書包小學(xué)作文

時(shí)間：2026-03-09 03:38:53 小學(xué)生作文

精選書包小學(xué)作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的書包小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

精選書包小學(xué)作文6篇

書包小學(xué)作文篇1

　　我有很多喜歡的文具，但最喜歡的事一個(gè)漂亮的書包。

　　它高約45厘米，寬約35厘米，厚約15厘米。它穿著粉色的小白點(diǎn)的.上衣，還有粉色的花邊，像小姑娘漂亮的裙擺。它的右下角還有一個(gè)kitty貓貼片，非�？蓯�！

　　我的書包共有三層。第一層最大，主要用來裝我的書本、文具等，是最重要的一層，就像機(jī)器貓神奇的口袋。每當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，需要什么，就能拿出什么。第二層比第一層的容量小一些，裝毛筆和餐墊。第三層在最底下，是小弟弟，因?yàn)樗萘孔钚�，我的校訊通卡放在里面。書包的左右兩�?cè)各有一個(gè)小口袋，分別裝水杯和紙巾。

　　我的書包是我不會(huì)說話的好朋友，它默不作聲地陪伴了我三年，我希望今后能一直背著它，好好學(xué)習(xí)、天天向上！

書包小學(xué)作文篇2

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小主人小華的抽屜發(fā)出一陣抽泣的聲音，原來是小華的書包在痛苦地呻吟，抽屜里的文具聽了大聲吼道：“你還讓不讓別人睡覺了！”書包邊哭邊說：“對不起，我身上實(shí)在太疼了，身子有好幾個(gè)破洞，忍不住了請你們原諒。”書包說到這里，那些文具們也喋喋不休談?wù)摰叫≈魅藢λ鼈兯龅?“罪行”，鉛筆的身子被小主人折成兩截，橡皮擦的身子里還刺了好幾根鉛筆芯，課本書已被小主人亂涂亂畫。

　　正在這議論中，書包回想起了那一次痛苦的經(jīng)歷。這是在早晨，小主人背著書包去上學(xué)，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得書包很是舒服，書包靠著小主人的背漸漸沉睡。到學(xué)校后，小主人把書包很猛地塞進(jìn)抽屜里，書包被撞醒了，身上被撞得都是烏青，書包哭了一會(huì)兒便說道：“課桌，你撞到我啦！”課桌吼道：“不是我要撞你，你抱怨我干嘛，是小主人把你猛塞到我的肚子里的，我都沒抱怨，你還抱怨我！”書包不好意思地說道：“對不起，我誤會(huì)你了，請你不要介意。”課桌趾高氣昂說道：“我是不會(huì)跟別人斤斤計(jì)較的�！睍f：“我知道你的氣量很大，唉，知識那小主人一點(diǎn)兒也不懂事，只為自己著想，害慘了我們這些天天為他服務(wù)的文具，真不知道以后的日子該怎么過啊�！边^了一會(huì)兒，書包慢慢地睡著了。上課鈴打響了，第一節(jié)是語文課，小華最不喜歡上語文課，在語文課上他都沒有認(rèn)真聽，覺得很無聊，小華拿出剪刀，開始剪書包，書包又再一次從巨痛中驚醒，書包身上傷痕累累，痛得說不出話，充裕到了晚上才能安穩(wěn)地躺一會(huì)兒。

　　在文具們討論的第二天，小主人對它們很好，書包也被小主人縫好了，文具們覺得很奇怪，原來小主人聽到了它們的討論，知錯(cuò)就改了。

書包小學(xué)作文篇3

　　生活中有一些物品和事物，都在說話。雖然我們聽不見，但我們可以想像。讓我們一起走進(jìn)想像的世界里聽聽書包是怎樣說話的吧！它會(huì)說些什么呢？

　　以前我的書包總是臟兮兮的，書包里的書東一本西一本的到處亂放，但是我一直都不在意，書包也是會(huì)發(fā)火的！

　　那是在一個(gè)晚上，我準(zhǔn)備把語文書放在第二層，可是我怎么放也放不進(jìn)去，還一不小心把書彈了出去，這是怎么回事？我愁眉苦臉的問媽媽，“你認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的拿著書包看一看吧！”媽媽微笑著回答我。聽了媽媽的話，我捧起書包，看了看它的外表。呀！我才發(fā)現(xiàn)書包的花紋就像一張生氣的面孔，像是在批評我：“你不是一個(gè)合格的主人，把我弄成一團(tuán)黑糊，我在再也不允許你用我了！”看到這里我連忙去拿來一張干凈整潔的毛巾，把書包的外表擦得如新的一般，干凈整潔了。通過這次教訓(xùn)，我的書包至今都還像新的一樣！

　　還有一次是我寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)楣P的墨水突然寫不出來了，所以我用力一甩，一滴圓溜溜的墨水“啪”的一聲剛好落在了書包的臉上�！霸趺崔k呢？”為這次的小心我驚慌失措。頓時(shí)，我看到我書桌上有一張濕巾紙，靈機(jī)一動(dòng)，撕開濕巾紙就擦，可是我越擦那團(tuán)墨水卻越大。正在這時(shí)，書包仿佛在對我說：“謝謝你的好意，雖然我臉上臟了一塊，但是我感受到了你的`好意，這一塊臟東西也不算什么�！甭犃怂脑�，我高興極了，抱起書包轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)！

　　這就是書包的語言，只要你用心去聽就可以聽出各種語言，有激勵(lì)的、有勸說的、有提醒的……，這些語言在人生的道路會(huì)指引我們前進(jìn)！

書包小學(xué)作文篇4

　　隨著科技的發(fā)展，未來的書包是輕松、百變的�，F(xiàn)在的書包只能裝書，書多背起來太沉重了，影響了我們成長，功能太少太單調(diào)了。有了未來的書包，你就不用因此發(fā)愁了。它可以變大變小變輕，可以聽音樂，還可以變成電腦為我們解決不懂的問題呢！

　　對我們學(xué)生來說，書包是不可缺少的。有了未來的書包，可以使書包變大變小變輕。不管有多少書，背在身上輕如鴻毛，毫無知覺，就像孫悟空的如意金箍棒一樣。如果書放不下，按一下放大按鈕，書包就會(huì)慢慢地大起來，然后把書放進(jìn)去，再按一下縮小按鈕，馬上就變成一個(gè)小書包，背在身上輕松自如。

　　當(dāng)我們讀書疲倦時(shí)，心情不好的時(shí)候，未來的書包就會(huì)對我說：“親愛的小朋友，你讀書的時(shí)間太長了，應(yīng)該注意一下身體。只要按一下音樂按鈕。悅耳的聲音就會(huì)把你帶進(jìn)音樂的世界，感受音樂的魅力，真的.比酷狗音樂還好聽！”

　　當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，未來的書包就會(huì)提醒你，只要按一下電腦按鈕，它就會(huì)幫助你解決問題，里邊的知識可豐富了，可以了解全世界知識，可以跟人聊天，還可以。。。。。。千萬不要忘記哦！

　　未來的書包功能真多，真是我們的好朋友。有了它，我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，成績更上一層樓。怎么樣，未來的書包很不錯(cuò)吧！

書包小學(xué)作文篇5

　　大家好！我是未來的書包，你沒看見我，對不對，那是因?yàn)槲艺陔[身，什么，你說我很普通，等你看到我的功能后，一定會(huì)改變看法，稱贊我的神奇的。

　　我的顏色可以隨著主人的心情改變，比如：主人心情煩躁時(shí)，我就變成白色，好讓主人平靜下來；主人傷心時(shí)，我就變成黑色；主人快樂時(shí)，我就變成金黃色……圖案就更有趣了，如果你餓了，想吃餅干，圖案就變成餅干，這個(gè)餅還可以拿下來吃呦；如果主人覺得無聊，想玩玩具，圖案就成了玩具；如果主人要喝水，圖案上有大大一杯水。我只有一層，而且很小，不過，你放心，我裝的東西可多著呢，你一定會(huì)想：書包一定很重吧，是的，因?yàn)檠b得多，我非常重，不過，我會(huì)變成一只可愛的機(jī)器狗，上學(xué)時(shí)以每秒上千米的速度帶你飛奔到學(xué)校。你問下雨怎么辦？別著急，神奇的我會(huì)變成一朵特大號的'白云，時(shí)刻跟著你。而且我還是個(gè)微型錄音機(jī)，把老師講的課一點(diǎn)不漏地錄下來，我還會(huì)變成飛機(jī)、電視、電腦，甚至?xí)r空機(jī)，隨時(shí)陪伴著你。

　　怎么樣，你想擁有這樣神奇的書包嗎？

書包小學(xué)作文篇6

　　我是一只漂亮的書包，身體有小主人的后背那么大。我全身是枚紅色的，肚子里裝的全是書本，它們都少不了我的保護(hù)。我有三層，每一層放的書種類都不一樣，最小的一層放的全是練習(xí)冊，第二層放著課外書。最大的一層里面放的當(dāng)然是上課用的課本啦！我的背后有兩根肩帶和一根手提帶。在我的額頭上有一個(gè)小胎記，是一個(gè)粉色米老鼠的小頭像。身上還有兩個(gè)英文單詞“mlcbey”和“moufe”，雖然這些英文單詞在我身上，可我也不知道是什么意思。

　　我身上有6個(gè)拉鏈，每層都有兩個(gè)拉鏈，拉鏈的形狀是一個(gè)小巧精致的蝴蝶結(jié)，特別漂亮。

　　對了，你們可別小看我們“背包一族”了，我們的大哥“登山包”，可是“包包世界”的.大明星，它要隨時(shí)招架狗仔隊(duì)的突襲，哈哈！可以成為它的小妹，真是我的榮幸。

　　每當(dāng)小主人上學(xué)和放學(xué)的路上，我喜歡趴在她的背上，我就是她形影不離的“好伙伴”。

　　我是誰？我就是一只漂亮的書包，你們喜歡我嗎？

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