美麗小學(xué)作文集合【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗小學(xué)作文 篇1
爸爸媽媽曾帶我去泰國旅游。泰國有個美麗的海島——芭堤雅。
早晨，太陽公公還沒起床的時候，芭堤雅的海水是綠綠的。等到太陽公公起床后，他伸伸懶腰，于是，海水就慢慢地變成藍色的了。
海水可真奇特�。『＠锷L著各種各樣的珊瑚和魚類。美麗的珊瑚有的.像一朵朵欣然怒放的萬壽菊；有的像只只交叉的小手；可愛的魚兒有的全身長著一顆顆的小斑點；有的尾巴長長的，一搖一擺，好像在跳舞呢；有的身體扁扁的，躲在珊瑚蟲中，一動也不動，好像獵人在捕獵；有的身體是銀色的，大模大樣地在散步，一會兒浮出水面，一會兒潛入水底。
海灘上的沙軟軟的，坡度平緩，沙白如銀。沙灘上有撿不完的貝殼，千奇百態(tài)，形狀各異，晶瑩如玉，光彩奪目。沙灘上還有各種各樣的小海星，慢慢的蠕動著身體，好像在尋找什么似的。
芭堤雅島上有很多好玩的水上項目。如空中飛傘，沖浪，帆船，快艇等等……爸爸媽媽帶著我玩得可開心了！還有很多有當?shù)靥厣男∩痰�，來自世界各地的人們，都在享受著芭堤雅的美�?/p>
芭堤雅迷人的風(fēng)光和所有的一切，真讓我回味無窮。
美麗小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)，有一座美麗的橋，那就是長河二橋。
夏天的傍晚，我和媽媽一起去長河二橋玩。長河把老縣城和新縣城分開了，而長河二橋又把它們連了起來。
我們走到長河二橋上，向橋底望去，河水清澈見底，水中的小魚兒在歡快地做游戲。水中還有鴨子、水牛、青蛙……有時候會有魚兒跳出水面。水牛在“哞哞”地叫著，水邊的.草地上開著很多不知名的花兒，美麗極了！~
這時候，天漸漸黑了。橋上的路燈好像一位位戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著自己的家園。遠看，長河二橋似一條火龍。在橋上，有的人在散步，有的人在乘涼，有的人在聊天，還有一群小朋友不顧大人的勸阻，你追我趕著，熱鬧極了！
這時，霧氣出來了。那霧氣輕輕地飄著，如仙境般的美麗。媽媽對我說：“我們回家吧！”正當我們準備回家時，忽然，有一列火車從對面駛來，原來，長河二橋上面還有一座火車橋��！火車里點滿了燈，好像來自仙境一般，真像傳說里的孫悟空騰云駕霧一樣。不過，在我眼里，最美的還是長河二橋！
天更黑了。媽媽又對我說：“我們快點回家吧，你今天的日記還沒有寫呢！”這時候，我只得戀戀不舍地離開了長河二橋，我真希望時間過慢點，再慢點……
我喜歡長河二橋！
美麗小學(xué)作文 篇3
有人喜歡那洶涌澎湃的大海，有人喜歡那潺涓不斷的溪流；有人喜歡那微波輕蕩的湖泊；而我，卻鐘愛那夏夜里美麗的荷塘。
暑假里的一個夜晚，我和爸爸在伯伯家吃過晚飯，在小區(qū)里的池塘邊散步。月光下，小池的色彩顯得更加動人。微微泛著銀波的水面，閃爍著一個明晃晃的亮光。水波輕漾，浮萍在水面晃動，掀起一陣陣漣漪，一圈圈地擴大，又一圈圈地回蕩。水浪輕碰著荷葉的腳跟，但使這水波又來回搖蕩，直至蘆葦。不久，螢火蟲受到影響，飛出草叢，發(fā)出輕微的光芒，當起了燈籠。
過了一會兒，水面又恢復(fù)了先前的`平靜。荷葉如同碧玉一般漂浮在水面上，一張一張地疊著，一大片一大片地聚集著，似乎是在保護河中心的荷花。而那幾朵泛著白光的粉紅色荷花，像似一個個亭亭玉立的少女，有的害羞地半遮著臉，有的大膽地露出嫩黃水靈的臉蛋兒，還有的不知怎的弄腫了臉，使勁兒地用手捂著，仿佛下一秒就會因為掩蓋不住而把手展開。
我們沿著池塘邊走了幾圈，便搭著伯伯的車子回家去了。一路上，在車子里，我的腦海中依然浮現(xiàn)著荷塘那美麗的景象。啊!我愛那美麗的夏夜荷塘。
美麗小學(xué)作文 篇4
傳說廣東的長隆野生動物園風(fēng)景優(yōu)美，動物表演也非常精彩，今天我們早早來到了長隆動物園，買票后迫不急待地進了大門，準備領(lǐng)略它的風(fēng)采。車游路上樹木茂盛，幾十里連成一片，就像綠色的海洋。我們看到的第一種動物是駱駝，它的身上背著兩座巨大的山——“駝峰”，里面裝著大量的.脂肪，可以為它們在惡劣的生存環(huán)境下提供養(yǎng)料，維持生命，所以駱駝又叫“沙漠之舟"，在沙漠里絕對少不了駱駝的陪伴。沿途中我們又看到了動物的小屋，有斑馬、長頸鹿……
最后，我們下了車看動物表演，有的大象在投籃，你看，它用長長的鼻子卷起來，前腳一蹬，高高躍起，把籃球投到籃筐里，獲得大家一片喝彩。接著我們又看了老虎表演，一塊雞肉高懸在空中，一只大老虎看見了，眼睛緊緊盯著，四肢小心翼翼地沿著木頭爬過去，然后迅速咬住了肉，跳到地面后，津津有味地吃起來。到晚上了，游玩結(jié)束了，我們也該回賓館了，我們幾個小伙伴正興致勃勃地說個不停，在大人們不斷地催促下，我們只好戀戀不舍地離開了。
美麗小學(xué)作文 篇5
冬天過去了，春天悄悄地來了。在森林旁有一個小山村，住著一群可愛的小動物們——兔子。
有一天，這些小兔子們漫步在小路上，路上散發(fā)著泥土的芳香和花的清香，那些花兒好像在對小兔子們點頭微笑。小兔子們看看這朵、看看那朵，覺得哪朵都好愛不釋手。她們來到了一片草地上，草地綠油油，像農(nóng)民伯伯的麥田，在微風(fēng)的吹拂下漂亮極了。他們在草地上打滾、捉迷藏，玩的可真高興呀！小兔子看到水塘里的鴨子在歡快的游來游去，有的在戲水、有的勇敢地潛在水里、有的欣賞自己在水里的'影子。最后他們來到小河邊，看到小河里的水清輕的，小河里還有幾條小魚在游來游去。小兔子走上前去說：小魚兒，你這是要上哪去呀？小兔子說：春天來了，雪融化了我要在這里好好地游來游去，我們一起玩吧！小兔子和小魚在岸邊玩了好長時間。這時太陽慢慢地往下沉，它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了黃色、綠色、紫色、小兔子們看看天色以晚都回家了，這時山村籠罩在蒙蒙朧朧之間更顯得安詳、平靜。
夕陽山村的景色真美呀！
美麗小學(xué)作文 篇6
亞洲有名的第一大音樂噴泉就在我們西安的雁塔北廣場，這個音樂噴泉是我們亞洲人的驕傲，還是中國人的驕傲。那里經(jīng)常有很多游客參觀，我也去了好幾次。
去年冬天我和媽媽，爺爺去看這個音樂噴泉的時候，那時候的噴泉特別美麗，隨著音樂的音量變大，噴泉像一個火箭一樣噴到了天上，我覺得起碼有四三米高。隨著音量的變低，噴泉像一些美麗的少女在翩翩起舞。忽然，噴泉又開始了各種各樣的花式表演，有的`噴泉噴出來了一株小草，有的噴出來了一棵大樹，有的噴泉噴出來一個小花。我和媽媽，爺爺走到了噴泉中間的走廊，我就到噴泉旁邊試著用手抓那些把水噴的很高的噴泉。我還根噴泉照了幾張相。
天漸漸的黑了起來，又開始了晚上的噴泉表演，在月光下，噴泉變得更加好看了。在噴泉的旁邊還有好多彩燈，在彩燈的照耀下噴泉變成了赤橙黃綠青藍紫的顏色，特別美麗。在綠色燈光閃耀下，那些噴泉噴出來的小草，小樹更想正真的小草，小樹了。
音樂噴泉實在太美了，我希望每天都能去看音樂噴泉，能聽到這樣好聽的音樂！
美麗小學(xué)作文 篇7
我在濟南上學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，下面我就給大家介紹一下吧！
來到我們學(xué)校大門口，抬頭一看，你會看見一個大大的牌子，上面寫著個大字：濟南世紀英華實驗學(xué)校。進入學(xué)校門口后，讓你映入眼簾的是那些挺拔的柱竹子，它們像一個個士兵一樣，挺拔的站在那里看守我們的'學(xué)校。再往里走看到的是我們的教學(xué)樓。往上走，到2樓，往右走，到我們教室，我們教室有幾盆花，有兩盆吊藍。這些花給我們班增添了不少生機。
往下走，就能看到高大、挺拔的松樹，這些高大、挺拔的松樹像哨兵一樣挺拔在花壇的泥土了。
這就是我們的學(xué)校，怎么樣，你們是不是羨慕了呢？如果羨慕了，就趕快到那里上課吧！中小學(xué)生都可以去哦！
美麗小學(xué)作文 篇8
數(shù)九寒天的冬日，早上我打開門，一股寒風(fēng)就吹了進來。我說：“真冷��！”我迅速地刷牙、洗臉。背起書包就往學(xué)校跑。
在去學(xué)校的`路上，我看見大樹被大雪壓彎了腰，像一位老爺爺。我還看見房子上都是雪花，就像夜里蓋上了被子。
到了學(xué)校，我把書包放在椅子上就趕快跑道操場和小朋友們玩耍，有人在堆雪人，有人在玩“滑冰”和“滑雪”，還有人在打雪仗。我和小伙伴們玩的可高興了。
今天的時光真美好�。�
美麗小學(xué)作文 篇9
春姑娘來了！你看，春姑娘的衣服多好看��！有紅的、有綠的、有紫的.......
田野上的花朵，五顏六色，十分美麗，你看！花朵正在向小蜜蜂招手，好像在對小蜜蜂說：“小蜜蜂，快到我這里采花粉！”
小草扭扭身子，好像在說：“世界真美啊”！
小河邊的柳樹，柳樹披上了長發(fā)，好像對風(fēng)兒說：“風(fēng)兒，看我的“頭發(fā)”好看嗎”？
哦！我怎么忘了，還有小蝴蝶呢！小蝴蝶在花朵上快樂地跳舞，小蝴蝶跳的舞可好看了！
小燕子從南方回來了，嘰嘰喳喳，好像是在談?wù)撃戏降腵事情呢！
�。】茨�！小朋友們正在放風(fēng)箏呢！有的像小雞、有的像小白兔，........，好看極了！
��！多美的春天，小朋友你喜歡春天嗎？
美麗小學(xué)作文 篇10
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭……放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了1個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的`大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的�！彪S后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“云兒收”這三個字，我一看便認出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對我……這有可能嗎？一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經(jīng)1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責(zé)?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責(zé)地傻笑，覺得自己好無了聊——“你好！星期六上午，縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個愉快的周末！
認識你的同學(xué)20xx。10。16 看完信，我覺得自己真的有點“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯過這“美麗的誤會”。
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