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小學(xué)生作文

難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-01 06:35:26 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文6篇[熱]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的難忘小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘小學(xué)作文6篇[熱]

難忘小學(xué)作文 篇1

  “丁零零——”伴隨著上課鈴聲,我們班的班隊(duì)活動(dòng)也正式開(kāi)始了。

  瞧,董亦奕同學(xué)不愧是“老手”,她那深邃的眼神,那嫻熟的動(dòng)作透露著她幾天的幸苦排練。那時(shí)而歡快,時(shí)而悲傷的詞中,唱出了一位海外游子對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念。

  那黃宇軒的小提琴拉得也不錯(cuò),剛開(kāi)始熱熱鬧鬧的,好似是紅軍打了勝仗回來(lái),漸漸地,變得悲傷,像在回憶戰(zhàn)場(chǎng)上的慘忍,一個(gè)個(gè)都是為了保護(hù)爰葉犧牲的,最后一段又變得歡喜起來(lái),大概是在慶祝吧!

  “ 似雨,似霧,似輕煙,絲絲,縷縷,裊裊的——”一個(gè)美妙的聲音在教室響起,悅耳中帶著一絲淡淡的'憂傷,抬頭一看,周芯悅正字正腔圓得朗誦著《思鄉(xiāng)吟》呢!她那動(dòng)聽(tīng)的聲音深深地打動(dòng)了大家,熱烈地掌聲四處響起。

  輪到馬子瀟了,雖然他也是演奏小提琴的,可是風(fēng)格與S宇軒截然不同,溫和時(shí),令人陶醉,凄涼時(shí),令人忍不住流下眼淚來(lái)。

  聞欣潔也上場(chǎng)了,她聲情并茂地讀著一篇散文,絲縷的憂傷與憂愁,仿佛看到了一位游子寫(xiě)下這篇散文以表達(dá)自己的濃濃思鄉(xiāng)情。

  朱誠(chéng)超的快板打得也非常棒,陳未樂(lè)的故事講得也很好,孫鑫上等同學(xué)演得小品《秋思 》更是唯妙唯肖,有趣得令人大笑,自然是掌聲四起。還有兩組的背誦古詩(shī)詞,都是讓人仿佛看見(jiàn)了詩(shī)所描繪的景色與畫(huà)面。

  “丁零零——”伴隨著下課鈴聲,我們的班隊(duì)活動(dòng)也接近了尾聲,最后,我們把最燦爛的笑聲留在了竺老師相機(jī)里。

難忘小學(xué)作文 篇2

  難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉,難忘那一同玩耍的伙伴,難忘那美麗的校園,更難忘那老師的諄諄教誨,難忘,一切都是難忘。

  回想以前的小學(xué)生活,對(duì)我這個(gè)已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)的初中生,回憶人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心里充滿了激動(dòng)。

  我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹(shù)立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方,在我的心靈中的一絲快樂(lè),一絲安慰。我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久吧!

  在這次離別以后,我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要,我的無(wú)知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對(duì)我說(shuō)的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴。千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話就是好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的嗎?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:謝謝老師!

  陪伴著我們足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會(huì)忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園,聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,這聲音是多么的悅耳多么的'清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛(ài),她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎?我已經(jīng)離開(kāi)我的母校并成為一名初中生,我戀戀不舍。但我清楚的知道,我已經(jīng)來(lái)到了另一所母校。

  難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的老師,啊!難忘的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)作文 篇3

  要期末考試了,我們的心里非常激動(dòng)。因?yàn)橐粚W(xué)期即將結(jié)束,一個(gè)月長(zhǎng)寒假如期而至,伙伴們也要散了,過(guò)一個(gè)月才能相見(jiàn),并且考試的時(shí)候也非常緊張。

  放假了,我非常不開(kāi)心。因?yàn)槲铱嫉某煽?jī)不是很理想,伯伯說(shuō)我考的太差了。我的心情非常的'不好。

  這個(gè)寒假,我非常的不開(kāi)心。因?yàn)槲业挠H人們都沒(méi)有回來(lái),而且伯伯每天都要我做三小時(shí)的作業(yè),基本不讓看電視,只晚上看一會(huì)兒。白天不讓我看電視,那滋味太難受了,簡(jiǎn)直就像坐牢似的。

  哎!我這個(gè)寒假太不開(kāi)心了。

難忘小學(xué)作文 篇4

  學(xué)期末的時(shí)候,老師幫我們班報(bào)名了“法律常識(shí)搶答比賽”。剛開(kāi)始,大家都不了解比賽規(guī)則,后來(lái)經(jīng)過(guò)老師巨細(xì)靡遺的說(shuō)明,原來(lái)是一隊(duì)有十個(gè)人,其中四個(gè)當(dāng)主答,另外六個(gè)則扮演智囊團(tuán)的角色,當(dāng)主答不會(huì)時(shí),可以拿出救援牌,請(qǐng)求智囊團(tuán)的幫助,共有兩次機(jī)會(huì),而答對(duì)的隊(duì)伍可以得分,分?jǐn)?shù)最多的一隊(duì)就能獲的最后的勝利。

  了解規(guī)則之后,大家都躍躍欲試,于是我們的“妞妞”隊(duì)長(zhǎng)就開(kāi)始分配工作,“你負(fù)責(zé)查有關(guān)財(cái)產(chǎn)權(quán)的部份。”“然后你查民法……”“查完要打印下來(lái)喔!”經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的努力之后,我們終于在七月二十五日正式上戰(zhàn)場(chǎng)了。

  一來(lái)到比賽場(chǎng)地-社教館,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)真是熱鬧,各校選手齊聚一堂,讓我們不由得緊張起來(lái)。偏偏我們抽簽又抽到第一組,所以在來(lái)賓致詞、主持人講解比賽規(guī)則時(shí),我們?nèi)繘](méi)在聽(tīng),心里都想著:“待會(huì)兒就是我們上場(chǎng)了!”

  當(dāng)主持人說(shuō):“請(qǐng)某某隊(duì)上臺(tái)。”大家簡(jiǎn)直腳軟了,不過(guò)聽(tīng)到我們班的另外一隊(duì)很大聲的幫我們加油打氣,以及“妞妞”隊(duì)長(zhǎng)鼓勵(lì),大伙兒下定決心:“既然是第一組,那就要表現(xiàn)第一名的水平!”一走上舞臺(tái),在指定的位置坐下來(lái),看見(jiàn)臺(tái)下一張張陌生的`臉孔,不只是我們,連另外要和我們同臺(tái)較量隊(duì)伍也是“皮皮挫”呢!

  “第一題:小明在某家商店偷竊了老板的……”終于正式開(kāi)始了,雖然我是擔(dān)任智囊團(tuán),沒(méi)有像主答有那么大的壓力,但我還是很緊張,連題目都沒(méi)聽(tīng)清楚,還好主答夠冷靜,十分迅速的按了搶答鈴,可惜被別隊(duì)捷足先登,得到這一題的分?jǐn)?shù)。不過(guò)我們也不惶多讓,馬上在下一題扳回一城。就這樣,有時(shí)候是別隊(duì)獲得分?jǐn)?shù),也有時(shí)是我們略勝一籌,度過(guò)了緊張又刺激的十二題。

  最后我們以三十五分得到這組的第二名,無(wú)緣晉級(jí)。令我們覺(jué)得十分可惜的是主答到后面太緊張了,不會(huì)的題目都忘記要使用救援牌,不然我們可是有機(jī)會(huì)奪得晉級(jí)的門(mén)票呢!

  無(wú)論如何,經(jīng)過(guò)這次難忘的比賽,我發(fā)現(xiàn)大家都更團(tuán)結(jié)了,雖然是鎩羽而歸,但大伙兒都朝著同樣的目標(biāo),下定決心:“下次一定要討回來(lái)!”

難忘小學(xué)作文 篇5

  “五一”勞動(dòng)節(jié),我和兩個(gè)姐姐一同去廣場(chǎng)玩。我看見(jiàn)了很多小朋友,有的.在釣魚(yú);有的在玩碰碰床;還有的在玩打氣球。而我只想做手工—給石膏涂色。我選擇了給功夫熊貓涂色,在涂色中,由于我心急,所以沒(méi)涂好。我把眼睛涂成了紅色,把鼻子和嘴巴涂連起來(lái)了,身子涂成了紫色,耳朵涂成了天藍(lán)色,使石膏相變成了一個(gè)大怪物。把它放在那里,一點(diǎn)也不可愛(ài),看上去它在生氣。后來(lái)在姐姐的幫助下,我重新修改了一下,這下比原來(lái)可愛(ài)多了,它好象也高興了。我把它帶回家,并把它放在顯眼的地方,時(shí)刻提醒我:做任何事要細(xì)心,不馬虎,不能一口吃成一個(gè)胖子。

難忘小學(xué)作文 篇6

  老師,我雖然才當(dāng)了您3年的學(xué)生,不過(guò),我知道了:蠟燭燃燒了自己,點(diǎn)亮了別人,不就是像老師您那樣嗎?我們好像一顆小苗,在您的滋潤(rùn)下,哺育下,慢慢成長(zhǎng)起來(lái)……

  時(shí)光老人把時(shí)間帶走了,像河水一去不復(fù)返一樣。您為我們,付出了多少辛勤的汗水,您辛勤地哺育我們慢慢成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了回報(bào)。這是多么偉大的師愛(ài)!老師,您對(duì)我們是那么關(guān)懷,就像把我們當(dāng)成了自己的.兒女們一樣,我們?cè)谀谋蹚澫拢饾u成長(zhǎng)起來(lái),懂事起來(lái)!當(dāng)我們六年級(jí)了,才知道您為我們付出了那么多,我們之前卻不知情。在教師節(jié)那天,我們大家一起對(duì)您說(shuō):“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”您仿佛呆住了,許久,您回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)了我們,和藹和親地對(duì)我們微微一笑,那微笑,是那樣和藹和親,讓人感覺(jué)是那樣舒暢溫柔,我們也對(duì)您微微一笑。老師,謝謝您,對(duì)我們是那樣和藹和親,像母親一般,難道說(shuō),我們不會(huì)記在心里么?我們很榮幸,能認(rèn)識(shí)這樣的一位好老師,老師,您,也會(huì)不會(huì)為我們這些同學(xué)而自豪呢?

  在那之前,我們開(kāi)開(kāi)心心,在一起嬉戲,追逐,打鬧……多么開(kāi)心。那刻,時(shí)光停下來(lái)了,該多好!我們吵過(guò),笑過(guò),一切都過(guò)去了,讓我們?cè)谛∩跚埃屯瑢W(xué)聚在一起,敘敘舊,開(kāi)開(kāi)心心的再玩一次。曾近,多少磨難在我們身邊,我們都克服了。那次,我們和六年級(jí)比賽跑步,他們仗著自己高,自己的腿長(zhǎng),就來(lái)嘲笑我們。我們有的人會(huì)灰心了,老師站出來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,不要怕,我們齊心協(xié)力,戰(zhàn)勝他們,好不好。俊蔽覀兇蠹衣(tīng)了,有了信心,說(shuō):“對(duì),我們一定可以克服他們的!”之后,我們齊心協(xié)力,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)閃失,六年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诒荣惖臅r(shí)候,太急速了,就一不小心摔跤了,我們急忙跑了過(guò)去,贏了他們,他們認(rèn)輸了。我們笑得那么開(kāi)心,異口同聲的說(shuō):“耶!”

  在我們這個(gè)班上,同學(xué)鬧過(guò),不過(guò)最終都和好了。現(xiàn)在,突然說(shuō)要分別了,大家都不愿意離開(kāi)老師,離開(kāi)相處了這么久的老同學(xué)。如果,以后能相見(jiàn),該多好!同學(xué)們,再見(jiàn)了!我悵望灰天,在淚光里,幻出同學(xué)的面影!

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