【通用】小學(xué)語文作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)語文作文1
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很是妒忌。
周瑜便讓諸葛亮十天之內(nèi)造十萬支箭，而諸葛亮卻說只要三天，并且立下了軍令狀。之后，周瑜派魯肅去探聽諸葛亮的'打算，回來報(bào)告周瑜。
諸葛亮請(qǐng)露宿準(zhǔn)備二十條船，每一條船上要三十名軍士，船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊。魯肅答應(yīng)了，并且報(bào)告周瑜，諸葛亮不要造箭的材料。周瑜很是疑惑。
前兩天諸葛亮沒有什么動(dòng)靜。第三天的四更諸葛亮請(qǐng)魯肅到船里，并吩咐把二十條船用繩索連接起來朝北岸開去。這時(shí)大霧漫天，諸葛亮下令船頭朝西，船尾朝東一字排開，讓軍士擂鼓助威。曹操看江上霧很大，看不清虛實(shí)，只好下令弓箭手朝對(duì)岸放箭，不讓他們近前。過了一會(huì)兒，諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西逼近曹軍水寨繼續(xù)受箭。天快亮了，船兩邊草把子上插滿了箭。
小學(xué)語文作文2
那個(gè)糟糕的晨讀過后，班主任讓我采用了批評(píng)和表揚(yáng)的方法來維持早上的晨讀，并把表揚(yáng)和批評(píng)的人名寫到黑板上。我們班進(jìn)行小組評(píng)分，那個(gè)小組在各方面表現(xiàn)好，就是優(yōu)秀小組。自從用了這樣 的方法后，晨讀的紀(jì)律好多了，大部分同學(xué)表現(xiàn)都很好。一日之計(jì)在于晨，可有些同學(xué)還是不好好珍惜，愛說話，要么有氣無力的。如果大家的聲音太小，我會(huì)說聲音太小，再來一遍，有些同學(xué)不滿意 ，唉聲嘆氣的。為了有一個(gè)高質(zhì)量的'晨讀，我只好這樣了。可是上了批評(píng)欄的同學(xué)，下課了會(huì)很不服氣，到我位置上來論理，說我不應(yīng)該批評(píng)她，有的會(huì)嘲我撅嘴轟鼻子，說以后不再和我玩了。最讓我 氣憤的是，我們的班長(zhǎng)和我不是一個(gè)小組，上次他組上的人員上了批評(píng)欄，他竟然把擦掉了，他是班長(zhǎng)，我說話他也不聽，我真煩惱。
小學(xué)語文作文3
“同學(xué)們，今天我們來學(xué)第24課：黃繼光�！彪S著語文老師的聲音我們開始學(xué)習(xí)新課文。
聽錄音的時(shí)候，聽到最后的`“他撲了上去，用自己的胸脯擋住敵人的火力點(diǎn)”時(shí)，老師的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，可是她忍住了，沒有哭出來。
當(dāng)我們做課后練習(xí)時(shí)，讀到“邱少云躺在火焰里一動(dòng)不動(dòng)，火在他身上燒了整整半個(gè)小時(shí)才停下來”時(shí)，語文老師抽了一下鼻子，我們讀完了，語文老師突然哭了出來，她的眼淚像泉水一樣涌了出來嘴里還一直在說：“黃繼光，邱少云他們才20歲邊緣，有志不在年高！”
坐在下面的同學(xué)們?nèi)俭@呆了，我們所有同學(xué)都沒有看過老師哭，老師的眼淚滴到了我的桌子上，同學(xué)們拿紙巾的拿紙巾，安慰的安慰……我到放學(xué)還記著這件事。
這次語文老師的哭讓我非常難忘，這應(yīng)該是我見過最容易被打動(dòng)的老師吧。
小學(xué)語文作文4
同學(xué)們都渴望有一個(gè)好語文老師，那么怎樣才能算個(gè)好老師呢？我心目中的語文老師應(yīng)該擁有以幾點(diǎn)：
首先，好的語文老師教學(xué)水平要好。我們最主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，能遇到一個(gè)高水平的老師，同學(xué)們學(xué)習(xí)起來是一件輕松的事。好的老師善于舉一反三，一講我們就能明白，讓我們學(xué)得輕松，取得最好的.成績(jī)。平時(shí)上課時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格對(duì)待，遇到比較難的問題，要對(duì)我們進(jìn)行耐心的講解，讓我們都能夠掌握。
其次，好的語文老師要會(huì)引導(dǎo)我們自主學(xué)習(xí)，而不是強(qiáng)迫我們?nèi)W(xué)習(xí)。強(qiáng)迫學(xué)生去學(xué)習(xí)，把知識(shí)硬灌給學(xué)生，他們是不情愿學(xué)的，即使學(xué)了也記不了多久，要不了多久，他們還是會(huì)把知識(shí)還給老師的。但是如果讓我們學(xué)生自由的學(xué)習(xí)，每天都快樂的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，那效果一定好很多。
最后，好的老師不光要有很好的教學(xué)水平，最重要是要對(duì)學(xué)生有愛心。老師的愛是陽光、是雨露、是清泉，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)路上的一盞明燈，為我們指引方向，使我們獲得知識(shí)，懂得道理，萌生希望。老師多一些愛給我們，讓我們?cè)趷鄣膽驯Ю锍砷L(zhǎng)，培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生，這才是最好的老師！
小學(xué)語文作文5
我的語文老師是一位女老師，大約三十歲，高挑苗條的身材，長(zhǎng)得亭亭玉立，一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，充滿無窮的智慧，我的語文老師。她的聲音非常好聽，像銀鈴一樣動(dòng)聽。她燙著一頭金色的卷發(fā)，就像一位法國(guó)女郎。喜歡穿咖啡色的衣服。
我的語文老師叫王紅，她是個(gè)嚴(yán)厲的'語文老師，說她嚴(yán)厲還真找對(duì)了點(diǎn)，她說如果有誰作業(yè)讀書不簽字，就要抄一千字作文，抄不完就別回家，記得有一次我作業(yè)沒帶，她叫我把作業(yè)全重寫。從此以后我每次寫完作業(yè)，都自覺收拾文具，再也沒有忘帶過。正是由于老師平日的嚴(yán)格要求，我的期末考試才取得比較理想的成績(jī)。
王老師又是一位溫柔慈祥的老師，記得上學(xué)時(shí)我感冒了，回家休息，心想我掉了幾天的課，成績(jī)肯定上不去了，我心急如焚，沒想到，一下課王老師給我補(bǔ)課。我的心底不斷涌出陣陣暖流。
老師如果您是陽光，那我們就是陽光下的花朵，如果您是一盞燈，那我們就是燈下的行人，您是那么偉大，我喜歡您語文老師。
小學(xué)語文作文6
一天早上，我七點(diǎn)不到，我就起床了。那……誰來煮早飯給我吃呢？哦！對(duì)了！我可以自己煮來吃飯。先看看冰箱里到底有什好東西？我便像一只餓昏了頭的老鼠，東坑坑，西坑坑，終于，在冰箱里找到了“寶貝”——湯圓。
我先用手抓了十四個(gè)雪白雪白的小湯圓，然后，把三碗自來水到入鍋中，點(diǎn)起火，等三~四分中后，再把湯圓到入水中，接著，用湯勺把湯圓滾來滾去，湯圓頓時(shí)會(huì)流出許許多多白色的粉水，再把蓋蓋上，再等四多分鐘后，走到鍋?zhàn)忧�，不要馬上把鍋蓋打開，要再悶一會(huì)兒才能打開。打開鍋蓋，一陣陣香味撲鼻而來，最后，用湯勺把湯圓盛到碗里。我望著滿滿的.一碗湯圓，眼里直冒金光，口水直流三千尺，狠不得一口把湯圓吞到肚里！
看到自己煮的湯圓，心里美滋滋的，同時(shí)也感到了成功的滋味！
小學(xué)語文作文7
春天的太陽照射著大地，一股溫暖而又舒服的感覺，我迎著春光來到了公園廣場(chǎng)。這的建筑做得很雄偉，像高山一般佇立在我的面前，我圍著它慢慢的轉(zhuǎn)了一遍仔細(xì)的觀賞者它的每個(gè)角落。上面的雕刻更夸張，刻得是那么的栩栩如生，我陶醉在了其中。
春風(fēng)悄悄飛過我身旁，艷麗的花朵在春風(fēng)的.吹拂下頻頻點(diǎn)頭，我向遠(yuǎn)處望去，公園上人山人海的，熱鬧得像街市一樣，還有很多擺地?cái)偟�，在這賣著風(fēng)箏。。。。
我也一起玩了起來。有的似乎不想玩游戲，拿起照相機(jī)給人們拍照。就這樣我在公園繞了一大圈。
時(shí)間過得很快，我也玩的有些累了，于是慵懶的躺在了草坪上，仰望起這片天空來，在夜空的照耀下，公園顯得更是無比壯觀，真想就這樣進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜已經(jīng)很黑，路人也逐漸的散去了，我也該回家去了，我看著這美麗夜景，依依不舍的離開了。
小學(xué)語文作文8
3005年，我來到跨別多年的家鄉(xiāng)，突然發(fā)現(xiàn)很荒涼的家鄉(xiāng)一下子變得美麗富饒，生機(jī)勃勃了。
原來是我的.家鄉(xiāng)有了環(huán)保機(jī)器人。機(jī)器人的功能不同，有收垃圾機(jī)器人，種樹機(jī)器人，防止河水污染機(jī)器人。有這三種機(jī)器人就是好，不信你就來看。
收垃圾機(jī)器人如果一見到廢棄物品、紙片等就快速地把它們撿起來，扔進(jìn)垃圾箱；種樹機(jī)器人在叢林工作，它們先把種子埋進(jìn)土里，然后澆上河水，在撒一點(diǎn)快速成長(zhǎng)液，過兩個(gè)小時(shí)后那顆種子就變成了參天大樹；還有最后一種機(jī)器人，那就是防止河水被污染的機(jī)器人，只要它見到河水被污染了，就拿起污水瓶，把污水全部吸了進(jìn)去，河水一下子變的清澈見底了。
游客們來我家鄉(xiāng)參觀旅游，都贊嘆不已的說：“這里真是天下第一最美村莊！”
感謝這些機(jī)器人讓我的家鄉(xiāng)變得如此美麗富饒！
小學(xué)語文作文9
每個(gè)人都有心愿，書雖不是人，但它也有靈魂，也有心愿。
書祈禱上帝，讓它來到人間。上帝感動(dòng)于它的無私，感動(dòng)于它的.知識(shí)可以奉獻(xiàn)，于是答應(yīng)了它的請(qǐng)求。
書來到了人間，從古代到現(xiàn)代，書對(duì)我們不離不棄，陪著我們學(xué)習(xí)，陪著我們歡笑，陪著我們走向未來。一直以來，書從不傷心，臉上都是燦爛的笑容，像花朵一樣綻放。它笑得那么燦爛、那么陽光。
一天，書傷心地哭了，它別無所求地為人類奉獻(xiàn)，可人們竟不愛惜，在它身上亂涂亂畫。書傷心地離開了，離開后，小主人發(fā)現(xiàn)自己的書不見了，就求著書趕快出來。書實(shí)在不忍心，就出來了。
小主人看見了書，激動(dòng)地說：“哦！我的書，我終于找到你了！我以后再也不亂涂亂畫了，我一定好好愛護(hù)你！”書聽了很開心，認(rèn)為來到人間值得。
從此以后，小主人開始好好愛護(hù)書籍了。
小學(xué)語文作文10
卡耐基是20世紀(jì)最有影響力的人物之一，被譽(yù)為“成人教育之父”。
卡耐基出生在美國(guó)鄉(xiāng)下的一個(gè)貧苦家庭，他是當(dāng)?shù)毓J(rèn)的淘氣孩子，鄰居們都不喜歡他，而他的父親也經(jīng)常為了他的事情頭疼。
卡耐基九歲那年，父親再婚，繼母是一個(gè)高貴而且有教養(yǎng)的人。
父親向繼母介紹卡耐基說：“親愛的，他是全鎮(zhèn)最壞的孩子，他只會(huì)做一些壞事情，你最好別靠近他�！�
卡耐基以為繼母會(huì)聽從父親的意見，但是繼母卻微笑著走到卡耐基面前，對(duì)卡耐基的`父親說：“你錯(cuò)了，卡耐基不是全鎮(zhèn)最壞的孩子，相反，他是最聰明的孩子，只是他的聰明才智還沒有被發(fā)掘出來，他將來肯定是最有出息的孩子�！�
繼母的話讓卡耐基心里暖暖的，眼淚都要流出來了。在此之前，從來沒有人稱贊過他，他聽到的只是責(zé)罵和批評(píng)。就因?yàn)檫@句話，卡耐基開始努力學(xué)習(xí)，改變了自己一生的命運(yùn)。
卡耐基十四歲時(shí)，繼母給他買了一臺(tái)二手打字機(jī)，鼓勵(lì)他寫作，他也開始向當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙投稿。繼母用獨(dú)到的教育方法改變了卡耐基，也為他以后的輝煌事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
一句普通的贊美改變了卡耐基的一生。無論是普通人還是偉人，都希望聽到一句贊美的話。贊美不是奉承，而是真誠(chéng)的鼓勵(lì)，同時(shí)也是一種鞭策。
小學(xué)語文作文11
我感謝語文書，因?yàn)槭撬屛易哌M(jìn)了著名作家冰心的《憶讀書》。
在這篇關(guān)于讀書的文章里出現(xiàn)許多書名，例如：《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》……還有文言文的'《三國(guó)演義》《聊齋志異》……這就寫出了冰心老先生（老先生是指有書卷氣的人）的文學(xué)常識(shí)多，又附有一張圖片，我們可以看出她有一種濃烈的書卷氣。她的老師還對(duì)她稱贊過“柳州風(fēng)骨，長(zhǎng)吉清才”。柳宗元是唐宋八大家之一，李賀被嚴(yán)羽稱為“鬼仙之才”�，F(xiàn)在我也知道“手不釋卷”是什么滋味，我也看了《水滸傳》，那三十六天罡和七十二地煞都有個(gè)性。
也覺得“及時(shí)雨”宋江著實(shí)機(jī)智，不知有多少好漢是被他逼上梁山的，并且也會(huì)讓敵軍化敵為友。我覺得一個(gè)不讀書的人無異于一個(gè)殘疾人，甚至連乞丐都比不上，乞丐和殘疾人是身體缺陷，而不讀書的人是內(nèi)心空虛。我還是要幫冰心重述那句話“讀書好，好讀書，讀好書”。
小學(xué)語文作文12
“成功了！成功了！”經(jīng)過了十幾年的奮斗，我終于當(dāng)上了一家地球至太空的物流公司的董事長(zhǎng)。這時(shí)我感覺很輕松，為了這件事我要好好慶祝一下。對(duì)了，明天就上任了，我一定要買幾件新衣服，把自己打扮一下，人靠衣服馬靠鞍嗎。再說，我要率先垂范，將太空的好的東西展示出來，讓大家認(rèn)識(shí)呀——眼見為實(shí)耳聽為虛對(duì)吧。
這時(shí)我叫了一艘宇宙飛船直奔太空商店。一進(jìn)商店，那里的商品真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。那里的人，有叫賣的'、購物的、觀光的……熙熙攘攘，熱鬧非凡，應(yīng)了“人聲鼎沸”這個(gè)詞。
十年前，我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，太空還沒有人居住呢，我的國(guó)家先后發(fā)射嫦娥一號(hào)、二號(hào)探月衛(wèi)星。只是對(duì)月球近距離的攝像、記載數(shù)據(jù)等。如今，太空已經(jīng)是人類的另一個(gè)家園。從地球到太空已是來去自由！我感慨道：“變化真大呀！”
這時(shí)我看中了一件很好的衣服，我笑容滿面地問了一下：“售貨員，這件衣服多少元一件呀？”“13838元�！蔽液敛华q豫地拿出太空專用購物卡，在收款機(jī)上刷了一下，款式新穎，顏色適中的衣服就買到了。
以后，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取當(dāng)下一任的董事長(zhǎng)，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)語文作文13
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我最愛的語文課開始了。
今天語文課的主題是表演課本劇。我們演的小稻秧脫險(xiǎn)的故事，故事發(fā)生的地方是在水稻田里。同學(xué)們都有各自的角色：張斯望表演的角色是雜草，小康演的是噴霧劑大夫，而我演的就是小稻秧。當(dāng)然，我之前也做了一些功課，在表演前的一個(gè)晚上，我急著讓媽媽幫我做小稻秧的頭飾。
表演開始了，我?guī)е^飾剛剛走上臺(tái)，就迎來了同學(xué)們熱烈的掌聲，我們小組快速進(jìn)入了劇情中。雜草先說：“快把營(yíng)養(yǎng)交出來！”我扮演小稻秧，理直氣壯的說：“我剛剛搬到大田里來，正是需要營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候，怎么可以交給你呢？”這時(shí)候，噴霧劑大夫及時(shí)出現(xiàn)，威嚴(yán)的說：“平時(shí)你們就欺負(fù)小稻秧，今天輪到你們倒霉了，看我來幫助小稻秧收拾你們�！彪s草們都一個(gè)個(gè)有氣無力的'說：“哎呀，這下我們可完了，都喘不過氣來了……�！弊詈�，又輪到我上場(chǎng)，我唱呀跳呀，感覺自己真的變成了一棵喝飽了營(yíng)養(yǎng)的小稻秧。
經(jīng)過激烈的比拼，我們組獲得了第一名，我也光榮的被評(píng)為“最佳演員”的稱號(hào)。通過這次有趣的課本劇的表演，讓我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就一定會(huì)獲得快樂和成功。
小學(xué)語文作文14
雖然我很喜歡教我們語文的馬老師，她對(duì)我們很好，人也很好，但我更希望有一個(gè)不一樣的語文老師。
我想要的語文老師是擁有高科技設(shè)備的語文老師，她能更換教學(xué)場(chǎng)景，把教室更換成海洋、沙漠、星空和宇宙等等場(chǎng)景，讓我們學(xué)到哪課，就可以像穿越時(shí)空一樣，能融入在課文的真實(shí)場(chǎng)景中。
我想要的語文老師是嚴(yán)格的，她對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很嚴(yán)厲，只要犯了錯(cuò)事，就嚴(yán)厲的懲罰他，讓我們班上沒有搗蛋鬼，提高我們班上的平均分。
我想要的語文老師是擁有魔法的，準(zhǔn)備教材只用輕輕一揮手，就能準(zhǔn)備好，讓老師不那么累，上課的時(shí)候才能更好地教我們知識(shí)。
我想要的語文老師是幽默的，連上課時(shí)也能與我們說說笑笑，就好像是我們知心的朋友一樣。
我想要的`語文老師是能夠讓我們勞逸結(jié)合的，也就是能夠多給我們點(diǎn)娛樂的時(shí)間，讓我們每天都很快樂。
我更想要的語文老師是負(fù)責(zé)的，假如哪個(gè)學(xué)生沒學(xué)好，那今天就要被留下來幫助他補(bǔ)課，絕對(duì)不讓任何一個(gè)同學(xué)落下我們班的平均分。
這就是我想要的語文老師，我連做夢(mèng)都想要的語文老師。我不要求她外貌怎樣，只希望這些愿望早日實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)語文作文15
上課了，王老師走進(jìn)教室，微笑著說：今天，我們來玩扳手勁的游戲，好嗎？同學(xué)們一聽都高興地說：”贊成！贊成！”
比賽開戰(zhàn)了，老師把我們分成兩組，我們組參賽的是李胤瑋，他們組參賽的居然是女孩子張倩瑜。這讓我們高興極了，我們想：這個(gè)女孩子算得了什么！這次我們組贏定了！
正當(dāng)我們想得起勁是時(shí)，老師說：三、二、一，開始！頓時(shí)兩位同學(xué)開始了激戰(zhàn)。只見李胤瑋肌肉繃得緊緊的，眉頭擠出了一個(gè)大大的`”川”字，而對(duì)手張倩瑜也不甘示弱，只看她臉漲得通紅，牙齒不時(shí)地發(fā)出”咯咯”聲。不一會(huì)兒，李胤瑋有點(diǎn)把持不住了，我們見此情景，不禁大喊到：”加油，李胤瑋！加油，李胤瑋！”他們組的見狀也大喊著：”加油，張倩瑜！加油，張倩瑜！”教室被同學(xué)們吵成了一鍋粥，可這時(shí)，李胤瑋的手一斜，張倩瑜見機(jī)會(huì)來了，就用力一壓，只聽見”啪”的一聲，李胤瑋的手就被壓到在桌子上，最后張倩瑜贏了。
這次比賽真精彩��！
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