[薦]小學(xué)的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文 篇1

　　一天，小明正在專心致志地在畫畫。

　　忽然聽到一聲敲門聲，小明走過去從貓眼里看到一位又高又大的叔叔笑容滿面地在敲門。

　　小明皺著眉頭問：“誰呀？”叔叔說：“我是你爸爸的朋友�！毙∶靼胄虐胍�，又從貓眼里一邊看一邊想該怎么辦呢？他又想：這個叔叔眼睛東張西望的，如果今天有客人來，爸爸應(yīng)該在家的，他可能是個拐賣小孩的騙子吧？于是小明穿起爸爸的鞋子，學(xué)爸爸的腳步聲，又學(xué)起爸爸的.聲音說：“孩子誰來了？”小明說：“您的朋友來了！”騙子聽了嚇得魂飛魄散，小明又從貓眼里看，只見那個叔叔灰溜溜地走了。小明看了開心地笑了起來，又開始專心致志地畫起畫來了。

　　下午，爸爸媽媽回來了，小明把這件事的經(jīng)過一五一十地講給他們聽，爸爸媽媽聽了夸小明是個聰明勇敢地好孩子。聽了爸爸媽媽的夸獎小明心里樂開了花。

小學(xué)的作文 篇2

　　森林里有一只小鹿，它和爸爸媽媽在小溪邊安家落戶、安居樂業(yè)。小鹿非常貪玩，每天都要玩到天黑才回家。森林里還住著一只狡猾的狐貍，絞盡腦汁想吃到這只小鹿。

　　有一天，小鹿放學(xué)了，它在學(xué)校里抱著玩具愛不釋手的玩了半天還不想回家。那只狐貍來學(xué)校接小狐貍，看見了小鹿眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，靈機一動，想出了個餿主意：我要把小鹿引到山谷里去，把他吃了，這次我又可以享受一頓美味大餐了。想著想著，它口水直流三千尺。狐貍假惺惺地對小鹿說：“小鹿啊，我告訴你前面的山谷里有一個大大的游泳池，還有一個長長的滑滑梯，你一上去就像飛毯一樣飛下去。那兒特別是蕩秋千，你只要輕輕一搖，秋千就會蕩的老高直插云霄”，狐貍說得天花亂墜�！疤�好了，太好了，快帶我去”，小鹿一邊拍手，一邊一蹦三尺高。小鹿正想跟著狐貍?cè)ド焦�，旁邊的小雞、小鴨和小鳥看見了急忙叫：“小鹿，小鹿，千萬不要去，狐貍是想把你引到山谷里去一口吃了你”。小鹿恍然大悟，提起了嗓子，開始罵起狐貍來，狐貍見自己的`辦法不管用，垂頭喪氣的溜走了。

　　這真是“黃鼠狼給雞拜年——不安好心”哪!

小學(xué)的作文 篇3

　　這節(jié)課是英語延長班，我們班的“四大惡賊”又開始趁老師不在班里，來大干一場。

　　老師發(fā)英語試卷時，他們就開始手舞足蹈了。做卷子時，班里很安靜，可有的人一做完試卷就講話，結(jié)果噪聲越來越大，越來越大，都吵的別人沒法寫了。

　　在這么惡劣的環(huán)境中，我勉強做完了試卷，可我抬頭一看，講臺那邊一大堆人站在那兒，把英語老師緊緊包圍住了。沒辦法，只好擠進去，我把試卷放好，回座位看書去了。

　　在我看書時，總覺得耳邊嗡嗡直響，難受死了。就在這時賈兆宣拿出背課文表，說：“沒背第四單元的.趕快去走廊背書�！蔽遗R機一動，想出了一個主意，我叫朱路一塊去背課文，這樣我就可以逃出這吵鬧的教室了。

　　背完了書，一回教室還是吵吵鬧鬧的真受不了，如果這是班主任王老師的課就好了，這樣那些不法分子就不敢在班上胡作非為了。

　　真希望王老師能管管他們；也希望同學(xué)們能自覺一點，大家共同維護好課堂紀(jì)律。

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