[薦]難忘的小學作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的小學作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的小學作文 篇1

　　星期四的早晨，學校操場上秋風颯颯、彩旗飄揚。小伙伴們正在為運動員加油吶喊，那聲音如同擂鼓般響亮，好像大地都被震得顫動起來。我踏著音樂的節(jié)奏快步走向四百米起跑線，等待槍聲響起。

　　站在起跑線上，我的心頓時加快了跳動的頻率，四肢還有稍微的顫抖，腦子也在不停的想象著有可能發(fā)生的任何情況，多少有些緊張。但是，我還是給自己打了打氣，讓心稍稍平靜下來，集中精神望著前方，仔細等待發(fā)令槍的命令。只聽“砰”的一聲，槍響了，所有四百米的'運動員像箭一般飛了出去。我加快步伐向前飛奔，心中只有一個目標就是要得第一。快一點再快一點，我超過了一個又一個對手，終于搶到第一了。這時突然身后又超過來一個同學，還把我逼到了最外圈跑道，我很著急可是體力因為剛才的追趕已經不支了。比賽很快就到了最后的沖刺階段，我加倍努力，眼看冠軍離我就只有一步之遙了，可最后還是沒有追上那位同學，有些遺憾。

　　這次比賽雖然沒有拿到冠軍，但是我拼搏了，我還會更加努力的！

難忘的小學作文 篇2

　　三分鐘，十分普通的時間，但三分鐘對我來說，那就是快樂的，美妙的，更是對我前所未有的難忘回憶。

　　因為藝術節(jié)的到來，所以我們班十分幸運地進入到了演出的隊伍中，也因為這個原因，我們集體得去音樂學校錄音。那是一個一樓小房屋，白色的墻壁，被刷新了的橙色油漆覆蓋之后又多了幾分音樂特有的味道。進入學校，架子上放著許多樂器。一把把電吉他彈奏出歡快的'搖滾樂，一臺臺琵琶演奏出優(yōu)雅的古曲，一架架鋼琴發(fā)出清脆的聲音。進入錄音棚，黑色的墻壁，金黃色的燈光打在每一個同學的身上，灰色的專業(yè)耳麥，讓現場的氣氛緊張了許多。音樂響起來了，當我們唱到第一句時，舒緩的音樂，同學們的默契，和藹的老師，讓現場緊張的氣氛緩和了許多。我們就這樣快樂的唱著，不顧慮所有的問題，無憂無慮的唱著。正當大家唱的高興時，我用余光掃了一眼，“真可愛��！”我不由得想著，因為我看到一處很欣慰的景象，那個女孩，露出燦爛的笑容，閉著眼睛，正陶醉的唱著，雖然她在學校唱歌時經常跑掉，同學們也在為她唱歌笑話她無數次，但是她并沒有因為同學們的嘲笑感到自卑，而是像我們一樣站在這里，高高興興，快快樂樂，無憂無慮的對著麥克放聲歌唱，由此我對咱班有這樣的同學而感到自豪和驕傲。就這樣，這一組的錄音結束了。結束在這短短的三分鐘。

　　一天有多少個三分鐘��！每一個三分鐘都有不同的意義，然而，就是因為它美妙，快樂，欣慰，所以這短短的三分鐘才有意義，才能使我永生難忘啊！

難忘的小學作文 篇3

　　日歷一頁頁飛快的翻過，轉瞬間我們六年的小學生活就快畫上了句號。

　　在這六年與同學老師的朝夕相處中，有許多難忘的記憶珍藏在了我的.心里。

　　快樂歡悅的記憶是不少的。

　　記得上學期進行綜合性學習的時候，大家都積極投入到了活動中。

　　那時我是小組長，負責給小組成員分工：有的收集古詩、有的收集現代詩、有的負責打印材料……我也是每天回家寫完作業(yè)就排版材料，整理插圖，忙得不亦樂乎。

　　經過兩個星期的努力，我們小組裝訂的詩歌集終于完成了。

　　雖然那只是不厚的一疊紙，但我們看到它，心里還是像吃了蜜一樣甜：這是我們小組成員團結協作的勞動成果呀。

　　那短短的兩個星期，變成了一卷電影膠片，存放在我的心底，時不時被我拿出來回放。

　　歡樂的回憶中必定也夾雜著不怎么愉快的內容。

　　但這其中有一件事沒有讓我傷心難過，而是讓我倍受感動。

　　在一次體育100米測驗時，我起跑得太猛，一下子竟然摔倒在地。

　　雖然我馬上爬起來繼續(xù)跑，但還是沒能拿到理想的成績。

　　跑完后我站到跑道邊暗自懊惱。

　　這時，我最好的朋友跑過來，問我剛才摔倒有沒有事。

　　我說沒事，只是手蹭破了點皮。

　　她一聽，馬上把我拉到了醫(yī)務室，并對我說，沒跑好不要緊，沒摔出什么事就好。

　　聽到她這樣說，我心里一下子充滿了溫暖，愁緒一下子煙消云散。

　　同學之間就應該是這樣，互相給予對方關心啊。

　　六年的小學生活，有樂有憂，每一點每一滴，都淌進了我的心河，令我永生難忘。

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