小學(xué)作文400字

時(shí)間：2026-03-11 23:27:57 小學(xué)生作文

【實(shí)用】小學(xué)作文400字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)作文400字3篇

小學(xué)作文400字篇1

　　我們班蘇老師的眼睛起初看沒(méi)什么特別，但仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，蘇老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！

　　有一次，正上英語(yǔ)課，突然有一個(gè)老師把蘇老師叫了出去。我們一看老師走了，頓時(shí)就開(kāi)了鍋，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)、玩的玩，如果你只聽(tīng)不看，還以為到了菜市場(chǎng)呢。這時(shí)候蘇老師進(jìn)來(lái)了，她的'目光掃過(guò)我們每一個(gè)人，好像在說(shuō)：“老師剛出去一下，你們?cè)趺茨苓@樣呢？”同學(xué)們趕緊打起十二分精神認(rèn)真聽(tīng)課，希望老師別生氣。

　　還有一次，蘇老師在課上提了個(gè)問(wèn)題，我一聽(tīng)，剛好會(huì)，就舉起了手�！摆w逸澤”，蘇老師把我叫來(lái)起來(lái)，可是我一站起來(lái)，嘴巴像被封住了半個(gè)似的，聲音怎么也放不大。我當(dāng)時(shí)好緊張，怎么辦呀？這時(shí)蘇老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“放輕松，大聲說(shuō)，你能行！”我看到老師的目光，聲音一下子放開(kāi)了，流利地回答了問(wèn)題。說(shuō)完后，蘇老師又投來(lái)了贊許的目光，她邊笑邊說(shuō)：“真棒！”大家“啪啪”地為我鼓起掌來(lái)，我心里美滋滋地坐下了。

　　蘇老師的目光不管是嚴(yán)厲還是贊許，都讓我牢記心中。

小學(xué)作文400字篇2

　　今天是端午節(jié)，粽葉飄香。我和輪滑隊(duì)的教練與同學(xué)要去給養(yǎng)老院給爺爺、奶奶們表演花式溜冰，給他們帶去節(jié)日的問(wèn)候與快樂(lè)。這也是我們愛(ài)心小組的一次活動(dòng)。

　　到了養(yǎng)老院，場(chǎng)地外坐滿(mǎn)了一排排的老爺爺、老奶奶，他們有的白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)面皺紋，有的行動(dòng)不便，卻都笑吟吟地看著我們，歡迎我們的到來(lái)。

　　坐在凳子上看別人的節(jié)目，我感覺(jué)時(shí)間一分一秒過(guò)得真慢，終于聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音喊：“有請(qǐng)炫動(dòng)輪滑俱樂(lè)部給我們帶來(lái)精彩的'輪滑表演！”頓時(shí)，我心跳加速，頭腦一片空白，看著爺爺、奶奶們鼓勵(lì)的笑容，慢慢地，我冷靜下來(lái)，和我的搭檔走到臺(tái)上，一起做“前葫蘆”、再“后葫蘆”回，“雙腳X”去，“前減”回。表演完畢后，全體輪滑隊(duì)的隊(duì)員走上舞臺(tái)說(shuō)：“祝爺爺奶奶端午節(jié)快樂(lè)，身體健康，長(zhǎng)命百歲！”臺(tái)下傳來(lái)熱烈地掌聲。

　　最后，爺爺奶奶們還為我們演唱了老歌，《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》等，大家歡聚一堂，其樂(lè)融融！我覺(jué)得這個(gè)端午節(jié)很快樂(lè)，過(guò)得真有意義。

　　通過(guò)這次愛(ài)心小組活動(dòng)，我真正明白了“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。”這句話(huà)的真正含義。能夠給孤單的老人帶去快樂(lè)，我覺(jué)得比自己得到一件向往已久的玩具還開(kāi)心，能給別人帶來(lái)快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！

小學(xué)作文400字篇3

　　前幾天，我家的吊燈壞了，一直沒(méi)時(shí)間修。

　　昨天晚上，爸爸叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)事，我爽快地答應(yīng)了。爸爸帶我到桌子前，拿出一個(gè)小袋子，里面裝著許多小燈泡，那是吊燈上的燈泡，而且看得出，那是新買(mǎi)的。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸是叫我修吊燈。

　　首先，爸爸告訴我這些小燈泡叫：LED發(fā)光二級(jí)管,是一種電子元件，可是為什么叫LED呢？我查了一下資料，它其實(shí)叫l(wèi)ight-emittingdiode。LED是它的縮寫(xiě)。它是一個(gè)小燈泡，燈泡下面有著一雙銀色的小腿。接著爸爸教我如何分清LED的正負(fù)極，然后，爸爸說(shuō)要從中挑出80個(gè)能發(fā)亮的LED，說(shuō)著，又拿出一個(gè)電池，告訴我這個(gè)電池的`正負(fù)極，接著就給我示范了一遍如何測(cè)試，就去做事了。

　　于是我就認(rèn)認(rèn)真真地一個(gè)一個(gè)地試出了80個(gè)LED，很花時(shí)間。

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于試好了，爸爸又拿出了一條LED的插頭，LED的插頭是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電線(xiàn)，大約4米，中間有許多插頭。他要求我把80個(gè)LED插上，正負(fù)極不能搞反，十分困難。我又認(rèn)認(rèn)真真地琢磨起來(lái)。

　　最后，插好了，爸爸把長(zhǎng)長(zhǎng)的LED插頭掛在吊燈上，插上電源，“呀！亮了！我成功了！”我甭提多高興了，心想：以后別人看見(jiàn)這美麗的吊燈，我就說(shuō)這是我修的！

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