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小學(xué)生作文

小學(xué)冬天的作文

時(shí)間:2026-03-12 18:10:42 小學(xué)生作文

(推薦)小學(xué)冬天的作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)冬天的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)小學(xué)冬天的作文4篇

小學(xué)冬天的作文 篇1

  在人們的眼中,冬天時(shí)寒冷的,冬天是無(wú)情的,冬天是荒涼的,我卻不這么認(rèn)為。

  我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會(huì)看到厚厚的'冰雪蓋在麥地上,像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說(shuō)“麥蓋三雙被,來(lái)年枕著饅頭睡,”不錯(cuò)的!冬天象征豐收,冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了希望。

  冬天是令人快樂(lè)的。小朋友們?cè)诖蜓┱、堆雪人,打陀螺,滑冰,玩得開(kāi)心極了,仿佛耳邊不時(shí)聽(tīng)到一陣爽朗的笑聲!沒(méi)有冬天,會(huì)有這笑聲嗎?

  冬天是美麗的,走到外面,放眼望去,后面的小山上對(duì)記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣,給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒(méi)有花草樹(shù)木的裝扮,在白雪的烘托下,冬天也一樣充滿生機(jī),充滿活力。

  冬天是寧?kù)o的,既沒(méi)有夏天的喧鬧,也沒(méi)有秋天的嘈雜,大人們可以安心的工作,學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識(shí)的甜美。

  讓我們珍惜冬天的美好時(shí)光吧!

小學(xué)冬天的作文 篇2

  我的“天使”,你是上帝送給我的快樂(lè)天使。在一個(gè)尋常的春暖花開(kāi)的日子里,我遇到了你。

  一聲膽怯的“報(bào)告”,我看見(jiàn)一身“狼藉”的你網(wǎng) ,站立在教室門(mén)口!坝诌t到了!”進(jìn)教室時(shí)你不好意思地朝我笑笑,然后在我身后坐下。我嘆道“春眠不覺(jué)曉啊!”就是這樣,你仗著春天的嗜睡,以“遲到大王”的形象走進(jìn)我了的生活。 我們熟悉后,知道你比我只大四天,由此你自稱為姐姐,對(duì)我頗加照顧。 一次我考試失利,正暗自傷神。你走過(guò)來(lái),坐在我身邊,轉(zhuǎn)過(guò)我的腦袋,讓我沉浸在你的暖流里。“肩膀借你靠!傻丫頭,沒(méi)關(guān)系的.....”后面的話我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,雖然是套路一樣的話,但我感到非常慰藉。一句“肩膀借你靠”在我腦中不斷回響。

  一種塌實(shí)感在我靠上去的那一剎,縈繞全身!澳氵@是怎么啦?突然哭什么?別哭......沒(méi)什么的.!”你笨拙地拍著我的背,我感到了你手心的溫度,慢慢傳到我心里。你的話又像是在給我順氣,我不由得笑起來(lái)。你擦去我的眼淚,一張假慍的臉出現(xiàn)在眼前!澳阍谧兡槹?”看著你還沒(méi)調(diào)整好的表情,陽(yáng)光就不知不覺(jué)照進(jìn)了我心里,暖烘烘的。放學(xué)了,你目送我過(guò)馬路,夸張地對(duì)我“拜拜”,喊道:“完美的人生是最大的遺憾!币徽Z(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人;仡^看見(jiàn)你不算甜美的笑,和著春天溫暖的陽(yáng)光,怎么就那么美呢?

小學(xué)冬天的作文 篇3

  冬婆婆來(lái)了,帶來(lái)了她給人們特有的禮物--雪。

  “下雪了,下雪了!”伴著孩子們的一聲聲叫喊,六角形的雪花隨風(fēng)飄落。它像一個(gè)個(gè)白色的“小精靈”在隨心所欲地飄下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,一朵朵、一片片,潔白無(wú)瑕,玲瓏剔透。我抬頭望著雪花,它親親我的'臉蛋,給我留下一片清涼。

  過(guò)了一陣子,大地披上了銀裝,周?chē)兂闪怂О愕耐捠澜。那一排排?shù)木都綻開(kāi)了滿樹(shù)銀花,在陽(yáng)光的射照下閃著光芒。我輕輕地踩在雪地上,腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,這時(shí),整個(gè)世界好像只有這種聲音和我留下的一串清晰的腳印了。

  “哈哈!”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣笑聲,哦,原來(lái)是一群群孩子在雪地里玩耍,他們有的堆雪人,做得栩栩如生,有的打雪仗,玩得綻開(kāi)了笑臉……連大人們都來(lái)堆雪人,瞧,那位叔叔堆得可真不賴:精致的鼻子小巧玲瓏,很別致,兩只眼睛瞇成了一條縫,笑得可開(kāi)心了。它的身子滾圓,很結(jié)實(shí),掃帚形的雙手向我們招手,表示歡迎。

  望著外面飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花,我不禁想起了一句農(nóng)諺:“瑞雪兆豐年”這場(chǎng)大雪來(lái)得很及時(shí),一定會(huì)給明年的小麥帶來(lái)豐收,雪水滲進(jìn)土里,又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)需要,而且它還可以凍死蝗蟲(chóng)的蟲(chóng)卵,保護(hù)莊稼。人們常說(shuō):“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”看著美麗的白雪,想到明年的小麥會(huì)大豐收,我的心中就充滿了喜悅之情。

  多么美好的雪呀!它讓我感覺(jué)到什么才叫真美--純潔、寧?kù)o,讓別人感覺(jué)到快樂(lè)。

小學(xué)冬天的作文 篇4

  那是一個(gè)冬天的早晨,風(fēng)兒吹開(kāi)冰雪的窗簾,睡夢(mèng)中的我輕輕睜開(kāi)眼,冬爺爺來(lái)到我身邊,帶來(lái)漫天小雪花,問(wèn)我喜歡不喜歡,小雪花帶我飛上天,雪娃娃樹(shù)上蕩秋千,小朋友,小朋友快快來(lái),冬爺爺啊打開(kāi)了冰雪樂(lè)園,這是一個(gè)冬天的故事,這個(gè)故事還沒(méi)有講完,這是一首歌頌冬天的兒歌,冬天的美麗千千萬(wàn),每一個(gè)地方冬天都有不同的特色,在我們的新疆,冬天的美帶了點(diǎn)西域特有的大氣。

  新疆的冬天來(lái)得很晚,我們都盼望著。好不容易下了一場(chǎng)雪。我們的心思都已經(jīng)不再課堂上,急忙跑出去與不愿意露面,嬌羞的雪花公主親密接觸?磥(lái)是冬爺爺開(kāi)導(dǎo)了它吧!它在空中展示著那苗條的身材,同學(xué)們都顧不上戴帽子,調(diào)皮的它紛紛落在我的頭上,是想在那里安個(gè)家嗎?在這里雪公主是不會(huì)天天和你見(jiàn)面的,它有時(shí)只出來(lái)玩耍一天,便又回到了冬爺爺?shù)膽驯е,那時(shí)太陽(yáng)便出來(lái)和大家見(jiàn)面了,一晴就是兩三天,還非常的寒冷,但過(guò)了幾天又開(kāi)始下雪了。

  雄偉的天山把新疆圍了個(gè)圈,這一圈山在冬天顯得特別雄壯,宏舞,好像一個(gè)嬰兒躺在母親的懷抱中,田野上,有些地方還露著一點(diǎn)草色,使一色的冬天顯得勃勃生機(jī)。下過(guò)雪之后,中午是晌晴的,但晝夜溫差極大,一定要多注意身體,等到了日路時(shí),天邊的紅霞對(duì)映著大地上那一點(diǎn)薄雪,微微露出了點(diǎn)紅色,要是大雪真的發(fā)威了,一下就是30多厘米厚,使看不起它的人寸步難行。新疆有句俗話說(shuō):“早穿皮襖,午穿紗,圍著火爐吃西瓜!闭f(shuō)的就是這個(gè)情況。

  那水呢?都結(jié)上了一層冰,在夏季時(shí),波濤洶涌的河水還張牙舞爪的顯示著自己的威風(fēng),頓時(shí),冬爺爺?shù)牡絹?lái)滅了它的士氣。冬天又好像是一個(gè)魔術(shù)師,只要揮一揮那個(gè)魔術(shù)棒,剛潑出去的水就會(huì)結(jié)上一層冰,給小朋友們免費(fèi)制造了一個(gè)滑冰樂(lè)園。

  只見(jiàn)馬路上,人們都把自己裹得像個(gè)被子,寒氣從地上往空中升騰,一些近視眼的鏡片上布滿了寒氣,使他們變成了“盲人”,很是不便。大人們都把手縮進(jìn)衣服里,孩子們用手捂著臉,那小臉凍得僵紅,但是他們臉上都洋溢著笑容,一些聰明的小孩自己做了一個(gè)陀螺,拿著皮鞭去鞭打那無(wú)精打采的陀螺,像吃了蜜一樣,在冰地上飛舞著,不一會(huì)就把冰鉆了一個(gè)洞。

  我的眉毛上有一層白雪花,一些人的胡子都結(jié)了一層冰,一些小孩去碰那些胡子,還覺(jué)得很好玩呢!雖然,新疆的冬天非常的冷,但是每個(gè)人都掛著一張張笑臉,就像在魔法的城堡中,子民們?cè)诨实鄣慕y(tǒng)治下幸福的生活著,童話中魔法的城堡,有夢(mèng)幻的味道,四溢的魔力全宇宙都蔓延到。傳說(shuō)中魔法的.城堡,守護(hù)著每個(gè)微笑。

  這就是新疆的冬天,自上而下全是那么清亮,那么的純白。我愛(ài)你,新疆的冬天,讓我們?nèi)ケWo(hù)它吧!雖然它冷酷無(wú)情,但也給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)!

  點(diǎn)評(píng):對(duì)于六年級(jí)的作文而言,本文的文采是出類(lèi)拔萃的。無(wú)論是天山還是馬路上雪景的描寫(xiě),不僅各有千秋,而且用筆沒(méi)有滯澀,一氣呵成,最后對(duì)于情感的表達(dá)也是順理成章,自然流暢。

  不足之處在于,文章的情感既然是新疆的冬天,那么在整篇文章更應(yīng)突出新疆的特色,讓情感和內(nèi)容保持一致。

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