美麗的小學作文范例[4篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的美麗的小學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的小學作文 篇1

　　每個人在生活中都有大大小小的失誤，但有人卻認為失誤也是一種美，美麗的失誤。

　　我有個同學，她是一個非常細心的人，做什么都不會有太大的過失。有一次，因我的一次小小過錯，使整個班級蒙受了恥辱，同學們又都在背后議論我，因此，我為班級服務(wù)的心漸漸冷了下來。當她看到我這般模樣，風趣地對我說：“我送你一段名言�！彼龑懡o我的那段名言是：活著是美麗的，工作是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。正如人一輩子離不開地面，自然避不開弱水的危險。但是只有經(jīng)歷嗆水和疲憊，才能領(lǐng)略另類生活的'風采和快樂。

　　·她的這段話使我那顆為班級服務(wù)的心又開始發(fā)熱，對工作重生信心。剎那間，我認為身邊的一切都是那么美好，那么神奇，那么不可捉摸。我想：只有我們不斷地去發(fā)現(xiàn)，不斷地去創(chuàng)造，這個世界才會變得像我們理想的那樣，只有不斷得去嘗受挫折，才能有面對一切困難的勇氣。

　　我對自己，對所有經(jīng)歷過失誤而變得懦弱的人說：“堅強起來吧，一切都會好的，你經(jīng)歷過了，這樣才會變得更加堅強，更加勇敢�！�

美麗的小學作文 篇2

　　我是一條生活在河里的小魚，從小媽媽就對我說：“黃河是母親河，那里水量豐富，環(huán)境優(yōu)美，是魚兒們向往的天堂�！睆哪菚r起我便向往這個美麗的地方。媽媽說連做夢我都吐著泡泡說要去黃河。我便是在這急切的盼望中長大的。

　　終于我可以在滿懷的期待中踏上了奔向黃河的'旅程。游啊游，我使勁地游。有時累了想放棄，但一想到黃河，想到那里山清水秀的美好生活，我的全身就充滿了力量，然后繼續(xù)向前游去。

　　有時我也會遇到暴風驟雨，但是，不管前方的路多么艱難，浪有多高，有多險，我都會不停地游。因為，我看見黃河正在向我招手。終于有一天，我游到了黃河，面對著眼前的一切，我驚呆了。擺在我眼前的河流并沒有媽媽說的那樣美麗、迷人。甘甜清澈的河水變成了黑糊糊的污水，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的我的同胞姐妹們，它們的身上散發(fā)著一股股刺鼻的臭氣……

　　啊，這是我夢索魂牽的黃河嗎？這難道就是我不遠萬里歷經(jīng)艱難追求的母親河嗎……

　　“啊——嚏，啊——嚏”污濁的河水夾雜了大量的泥沙，嗆得我喘不過氣來。但我是一條自強不息的小魚，從小媽媽就教我要學會堅忍。我要繼續(xù)向前游，我相信總會見到黃河美麗的樣子……

　　不管路有多遠，水有多長，我一定要找到黃河美麗的樣子……何日才能再見你的美麗？我可愛的母親河。希望日子不會遙遠。

美麗的小學作文 篇3

　　在這個世界上，有許許多多最美好的東西。比如說那華麗的語言，那激動人心的瞬間和那令人如癡如醉的情景�？墒�，我卻覺得，最美好的東西，莫過于人那純潔而又美好的心靈。

　　5．12汶川大地震是牽動國人心的令人悲傷的一件大事，那一次，有多少的同胞落入困境，又有多少人為了自己的親人而傷心地落淚……許多人都守在電視機旁，關(guān)注著救援工作的最新進展，大家都心急如焚。有一感人的一幕，至今，還讓我記憶猶新。一個年長的乞丐，顫顫悠悠地把自己辛辛苦苦乞討來的錢，放進了募捐箱里�？吹竭@一幕，我當時有點吃驚：為什么一個連自己吃穿都要靠別人救濟的人，竟然會拿出自己少得可憐的錢來幫助災(zāi)區(qū)的同胞，真是令人震撼。我不知道的是，原來世界上還有許許多多的人，在無人知曉的情況下，默默地幫助別人。我想，如果每一個人都有一顆美麗的心靈，那這個世界將變得多么美好��！

　　5．12大地震那一次，有許多的學校、社會各界人士，都獻出了自己的愛心。還有那些在廢墟前奮不故身地搶救幸存者的部隊官兵們。他們?yōu)榱藸I救遇難者，不惜一切代價。有些人，甚至為了營救別人的生命，自己卻光榮地犧牲了。來自世界各地的救災(zāi)物資源源不斷地送往中國。從發(fā)達的'美國一直到落后的國家，無不關(guān)心這件大事。仿佛，全世界人民的心都被一種強大的力量凝聚起來了。有的愛國人士，甚至到大街上叫喊著同一個口號：“中國加油！汶川加油！”他們的那種精神，讓人們感動！溫總理爺爺還親自到汶川，慰問災(zāi)民，親自到前線指揮救援工作。在人們最需要幫助的時候，我們獻出了自己的一份愛心，這就是人與人之間最真誠、最美麗的心靈慰籍．

　　人世間最美好的東西，莫過于人們最美麗的心靈。

美麗的小學作文 篇4

　　站在校門口，牙克石市第四小學幾個鍍金大字，讓整個校園都顯得更加耀眼。

　　進入校園，兩旁都有文化墻。左邊的文化墻是一些古代圣賢的頭像：比如老子、孔子等；右邊的文化墻雕有流傳千年的經(jīng)典詩文。在文化墻的旁邊是時刻保護我們安全的保安室。往里走，就是四年級和五年級的黑板報，上面還有我的`字跡呢！軟軟的塑膠草坪內(nèi)，有我們昔日的足跡和歡笑，就好像是柔軟的棉被，讓你走上去沒有任何負擔。

　　接下來，就是矗立在校中央的教學樓。教學樓共有四層，進入一樓是一年級和音樂、美術(shù)的多功能室，還有學校的公告板和各位老師的簡介。走上二樓，有一盆盆大型的植物，給美麗的教學樓增添了一份綠意。這里有三年級和六年級的教室，領(lǐng)導的辦公室也在這層，我經(jīng)常去那里為老師辦事。伴隨著，樓梯旁的弟子規(guī)的詩文，我們來到了三樓，墻壁兩側(cè)的經(jīng)典詩文會吸引你的。我的教室就在四樓，東面是五年級的各個班級。我的教室在西面，班級門口的文明之星就是我。當你站在四樓往下眺望時，可以看見整個學校的美景，來上學的小學生魚貫而入，背著書包，開心地走進教學樓。每當下課鈴響起，所有的學生都往外走，校園內(nèi)就像沙灘上大大小小、五彩繽紛的貝殼，給學校增添了許多歡聲笑語。

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