難忘的小學(xué)作文[精華9篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　今天早上是五年級3班升國旗，也是我們班，呵呵，這可是我從小到大第一次經(jīng)歷驚心動魄的升旗儀式，怎么個驚心動魄，還是等我給你慢慢道來吧！

　　今天早上，我起得早早的，因為今天是我們班升國旗，我是國旗下演講，也是其中的一個很重要的角色了，我端著杯子，喝了幾口牛奶，嘴里咬著一塊面包，騎上自行車，飛奔到學(xué)校了！

　　升旗前，大家都預(yù)備的`好好的，可是，誰知，升國旗時，國旗竟然纏住了，搞得國歌已經(jīng)奏完了，國旗還沒有調(diào)整過來，還好是大隊部的老師曲老師為我們班圓了個場，倒霉的事又出現(xiàn)了！升旗手：廖候德因為太急，唉！旗剛剛上升又抖了下來！好算過了升旗了，到了我的演講，還算順利，只是到了快結(jié)束的時候，停頓了一會兒才又恢復(fù)演講！

　　唉！這次的升國旗儀式可真所謂是有驚無險呀！真是倒霉運落到了我們身上了！呵呵！不過，已經(jīng)心滿意足了，誰讓我的性格就是這樣呢！

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　有件事令我一生都難忘，那就是我第一次去超市購物。

　　那是我在4歲的時候，那天，天氣很炎熱，我想去超市買冰激凌，中午我趁爸爸媽媽睡覺的時候，我偷偷摸摸的從我錢包里拿錢，數(shù)了數(shù)正好5元可以買盒八喜，我剛一推開門，媽媽忽然叫道：“淇淇，淇淇，別出去！外面有拐賣小孩的！”我聽完媽媽的話，心里緊張了起來，心想：“是不是還不夠小心翼翼，被媽媽看出破綻來了？還是真的`有拐賣的？”我又想了想：“萬一媽媽不讓我出去怎么辦？算了，不管三七二十一，先逃再說！”想完就直奔超市。

　　哇。超市里人來人往，東西琳瑯滿目，我看的入了迷，想到我還要買冰激凌解熱呢！就沒看太多，就在找哪有賣冰激凌的，可是我找來找去就是沒找到賣冰激凌的地方，我心都快絕望了，就在這時我身邊的阿姨親切的對我說：“小朋友，怎么了？”我說：“阿姨，哪有賣冰激凌的地方�。俊蔽艺f完，阿姨就帶我來到賣冰激凌的地方，我驚訝的說：“原來在這��！”阿姨又問：“小朋友，想吃那種的？”我說：“我只有5元，可以買那種的？”

　　阿姨說：“可以買八喜、小布丁……”

　　我說：“我要八喜！”阿姨給我拿了一盒八喜，我付完錢就高高興興的回家了。

　　吃著自己買的冰激凌那種香甜的味道至今還留在我的記憶中。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　“ 嘟 —— ”奔向?qū)嵺`基地的汽車出發(fā)嘍！

　　坐在汽車上， 欣賞 著窗外的風(fēng)景，真讓人心曠神怡。不知不覺，我們來到了我縣中小學(xué)生素質(zhì)教育實踐基地，我隨著人流下了車，迫不及待地四處張望，不遠處高高矗立的攀巖壁格外吸引我的眼球，廣場的各種器械更讓人目不暇接，所有人都興奮得躍躍欲試。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們舉行一個簡短的入營儀式，解說員告訴我們：活動分上午與下午，上午將進行的是體能與耐力的鍛煉，而下午是個人動手能力體驗，共有六個項目。上午人氣最高的項目當(dāng)是“勇敢者之路”。聽了老師的講解，我們了解了闖關(guān)的技巧。第一關(guān)是通過“平衡軟梯”。我走在軟梯上面，心中不免得有些忐忑不安，越往前走，木板晃得越厲害，“��！”我腳下一滑，險些從軟梯上摔下來，嚇得我一身冷汗。我停下腳步，定定神，深吸一口氣，心中想著動作要領(lǐng)，目視前方，抓緊扶繩，一鼓作氣的闖過了這關(guān)。我的朋友丁一笑著對我說：“怕什么？玩的.就是心跳！”

　　下午，既好吃又好玩的當(dāng)然是燒烤了。了解燒烤制作工序后，我們來到灶臺邊，雙手各抓著幾根鮮紅的羊肉串在木炭火上烤起來。我學(xué)著大街上烤羊肉串師傅的樣子，老練地將羊肉串翻來覆去，再刷上些油繼續(xù)烤，漸漸地，羊肉串被烤得“滋滋”直響，誘人的香味鉆進我的鼻孔，真想趕緊嘗一口，可老師說了，要等到羊肉顏色由紅變白，再由白變金黃，才可食用。功夫不負有心人，羊肉串終于烤熟了，我又撒上些我最愛調(diào)料——椒鹽。開吃了，真香！自己親手做的就是好吃呀！

　　愉快的時光總是短暫的，不知不覺一天的實踐體驗結(jié)束了。坐在回去的車上，真有點讓人戀戀不舍。今天我學(xué)到了很多東西，也體驗到不少難忘的經(jīng)歷。我覺得我們平時可能也會和今天的體驗一樣，遇到各種各樣困難，我們只要勇敢、沉著面對，就一定能戰(zhàn)勝困難。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　小時候，我就常聽媽媽對我說過“禮貌是人類共處的金鑰匙”，但我真正懂得它的含義，還是在我敢向門房叔叔打招呼以后……

　　那天，門房間調(diào)來了高大的叔叔，我第一次見到他的時候，他主動給我打一個招呼：“小妹妹，你好！”我心里一驚，心想：我要不要跟他打招呼呢？算了！下次吧。于是，我背著書包去學(xué)校了……

　　當(dāng)我放學(xué)回家時，又碰見這位叔叔了，剛想跟他打招呼，但又一想，哪有一個女孩子主動跟男的打招呼的，最讓我難忘的一句話還是讓他先給我打招呼吧。不料，那個叔叔竟沒有理我，我只好回家了�；丶液螅�我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“禮貌是人類共處的金鑰匙，你應(yīng)該主動跟門房叔叔打招呼，其實不光你要這樣做，每個人都應(yīng)該有禮貌！你對別人有禮貌，別人也會自然而然對你有禮貌，聽到了嗎？”我點了點頭。第二天，我剛出電梯，就又碰見門房叔叔了，我剛想從他身邊走邊，突然想起了媽媽的.話，于是我鼓起勇氣，走到叔叔面前大聲地對他說：“叔叔好！”說完這句話，我頓時覺得渾身充滿力量，充滿自信地去上學(xué)了。

　　從此，“禮貌是人類共處的金鑰匙”這句名言就深深地印在我的腦海里了，我也經(jīng)常用它不斷地提醒自己，它成了我最難忘的一句名言。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　9月30日，一個多么令人期待的日子呀！

　　今天，我們學(xué)校開展了才藝技能展示活動。一二年級的同學(xué)與肯德基互動活動，三四年級的同學(xué)開展“水果王”的水果拼盤展示活動，而五六年級開展包餃子或包餛飩的展示活動。

　　活動開始了！許多“大廚”下到操場開始活動。各班的站臺旁，圍滿了同學(xué)，五、六年級開展的包餃子活動，已引來更多的觀眾。我們班的展臺旁，十幾個參加包餃子的同學(xué)正在忙著，在這些“大廚”中，有一部分同學(xué)由于不太熟練，餃子的外表極其古怪，有的皮太厚，有的餡多了，還有的裂開了。其中，周航，張振鵬，黃嘉儀，包得最熟練，最正宗，最誘人，看著就使人流下口水，他們被同學(xué)們稱為“三大神廚”。

　　展示活動結(jié)束后，同學(xué)們興高采烈的回到教室開始煮餃子了，想著那一個個熱騰騰而又香噴噴的餃子，更是迫不及待。不久，一盆香噴噴的餃子出爐了，大家都爭著品嘗，不一會兒，餃子被大家瓜分精光。煮了一鍋又一鍋，大家一碗接一碗的吃著，直到打了個長長的`飽嗝，才肯停下來。吃飽餃子以后，來點酸，我吃了片腌黃瓜，真好吃！好吃的東西實在太多了。隨后，周航同學(xué)給大家品嘗了他爸爸為大家做的曲奇餅，輕輕咬一口，脆脆的，好香呀！

　　時光在同學(xué)們的歡聲笑語中悄悄溜走，中午十一點半，活動結(jié)束了。今天，真是難忘的一天呀！

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　今年快12歲了，已經(jīng)在平東小學(xué)這個大家庭過了五個快樂的春秋。但美中不足的是，我有一個“缺點”——“年幼無知”，好奇心特別重。為什么這么說呢？別急，聽我慢慢給你講述這一“悲慘”的故事——

　　星期二的下午，最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，黃老師正在講臺上聲情并茂地評講數(shù)學(xué)練習(xí)冊，而我卻在下面搞“地下黨工作”。這下摸摸頭，那下又摳摳牙；一會兒用尺子打打張三，一會兒用橡皮碰碰李四，完全不在狀態(tài)。

　　這時，我的眼睛瞄到了語文老師獎勵的紅筆，又產(chǎn)生了興趣——這里面紅紅的墨水為什么那么紅，為什么那么香呢？能不能喝？（香是我聞著字跡下定論的）千百個這樣的疑問在我的`腦海里逗留了許久，使我的好奇心更強了。于是，我作出了個“高明”的決定——嘗一嘗！這一瘋狂的念頭使我異常興奮。我將筆頭伸進嘴里，猛地一吸——呸呸！這是什么味道？坐在我旁邊的小唐和小方目睹了我“吸毒”的全過程，驚訝地就要尖叫，我把手一揮，示意他們不要叫。我拿出一包紙巾，抽出一張猛地一吐——“血流成河”！我一連吐了五大口，用了五張紙巾，就連我的牙也染紅了。經(jīng)過十幾分鐘的折騰，終于把該吐的“血”吐完了。

　　突然，老師的目光鎖住了我，快步向我走來，大吼：“朱澤琿！你立刻從教室里滾出去！”......

　　站在教室門口，我總算想出了一條自我安慰的理由——反正我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了墨水不能喝，而且全班僅我一人，被轟出教室也就不足為奇了。

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，時間猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了，在這最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦�！ぁぁぁぁぁ� 剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。在這里，我結(jié)識了許多的朋友，認(rèn)識了許多的老師，最重要的是，是我當(dāng)上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢！

　　想到這里，想到當(dāng)時懵懂的我是多么的幼稚。

　　隨著我的腳步，我不禁走到了我們的走廊，看看那遼闊的'操場，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學(xué)們呢？一個個，心不在焉。一到下課，我和幾個同學(xué)悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學(xué)的操場，我一到操場，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，我們就這樣，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······

　　看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師，一個個同學(xué)爭先恐后地回答老師提出的問起，一個個同學(xué)專心致志的聽著老師講課，一個個同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······

　　望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想�？墒遣徽撛鯓拥牧魬伲�我們都不能到回，東區(qū)的大江一去不復(fù)還，我們不能把我們失去的歲月再補回。

　　六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望在這里揚帆遠航！

　　母校！你給我人生中最美好的回憶，你給予我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。

　　母校，萬歲！

難忘的小學(xué)作文 篇8

　　人生中會有許許多多次經(jīng)歷，有的充滿歡笑，有的充滿悲傷，有的充滿荊棘和坎坷。那一次經(jīng)歷，我銘記在心。

　　這個暑假，是我從小學(xué)生過度到中學(xué)生的階段，媽媽的單位同事說想領(lǐng)孩子們出去玩玩，早就聽說大鹿島的風(fēng)景優(yōu)美，所以決定，這次就去大鹿島。于是，四個媽媽領(lǐng)著四個孩子，8個人的隊伍，坐著公共汽車，向大鹿島進發(fā)。

　　我們在黃土坎下車，再坐一段車到新港碼頭，然后坐船到獨立大鹿島。

　　船行駛得很平穩(wěn)，不一會兒來了一只海鷗，緊接著，更多的海鷗飛來了，在船的旁邊翻飛盤旋。

　　“媽媽，快看！這么多海鷗，多漂亮啊！”海鷗仿佛是大鹿島的主人，在迎接我們。底艙和上面的游客開始往海面上扔食物，小面包塊、餅干、薯條、薯片，都在海面上漂浮。海鷗們像是在表演雜技，有的技藝高超，食物在半空中海鷗們都能接住，有的則在海面啄取食物。

　　到了大鹿島，我們換上泳衣，準(zhǔn)備下海游泳，波瀾壯闊的`大海，一望無際，站在海里，舉起雙手迎接風(fēng)浪，浪花擊打在身上，清清涼涼，舒服極了。

　　玩累了，我們便到沙灘上尋找小生物。彎著腰低頭尋找，看到一道痕跡，在痕跡的末尾，就會找到小小的生物，可能會是小香螺，也可能會是小螃蟹。每只小螃蟹都小得微乎其微，隨手一捏就會給它送命，但它們依然在堅強的生活著，多么可貴的精神啊，多么巨大的力量啊！它有著頑強的生命力，它在堅強地活著。小小的生物都堅強，不荒廢自己的生命，我們?nèi)祟愑惺裁蠢碛商摱饶耆A，枉費青春呢？

　　讓我們真愛自己的生命，努力學(xué)習(xí)，季節(jié)進取吧！

難忘的小學(xué)作文 篇9

　　6年的小學(xué)生活既漫長有短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我難忘。

　　那是六年級上學(xué)期，隨著畢業(yè)時間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭。

　　有一天，在放學(xué)回家的.路上，衛(wèi)楠說：＂11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？＂衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊贊同，同時，大家決定要＂保密＂。準(zhǔn)備工作暗暗的進行著。

　　11月26日，正好是個周末。我們都抓緊時間寫完作業(yè)，開始布置教室，為了不讓老師提前＂闖＂進來班長讓學(xué)習(xí)委員假裝問問題，纏著老師。同學(xué)很快搞好教室衛(wèi)生，我班＂書法家＂李春格在黑板上寫了＂生日快樂＂四個大字。桌子被擺成橢圓形，中間的一張桌子放這一個生日蛋糕和一個筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來。

　　李老師剛走到門口，便聽見＂祝你生日快樂＂的歌聲，她一進來教室，我們齊聲說：＂祝李老師生日快樂。請老師點蠟燭。＂她拿火柴的手在微微顫抖，小心翼翼地點亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光中，李老師的眼睛濕潤了，白晢的臉上透出了紅暈，同學(xué)們靜靜等待著，老師吹滅了蠟燭，激動的說：＂我都忘記今天是我的生日了，感謝同學(xué)們的好意。我會永遠記住這美好的時刻……在一陣熱烈的掌聲之后，李老師有說：＂同學(xué)們，咱們共享這塊生日蛋糕吧！＂＂不！把它帶給嫦笛吧�。⒗罹V大聲說。是呀，老師的兒子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院倍孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點，李老師就跟平常一樣早來晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲得說：＂帶給小嫦笛吧�。⒄f著，一張張生日卡像雪片似的飛向李老師……

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