我的小學(xué)作文經(jīng)典[4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![我的小學(xué)作文經(jīng)典[4篇]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec44_5f06f69ca1d00.jpg)
我的小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)最好的朋友,它每天都陪著我上學(xué),我們相處已經(jīng)有兩年了,它就是兩年前表姐送給我的一個(gè)漂亮的文具盒。我非常喜歡它。
它是一個(gè)長(zhǎng)大約20厘米,寬大約8厘米的淡綠底色的長(zhǎng)方體鐵皮文具盒。正面一片綠色草地上,動(dòng)物演員們?cè)诒硌蓦s技:右邊海豚在鉆圈;左邊有一只小花貓悠閑的玩著飛碟;中間有一顆彩色的心;下面有一行英語(yǔ)字母,abcdefg.文具盒的背面一只可愛(ài)的兔子正在睡覺(jué),兩只手墊在頭下,嘴角掛著一絲微笑,可以看出此刻它正沉醉于幸福之中。
別看它個(gè)頭不大,里面住的小伙伴可不少:有可愛(ài)的多功能橡皮;神氣十足的鋼筆;為人爽直的香味鉛筆;高個(gè)子尺子;五顏六色的'小蠟筆頭;有著魚(yú)尾巴的小刀。別看這個(gè)大家庭的成員性格各不相同,但大家卻能和睦相處,互相配合,為我的學(xué)習(xí)默默的奉獻(xiàn)著自己的一份力量。
我喜歡這個(gè)文具盒。它既是我學(xué)習(xí)上的好幫手,又是我生活中的好伙伴。
我的小學(xué)作文 篇2
當(dāng)我5歲半時(shí),媽媽就把我安排到了她認(rèn)為在安陽(yáng)市最好的一所小學(xué)里,這所小學(xué)就是 “XXXX小學(xué)”
在那里,我學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字,這將是人生中最有用的兩點(diǎn),這是母校帶給我的“禮物”之一;另外母校還送給了我一份“禮物”,那就是我們校園里的環(huán)境:干凈的花園和樓道,清澈見(jiàn)底的眼鏡湖,里頭還有許多小魚(yú),整潔的教室…… 總之,我們天天都生活在美麗、干凈的校園里;在我的眼里,它是最美麗,最美好,最溫暖的地方,就連校園里的一草一木都刻在了我的腦海中。
但我沒(méi)有在那里上完了所有的年級(jí):當(dāng)我上完二年級(jí)時(shí),媽媽就帶我去了另一個(gè)國(guó)家,我依依不舍的'離開(kāi)了我親愛(ài)的母校;我不知道將來(lái)的 “人民大道小學(xué)”會(huì)變成什么樣子,但我還是喜歡這個(gè)“原滋原味”的 “人民大道小學(xué)”。我不愿意讓它破損,也不愿意讓它改造。
可是,我想錯(cuò)了。當(dāng)我又一次回到我的母校時(shí),已經(jīng)過(guò)去了三年了,原本我想它一定會(huì)改造,但是當(dāng)我看到它時(shí),它卻一點(diǎn)都沒(méi)有變,只是多了幾株植物而已,而且變得更加漂亮了!
當(dāng)我和小伙伴們?cè)谝黄鸾徽剷r(shí),我發(fā)現(xiàn),他們變得更懂禮貌,更成熟了,而且他們做起事來(lái)也都能高效率完成;以前他們可不是這樣:干事粗糙,不講文明……
可現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)母校的精心培養(yǎng),他們幾乎把缺點(diǎn)都改了,這一點(diǎn)真是令我心服口服。這多虧我們的母校!
啊!母校,感謝您多年來(lái)對(duì)我們的教育,相信我們說(shuō)過(guò)的話(huà)一定能做到:
“今天我為大道而感到自豪,明天大道為我而感到驕傲。"
我的小學(xué)作文 篇3
在這生機(jī)勃勃的春天,我家花園的日本海棠開(kāi)了。它雖然不香,卻與普通的花不同。
日本海棠又名牡丹海棠,因?yàn)樗菑?fù)瓣花,是富貴的牡丹和海棠雜交后的新品種。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,為了給我們的花園增添一點(diǎn)色彩,我和媽媽一起去小區(qū)對(duì)面的花市里挑選喜歡的`花木。
一走進(jìn)花市,我們就看到了一片萬(wàn)紫千紅的景象。這兒的花草品種繁多,有桂花、桃花、牡丹花、薔薇花、蘭花……我和媽媽挑了一些桂花樹(shù)和黃桷蘭。那兒的老板悄悄給我推薦了一下日本海棠。處于好奇,我們就跟他來(lái)到了一顆樹(shù)前,這棵樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了拳頭大小的紅花,我走到它旁邊,仔細(xì)觀察。有的花已經(jīng)全開(kāi)了,圓圓的,像一個(gè)紅艷艷的小盤(pán)子;有的花只張開(kāi)了一些花瓣,像一把熊熊燃燒的火炬;有的還只是一個(gè)花苞,包得緊緊的,像有一個(gè)小孩子在里面睡大覺(jué)呢!
我越看越喜歡,媽媽也覺(jué)得很中意,便買(mǎi)下了;氐郊,花市老板派的園丁叔叔把樹(shù)種好后,我們天天愛(ài)護(hù)它、關(guān)心它。終于,在今年春天,海棠花又開(kāi)了,我心里萬(wàn)分欣喜。
我愛(ài)我家的日本海棠,盡管它的花期較短,但我還是一樣深?lèi)?ài)著它的美麗和特別。
我的小學(xué)作文 篇4
我永遠(yuǎn)也忘不了那件事!
三年級(jí)時(shí),聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)有個(gè)同學(xué)把六年級(jí)的窗戶(hù)玻璃給打破了,正在六年級(jí)門(mén)口罰站。這么一聽(tīng),就勾起同學(xué)們的好奇心,大家都起哄說(shuō)到那兒看看,我也例外。這不,發(fā)生了一件我一直以來(lái)都揮之不去的事。
我們成群結(jié)隊(duì),像一條大長(zhǎng)龍似的,向最終的目的地進(jìn)發(fā)——六年級(jí)教室。我受到好奇心的`慫恿,第一個(gè)跑在前面,想馬上見(jiàn)到那場(chǎng)面。迫不及待的大力向前奔去,哈!馬上就到六年級(jí)教室了,我倒是要看看那同學(xué)的囧樣,要好好的嘲笑、嘲笑他。眼看著就要到了,我向拐彎處極速一沖,說(shuō)來(lái)也巧,那拐彎處突然沖出一個(gè)六年級(jí)大哥哥。事情可想而知,我被他撞“飛”了出去,重重地摔在了國(guó)旗臺(tái)的棱角前。
當(dāng)時(shí),我的意志還很清醒,并沒(méi)有暈過(guò)去,而是慢慢地扶著國(guó)旗臺(tái)站了起來(lái)。我看大家都用一種異樣、可怕的眼神看著我,不覺(jué)奇怪。怎么了?難道我臉上有什么東西嗎?為什么都用那種眼神看著我呢?就在我滿(mǎn)心好奇的時(shí)候,一個(gè)紅紅的水滴在了地上,我沒(méi)有看錯(cuò),那正是一滴鮮紅的物體——血。我終于明白大家為什么那樣看我了,原來(lái),我的額角流血了,鮮血不止,我頓時(shí)懵了。等緩過(guò)神來(lái),幼小的我,不禁淚滿(mǎn)眼眶,淚水肆無(wú)忌憚的劃過(guò)面龐,我哭了!啊——怎么會(huì)流血,我的額角到底怎么了?為什么會(huì)血流不止呢?我害怕極了,支支吾吾的哭不敢出聲。
原來(lái),我的額角被撞出了個(gè)小洞,雖然醫(yī)治好了,但那個(gè)疤痕卻一直、一直的留在我的臉上,成為永恒的記憶
每每看到這個(gè)疤痕,我就想起了那件可怕的事!
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