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難忘的小學(xué)作文7篇(熱門(mén))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的小學(xué)作文 篇1
“叮鈴鈴”下課了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了張怡的座位上,準(zhǔn)備著一場(chǎng)扳手腕大賽。
“老張,我們來(lái)比比手勁怎么樣啊?”我一臉的得瑟樣兒。張怡白了我一眼:“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)呀,來(lái)!”,看來(lái)她是胸有成竹嘍!張怡卷了一下袖管,向我示意。我也不甘示弱,握起了她的手。這時(shí),茅佳雯走了過(guò)來(lái),充當(dāng)了裁判,當(dāng)她肥肥的手摁住我們的手時(shí),我的心里緊張的要命,生怕會(huì)輸,只聽(tīng)茅佳雯一聲大喊:“比賽開(kāi)始!”激烈的扳手腕比賽便拉開(kāi)了序幕。
我握緊她的手,拼命往我的左邊扳,但張怡也沒(méi)有絲毫的謙讓之意,阻止了我的想法,我咬緊牙關(guān),用盡了吃奶的力氣往回扳,張怡也憋足了氣,小臉都紅成了蘋(píng)果,不過(guò),瘦小的張怡可禁不住我的“超級(jí)強(qiáng)硬板”,她的手很快被我壓了下去,我常常的舒了一口氣:“終于贏(yíng)了!”我高興地一蹦三尺高,得意洋洋。
可就在這時(shí),身強(qiáng)力壯的茅佳雯居然提出也要和我一決高下,我對(duì)眼前這個(gè)又高又胖的'“大力水手”,心里有些害怕;肯定要輸了。比賽開(kāi)始了,我為了對(duì)付力大如牛的茅佳雯,使出了九牛二虎之力,想把她打倒,但她可不是那么好對(duì)負(fù)的,我看了一眼茅佳雯,只見(jiàn)她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了信心,好像我對(duì)她來(lái)說(shuō)是小菜一碟而已,不一會(huì)兒,勝負(fù)就分明了,茅佳雯輕輕松松的把我的手摁在了桌子上,直到比賽完,我的手臂還隱隱作疼。
雖然我輸了,但是我還是由衷的佩服茅佳雯。 這次的比賽讓我久久難忘!
難忘的小學(xué)作文 篇2
五一小長(zhǎng)假的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了童子軍露營(yíng)活動(dòng)。
五月二號(hào),我們?cè)缭鐏?lái)到集合地點(diǎn)。我有些興奮,又有些害怕。興奮的是可以盡情地玩耍了,害怕的是怕他們是人販子,上車(chē)后我們會(huì)被賣(mài)掉。我就懷著這樣復(fù)雜的心情上車(chē)了。
一路上,為了讓我們能很快轉(zhuǎn)移離開(kāi)媽媽獨(dú)自上路的緊張心情,童軍的教練在車(chē)上安排了各種活動(dòng),唱歌、游戲,但我還是不能完全放松心情。
終于達(dá)到目的地了,我們下車(chē)后,背著行李又步行了一段路之后,才來(lái)到了我們的露營(yíng)地。
在露營(yíng)地,我們首先要自己搭帳篷,因?yàn)槲覀兺砩蠒?huì)睡在帳篷里。我很擔(dān)心睡在帳篷里,因?yàn)槲殷w重太輕,萬(wàn)一晚上刮風(fēng),我會(huì)不會(huì)連人帶帳篷被一起吹飛呢?
兩天的露營(yíng)活動(dòng)安排了很多項(xiàng)目,都讓我特別期待。挑戰(zhàn)150、人猿泰山、荒島求生、埋鍋造飯……。光聽(tīng)名字就讓我異常興奮。
我最期待的活動(dòng)是荒島求生,老師說(shuō)這個(gè)活動(dòng)和RUNNINGMAN差不多,那可是我最喜歡看的電視節(jié)目。
盼到我最?lèi)?ài)的荒島求生了,教練帶我們坐上快艇奔向荒島。
我們領(lǐng)到的'任務(wù)是在島上尋找生存資源——水和食物。根據(jù)線(xiàn)索,我們首先需要找到一棵V字形的樹(shù),在樹(shù)下會(huì)有我們想要的東西。我們四人小組分工合作,一個(gè)負(fù)責(zé)探路,兩人負(fù)責(zé)尋找資源,而我則是在大家找到資源后,負(fù)責(zé)保管的。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,克服了重重困難,我們終于找到了在荒島生存中需要的水和食物,我們勝利了!
這次露營(yíng)讓我們懂得合作的重要性,我們四人小組更加團(tuán)結(jié)了。
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天,是個(gè)特殊的日子,我要給媽媽準(zhǔn)備一個(gè)大大的驚喜。什么?你問(wèn)我今天是不是母親節(jié),那你可猜錯(cuò)了,今天是“3·8”婦女節(jié)。
下午,回到家,我打算給媽媽做一份節(jié)日禮物,就想:我該做什么禮物呢?有了!就做一張卡片吧。但立刻,這個(gè)方法被我“槍斃”了,原因是:每次節(jié)日都送卡片。我也要有點(diǎn)新意。那做張小報(bào)吧,不行想不到內(nèi)容是什么。最后,我決定送一封信,把我想說(shuō)的話(huà)全寫(xiě)下來(lái)。
說(shuō)干就干,我找來(lái)一張紙,在封面上寫(xiě)下“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)大字。然后寫(xiě)下我這幾年一直想對(duì)媽媽說(shuō)但一直沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)的話(huà)。再夾在門(mén)縫里,希望等媽媽一開(kāi)門(mén)就可以看到,但過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得門(mén)縫里太明顯了,就換了個(gè)地方。
一切準(zhǔn)備完畢后,就已經(jīng)是“萬(wàn)事俱備,就等媽媽”了。我計(jì)劃,等她回來(lái)后,先給她一個(gè)大大的擁抱,然后再讓她看到那封信,就一切完畢了。等了好久,媽媽還是沒(méi)回來(lái),我有些失望,但我決定再等等。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,我先按照計(jì)劃行事,但她沒(méi)有看到我的信,我有些失落,然后我又放到了一個(gè)明顯的地方,再跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)以谀愕姆块g了準(zhǔn)備了個(gè)驚喜哦。”媽媽有些意外,驚訝的說(shuō):“那我要去找找看我的兒子給我準(zhǔn)備了什么驚喜!边@次,媽媽看到了我寫(xiě)的信。
不知道為什么,我的眼淚情不自禁的掉了下來(lái)。媽媽看完了信,既開(kāi)心又感動(dòng),又看見(jiàn)我哭了,非常奇怪,問(wèn):“思宇,你哭什么,是哪里不開(kāi)心還是怎么了。哦,我知道了,你被自己感動(dòng)了吧!薄皼](méi)!蔽沂怯悬c(diǎn)感動(dòng),但不知道怎么說(shuō),心里有難以表達(dá)的`情緒。“思宇,在信里你都說(shuō)了,你是個(gè)淘氣的孩子,但我知道,最懂?huà)寢屃,媽媽也?ài)你,別哭了,好好寫(xiě)作業(yè)好吧,我知道你最乖了!蔽以僖踩滩蛔×,放聲大哭起來(lái)。
在今天這個(gè)特別的日子,我把隱藏在心里的話(huà)全都向媽媽說(shuō)了出來(lái),感動(dòng)了媽媽?zhuān)哺袆?dòng)了自己。
難忘的小學(xué)作文 篇4
“叮鈴鈴......”上課了,方老師笑盈盈的走進(jìn)教室,對(duì)大家說(shuō):“這節(jié)課,我們來(lái)比賽,男生一隊(duì),女生一隊(duì),比誰(shuí)的記憶力好。請(qǐng)大家記牢我的發(fā)現(xiàn),接著先由女生當(dāng)考官,先考男生五道題。然后男生反考女生五道題,一定要用課本上寫(xiě)的詞!痹(huà)音剛落,大家就趕緊記牢“我的發(fā)現(xiàn)”。
比賽開(kāi)始了,首先方老師讓陳佳晴先來(lái),“陳考官”想了一小會(huì)兒,點(diǎn)了黃卓!捌胀ǖ钠占由涎宰峙允鞘裁醋郑俊
“嗯...曲譜的譜!秉S卓答
“答對(duì)了!标惣亚缂t著臉宣布。
聽(tīng)了這個(gè)消息,男生們都笑瞇瞇,女士們泄了氣。緊接著老師又叫了陳奕雯,并問(wèn)她選誰(shuí)。
“吳煜哲!标愞撒└纱嗟卣f(shuō),“入迷的迷加上言字旁是什么字?”“調(diào)皮大王”吳煜哲立刻被難住了。這時(shí)我的`心提到了嗓子眼,哈哈哈,還好吳大王沒(méi)回答出來(lái),所以他成了男生第一個(gè)沒(méi)答出來(lái)的人。接著,男生一個(gè)接一個(gè)都扣了分,因?yàn)榇痤}的男生中黃錦鵬不會(huì),他的面前張旭熙求勝心切,作弊扣了三分,而杜林騁答錯(cuò)了詞...我們女生更高興了,一個(gè)勁地跳哇,樂(lè)哇。
輪到男生考女生了,考官立刻把矛頭指向語(yǔ)文基礎(chǔ)差的蔣依依,蔣依依認(rèn)真地過(guò)目了一遍,站了起來(lái),接受了考官的問(wèn)題,流利地回答出正確答案,在男生的目瞪口呆之下,蔣依依平靜地坐了下來(lái),就連我也對(duì)她刮目相看了,接下去我們女生連連答對(duì),只有蔡雨荷一時(shí)答不出來(lái),為我們留下了遺憾。最終,我們隊(duì)四比負(fù)一贏(yíng)了男生。
下課了,我們歡呼雀躍,男生們蔫蔫地走著,方老師為男生們分析原因,又勸告我們要更團(tuán)結(jié),這節(jié)課真難忘,它深深地烙在我腦海里。
難忘的小學(xué)作文 篇5
想到五天后,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),我的心中就涌起了深深的眷戀之情。
六年的學(xué)習(xí)生活,多像一副五彩斑斕的畫(huà)卷。每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了,我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng),整齊的動(dòng)作,矯健的身子,還真有幾分軍人的氣概呢!
我們飛快進(jìn)入教室,在課堂上,我們聽(tīng)得專(zhuān)心,讀得動(dòng)情,就像棵棵幼苗,盡情地吮吸著汩汩流來(lái)的甘泉。中午十五分鐘的午寫(xiě),是我們的必修課,在優(yōu)雅輕松的樂(lè)曲中,我們一筆一劃的描紅臨帖,從那一個(gè)個(gè)方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深;課外活動(dòng)小組特別受我們的歡迎,一到這個(gè)時(shí)候,我們就奔向各自喜愛(ài)的天地。
又怎能忘記,當(dāng)我上課和同桌講悄悄話(huà)時(shí),老師您并沒(méi)有責(zé)怪我而是耐心指導(dǎo)!我想,當(dāng)我回首往事,就會(huì)看到一張燦如陽(yáng)光的.臉,剎那間,我會(huì)忘了所有的傷心難過(guò),沉浸在幸福的港灣里,腦海深處一定是在校園的一個(gè)個(gè)角落。又怎能忘記,生病時(shí),老師您要扮演媽媽的角色照顧我;逆境中,老師您要扮演朋友的角色幫助我;犯錯(cuò)時(shí),老師您要扮演爸爸的角色教導(dǎo)我;老師,還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影;還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上為同學(xué)吶喊的高亢嗓音;忘不了您,我的老師!
南飛的大雁是對(duì)北方秋的告別,春天的風(fēng)是對(duì)冬天雪的告別。我要珍惜這五天,小學(xué),一首歌,它撥動(dòng)著我們年輕的心弦;小學(xué),一陣雨,它演奏了我們?nèi)松挠昙荆?/p>
難忘的小學(xué)作文 篇6
今天我照常上作文網(wǎng)了,看到了我的“夸家鄉(xiāng)”發(fā)表了,心情非常高興。
這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的任務(wù)里有一個(gè)說(shuō)明,當(dāng)月日常任務(wù)完成個(gè)數(shù)≥108,活動(dòng)任務(wù)完成個(gè)數(shù)≥5,可以獲得本月寫(xiě)作金牌勛章一枚。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻业媒鹋屏,金牌是怎么送給我呀?媽媽回答道:是直接郵寄到你的學(xué)校了。我繼續(xù)問(wèn):那金牌是用金子做的嗎?媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):金牌只是對(duì)你的努力投稿所做的一種獎(jiǎng)勵(lì),并不是用真的金子做出來(lái)的`!我恍然大悟。
為了得到金牌,我一定要加倍的努力,付出更多的精力,不癡心妄想,爭(zhēng)取把每個(gè)獎(jiǎng)品都獲得,讓自己的寫(xiě)作水平有更大的提高!
我對(duì)自己說(shuō):加油,李依璇,你是最棒的!
難忘的小學(xué)作文 篇7
我們的小學(xué)的生活只有六年,我覺(jué)得這這是不公平的!如果可以的話(huà),我真的很想一輩子和我的小學(xué)兄弟在一起。
從那次“天霸動(dòng)霸”的'一聲口號(hào)起,天霸團(tuán)成立了。從一次考試中,我們的一二班又成立了。但,又從一次大考試中,我們的六二班又要“請(qǐng)假”了!可是那一次次美好的瞬間,卻永存在我心中!
有人說(shuō)40天能干什么?40天又能做些什么?可對(duì)我們來(lái)說(shuō),這也許是我們最后相處的40天了
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六二班所有人的笑容,雖然我們?cè)?jīng)打鬧過(guò),但那都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是同學(xué)情!如果可以的話(huà),我會(huì)用我所有的東西換我們六二班的一天!
時(shí)間我懇求你走的再慢些。
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