腳步小學(xué)作文14篇[熱門]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的腳步小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　腳步小學(xué)作文 篇1

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！笔姘l(fā)著生機勃勃的春天；“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，”吟唱著雨落蛙鳴的夏天；“木落雁南渡，北風(fēng)江上寒，”傾訴著樹葉飄零大雁南飛的秋天；“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，”歌頌著梅韻永駐人心的冬天。四季的風(fēng)光各具風(fēng)采，讓人贊嘆！

　　春，踏著輕盈的腳步來了。她的腳步踏青了山，染綠了水，喜得蝶舞風(fēng)飛�？�，小朋友們成群結(jié)隊來到田野上，盡情享受大地的盎然春意，他們與蝴蝶嬉戲，與花兒爭艷，與那黃澄澄的太陽比笑臉；他們學(xué)著春姑娘的腳步，走過遍地的春，看向草綠花紅的夏！

　　夏，跳著歡快的腳步來了。極目遠(yuǎn)眺，大地被它裝點成了一個百花齊放的花園。聽，蟬兒在高唱，蛐蛐在低吟，兒童在歡笑。小姑娘們提著花籃，隨著夏的腳步走進(jìn)花園，伴著姹紫嫣紅的花朵舞了起來，她們嗅著這芬芳的花香走入了楓葉如丹的秋！

　　秋，邁著隱重的腳步來了，果實成熟了，落地了。果園里到處彌漫著果香，田野里飄散著稻香，農(nóng)民們都忙起來了。果實濃郁的香味吸引著貪婪的蜜蜂，被秋風(fēng)吻落的黃葉在空中飄著，舞著。秋趟過了楓樹的家鄉(xiāng)，為它送上了紅艷艷的衣裳。滿山遍野的落葉吸引著冬天使者的注目！

　　冬，舞動著純潔的腳步來了。凍結(jié)了河水，染白了大地，也吹厚了人們的衣裳。冬天的到來給孩子們帶來了喜悅與快樂。她們打雪仗，堆雪人，白皚皚的冰雪映襯出了孩子們天真的笑臉，他們笑得是那么無邪，那么燦爛。歡樂中冬天的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，春天的.腳步聲又清晰了。

　　春天的腳步輕盈、愜意；夏天的腳步熱烈、浪漫；秋天的腳步穩(wěn)重，踏實；冬天的腳步潔白、純真。四季的腳步是自由的，它給我們帶來生機，帶來活力，帶來充實，帶來真摯，我們跟著四季的腳步長大，成熟。

　　啊！四季的腳步，就是這樣，一刻不停的向前走著，迎接新的黎明！

　　腳步小學(xué)作文 篇2

　　“滴答，滴答……”你在奔跑，如水般逝去。我拼命地追趕，卻總是跟不上你的腳步�！�—題記

　　沉重的學(xué)業(yè)壓的我喘不過氣來，想休息，只看見如山的作業(yè)以排山倒海之勢向我撲來。

　　沒辦法，只有挑燈夜讀艱苦奮戰(zhàn)才能成就大業(yè)，我咬咬下唇，甩甩頭，繼續(xù)埋頭苦寫。也不知過了多久，我終于寫完了作業(yè)。疲憊不堪的我到頭便睡。

　　夢中，我似乎回到了從前，回到了小時侯和小伙伴一起嬉戲的小山坡。我又和小伙伴們一起玩耍，一起游戲，銀鈴般的笑聲傾瀉了我的夢。但沒過多久，還和我一起玩耍的.小伙伴竟變成了那一本本課本，周圍是無數(shù)的時鐘。我如困獸般被團(tuán)團(tuán)圍住，課本一步步向我逼近，像是要將我壓榨干凈……

　　“不！”我從夢中驚醒，夢中的一切還歷歷在目。我搖頭苦笑，從前的一切還能回去嗎？每個人都一樣，逃不過時間的枷鎖。

　　經(jīng)過這噩夢，我睡意全無，走下床到窗邊看天。天那么黑，沒有星星也沒有月亮。

　　那如果時間被抓住，會怎么樣呢？我被自己這突然的想法嚇了一跳，時間怎么會被抓住呢？我笑了笑自己，低下頭。天哪，這是什么？我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我面前竟站了個拇指大的小人，好象還是活的！我不敢相信自己的眼睛。

　　“喂，女孩！”它竟說話了！“搞什么嗎，這么晚不睡覺，想什么要抓住我，害我被丟來陪你，真是麻煩的女人！”什么，它是時間，我一定是瘋了！“好心告訴你，神在今晚聚會，聽到你的想法，憐憫你，派我安撫你！”它好像能看透我的心思，不屑地對我說。

　　“若我抓住你，時間真的能倒流嗎？”我相信了它的存在，小心地問道。“當(dāng)然能，有我，什么不可以！”那小子得意地說�！暗�我，你抓不住的！”它又補了一句。哼，那我就來抓抓看咯。我伸手便要抓它，它靈巧一躲。我又飛身撲了過去，抓住了它，正高興，卻發(fā)現(xiàn)我的身子在往下掉。啊！我在窗口。完了，我小命休矣！

　　“�。　蔽掖蠼幸宦�，發(fā)現(xiàn)我竟在自己的床上，哦，幸好是夢。

　　世上真的有那樣的時間嗎？若有，我還真想將你抓住。

　　不過，人總要學(xué)著長大。成長就意味著付出更多，也許還有快樂。

　　抓住時間，也許是有可能的吧。但是，到底是誰被抓住了呢，是時間還是我自己呢？

　　腳步小學(xué)作文 篇3

　　時間不知不覺得過去，從懵懂已漸向成熟，三年初中生活將要結(jié)束，此刻也是我們將為未來而拼搏沖刺的關(guān)鍵。

　　伴隨成長的腳步，我們學(xué)到了很多做人處事的道理。以前我們稚嫩,用充滿孩子氣的想法去快樂的生活，可是，現(xiàn)在我們卻不能像過去那樣，我們應(yīng)該有一定的責(zé)任和義務(wù)去擔(dān)當(dāng)我們在家庭、社會所扮演的角色。

　　過去當(dāng)我們走在鄉(xiāng)間小路上被石頭絆倒時，我們大聲地哭了。可現(xiàn)在我們跌倒了卻站起來拍拍膝蓋上的土高興地 大步地向前走去。我們長大了，成長的腳步也漸漸邁向更遠(yuǎn)。

　　成長伴隨著我們，也將為我們尋航。明確我們的目標(biāo)和方向，為家庭為祖國做出我們力所能及的一切一切 。雖然道路是坎坷的，但是成長的腳步告訴我們累并快樂著。一切的坎坷都是紙老虎。

　　少年強則國強，少年富則國富，少年勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們作為祖國的花朵，可現(xiàn)在我們也將向果實發(fā)展。我們也將擔(dān)起重任，不再自私！

　　金秋六月，那也將是我們最后的時間。成長也將屬于我們自主的空間和專利，也許我們做不出“亂石穿世，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的壯舉。但我們也不能有“大江東去浪淘盡”的失望與低落。

　　一分一秒，努力的奔跑 。踏著映階碧草，伴著悅耳的音樂。成長走向明天。走向那充滿荊棘的地方，那一刻我們將成為荊棘中的奇葩。站在山頂時我們也將有“一覽眾山小”的成就與感慨。

　　中華文化浩浩五千年，那從滿著未解得謎一直在訴說著古老的'中華文明。許多不勝枚舉的成就與偉業(yè)依然出現(xiàn)在今天。可是，過去在美那也將是過去，我們也將伴隨著成長的腳步邁向下一個五千年，再創(chuàng)造中華文化的新天地。

　　此刻，成長也不是辛苦，我想應(yīng)該算是一種享受。享受那飽經(jīng)風(fēng)霜后的中國少年有著堅強不屈的精神與魄力為民族，國家的發(fā)展做出不朽的業(yè)績。

　　伴著成長的腳步，我們來了，向明天，向未來，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，啟程去開創(chuàng)美麗新世界！

　　每個人都是獨一無二的，我相信每個人都能創(chuàng)造奇跡，相信自己，別說你不行！在這成長的道路上，我們永遠(yuǎn)是第一！

　　腳步小學(xué)作文 篇4

　　初春，春寒料峭。但現(xiàn)在你能感覺到春天的氣息那么清晰，春天的腳步是那樣臨近……

　　春天的腳步邁入了那清澈見底的小河當(dāng)中。小河在冷酷的冬天折磨下，已經(jīng)變成了冰凍，河面上都結(jié)起了厚的冰。春天的腳步剛剛一踏入小河，小河就像一個調(diào)皮的娃娃似的，把自己身上的冰結(jié)抖了下來。春天的腳步就把小河抖下來的冰給出融化，讓小河的水歡快地流淌著，發(fā)出“叮叮咚咚”的交響樂曲，仿佛在感謝著春天的腳步，讓它能夠自由奔放地流淌，讓它擺脫了厚厚的冰塊。就在小河向春天道謝的時候，春的腳步早就離小河很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　春的腳步跨進(jìn)了那美麗、漂亮的大公園里。在公園里，那已經(jīng)在被狠心的冬天掃蕩了一會兒的綠草、花朵和樹木都隨著春的腳步到來，開始慢慢展現(xiàn)出自己所擁有的全部美麗。小草妹妹隨著春的腳步也開始梳理著，打扮著自己。轉(zhuǎn)眼間，小草妹妹那原黃黃的衣裳，已經(jīng)開始長芽，準(zhǔn)備著自己的新衣裳�；ǘ湟膊桓适救�，開始裝扮起自己；迎春花展開了笑臉，桃花則露出了它那迷人的粉妝，杜鵑花開了，露出它那紅紅火火的氣勢……樹木也不敢怠慢，楊柳抽出了自己那小小的嫩芽。春風(fēng)吹過，那柳條上的嫩芽就像一個孩子在蕩秋千似的。所有的樹也長出了幾片新葉，讓原先光禿禿的樹干，增添了一份色彩�；ú輼淠緜凖R聲對春說：“謝謝你，讓我們重新煥發(fā)光彩。”此時，春的.腳步早已離開了地。

　　咦！春天的腳步到哪兒去了？哦，原來春的腳步已經(jīng)悄悄地溜進(jìn)了學(xué)校。俗話說得好：一日之計在于晨，一年之計在于春。春仿佛也知道這句話似的，特地來學(xué)校里拜訪，讓我們好好學(xué)習(xí)，趁在這美好的時光，發(fā)奮讀書，取得優(yōu)異的成績。

　　春的腳步已漸漸地來到了，我們學(xué)生應(yīng)該趁這個很好的季節(jié)――春，來提高我們自身的水平，好好學(xué)習(xí)，取得更高的進(jìn)步。

　　腳步小學(xué)作文 篇5

　　在疾如流水的時光里，我們的腳步匆匆而過。從幼兒園到小學(xué)、初中，從嬰兒到孩童、少年，每一個時間的車站里，每一排從之經(jīng)過或出發(fā)的列車中，都能看到一個個或清晰或模糊的腳印。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一位初中生了，已經(jīng)從稚嫩的小屁孩長成一個略懂世事的少女。由任性到懂事，似乎只是眨眼之間，但我卻明白，那件使我瞬間長大的.事情，到底有多么令人悲痛。

　　那正是在我月考后發(fā)生的事。事情發(fā)生的前幾個星期，我跟隨媽媽一起去醫(yī)院看了外公。那時候，外公一副病懨懨的模樣，口鼻間罩著輸氧的面罩。我看見外公后心一痛，頓時熱淚盈眶。為了不讓外婆她們看見我哭泣，我便借故去了趟洗手間。路上，余光瞧見外公一直在看著我，腦袋隨著我轉(zhuǎn)，似乎要努力把我記住。我淚流滿面，轉(zhuǎn)過頭不忍心再看，腳下步伐加快，迅速躲入洗手間，悄悄關(guān)上門，掩面失聲痛哭。直到在里面待了很久我才出來，只是再也不敢將頭轉(zhuǎn)向外公。但我明白，外公一直在看著我。

　　不知什么時候，舅舅們把外公帶回老家住。我知道外公快不行了，但沒想到這事會來得那么快，那么突然。當(dāng)我聽到外公的葬禮將要在星期六舉行時，我忽然想到外公那時候看我的眼神，里面包含著許多復(fù)雜情緒的眼神。我再一次失聲痛哭，媽媽就在一旁紅著眼安慰我。

　　葬禮舉行時來了很多人，哭聲一片又一片，卻都不及外婆難過�？蘖送＃�聽了哭，斷斷續(xù)續(xù)。每個與外公外婆較親的人都來了，一撥又一撥，安慰完外婆后又走了。外婆那每來一個人，就會哭一次，最后眼睛紅腫，食不下咽。我看著心疼，也不住小小聲嗚咽，轉(zhuǎn)過身不讓外婆看見我也在哭。

　　回到家后，我沉默不語，開始做起家務(wù)來。媽媽在心痛之余，又不免感到欣慰。

　　這件事，使我長大了，懂事了，但付出的代價卻又是多么慘重。而這，也是我一生中，踏入成長階段的一個重要的起點。

　　腳步小學(xué)作文 篇6

　　翻看盒子中各式各樣的明信片，每一張卡片都是一段溫情的回憶……

　　六歲·南鑼鼓巷

　　第一次到北京，游覽胡同里的風(fēng)土人情。觀賞故宮中的清代建筑，參加天安門的升旗儀式。第一次到南鑼鼓巷游玩，品嘗特色小吃，柜臺中的一盒包裝精美的卡片吸引了我的目光。

　　“這是什么？”我指著卡片問售貨員阿姨。阿姨拿出來，遞到我手里，“明信片，寄給其他人的�！眱r錢有點貴，我轉(zhuǎn)過頭，眼巴巴地盯著媽媽。果然，不到一會兒，她便搖搖頭付了錢。一路上，我興高采烈，一遍又一遍地看過去，看回來，對那套明信片愛不逝手，每一小畫面里都裝滿了我的遐想。

　　九歲·田納西風(fēng)光

　　住在美國的二姑叫我去她家做客。出去散步的我看到了一套十分精美的明信片。強烈的喜歡讓我?guī)缀跻�買下它，但那昂貴的價格又使我忍痛放棄。我們停留了幾個月后便要離開。臨走時，二姑出了趟家門。再回來，手中拿了個小包，塞到我手里，說是留個紀(jì)念。

　　回去的飛機上，我忍不住拆開，原來是那套明信片。一張張細(xì)細(xì)觀摹，遠(yuǎn)山、落日、叢林……北美的自然風(fēng)情歷歷在目，乍然間有淚欲彈，淚眼婆娑之中，揮之不去的是二姑那張和藹微笑的面龐。

　　十二歲·龍宮

　　暑假在貴州游覽，山路彎彎曲曲，道旁偶樂會有人叫賣山貨，大都是年輕的青年，也只有他們才能攀上枝頭采摘山中的野果。

　　就地這時，一個孩子穿著有些破舊的夾襖，跑了上來，手里舉著一盒紙片。她的.頭發(fā)有些亂，用一個粉灰色的橡皮圈扎成小辮子。臉上沾著些灰，但那雙眼睛卻格外清澈明亮。

　　“你爸媽呢？”我問了一句，她笑嘻嘻地答：“到外面工作了，我和奶奶在家�！闭f著，又舉著那盒做工有些粗糙的明信片：“姐姐，買一個吧�！�

　　雖然手里的錢是向媽媽要來買雪糕的，雖然我已買過一盒同樣的，雖然明信片的做工粗糙，雖然上面還帶著一個扎眼的灰黑色手印。但我仍是毫不猶豫地買了下來。并且在之后的日子里會時常想起她：小妹妹，你過得可好？身在何方？

　　每一張明信片都是一段溫情的回憶，而正是這些愛的印記，伴我成長，給我希望與力量。

　　腳步小學(xué)作文 篇7

　　桌案上的時鐘，滴答滴答地旋轉(zhuǎn)，時針拼命地追趕著分針，一切就像是按下了快進(jìn)鍵，眼中僅是疾行的腳步。然而，那一次我放慢了腳步，感受到了另一種生活方式。

　　那是一個炎熱的下午，炙熱的陽光使人顯得慵懶無比，小憩了片刻，雖然腦袋仍昏沉得厲害，但仍加緊投身于堆積如山的作業(yè)中。一行行數(shù)字，一個個漢字，一串串的英文字母，讓我深陷泥沼。煩躁的情緒讓我心煩意亂、焦躁不安�！皣\嘰，嘰嘰……”窗臺上傳來幾聲鳥鳴，那聲音委婉中帶著幾分嬌氣。被題海折磨得焦頭爛額的我恨不得立刻把它趕走。

　　我走向前，原來是一只很普通的小麻雀。它安靜地躺在窗臺上，一動不動，圓圓的身體，粉嫩的嘴，還未豐滿的羽翼，一看就知道沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，還是個無知的幼崽。一雙清澈的眼睛亮晶晶的，它帶給我別樣的感覺，沒有絲毫警惕與恐懼，有的只是一份安靜和柔和。它讓我先前的浮躁一下子煙消云散了，不再理會那惱人的作業(yè)，只想“偷得浮生半日閑”。我愣愣地注視著它，它居然趴在窗臺上漸漸合上雙眼睡著了。我輕輕碰觸它，它稍稍緊了緊爪子，便又不動了。

　　不知麻雀何時落下，也不知它何時會離去，但在和它相遇的那一瞬間，世界好安靜，似乎一切都放慢了腳步。風(fēng)兒慢慢地吹，花兒慢慢的`開，小草慢慢地長，就連那“滴答”作響的鬧鐘仿佛也放慢了節(jié)奏，一顆一直處于急速奔跑狀態(tài)的心不再那么著急。我的心里感受到了前所未有的輕松、愜意。

　　在鋪天蓋地的“不要輸在起跑線”的告誡下，我們一味追求快節(jié)奏、高效率，無心留意周圍的風(fēng)景，無視父母的愛心早餐，疲倦地應(yīng)付考試作業(yè)，敷衍地應(yīng)對家人的關(guān)懷，身心疲憊，親情淡漠。

　　看著這只安睡的麻雀，我若有所悟：慢是一種優(yōu)雅、輕松的方式，在這個疾行的生活中，放慢腳步也是一種悠然自在的生活態(tài)度，能更好地品味人生的種種滋味，何嘗不是一種幸福呢？

　　腳步小學(xué)作文 篇8

　　在我們成長的道路上，會經(jīng)歷許多許多事情，這些事情也許會讓你后悔，或者是感到自豪。

　　時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，有些事情回憶過去，還是很有趣的。

　　還在我很小很小的時候，我怕鬼，有一天，爸爸媽媽出去辦事情了，留我一個人在家里，一陣風(fēng)吹來，樹葉摩擦的聲音“嚓嚓”的響起來，我警惕的看了看周圍，怕的發(fā)抖，突然安靜了下來，欲哭無淚的我松了一口氣，正當(dāng)我氣還沒突出時，樹葉嚓嚓的聲音又開始響了。

　　我連忙跳到床上，害怕的用被子捂住自己的頭，眼淚止不住的掉下來，發(fā)出顫抖的聲音，“媽媽…你…你快回來�！边@時，我悄悄的探出頭來，看到窗戶外閃過一個黑黑的人影，嚇得直哭。

　　五分鐘…十分鐘…十五分鐘…我一直悶在被子里，汗不住的流，突然聽到“叮咚”的聲音，我連忙想都沒想，飛奔著去開門，爸爸媽媽一臉欣喜的問我：“還好吧，沒有害怕吧！”我使勁搖搖頭，媽媽親昵的捏捏我的鼻子，我放心的笑了！

　　在我們成長的道路上，還會有許多的挫折，讓你無法自拔，可當(dāng)這是，就會有人來幫助你，支持你.

　　我手里握著一張85分的數(shù)學(xué)試卷，心想著要怎么跟媽媽解釋這次考砸了，雖然老師沒有說我什么不好，但是我心里任然很沉重，夾著許多對媽媽的`抱歉。

　　在車上，憋了好久的我不得不開了口，“媽媽，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了�！蔽覕D出一點點的笑�！芭�？考了多少分啊�！眿寢尶赡茉陂_車吧，所以面無表情�！昂懿睢�八十五分…”我正等著媽媽批評我呢，但批評的聲音始終沒等到。

　　我勉強帶著好奇的語氣問：“你不批評我嗎？”媽媽這時候居然帶著一絲微微的笑容，“考都考砸了，還能怎么辦呢？”媽媽又緊接著說下去，“只能下次努力取得好成績了…”媽媽有點無奈的說。

　　在成長的道路上，我漸漸的開始堅強，勇敢。成長的腳步中，我邁出了一步有一步，像秋天的落葉。

　　今后，我一定會勇敢的走下去，堅強的走下去，快樂的走下去！

　　腳步小學(xué)作文 篇9

　　心靈，是長了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無形的腳步，比一些看得見的實體，來得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹梢上跳舞……與快樂相伴。

　　站在13歲的路口，回首這一路走來的彎曲足跡，原來每一步都是那么曲折，困苦……

　　我被海倫·凱勒感動，感動于她的三天光明的力量寫出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書寫了堅強；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！

　　我出生在一個小而幸福的家庭中。在這個家庭中，在別人看來很平凡，可在我眼里它是平凡中生長著夢想，一點一點的延長成一段奮進(jìn)的路，迷糊的夢里，聽得見心靈行走的腳步聲……

　　當(dāng)我站在黃山的腳下時，我仰望著，想著我將會體會到一覽眾山小時那種自信與驕傲�？上�那只是想象，現(xiàn)實很殘酷，當(dāng)我到達(dá)半山腰時，我開始彷徨：是進(jìn)是退？向上，將會更艱辛。而退，我將錯過那壯麗的景象。在我猶豫不決時，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅強的走下去。當(dāng)我踏上最后一級臺階時，歡悅洗凈了困苦。此時夕陽西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的`美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。

　　就是這的一種堅強讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。

　　因為有了心靈的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因為有了心靈的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因為有了心靈的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　我希望心靈的腳步會永遠(yuǎn)在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳��！

　　腳步小學(xué)作文 篇10

　　春天的腳步悄悄地，悄悄地，她笑著走來――

　　溪水唱起了歌兒――

　　叮咚，叮咚，伴隨著歡樂的歌聲，小魚躍出水面又在浪花中消失，春風(fēng)輕輕一吹，小草被吹醒了，悄悄地，不知什么時候探出了腦袋。

　　柳樹抽出了嫩綠的枝條，又細(xì)又長，就像少女的辮子，隨著清風(fēng)輕輕的舞動。

　　小鳥從北方飛了回來，嘰嘰喳喳叫個不停，它們飛過田野，告訴農(nóng)民伯伯：春天來了，播種的季節(jié)到了。

　　叮咚，叮咚……

　　如銀鈴般的美妙。

　　夏天的腳步悄悄地，悄悄地，她笑著走來――

　　知了唱起了歌兒――

　　知了，知了……清脆而響亮的歌聲，隨著陣陣微風(fēng)到處傳播。柳樹聽見了，馬上把辮子梳理，給自己打了一把遮陽傘。

　　沉睡的荷花聽見了，綻開了笑臉，穿上了粉紅的紗裙。小魚在“紗裙”下游來游去，嬉戲游玩。

　　蝴蝶伴隨著陣陣歌聲在花叢中翩翩起舞，若隱若現(xiàn)，五彩繽紛，像一位婀娜多姿少女。

　　知了，知了――

　　他引吭高歌著。

　　秋天的腳步悄悄地，悄悄地，她笑著走來――

　　落葉唱起了歌兒――

　　刷刷，刷刷，秋姑娘一邊走一邊跳舞，她走過的地方都是一遍金黃，大雁排成“人”字形在向人們告別。

　　菊花被驚醒了，她張開了笑臉，美麗的她顯得嬌嫩而嫵媚，清新的香味彌漫在一片一片綠色的`草地上。

　　秋天的歌聲

　　傳遍了整個森林，森林的樹葉一片又一片地飄落下來。

　　刷刷，刷刷。

　　美妙的歌聲仍在繼續(xù)。

　　冬天的腳步悄悄地，悄悄地，她笑著走來――

　　北風(fēng)唱起了歌兒――

　　呼呼，呼呼，雪花飄落，在空中飛舞，給我們帶來了豐收的希望，“瑞雪兆豐年”呀！

　　寒風(fēng)中，梅花爭齊斗艷，傲立風(fēng)霜，芬芳撲鼻，那是圣誕老爺爺給我們最好的禮物。

　　呼呼，呼呼――

　　她站在雪域高原盡情高歌。

　　腳步小學(xué)作文 篇11

　　那些金黃色的信仰，草綠色的謝意和天藍(lán)色的眷戀，那些散落向大世外的夢。

　　——題記

　　那一刻，我終停下腳步。

　　在書店想找地方坐下，人卻莫名的多，有些不耐地想加快腳步走過又一處已占據(jù)地，卻聽到一聲——

　　“奶奶看得見寶寶呶。”

　　“看不到。”小男孩扭糖般不肯出來。

　　“就在那兒呀�！薄翱床坏綄殞�。”我竟也忍不住笑起來，想到兒時同樣貓在簾后的固執(zhí)。

　　一個年輕女子夾著書過來，按住小男孩：“還想不想聽故事?”小家伙筆挺得像一桿標(biāo)槍。我再笑了笑，就站在書架旁，翻開了席慕容的詩。

　　那一刻，我停下腳步，耳邊是“很久很久以前”，還有不時插進(jìn)來的“寶寶說我看不見他噥�！�

　　心莫名定下來，時光啊，像麥哲倫一樣跋山涉水，這世界也終不過是一個圓。

　　聲音像老酒里的塵埃浮起，帶著停下腳步的我，回到席慕容的那片夏日原野，冰雪公主的那片皚皚冰川，和若干年前，一個小女孩的記憶里，同樣的黃昏。

　　那還是冬天，冰川紀(jì)一樣的冷，騎車頂著風(fēng)回家時，路過教堂。

　　耳膜里忽然輕碰出一陣微響，輕柔的，明亮的，聲響漸漸大了些，有了些力度，卻仍漫漶得如羽毛拂過樹梢，有若琴弦。

　　是唱詩班嗎?心中竟有了些暖意，但仍是冷得不行。我搖搖頭，還是踩著腳踏。

　　突然響徹了一種聲音，在天地間回旋，仿佛有了形體，黃鐘大呂錯錯嘈嘈，一聲又一聲叩上心扉，有如慈悲低禱。

　　那一刻我停下腳步，唱詩的.歌聲仍未止歇，隨著這一聲一聲的叩擊愈發(fā)清越，是鐘聲。

　　我愣愣地?fù)沃�車，忽然覺得心底有一塊地方，一剎那柔軟成了漣漪上一點波光。

　　我不會祈禱，但我想到了《悲慘世界》里的一個句子，便在心里默念了幾遍，幾近虔誠。

　　愿天主之仁愛振奮吾心。

　　吶，這世上有這么多美好啊。

　　人世間的，天宇間的，那些明媚得仿若羽毛，金燦燦地歌唱的光。

　　那一刻，我們終將停下腳步，為這些美好，為這些光。

　　腳步小學(xué)作文 篇12

　　回望過去，人生的道路上，我們留下了自己的腳步。有的是筆直的，也有的是歪歪扭扭的；有的是淺的，也有的是深的。在這一路走來，我留下了淚水、酸辛，也留下了歡聲笑語。

　　記得那是上小學(xué)五年級的時候，我們剛放學(xué)，當(dāng)我在走在回家的路上看到了一個人，她在那撿垃圾，才上來我沒太注重我走了過去當(dāng)時我手中有個小瓶我就隨手一扔，那個人看見了說小伙子不要這樣把瓶子撿起來，我說行我撿起來把瓶子給了那位阿姨，那位阿姨說真是個聽話的好孩子，說完以后我就走啦，那位阿姨也走了，我剛走不遠(yuǎn)忽然聞聲有咳嗽聲，我連忙往后看了看居然是那位阿姨在咳嗽，我連忙跑過去對阿姨說沒事吧，阿姨說小伙子我沒事你先走吧！我說阿姨要不我去送你吧，阿姨說不用了，我說阿姨你在著等著我回家騎車去，說完以后我連忙跑回家把書包放在地上連忙騎上車去追阿姨去了，當(dāng)我到了以后就沒人了，我想了想應(yīng)該是回家了吧，我沿路追去果然不出我所料，阿姨果然是在哪，不一會找到了阿姨我說阿姨上來我馱著你回家，阿姨說好吧，在阿姨的指導(dǎo)下不一會就到了阿姨的.家，到了以后非常令我驚訝，居然是三層小樓我說阿姨我們是不是走錯啦！阿姨說沒錯就是我家我說奧到家門口把車停在了家門口我就跟著阿姨進(jìn)去了，進(jìn)去以后就有一個人向我迎面走來，走近以后阿姨說小軼這是我閨女我說奧說完以后就進(jìn)屋去了。

　　到了屋里以后阿姨給我講了一下他的事我這才能明白原來是這樣阿姨原來是一個工廠的老板因為有病把廠子關(guān)了關(guān)了以后看著還有點錢，就蓋起了這套房子就這樣聊了一個下午，天快黑了我就回家了。

　　就這樣阿姨天天在學(xué)校門口看著我，看我走遠(yuǎn)了他就回去了，回去以后我每次都回來再看看阿姨還在嗎？每次都看見阿姨踏著那沉重的腳步走回去，我每次都不忍心看都想回家騎車去送阿姨，每次都會想起阿姨對我說的我的時間不長了我想多走走路就這樣一每天過去了，有一天我聽說阿姨去世了，我有點忍不住想哭不過我忍住了。

　　就這樣一年一年的過去了，轉(zhuǎn)眼間我都快畢業(yè)了但是我永遠(yuǎn)忘不，阿姨那歡快而又沉重的腳步聲。

　　腳步小學(xué)作文 篇13

　　那疲憊卻輕巧的腳步鋪就了我成長的道路，那就是爸爸的腳步。

　　“慈母手中線，游子身上衣”、“孟母三遷”......自古以來，眾從賢人用詩、詞、文等不同形式謳歌著偉大的母愛。但今天，我要自豪地向天地吶喊：“爸爸，您的愛好溫暖，我感受到了!”

　　隨斗轉(zhuǎn)星移，日月交替，在地底里呆了三年的蟬又迎來了一夏的高吭。又是一個炎夏。這一個夏天，空氣中雖然彌漫著緊張的氣息，但是，我卻從中讀到了濃濃的愛。

　　噫，這水怎么是人參水，我明明裝著的白開水啊!”我在教室里訝異地說。同桌插話道：“不可能吧，是你忘記了，難不成它會變魔術(shù)?”“不會的`，不可能!”我奇怪地回想著中午的事。

　　時鐘“嘀嗒嘀嗒”，我在匆忙學(xué)習(xí)過后便倒在床上沉睡了。過了半個鐘頭，我驚醒過來，剛走到房門口，便覺得今天的氣氛怎么那么安靜。忽然，我看見父親正輕躡地端著我的水壺。我沒去注意到水壺，那一剎，我只看到了父親臉上的凝重、疲憊的身體與輕躡的腳步形成了鮮明的對比。

　　我鼻子一酸，淚水又一次被愛煽動......

　　我清醒過來，才明白原來是父親怕吵醒我，又擔(dān)心我因為熬夜身體吃不消，悄悄地把我的白開水換成了溫暖的人參水。

　　我在教室再也無法抑制住內(nèi)心的那股暖流，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出父親一次次關(guān)愛的情景。每次夜深人靜，我還在臺燈下埋首，可是另一個房間里，另一盞電燈下，卻總是佇立著父親雕像般守望的背景，然后每幾十分鐘，便總是聽到盡管輕躡但疲憊的腳步聲漸行漸近，我知道那是父親的腳步，那是充滿愛的腳步。

　　爸爸，您去休息吧，我感受到了，您的愛是那么深沉，像您的腳步般抑住不住的沉重。于是，很多次我悄悄先關(guān)燈，等您放心地去睡了，再開燈起來學(xué)習(xí)，為的只是讓您疲憊的身子能多休息會，請原諒我的謊言。

　　父親是一次次的守望，像一座座大山，給予我們深沉的愛與依靠。父親的腳步依然疲憊卻小心地護(hù)送我來考場，護(hù)送我回家......

　　請放心，爸爸，我會盡力的，讓您以后的腳步是輕巧的，歡樂的!

　　腳步小學(xué)作文 篇14

　　媽媽，看著您眼角日益增多的魚尾紋，您那日漸消瘦的臉龐，以及不知什么時候時候悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，女兒又失眠了�！敖z絲白發(fā)兒女情，歷歷深紋歲月痕�！弊詮奈医蹬R到這個世上，您把全部的愛都傾注在我的身上。您教我說了第1句話，扶著我走了第1步路。在我成長的道路上，您為我撐起了1把遮擋風(fēng)霜雨雪的傘，這10幾年來，您為我傾注了多少心血啊！

　　已記不清多少個隆冬的夜晚，我從睡夢中醒來，您還在那微弱的燈光下1針1線地為我縫制棉衣鞋襪。橘紅色的.燈光映著您慈祥的臉，您專心致志地縫著，臉上帶著笑容。您忘記了疲勞，忘記了深夜，忘記了隆冬嚴(yán)寒時節(jié)。“慈母手中線，游子身上衣”。媽媽，您知道嗎？每當(dāng)這時，我真想奪下您手中的活兒，讓您早早歇息。我怕驚擾了您的思緒，只好噙著淚水，望著您的身影在心里說：“媽媽，謝謝您了�！�

　　在家的時候，看著您日夜操勞，我擔(dān)心您的身體累垮了，找1些家務(wù)活兒干時，您卻說：“你還小做不好，讓媽媽來�！蔽夷闷饟Q下的衣服要洗時，您又說：“你洗不干凈，讓媽媽來�！碑�(dāng)您不在家回來的時候，總還是嘮叨著：“孩子，你吃飽沒有，穿曖沒有……”啊，媽媽！您可知道，女兒已不是當(dāng)年那個頑皮的小貝貝了，您的小貝貝已在您的細(xì)心呵護(hù)下長大了，可以照顧自己了，您就讓女兒為您分擔(dān)1點吧，您為我操了那么多心，現(xiàn)在，您好該歇歇了。

　　隨著時間的流逝，歲月磨去了您的青春，繁重的勞動增添了您的白發(fā)，可您好還是1如既往地奉獻(xiàn)著……是啊，女兒長大了，媽媽卻慢慢地衰老了，想起您那憔悴的臉，我多想讓時光老人停下他匆匆的腳步，還您1個永不改變的青春，可是時光老人依然腳步匆匆，您的白發(fā)，您的魚尾紋依舊1天比1天增多……

　　媽媽，為了您的身體，您歇歇吧！

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