【精品】小學(xué)敘事作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文 篇1
身邊有許多點點滴滴的小事,可是就是這些小事經(jīng)常能震撼到我的靈魂,溫暖了我的心靈!先聽我說一件吧!
麥當(dāng)勞人來人往的大門旁邊,一個外國小伙子,金發(fā)的短發(fā),蔚藍(lán)的眼睛,很年輕,隨意的穿著藍(lán)色的休閑衫,牛仔褲,他跑進(jìn)麥當(dāng)勞買來了兩包薯條,分給旁邊滿頭白發(fā),全身很臟乞討為生的'老奶奶一包薯條,兩人席地而坐,開心的吃著、聊著,發(fā)自內(nèi)心的笑著,偶爾,小伙子倒些礦泉水給老奶奶!在這里,在他們倆之間沒有國籍阻礙;沒有語言的杖礙;沒有年齡的差距;沒有貧富的區(qū)別!有的只是淡淡的幸福,濃濃的溫暖!
這是一件小事,誰都可以做到,但是真的去做的人不多!我不去評價別人的做法,但是我真心的感動著!在我家小區(qū)里面,經(jīng)?匆娨粌晌荒昙o(jì)好大好大的老奶奶,枯瘦的身體,駝著背在比她還高的大垃圾桶里面尋找著空瓶子,真的很可憐,媽媽看見了讓我把家里的空瓶子和零錢全拿去送給她,現(xiàn)在我們喝完飲料的瓶子不再是隨手而丟了,而是全留著放在媽媽的車尾箱里面,只要看見那兩位老人,就全部送去給她們!雖然是很小的一件小事,我的心情也會因為做了這件小事而開心著、溫暖著。
小學(xué)敘事作文 篇2
今年暑假,爸媽帶我去游漓江,我非常高興,因為我曾經(jīng)在電視上看過漓江,它像一條玉帶,清可見底,游漓江有感今天終于有機(jī)會親自看一看了,我們坐上快艇,在漓江上飛馳,兩岸的風(fēng)景依舊旖旎,可是我看到的漓江水與電視上的可大不一樣,呈現(xiàn)在我們面前的水是黃綠色的,不少的地方還漂著棕色的泡沫,偶爾還可看到一條死魚浮在水面上,“怎么會是這樣呢?”我想,后來,經(jīng)過一路的觀察,我終于知道了,因為漓江是一個旅游熱點,這里的游船很多,游船上游人們不注意環(huán)保,很多垃圾都扔進(jìn)了漓江,漓江的兩岸出現(xiàn)了許多工廠,工廠的.廢水也排到了漓江,美麗的漓江慢慢地被污染了,許多水族因此死亡,如果再這樣下去,漓江就會變成一條“死江”了,水族也無法繼續(xù)快樂地生活了,快點救救漓江吧!我認(rèn)為:首先,游船上地垃圾要合理處理,要運到岸上,不能直接排到江里;其次,政府要對可能污染水資源的單位加強管理和監(jiān)督,工廠的廢水禁止直接排入漓江,違者要將工廠限期關(guān)停。
最后,要讓所有的人都樹立環(huán)保意識,保護(hù)好水資源,保護(hù)好環(huán)境。這樣的建議如果實施下去,漓江就會恢復(fù)它原有的清澈,讓人心曠神怡,水里的魚兒也會快樂地生活。在我們的生活中,水是必不可少的,還有,人類的身體里,大部分都是水分,所以稱它為生命的源泉,如果人類不珍惜水資源,反而對水資源進(jìn)行污染和破壞,水資源一旦被破壞,我們就不能很好的生活。有人說,水是無窮無盡的,破壞了也沒事,可實際上水資源是有限的,地球上的水大部分是海水,海水是不能飲用的,淡水只占一小部分,其中對人類有用處的只占淡水總量的0.135%,我們的水資源是多么寶貴的呀!人們喝了被污染的水就會生病、中毒,甚至死亡,所以,保護(hù)水資源是我們的職責(zé),是我們這種現(xiàn)狀的唯一方法。美麗的大自然就像一棵支撐生命的柱子,大自然中水是必不可少的,我們不能讓大自然毀滅在我們的手中,大家行動起來吧!保護(hù)環(huán)境吧!
小學(xué)敘事作文 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入三年級,我也學(xué)會了寫很多字,每當(dāng)同學(xué)夸我字寫得好看時,我總不由自主地回想起在幼兒園學(xué)寫字時常愛哭鼻子的情景,現(xiàn)在想起來,還覺得挺有趣的。
那是在上幼兒園大班時,班上有很多同學(xué)已經(jīng)會寫字了,但我卻連怎么抓筆都不會,心里特別著急。一天,我對媽媽說:“媽媽,我想學(xué)寫字,我們班很多同學(xué)都會寫了!眿寢屄犃耍吲d地說:“這是好事呀!不過,學(xué)寫字是很辛苦的,你不怕嗎?再說,進(jìn)入小學(xué)后你們也要學(xué)寫字的,你能吃得了這個苦嗎?”我猶豫了一下,但一想到班上同學(xué)會寫字時的神氣,隨即堅定地說:“只要我能學(xué)會寫字,再辛苦也不怕。我小時候?qū)W說話不也是很難嗎?可我還不是學(xué)會了嗎?”媽媽被我逗笑了,摸著我的頭說:“傻孩子,那是學(xué)說話,但這是學(xué)寫字呀。首先要學(xué)會抓筆,還要學(xué)會運筆,更要長期堅持下去,才能把字寫好!蔽野逯樥J(rèn)真地說:“不怕!”媽媽說:“好吧,這個月過完,從下個月你開始學(xué)!
一個月很快過去了,媽媽托人找來了一個姓勤的老師教我。開始學(xué)寫字了,勤老師在半個月內(nèi)教會了我學(xué)習(xí)抓筆。我每天早上、下午和吃過晚飯的時候我都要練習(xí)抓筆,剛開始時我還挺興奮的,幾天后,我就覺得很枯燥,每次小手腕都是又酸又痛,每當(dāng)這時,我的眼淚就會“吧嗒吧嗒”地掉了下來。有一次,我對媽媽說:“媽媽,能不能休息一段時間,等我的手不酸了,再練習(xí)寫字呀!”媽媽意味深長地說:“學(xué)寫字貴在堅持,還記得你當(dāng)時是怎么跟我們說的嗎?”我不好意思地低下了頭,就這樣又掉了幾次眼淚,但一直咬著牙堅持寫了下去,不久我就學(xué)會了正確地抓筆寫簡單地字了。
接著,勤老師開始教我怎樣把字寫好,她從寫好偏旁開始教我,每當(dāng)我寫得累時,或是覺得乏味時,老師總是給我講一些古人學(xué)寫字的趣事,在這些生動地小故事中,我總是很快就又恢復(fù)了干勁。有一個星期,我生病了,心想,這下可以停止學(xué)寫字了吧,可媽媽卻說,正好你在醫(yī)院沒事,靜得下心來,把字好好練一練!甭犕陭寢尩脑,我的眼淚又不爭氣地掉了下來:媽媽呀,我都生病了,您還要我寫字,難道您就一點不心疼您的女兒!住院的一個星期,我也整整練了一個星期地字,每次寫字時,媽媽總是耐心地陪在我的身邊,不時地告訴我哪些字寫得好,哪些地方還要注意。就這樣,我的字寫得越來越好看了,認(rèn)識的'字也越來越多了。
病好了,回到幼兒園,在班上的一次寫字比賽中,我寫的字被評為了優(yōu)秀,老師還把我寫的字放在櫥窗里進(jìn)行了展覽?粗鳂I(yè)紙上鮮紅的“優(yōu)”,我的心里比吃了蜜還甜。我也終于明白,只要我們努力去做一件事,不怕吃苦,就一定能取得成功;世上無難事,只怕有心人。
小學(xué)敘事作文 篇4
7月17日到19日,是我最開心的三天,因為,這三天,我去大連玩了。
17日一早,我們就出發(fā)了。和我們一起的還有一組,他們是我的表弟一家。他們開著車來接我們的。
不一會兒我們就到了機(jī)場,乘坐飛機(jī)直接飛往大連。到了大連,讓我吃驚的是,大連的機(jī)場叫周水子機(jī)場,哈哈,這個名稱真有趣!我們在大連租了車,開到旅行的第一站:大連國家地質(zhì)公園。進(jìn)去就看到了“將軍石”。可那天起霧了,有些景點看不清楚。接著,我們看到了非常著名的“恐龍?zhí)胶!,真的太像了,就像一只恐龍低頭在海里喝水。再往里走,我們看到了“神鬼尋子”和”龜背山”,還有“千層餅”呢,哈哈,你想吃嗎?
第二天,我們來到了大連森林動物園,里面有小動物區(qū),靈長區(qū),圈養(yǎng)區(qū),散養(yǎng)區(qū),猛獸區(qū)等等,看到了很多野生動物,有狼、獅子、老虎等等。
第三天,我們來到了大連老虎灘公園。里面有白鳥園,海獸館。白鳥園里有各種各樣的.鳥,鴕鳥、家雞,火烈鳥等等。最好玩的是我們給這些鳥喂食。它們喜歡吃魚,也喜歡吃餅干,到最后,如果不是被爸爸媽媽阻止,差一點我們自己的口糧都給它們吃光了。
三天的大連之行結(jié)束了,我依依不舍地離開了美麗的大連。如果有機(jī)會,下次我還要去大連玩。
小學(xué)敘事作文 篇5
上個星期日,我和小伙伴們痛痛快快地踢了一場球。
球賽開始 了,雙方打得非常激烈。當(dāng)球傳到王嚴(yán)的腳下時,他猛地飛起一腳,球在空中劃了一道美麗的.弧線,飛向了球門。守門員立刻反撲,接住了球!唉,真是“出師不利”呀!球在我們的腳下傳來傳去,我一次射門的機(jī)會都沒有,真讓人著急!我忍不住大聲喊到:“傳過來!傳過來!”隊友果然把球傳了過來!這時,我緊張極了,心里“咚咚”打著小鼓。我抓住機(jī)會,來了個“倒掛金鉤”。哎,球好像長了眼睛似的,不偏不倚進(jìn)了球門……
踢足球真有意思啊!
小學(xué)敘事作文 篇6
我有一個愛搗亂的妹妹。她長著一張像紅蘋果似的圓臉蛋,一雙亮亮的眼睛,一張紅紅的嘴巴一笑就露出了淺淺的小酒窩。
有一次,我剛把作業(yè)寫完,她就端來了一杯滿滿的水,灑在我的作業(yè)本上她一看闖禍了,摟著我的脖子使勁對我笑,害我又寫了一遍。還有一次,媽媽剛打開一包洗衣粉,一轉(zhuǎn)眼的功夫,妹妹就 把一整袋的洗衣粉倒進(jìn)了水盆里,氣的.媽媽哭笑不得。妹妹真是太淘氣了。她的那些事數(shù)也數(shù)不完,朋友們,你們想要這樣的妹妹嗎?
小學(xué)敘事作文 篇7
準(zhǔn)備了好幾天,終于可以正式表演了。
今天是一年級小同學(xué)入隊的日子,我們鼓樂隊的同學(xué)要在大會上為他們敲鼓。來到學(xué)校,我們鼓樂隊的同學(xué)先到大隊部領(lǐng)了鼓,然后一起又到操場上排練,練習(xí)了一會兒,老師讓我們休息,這時我們班的好多同學(xué)出來了,我們在一起玩游戲,把小鼓、兩個釵擺在一起,組成了一個簡易的架子鼓,每個人輪流敲打,真是有趣極了。
上課鈴響了,同學(xué)們都站好隊,一起等待著大會的開始。當(dāng)主持人說開始時,我們鼓樂隊的成員隨意地敲起來表示鼓掌。給一年級配戴紅領(lǐng)巾的是五年級同學(xué),我們鼓樂隊不停的敲,從0套到2套來回地敲,大家都很賣力,沒有一個同學(xué)出錯。五年一班給一年一班同學(xué)配戴紅領(lǐng)巾,五年二班給二年二班同學(xué)配戴……等四個班都配戴好了,我們的胳膊早已酸疼。看到一年級小同學(xué)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,有的蹦起來,有的不停地?fù)崦厍暗募t領(lǐng)巾,能看出他們非常的高興,就像我們剛?cè)腙牭腵時候一樣。宣誓的時候,是那么的認(rèn)真。
入隊的感覺真好呀!
小學(xué)敘事作文 篇8
今天,我的家里發(fā)生了一場關(guān)于電視的`爭吵。
放學(xué)了,我興高采烈地走在回家的路上。剛一到家,我放下書包,就癱坐在沙發(fā)上,準(zhǔn)備看一會電視。我剛拿起遙控器,按到動畫片,爸爸就下班回來了。
他看見我在看電視,就大聲地指責(zé):“你看你,作業(yè)做了嗎?一回來就看電視!
“寫……寫了!”我有些心虛地說道。
“你確定你都做完了?”話音剛落,我手里的遙控器瞬間就被爸爸奪走了,“你才到家一會兒,根本沒時間寫作業(yè),趕緊給我去寫作業(yè)!”爸爸蹺起二郎腿,把頻道調(diào)成了中央1臺,津津有味地看了起來。我跺了一下腳,氣得咬牙切齒,真想一把奪過遙控器。
我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,嘟著嘴對爸爸說:“爸爸,你對我說過看電視對眼睛不好,而且看了還會上癮,你怎么說話不算數(shù)呢?”
爸爸隨口應(yīng)道:“我就看一會兒!你快去寫作業(yè)!”
“哼,爸爸欺負(fù)小孩!”我叉著腰反駁道!
爸爸猶豫了一會兒,說:“我每天上班八小時,需要放松,放松!”
“切,你們大人天天上班還不是玩電腦,看手機(jī)!”我不依不饒地說道!
最后,爸爸爭不過我,只好甘拜下風(fēng),把電視讓給我了。
我一拿到遙控器就轉(zhuǎn)到動畫片,樂呵呵地看起來。這時,我看到一旁垂頭喪氣的爸爸,心里覺得有些愧疚,又按到了中央1臺。爸爸看了看我,臉上露出了欣慰的笑容。
這時,媽媽回來了,看到電視上放著新聞,就好奇地說:“喲,今天太陽是打西邊出來啦,電視居然放的不是動畫片?”我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑著對我說:“寶貝,你現(xiàn)在終于長大了,懂得禮讓了!媽媽真為你高興!”我聽后害羞地低下了頭!
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