小學(xué)的作文400字

時(shí)間：2026-02-28 22:12:56 小學(xué)生作文我要投稿

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小學(xué)的作文400字6篇（精選）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文400字6篇（精選）

小學(xué)的作文400字篇1

　　暑假，我讀了一本＜愛(ài)的教育＞,是一個(gè)意大利的小孩寫的日記。其中有一個(gè)故事講述了一個(gè)卡拉布里亞的小男孩來(lái)到了意大利的一所學(xué)校，他感到有些孤獨(dú)，老師說(shuō)：＂如果有誰(shuí)欺負(fù)卡拉布里亞的小孩，就因?yàn)樗皇潜镜厝�，那誰(shuí)就沒(méi)有資格應(yīng)對(duì)我們的三色國(guó)旗。＂在老師和同學(xué)友好的`關(guān)愛(ài)中，卡拉布里亞男孩感受到了溫暖。讀了這個(gè)故事，我想到了我們學(xué)校也有不一樣膚色，不一樣國(guó)家的小朋友，我們也就應(yīng)和他們熱情友好的相處，讓他們感受不到孤獨(dú)和陌生，愛(ài)上我們的學(xué)校。

　　還有一篇讓我感動(dòng)的文章是<同學(xué)科列蒂＞。科列蒂在爸爸出門的日子照顧生病的媽媽，幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作為小學(xué)生的我們，也就應(yīng)象科列蒂那樣，幫忙爸爸媽媽做事，為他們減輕負(fù)擔(dān)，要孝敬父母，在他們生病的時(shí)候端水送藥，因?yàn)槲覀兩〉臅r(shí)候，爸爸媽媽一會(huì)兒摸摸我們的頭看看有沒(méi)有燒，一會(huì)兒給我們喂藥，擔(dān)心的不得了。這讓我想起一句詩(shī)"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！＂

小學(xué)的作文400字篇2

　　我們班的黑板是雙層的，比較厚，所以投影屏降下時(shí)，常常會(huì)卡在黑板上，發(fā)出“吱吱”的聲音。有時(shí)卡在那里，一面凸起來(lái)降不下去，很麻煩的。而且一旦卡在黑板上久了，就怎么也降不下來(lái)了。所以呢，我們總要提醒老師，別讓投影屏卡在黑板上太久，一定要用尺子或掃帚把它勾出來(lái)。然而，就連勾出來(lái)也很麻煩，用尺子或掃帚伸入凸起之處，十分用力勾出來(lái)才行。我懷疑用不了幾個(gè)月，尺子和掃帚也會(huì)變形的。

　　我們?cè)囘^(guò)重啟、用力往下拉等方法，也都不行。最后還是一個(gè)同學(xué)說(shuō)的辦法有用：先把投影屏升上去，再降下來(lái)。老師聽取了這位同學(xué)的意見(jiàn)，先升回去，再降下來(lái)時(shí)做好準(zhǔn)備馬上把卡住的那里鉤出來(lái)，果真順利地降了下來(lái)。老師也覺(jué)得這個(gè)黑板挺麻煩的`，但我不知道她有沒(méi)有向?qū)W校反映，至少到現(xiàn)在，我們的黑板還是老樣子，沒(méi)有改變。

　　每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校都會(huì)把每個(gè)班的黑板拆下來(lái)，用水沖洗干凈，再裝回去。我猜我們班的雙層黑板肯定比別班的單層黑板拆得麻煩點(diǎn)，而且洗的時(shí)侯還要洗兩塊。當(dāng)然，裝回去時(shí)也要麻煩一點(diǎn)。要是我們班的雙層黑板變成單層的，就可以省掉一大塊麻煩了！

小學(xué)的作文400字篇3

　　我有一個(gè)“弟弟”，他今年16虛歲了，我今年9虛歲，知道為什么他是我的弟弟嗎？這還要聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　昨天是元宵節(jié)，下午我和我“弟弟”穿著拖鞋在院子里瞎轉(zhuǎn)悠，他在放鞭炮，在我不留意的時(shí)候放了一個(gè)丟在我腳下，燒的可快了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就感覺(jué)眼前一黑，頓時(shí)眼淚流了出來(lái)，開始“哇哇”大哭起來(lái)。媽媽聽到了我的哭聲，急忙趕來(lái)問(wèn)我怎么回事，因?yàn)樗ǖ轿业难燮ち�，所以我只能閉著眼睛結(jié)結(jié)巴巴的'說(shuō)：“他他……炸……到我的……眼皮……了……嗚嗚嗚�！眿寢屄犃耍泵Π盐曳龅缴嘲l(fā)上，拿起棍子一邊罵一邊嚇唬他說(shuō)：“別在院子里瞎晃悠，屋里去！”說(shuō)罷又來(lái)親切地問(wèn)我沒(méi)事吧？我說(shuō)：“眼皮疼……”媽媽氣極了，頭上像冒了火似的。

　　我的“弟弟”雖然年紀(jì)大，比我大好多，但是成績(jī)比我差，比我調(diào)皮，我還得讓著他，有東西一定先要讓他看。所以在心里我管他叫弟弟，在他面前我可不敢管他叫弟弟，他會(huì)使勁揍我的。

　　同學(xué)們，如果你們有這樣一個(gè)哥哥，你們會(huì)用什么方法“制服”他呢？如果知道，請(qǐng)向我討論討論吧，拜托啦！

小學(xué)的作文400字篇4

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)如詩(shī)如畫的田園鄉(xiāng)村。

　　春天，小草長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)�，田野里盛開的小花五彩繽紛，不計(jì)其數(shù)，是人眼花繚亂，紅的、白的、黃的.、紫的……真美��！小燕子從南方飛來(lái)，在天空中跳著歡快的舞蹈，把本來(lái)就生機(jī)勃勃的春天打扮的更加美麗無(wú)比。

　　夏天，紅彤彤的太陽(yáng)猶如一個(gè)大火球，把大地烤的饑渴交加，知了卻在樹上唱著歡快的歌：知了，知了……那歌聲真好聽。人們都跑到樹陰下去乘涼，大家都穿著花花綠綠的衣裳，從遠(yuǎn)處看，就像在大樹陰下種了幾束美麗的花兒。

　　一陣涼風(fēng)吹來(lái)，怎么回事？哦，原來(lái)是秋姑娘來(lái)了。秋天到了，田野里充滿了豐收的喜悅。瞧：玉米姐姐裂開了嘴巴哈哈大笑；高粱伯伯笑彎了腰；花生妹妹一個(gè)個(gè)頑皮的像個(gè)小孩子，活蹦亂跳的。果園里更是一派豐收的景象：蘋果一個(gè)個(gè)紅著臉，掛在樹枝上；水蜜桃裂開了嘴；柿子一個(gè)個(gè)掛在枝頭上，想一個(gè)個(gè)小燈籠；桔子想一朵朵菊花開在枝頭上。它們都等著農(nóng)民伯伯把它們運(yùn)回家呢！

　　冬天到了，天空中的茫茫白雪為大地穿上了一層美麗的衣服。孩子們?cè)谘┑乩餄L雪球。打雪仗。堆雪人。你瞧，孩子們玩得多開心。多歡快啊！

　　啊！我的家鄉(xiāng)真美啊。我愛(ài)我這如詩(shī)如畫。秀麗宜人的家鄉(xiāng)——河北省。

小學(xué)的作文400字篇5

　　暑假的生活是多姿多彩，有高興的事、有煩惱的事、又忙碌的事等。

　　我有一見(jiàn)忙碌的事，暑假開始的時(shí)候，我為了準(zhǔn)備鋼琴考級(jí)，我每天都在老師家練琴，每天至少4小時(shí)，晚上睡覺(jué)時(shí)手都累了，幸虧考級(jí)的考的順利，要不然努力就白費(fèi)了！

　　最令人高興的是去威海和乳山游玩的五天。威海的韓國(guó)城沒(méi)啥說(shuō)的，都是韓國(guó)的產(chǎn)品，老貴老貴的，買了一袋子吃的，花了八百多元！劉公島是紀(jì)念鄧世昌的。劉公島里有中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館、劉公島博覽館、劉公島國(guó)家森林公園、劉公島鯨館……

　　劉公島的鯨館很好，里面有一頭大鯨，好幾十米，鯨的眼睛很小，頭很大。鯨館里有抹香鯨，抹香鯨把章魚吃了以后，有一種不能消化的東西一直在鯨的肚子里，那是一種香料，經(jīng)過(guò)鯨的長(zhǎng)期生長(zhǎng)，它體內(nèi)的龍涎香就越變?cè)酱螅詈笙涣肆�，鯨就把它排了出來(lái)，龍涎香這種香料很高貴，是種藥物，比黃金還貴，特別香。龍城是專門養(yǎng)殖生物的地方。石島赤山上有很多佛，里面有玉雕館、大名圣境、赤山明神、極樂(lè)菩薩界……我最喜歡極樂(lè)菩薩界，里面有菩薩噴泉。乳山的.銀灘遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如玻璃似地。我和弟弟、爸爸下還被太陽(yáng)曬傷了，曬傷的地方全紅了，媽媽光笑，說(shuō)我們像從鍋爐里考出來(lái)的一樣！

　�。�2）我的暑假，好像一個(gè)神秘的百寶箱，酸甜苦，樣樣不缺。要聽聽嗎？跟我來(lái)！

小學(xué)的作文400字篇6

　　不知從何時(shí)起，鋼琴于我有了神奇的吸引力。我向往著，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登臺(tái)演奏的人是我。

　　媽媽一看我對(duì)著鋼琴那癡迷的眼神，便立刻猜透了我的心思，但她并沒(méi)有說(shuō)透。日子就這樣在我對(duì)鋼琴的癡迷中過(guò)去了。一天，媽媽拉著我來(lái)到一家琴行，我望著那一架架精美絕倫的鋼琴，輕輕撫摸著潔白的琴鍵，眼里閃出無(wú)比興奮，喜悅的光芒。媽媽說(shuō)……說(shuō)��！她竟然要給我買架鋼琴！聽到消息的那一刻，我激動(dòng)不已，盡管那時(shí)還是什么都不懂得年紀(jì)，但還是下定決心，以后不論多苦，多累，我都要一直堅(jiān)持下去！

　　從此，我便開始了我拜師學(xué)琴的“辛酸”歷程！

　　每天晚上要練兩個(gè)小時(shí)的琴，在這期間，必須認(rèn)認(rèn)真真，眼珠突出來(lái)似的盯著那無(wú)數(shù)的小蝌蚪，小豆芽，慢慢地摸索，讀譜，確保這個(gè)音不會(huì)彈錯(cuò)。隨著日子一天天過(guò)去，我也取得了很大進(jìn)步，彈奏的譜子也越來(lái)越難，老師對(duì)我的要求也越來(lái)越高，漸漸地，我的“小豆芽”之間出現(xiàn)了幾個(gè)需要踩踏板的符號(hào)，這下我可真的是“手忙腳亂”了！顧了手上的，還要顧手下的'！有的時(shí)候，根本不知道自己在彈些什么！聽著別人優(yōu)美的旋律，我不禁急出了一頭的汗！

　　我也曾在這般的練習(xí)中想過(guò)要放棄，但我終究還是放不下，時(shí)間一久，就算是再累，也已經(jīng)習(xí)慣，有感情了！更何況現(xiàn)在的我，經(jīng)過(guò)努力的我，已經(jīng)大不同以前了！我還是會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　我向往著，期待著，有朝一日，在絢爛燈光下閃亮登臺(tái)演奏的人是我。

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