[優(yōu)]實(shí)用的小學(xué)作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文300字 篇1

　　今天是我去舟山旅游的第二天，艷陽高照，馬導(dǎo)帶我們來到了姐妹島，馬導(dǎo)說：”姐妹島分為‘姐姐’、‘妹妹’兩個(gè)島嶼，姐姐島占據(jù)面積大，妹妹島占據(jù)面積較小，姐姐島比較危險(xiǎn)，因?yàn)樯碁┧�比較深，所以今天導(dǎo)游為了安全起見帶我們?nèi)ッ妹脥u�！�

　　到了目的地，我看見了沙灘上人山人海，就像煮餃子一樣。我就迫不及待地穿上游泳衣，沖向海灘。剛開始，我還有點(diǎn)害怕，不敢走到深水處，因?yàn)楹＠颂�大了，都已�?jīng)拍打到我的肚子上了，爸爸說：”沒事，有爸爸在，更何況你有游泳圈呢！“我聽了，覺得也對。于是我就大步流星地向前沖去。過了一會(huì)兒，水就滿到我的脖子上了，感覺自己呼吸不了，害怕極了！于是爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說：”我抱著你吧！“”好的！好的.！“我連聲說。爸爸把我抱到安全區(qū)的最外面，然后慢慢地把我放下，那時(shí)我的腳早已不能著地了，但是游泳圈還浮在水面上，我在水上飄起來啦！這種感覺真奇妙！我忽然覺得沒那么可怕了，就放心大膽地劃呀劃呀，還不時(shí)的有海水濺到的我的嘴里，感覺咸咸的……時(shí)間過得飛快，已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)了，馬導(dǎo)在催我們回賓館了，真是感覺還沒玩夠呀！

　　這就是姐妹島，連妹妹島海浪都那么大，那姐姐島就可想而知了。

小學(xué)作文300字 篇2

　　《三字經(jīng)》把我國從古到今的許多故事、知識，以三字經(jīng)文的方式展示給我們，其中有教我們做人的，有教我們做事的，還有教我們學(xué)習(xí)的等等。

　　這些故事有著深刻的哲學(xué)道理，生動(dòng)而有教育意義。比如“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”，講得就是玉石本來就和普通的石頭一樣，經(jīng)過巧匠的雕琢，才能成為價(jià)值連城的'精美玉器，一個(gè)人的成才之路如同雕刻玉器一樣，只有經(jīng)過刻苦磨練才能成為一個(gè)對國家，對社會(huì)有用的人。

　　又比如“子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為”。這段話講得是小孩子不好好學(xué)習(xí)，是很不對的。如果一個(gè)人從小的時(shí)候不讀書學(xué)習(xí)，那么長大以后會(huì)有什么作為呢？

　　《三字經(jīng)》里還有很多哲學(xué)故事，給我們樹立了許多榜樣，告訴我們很多深刻道理，讓我們受益無窮。

小學(xué)作文300字 篇3

　　今天我媽連托帶的把我拎過來，帶到這個(gè)叫什么鼎教育“鬼”地方，天哪！

　　其實(shí)啊，這堂課完全跟我想象的不一樣。這一課提到了用詞語填

　　《笑字歌》 ，根據(jù)意思填成語……，但是，我碰到一道“造句子”

　　題，我來寫的時(shí)候，我呆住了。它的題目是用“洪荒之力”造句，

　　我還在呆的時(shí)候，老師發(fā)話了: “

　　其實(shí)啊，這堂課完全跟我想象的不一樣。在作文課上，老師首先以“作文，我想對你說……”為題讓我們進(jìn)行口頭說話.我想對作文說些什么呢？

　　接著老師播放了一張幻燈片，上面寫有“笑、手、語”等字。讓我們開展組詞比賽。

　　課堂上，老師還給我們講解了網(wǎng)絡(luò)語“洪荒之力”的'含義，并讓我們造句。這個(gè)環(huán)節(jié)很有意思，同學(xué)們?yōu)榱吮憩F(xiàn)更好，都絞盡腦汁，使出了洪荒之力。

　　最后，老師問我們?yōu)槭裁磥磉@里上作文課？對作文課有什么不一樣的體驗(yàn)，并且讓我們以“一堂難以忘記的作文課”為題寫篇作文。

小學(xué)作文300字 篇4

　　我是一片荷葉，靜靜地躺在池塘的水面，望著藍(lán)天白云，享受著這份寧靜。

　　夏天到了，我的身體變得又大又圓，就像一個(gè)碧綠的大圓盤，這是我最風(fēng)光的時(shí)候，青蛙們把我當(dāng)成了歌臺(tái)，在我頭頂“呱呱”地唱著歌，仿佛一支樂隊(duì)在演奏；蜻蜓和蝴蝶也飛過來，在我上方翩翩起舞；我為小蝌蚪遮風(fēng)擋雨，它們就在我身子下方自由自在地游玩。

　　過了幾日，我的`身子上冒出了鮮艷的荷花：粉的、白的、紅的……競相開放，搖曳多姿，過不了多久，花謝了，長出了青油油的蓮蓬。

　　人們挽起袖子，挎著籃子，走到我的身邊摘下蓮蓬，放進(jìn)籃子。我真是為蓮蓬感到高興，我多么希望人們也把我?guī)ё�，讓我為人們做出貢獻(xiàn)��！

　　又是一陣歡聲笑語，人們來到我身邊，抓住我又大又圓的身子，采下來，裝進(jìn)竹籃，帶回了家。再把我扔進(jìn)一口大黑鍋里，我被浸泡在熱水中，被煮沸了，等散發(fā)出陣陣清香時(shí)，我就成了受人歡迎的荷葉茶。當(dāng)人們捧著我津津樂道時(shí)，當(dāng)我給人們祛除疾病時(shí)，我是多么快樂啊！

　　我很高興能成為一片荷葉，給青蛙當(dāng)舞臺(tái)，給蝌蚪擋風(fēng)雨，供人們飲用，我是多么驕傲！

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