關(guān)于小學(xué)敘事作文400字集錦五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文400字 篇1
今天,我和外公、妹妹一起去河邊釣魚(yú)。
我們拿著漁具說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到河邊,河面波光粼粼,平靜得如一面銀鏡.開(kāi)始釣魚(yú)了,外公先把魚(yú)竿解開(kāi),接著把蚯蚓往魚(yú)鉤上勾,再把魚(yú)竿往高空一拋,動(dòng)作是那么的自然嫻熟.外公把魚(yú)竿遞給我說(shuō):你坐在這兒好好觀察浮標(biāo),只要浮標(biāo)往下沉,你就趕緊拉,知道嗎?好的`,沒(méi)問(wèn)題我高興地回答。
過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了,慢慢地往下沉,我心里樂(lè)滋滋的,心想:呵呵,今晚有紅燒魚(yú)吃羅!于是,我迅速的把魚(yú)竿一拉,哎,魚(yú)鉤上一只魚(yú)都沒(méi)有,連魚(yú)餌都沒(méi)了.魚(yú)雖然沒(méi)釣上,但我一點(diǎn)都不灰心,學(xué)著外公的樣子,把蚯蚓竄上,再一次拋魚(yú)竿,坐在那紋絲不動(dòng),不敢和妹妹說(shuō)半句話(huà),生怕嚇跑魚(yú)兒,只能和她進(jìn)行手語(yǔ)交流.時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可浮標(biāo)一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng),我試著把魚(yú)竿往上拉,結(jié)果蚯蚓又被吃掉了,這時(shí)我焦急了,連忙問(wèn)外公:這魚(yú)怎么這么難釣啊?外公笑著說(shuō):可能天氣太冷,魚(yú)也怕冷,躲起來(lái)了。
過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們?nèi)齻(gè)人都沒(méi)一點(diǎn)收獲。算了吧,我們回去吧,等天暖了再來(lái)釣吧外公說(shuō).我們?nèi)酥缓脪吲d地回家去了.我多么希望下次有時(shí)間的時(shí)候,我們?cè)俅蝸?lái)到這里釣魚(yú),能滿(mǎn)載而歸!
小學(xué)敘事作文400字 篇2
人生歷險(xiǎn)是精彩的;可動(dòng)物們歷險(xiǎn),那就是驚心動(dòng)魄的了。
小猴菲菲在網(wǎng)上交了幾個(gè)“網(wǎng)友”,他們是小公雞鵬鵬、小鴨夏露和小狗喬喬。一天,大家相約去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鴨夏露的好朋友,他也要跟著去,小猴菲菲,這個(gè)既聰明又能干的猴子聽(tīng)了不屑一顧,認(rèn)為小老鼠只會(huì)打洞,偷東西,其他什么都不會(huì),跟著去只會(huì)成為大家的累贅而已。但她斗不過(guò)蓉蓉的“死磨爛纏”,只好同意。
他們來(lái)到森林里,不知不覺(jué)到了傍晚,菲菲熟練地爬上樹(shù)給大家采野果,夏露下河給大家捉魚(yú)蝦。
第二天,他們走在森林里,早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙照在它們身上,驅(qū)趕了夜晚的寒冷,舒服極了。他們有說(shuō)有笑,絲毫沒(méi)有感覺(jué)危險(xiǎn)正在向他們逼近。突然,“撲通”一聲,他們?nèi)嫉暨M(jìn)了獵人的`陷阱里。只見(jiàn)洞口又大又深,菲菲準(zhǔn)備爬出去救大家,可是,才爬了兩三步,就滑下來(lái)。沒(méi)有辦法了,菲菲急得抓耳撈,露露急得嘎嘎直叫,鵬鵬急得直拍翅膀,喬喬急得上躥下跳,只有蓉蓉若無(wú)其事。只見(jiàn)他圍著陷阱底部,“坑茲坑茲”地挖起來(lái)。大家睜大了眼睛,只見(jiàn),它不一會(huì)兒就挖了一個(gè)斜洞爬到了地面上。他拋下了一個(gè)樹(shù)藤,陷阱里的動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)拽著樹(shù)藤往上爬。不一會(huì)兒就全上了地面。
大家很感謝蓉蓉救了自己的命,特別是菲菲,他對(duì)蓉蓉刮目相看了。
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人的力量看似是微不足道的,但在關(guān)鍵時(shí)刻,可能會(huì)發(fā)揮出意想不到的作用哦。
小學(xué)敘事作文400字 篇3
之前在三年級(jí)的時(shí)候,每一節(jié)下課,老師的周?chē)紩?huì)圍著一大群人,而且每一個(gè)人你一言、我一語(yǔ)的,老師完全不知道要聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)話(huà);而我,當(dāng)然也是里面的其中一人。
我們?yōu)槭裁匆獡尷蠋熌?只是因(yàn)槲覀兿胍c老師說(shuō)說(shuō)話(huà),有的人要說(shuō)自己不開(kāi)心的事,有的人要說(shuō)剛才上課的新鮮事,有的人要說(shuō)開(kāi)心又有趣的'事情;而我們是如何搶老師呢?
有人抓著老師的手不放,有的人一直靠著老師,有的人把嘴放在老師的耳邊說(shuō)自己要說(shuō)的事!有趣吧!現(xiàn)在都五年級(jí)了,還如此的無(wú)知,現(xiàn)在想想,真的覺(jué)得當(dāng)時(shí)怎么如此幼稚呢?
對(duì)了,還有一種搶老師的特別絕招─就是一下課,把老師從教室里拖出來(lái),或是從老師的辦公室里拉出來(lái),把老師拖到自己的秘密基地,這就是必殺絕招。但通常沒(méi)說(shuō)半句話(huà),其它人就過(guò)來(lái)了。所以,即使使出大絕招,也有可能無(wú)法與老師說(shuō)到一句話(huà)。
即使如此,每節(jié)下課還是很喜歡與大家擠來(lái)擠去的感覺(jué),或是大家你一言、我一語(yǔ)的感覺(jué),雖然老師真的不知該聽(tīng)誰(shuí)的,但是至少自己說(shuō)出口了,才不會(huì)覺(jué)得胸口悶悶的。
而老師呢?雖然每一節(jié)下課,耳朵都不能安寧,但是,聽(tīng)我們吵吵鬧鬧,好像把所有不開(kāi)心的事都忘了,所以老師也挺高興的。
小學(xué)敘事作文400字 篇4
暑假可是我玩電腦的大好時(shí)機(jī),也是老爸玩電腦的大好時(shí)機(jī),也是老媽看電影的最佳時(shí)機(jī),于是我家有了三國(guó)鼎立的畫(huà)面,哦,我還有一個(gè)軍師,就是我的`老妹。
我“劉備”差那么一點(diǎn)點(diǎn)就可以與老媽孫權(quán)抗衡,老爸乃曹操無(wú)人能敵,不過(guò)一人不敵二人如何,我和老媽站在了一條戰(zhàn)線上用了唇乾舌劍與老爸爭(zhēng)辯:“爸,你快去和你的朋友玩吧!”“不不不不,現(xiàn)在我要把我的號(hào)練練級(jí),對(duì)了你趕緊去寫(xiě)你的作業(yè)吧”嘿我就知道你有這一招“哦,我的作業(yè)做完了,我檢查了一遍,老媽也給我看過(guò)了!崩习忠(jiàn)這招不行說(shuō)道“起來(lái)吧,你怎么跟我搶起電腦了。沒(méi)門(mén),沒(méi)窗,沒(méi)地洞!弊詈笪抑荒苁钩鑫业臍⑹诛,“軟磨硬泡”大法一直在擾亂他“YES,成功了我與孫權(quán)合作成功,已攻破曹操!
孫權(quán)不要緊,跟我來(lái)看我怎么打敗他的!笆稽c(diǎn)了媽快去做飯,我餓了。”“吃蘋(píng)果唄!”和老媽的口才長(zhǎng)進(jìn)了不少:我心里想著。“殺手锏啟動(dòng),他要玩完了。”但他似乎早有防備,戴上了耳機(jī)聽(tīng)上了歌。這時(shí)妹妹給我出了一主意:就是“和老爸一起擊破老媽,我再擊破他”
法子成功,計(jì)劃成功,電腦新三國(guó)“劉備”獲勝。
小學(xué)敘事作文400字 篇5
我喜歡打羽毛球,每當(dāng)我看到別人打羽毛球時(shí),就特別羨慕,可是我不會(huì)打。有一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“我想學(xué)打羽毛球!眿寢屨f(shuō):“這是好事,我正好認(rèn)識(shí)一位羽毛球教練,明天我把你送到他那里去學(xué)吧!”
第二天一大早,媽媽讓我拿著球拍和她一起去羽毛球館,路上媽媽對(duì)我說(shuō):“羽毛球教練姓賈,你去了要好好學(xué)!蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)惴判陌!我一定好好學(xué)!辈灰粫(huì)兒就到了羽毛球館,賈老師非常熱情地接待了我們。
賈老師性格十分溫和,教得非常耐心。他首先講了如何發(fā)球,如何墊球等動(dòng)作要領(lǐng),然后讓我們自己練。剛開(kāi)始練的時(shí)候,羽毛球非常地不聽(tīng)話(huà),拍子伸出去就是打不著球。賈老師告訴我們,發(fā)球的'第一步是要站好丁字步,微彎著腰,右手拿著球拍,左手拿著球,眼睛看著前面,先將球拋上去,然后再用拍子去打。我按照老師講的要求反復(fù)練了好長(zhǎng)時(shí)間,才學(xué)會(huì)了發(fā)球。等到媽媽去接我的時(shí)候,賈老師對(duì)我媽媽說(shuō):“桂霖垚同學(xué)今天學(xué)的不錯(cuò),只要堅(jiān)持學(xué),他很快就會(huì)打羽毛球了!甭(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),我心里真高興。
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己參加學(xué)校的羽毛球比賽,還得了金牌。
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