有關(guān)小學(xué)神奇的作文400字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)神奇的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)神奇的作文400字 篇1
我喜歡我的書包，因?yàn)樗术r艷，圖案可愛，能裝進(jìn)許多的學(xué)習(xí)用具，方便極了！可是，如果裝太多的學(xué)習(xí)用具，書包背起來就沉甸甸的。有的同學(xué)因?yàn)榘�，都快陀背了，有的同學(xué)干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一個(gè)神奇的書包，它可以幫我消除煩惱。
俗話說：“日有所思，夜有所夢(mèng)�！庇幸淮�，我夢(mèng)見同學(xué)們個(gè)個(gè)直不起腰來，人人因書包太重，走路時(shí)上氣不接下氣，尤其是下雨天，路滑，再加上沉重的書包，走起路來麻煩極了！人們嘆道：“唉！真累��！”
可是我的神奇的書包只要輕輕一按功能鍵：行走時(shí)，書由厚變薄，由大變小，減輕了重量。到教室，要用時(shí)又恢復(fù)原樣。用完能自動(dòng)收回，且本子平整干凈。上學(xué)時(shí)，輕輕一按，書和文具盒會(huì)變成像橡皮擦一樣的東西，連走路也不感到書包沉甸甸的`。需要時(shí)再按一下，就恢復(fù)原樣。書包好像聽話的孩子似的，讓我呼來喚去。它每天都默默地為我服務(wù)，和我成了形影不離的好朋友。這時(shí)，同桌驚訝地看著我，小聲地問：“這是什么？”我悄悄地說：“噓�！扁徛曇豁�，我按了一下按鈕，書本又快步如飛地回到了“家”，而同桌卻手忙腳亂地收拾書包，一會(huì)兒掉筆，一會(huì)兒掉書，忙極了。這時(shí)他再次追問，我拍拍書包，神氣地說：“神奇的書包！”同桌聽了，說：“快！讓我瞧瞧！”說著，伸過手來拉。
這一拉，把我給拉醒了。我睜眼一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，但愿夢(mèng)想成真。
小學(xué)神奇的作文400字 篇2
嘿，大家好！我今天和大家來談?wù)勎倚闹械慕淌野伞?/p>
我心目中的教室可神奇了，教室里的每一個(gè)課桌都有一個(gè)小的專門放東西的箱子，課桌上還有一個(gè)大箱子是專門用來放鍋的箱子，鍋是用來做飯的.，這個(gè)鍋不用火只用電池非常安全，旁邊有兩個(gè)機(jī)械手臂，它是用來干各種各樣的事情的。
手臂可以做飯給我們吃，這樣就不用再回家一趟了。手臂還可以幫你把書從書包里拿出來，這樣你不用再把手伸進(jìn)書包拿書了。課桌上還有一個(gè)播音器，只要你上課一走神，播音器就會(huì)立馬感應(yīng)到，它就會(huì)提醒你讓你專心上課。播音器還可以播放作業(yè)，老師只要把作業(yè)發(fā)給播音器，播音器就會(huì)在放學(xué)了之前給你說作業(yè)。上課的時(shí)候只要老師出一道問題，老師輕輕叫一聲你的名字，播音器就會(huì)說“老師叫你了”。
放學(xué)的時(shí)候老師讓放椅子手臂就會(huì)自動(dòng)把椅子放在桌子上。機(jī)械手臂可以干的事情非常非常多，沒有事情能難倒它的，機(jī)械手臂非常非常厲害，桌子上還有五個(gè)按鍵，第一個(gè)按鍵可以變出一張床來，第二個(gè)按鍵可以幫你收拾課桌，第三個(gè)按鍵可以幫你做甜食，第四個(gè)按鍵可以在下課的時(shí)候幫你按摩，第五個(gè)按鍵可以在你上課的時(shí)候如果忘記帶書或筆，按一下第五個(gè)按鍵就可以讓你機(jī)械臂幫你回家拿書或筆。還有上數(shù)學(xué)課的時(shí)候手臂就從小箱子里把計(jì)算器和小棒拿出來。如果上課的時(shí)候感覺有點(diǎn)黑，你就告訴播音器，播音器就會(huì)讓機(jī)械手臂幫你把燈拿出來。如果你在告訴播音器把燈拿出來的時(shí)候被老師叫起來了，播音器會(huì)說：“老師他是在要燈，沒有說話”老師就會(huì)明白。
這就是我心目中的神奇教室。
小學(xué)神奇的作文400字 篇3
我想未來的教室一定非常先進(jìn)，于是我想出來了一種非常神奇的教室。
我想出來的教室是可以飛的，老師講到哪個(gè)景點(diǎn)，教室就會(huì)飛到哪個(gè)景點(diǎn)。并且這種教室里面的東西是可以隨便動(dòng)的：教室里面的講臺(tái)、桌子、椅子都是有輪子的，而且講臺(tái)可以操控教室里的所有可以動(dòng)的東西。為什么這些東西會(huì)動(dòng)呢？原來，這種教室墻上的`東西是可以隨便轉(zhuǎn)換的。老師需要講什么，墻上就有什么。這種教室都是自動(dòng)的，如果從上學(xué)到放學(xué)，你想多有意思嗎？到上學(xué)的時(shí)候，你自己的椅子會(huì)到你家接你上學(xué)。到教室后，椅子會(huì)按照位子停好。之后，桌子從教室地下升起來。桌子和椅子這時(shí)候閑不下來了，它們會(huì)幫你收拾書包，收拾完書包，桌子會(huì)把書包放到指定位置，然后開始上課。在這里上課的學(xué)生，中午不回家，椅子會(huì)帶你去食堂吃午飯。吃完午飯后，椅子又會(huì)帶你去宿舍睡覺�？墒沁@里的宿舍沒有床。那你就會(huì)想：沒有床，怎么睡覺呢？那就接著往下看吧。椅子到了宿舍后，將會(huì)變成床給你睡午覺。睡完覺后床又變成椅子帶你回到教室，然后開始上課。等到放學(xué)的時(shí)候，桌子和椅子把作業(yè)裝進(jìn)書包里，然后送你回家。
這種教室是不是很神奇呀？隨著科技的發(fā)展，世界上一定會(huì)有這種教室的。
小學(xué)神奇的作文400字 篇4
我真希望我們的教室變成我想的樣子，是什么樣子呢？是好一點(diǎn)的還是壞一點(diǎn)？
我希望學(xué)校的大門是全自動(dòng)的，同學(xué)們要是早來了，沒有到開門時(shí)間，學(xué)校的大門就不會(huì)開門，要是到了開門時(shí)間，大門就會(huì)自動(dòng)開門，上課的時(shí)候，大門就會(huì)自動(dòng)關(guān)門，你說是不是很厲害？還有我希望教室是好玩的，只要我們?nèi)喽嫉烬R了，全班人都飛起來，在空中上課。
還希望老師用粉筆寫在黑板上的.字，黑板都會(huì)讀出來。要是有的同學(xué)遲到了，老師就可以用高科技的時(shí)光機(jī)看到遲到的同學(xué)在干嘛。
還有我們的空調(diào)，老師一說開，空調(diào)就自動(dòng)開了，老師一說關(guān)，空調(diào)就關(guān)了，你說是不是很高級(jí)？窗戶也很厲害，老師說熱，窗戶就自動(dòng)開了，老師說冷，窗戶就自動(dòng)關(guān)了。老師講的什么課，天花板上就會(huì)發(fā)出相應(yīng)的聲音，比如是寫瀑布，天花板上就會(huì)發(fā)出流水的聲音，要是寫森林，就會(huì)發(fā)出很多動(dòng)物的聲音，有鳥、狗、貓、熊等動(dòng)物的聲音。
還有要是有些同學(xué)坐姿不端正，桌子和椅子會(huì)自動(dòng)調(diào)高調(diào)低。有人上課不認(rèn)真聽講，桌子會(huì)自動(dòng)伸出一個(gè)小手打他一下，讓他認(rèn)真聽講，對(duì)我而言，很高級(jí)。
盡管這是我想象的，但是我還是希望這一切變成真的就好了。我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)讓我的想象變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)神奇的作文400字 篇5
神奇的教室你們想知道未來的教室是怎么樣的嗎？那今天我來告訴你們吧！
有趣的是門，要是你想進(jìn)教室，只要在門前說出自己的名字。要是你說錯(cuò)了，門就會(huì)對(duì)你說:“你說錯(cuò)了，說錯(cuò)了�！币钦f對(duì)了，門就會(huì)自動(dòng)打開
墻壁更神奇呢!墻上的圖案是按照四季的變化而變的。要是春天，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)綠油油的小草和五彩繽紛的鮮花的圖案。夏天到了，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)小朋友在游泳的圖案。秋天，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)人們豐收果子、蔬菜的圖案。冬天，墻壁上就會(huì)出現(xiàn)小朋友玩雪的情景。
窗戶上的玻璃像個(gè)大空調(diào)。在悶熱的夏天里，“大空調(diào)”會(huì)給我們涼爽的空氣。在寒風(fēng)刺骨、滴水成冰的.冬天，“大空調(diào)”會(huì)給我們帶來暖和的空氣。
課桌和椅子都變了。課桌變成了一個(gè)大屏幕，要是你上課睡覺，課桌就會(huì)提醒你“別睡覺！別睡覺！”椅子的本領(lǐng)也很大。只要你的坐姿不對(duì)，椅子就會(huì)振動(dòng)，提醒你坐好。
那時(shí)黑板就要“下崗”了。由講臺(tái)來?yè)?dān)任這個(gè)任務(wù)。講臺(tái)是個(gè)大屏幕。老師就看著大屏幕給我們上課。這樣粉筆灰就不會(huì)污染環(huán)境，更不會(huì)讓我們敬愛的老師受到傷害，也不會(huì)讓同學(xué)們得病。
我相信不久的將來一定會(huì)有這樣的教室！我們就在這間教室里專心致志的學(xué)習(xí)！
小學(xué)神奇的作文400字 篇6
漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，漢字型字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字像翩躚而出的彩蝶，散發(fā)著身命的氣息和文化魅力。
借助方塊字，中國(guó)人宣泄自己喜怒哀樂的感情，抒發(fā)自己的抱負(fù)，發(fā)而為言、著之為文，綿延不絕流淌成為中國(guó)的文化長(zhǎng)河。
神奇的漢字寫出我們的感想；神奇的漢字寫出我們的喜怒哀樂；神奇的漢字寫出我們的理想；神奇的漢字讓我們暢游文化世界。
神奇的漢字是我們祖先創(chuàng)造的產(chǎn)物，代表著中國(guó)的文化精神、是世界精神文化的精髓部分�，F(xiàn)在，人們用電腦打印出筆直線條，整齊劃一的漢字，代替我們用手寫。雖然這樣既方便又快捷，但是，并不是我們親身所寫，再方便、再快捷，也是徒然。
漢字是我們祖國(guó)的母語(yǔ)，我們要親身體驗(yàn)漢字帶給我們的.神奇與快樂，而不是僅僅把它當(dāng)作一種語(yǔ)言的工具，它是我們的親人，我們的朋友。我們要把漢字發(fā)揚(yáng)，要讓外國(guó)人感受我們中國(guó)漢字的神奇多樣，用我們中國(guó)漢字是一種既享受又快樂的事情。可以說中國(guó)的漢字是世界上最優(yōu)美，最神奇的字體。
余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋�(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個(gè)“雨”字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滂滂沱沱、淋淋瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中……”。是�。∪绻澜缟嫌玫娜菨h字，那該多好��！這樣我們的漢字便有了一個(gè)很好的大家庭。
小學(xué)神奇的作文400字 篇7
我坐著時(shí)光機(jī)來到一百年以后的教室，那是一個(gè)神奇的地方。
教室走廊里擺滿了許多品種的花，爭(zhēng)奇斗艷，花香四溢。教室的門設(shè)計(jì)的可不一般，它具有識(shí)別學(xué)生的功能，如果有同學(xué)走錯(cuò)教室，它會(huì)立刻警告：“同學(xué)，這是X年級(jí)X班，你是一年級(jí)X班的。”這一功能可以讓才上學(xué)的一年級(jí)的小同學(xué)很快地找到自己的班級(jí)。同時(shí)每位同學(xué)進(jìn)班時(shí)都會(huì)被自動(dòng)掃描，如果你今天遲到了，或外表不夠整潔，它會(huì)發(fā)出聲音，親切地說：“某某同學(xué)你遲到了，今天的外形不夠漂亮�！毕胂肽奶毂灰粋�(gè)門數(shù)落，該是多丟人的事呀，肯定不會(huì)有同學(xué)再遲到或者衣裳不整進(jìn)教室了，這樣的門是不是真神奇呀！
再來看教室里的黑板吧，它一改現(xiàn)在老師粉筆書寫后需要擦除時(shí)，粉塵滿天飛的問題，如果老師想擦掉寫過的字，只需輕觸一下黑板，然后說“擦掉”，黑板上的所有字就會(huì)立馬消失的一塵不染。窗戶的功能更神奇，它不但能隨著季節(jié)的變化來切換畫面，還可以在老師講到哪一課，它都會(huì)自動(dòng)切換到哪一課的畫面，讓同學(xué)們有身臨其境的感覺。同學(xué)們用的桌子呢，上面有一個(gè)平面觸摸小電腦，它和黑板是連著一個(gè)系統(tǒng)，老師講的`內(nèi)容如果沒有看到時(shí)，可以看自己桌上屏幕回放顯示。椅子也同樣很厲害，如果你上課沒認(rèn)真聽講，它會(huì)立刻震動(dòng)提醒你，當(dāng)坐姿不端正時(shí)，它也會(huì)警告你。
在未來的教室里，老師在教室里活動(dòng)時(shí)，會(huì)腳踏著一臺(tái)平衡車一樣的工具，但比平衡車牛多了，上面有一臺(tái)微型的平板電腦，老師也可以在上面講知識(shí)，同時(shí)能觀察到每位同學(xué)。
哇！能擁有一個(gè)這樣的教室真是太神奇了，我相信通過我們的努力，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)神奇的作文400字 篇8
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂開滿了五彩繽紛的鮮花，門前綠草如茵......你們一定會(huì)認(rèn)為這是公園，你錯(cuò)了，這是我們的教室，神奇吧！
教室的門設(shè)計(jì)可不一般，里面裝有一臺(tái)微型電腦，可以通過指紋和面部識(shí)別來判斷你是不是班里的學(xué)生，若不是可進(jìn)不了教室哦。它還有語(yǔ)音功能，如果你準(zhǔn)時(shí)到班或提前到班，它就會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說:“歡迎同學(xué)到校學(xué)習(xí)，你真棒！”；如果你到校時(shí)間晚了，它就會(huì)說:“你遲到了哦，下次請(qǐng)注意。”
走進(jìn)教室迎面的是幾個(gè)大窗戶，它能根據(jù)陽(yáng)光照射程度自動(dòng)過濾光線、散發(fā)清新空氣，讓你在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加心情舒暢，更加專注的學(xué)習(xí)。
黑板還是在教室的正前方，它同樣也具有新功能，不管老師再它那個(gè)方位寫字，它都可以自動(dòng)放大老師的板書且不反光哦，后面同學(xué)再也不會(huì)看不清黑板上的字了，側(cè)面坐的同學(xué)再也不用擔(dān)心黑板反光而看不到字了，真的.好贊��！
學(xué)習(xí)桌是我的最愛，它可以根據(jù)同學(xué)個(gè)子的高低智能升高或降低，為你配備最佳坐姿，桌面就是一部隱藏的電腦，可根據(jù)講課需要自動(dòng)升出來或者落下去，若果你有不太明白問題，只要用你的小手指觸動(dòng)一下，它就會(huì)再屏幕上出現(xiàn)詳細(xì)的說明。教室的四角裝有監(jiān)控?cái)z像頭，誰(shuí)再課堂上違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會(huì)被攝下來。
這就是我的教室，一座神奇的教室。坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)一定很棒很棒......
小學(xué)神奇的作文400字 篇9
緊張而又忙碌的一天，終于結(jié)束了。我疲憊地躺在松軟的床上，仰望著窗外美麗的星空，慢慢地合上雙眼進(jìn)入了夢(mèng)的海洋……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我急匆匆地來到教室門口。讓我吃驚的是，教室和以前完全不同了，教室四周的墻壁完全變成了電子大屏幕。它會(huì)根據(jù)你所上的課程來展示不同的`背景，讓你身臨其境，這樣的話，每個(gè)學(xué)生在上課時(shí)都會(huì)興致勃勃、不知疲倦地學(xué)習(xí)新的課程。教室里最新奇的要屬課桌和椅子了。課桌上有個(gè)電子顯示器，如果你上課時(shí)開小差，桌子就會(huì)發(fā)出警報(bào)，如果你坐姿不正確，葉子就會(huì)輕微震動(dòng)，提醒你做好。黑板是新型材料制成的，它不會(huì)反光，并且黑板上的文字可以隨著老師的講解自動(dòng)放大，這樣可以方便后排學(xué)生看得清楚，黑板還有一個(gè)功能——黑板上有一個(gè)“擦除”摁鍵，老師講完課后，通過摁鍵板書自動(dòng)消失，而地板上和空氣中一塵不染，沒有任何粉筆末，還老師和同學(xué)們一個(gè)健康的環(huán)境。教室里還有一個(gè)圖書角，里面的書籍琳瑯滿目，圖書角專門配有一個(gè)機(jī)器人圖書管理員。只要你想看哪本書，在大屏幕上寫下自己喜歡看的書名，然后在一瞬間就輸送到你的眼前，我興奮極了，一下子從夢(mèng)中驚醒。
原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)有這樣的教室！
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