精選春天小學(xué)作文匯總八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的春天小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天小學(xué)作文 篇1
春天，我們最喜歡放風箏。
這個周末風和日麗，太陽在天空中照耀著，大地暖和極了。爸爸開車帶我們?nèi)胰トムl(xiāng)踏青。三圣鄉(xiāng)的路邊有很多買風箏的小攤，風箏太多了！有大鵬展翅的老鷹。美麗的蝴蝶風箏，翅膀一扇一扇的。有三角型的瓦片風箏，上面畫著喜羊羊和它的小伙伴。有貓頭鷹，憤怒小鳥，小魔仙……。各式各樣的風箏。
我最喜歡貓頭鷹風箏，在空中貓頭鷹張開雙翅，收緊雙爪，眼睛瞪著地面，威風極了！可是它大的和我一樣高，場地太小了，所以我就換成了一個三角型的飄帶風箏。飄帶風箏五顏六色的，有春天的綠，有夏天的紅，有秋天的黃，有冬天的藍。
我開始放風箏總是飛不起來，像無軌的火車在地上撞來撞去。后來看到爺爺先拿著線跑，把線舉得高高的，風箏就不由自主地飛起來了。我也學(xué)爺爺?shù)姆椒ǎ秋L箏也只飛了一點點高。我試著把線先拉長，然后再跑，同時舉線，風箏飛得比以前更高了，最后把線都放完了，有人還給我的'風箏照相呢。
我的風箏在春風里自由地翱翔著，就像一只小鳥在天空中展翅飛翔。它就是我的翅膀，帶著我看春天的美麗。它是春天的翅膀，帶著春天的消息飛翔。
春天小學(xué)作文 篇2
倚窗沉思，柳花搖曳�；ㄖy顫，使我想起這又是一年春景時。憶起去年此時，三月“雪”飄。一鼓作氣整理好衣裝，決定和春天約會去！
老遠的，我看見柳絮飄茫之地，宛似站著一位姑娘。我按捺不住好奇之心，快步走到跟前，那人影卻又不見，細看才知，那只是一叢嬌艷似火的玫瑰。��！這是春天給我的見面禮吧。我往四周看了一眼，看見了一幅往年從沒有見過的情景：此時正值楊花三月，楊花所到之地，一幅春意盎然。柳絮溫婉飄揚，襯著綠草紅花，鶯歌燕舞，似一曲綿延之歌，又宛如一位亭亭玉立的姑娘，手中畫筆紛飛，眨眼間，一幅春景躍然紙上。放眼望去，一片生命之綠。正在我陶醉之時，一陣天籟響起，隨著銀鈴般爽朗的笑聲，鎮(zhèn)了一冬的花兒，仿佛突然蘇醒，綻放出美麗的花朵。誰知那是叢什么花兒，金黃的小花盤，藍色的.尖花瓣，吸引了不少蜜蜂，在飄飄柳絮下沐浴。
我沉醉在春中了。沉醉之深，竟連下午到來都渾然不覺。也正是拜這渾然不覺的福，當午后的縷縷陽光照進我心窩時，我才覺得有絲絲驚喜、段段欣慰。陽光普照之地的花，又是另一個景象：紅似夕陽余暉般優(yōu)雅，黃似金秋田野般靚麗，白似雪花紛飛般純潔，藍似三伏大海般壯闊。令人神往的還有柔嫩的粉、生命的綠、高貴的紫……
陽光盡散，春景盎然，依舊在目。如此之美，真是春天給我的第一重好禮�，F(xiàn)在天空白云朵朵，卻也不見陽光。春天的衣裙撩過，只短短三月，便消失不見。春意盡消，初夏迎來，對春向往，只待明年春景到，不浪費了這短短春季。如此惜時，真是春天給我的第二重好禮。
從沒想到這一個赴約之旅，竟能收到這二重好禮。此時此刻，只想對邀我赴約的春天說一句：謝了，祖國的春天。
春天小學(xué)作文 篇3
春天來了，春天來到了美麗的人民公園。
下午，我和媽媽一起去了人民公園。進了公園，里面非常熱鬧。我們?nèi)チ伺杈皥@，里面的植物都復(fù)蘇，而且長得生機勃勃。瞧，那些花萬紫千紅，爭奇斗艷，都覺得自己是“小公主”。綠茵茵的小草和綠油油的小樹葉在向人們打招呼呢！大樹媽媽也在向人們微笑。春風也來湊熱鬧了，它一吹，把樹葉吹跑了，來跟人們打招呼了。我們出了盆景園，到了那個大花壇。大花壇里有各種各樣的花，五顏六色，美麗極了。有黃色、紫色、橙色……我還看到了紅花的桃花，它的樣子就像一張張粉嘟嘟的小臉蛋，又美麗又可愛。還有那美麗有潔白的櫻花，櫻花樹上像鋪了一張白地毯似的，很美麗。高大的松樹綠油油的，像一顆插入云霄的參天大樹，也像一個高大的'巨人。矮矮的鐵樹深綠深綠的，像一個個小矮人。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春風，吹走了冬天的寒冷，把萬物吹醒了。所以，春天也是開心的季節(jié)。
春天小學(xué)作文 篇4
走過中山街，只見街兩旁的街道樹，有的萌出了新葉，有的開出了絢麗的花，與街道兩旁各式的店面、廣告相比美，使整個街又增添蓬勃的生機。而靠濉溪的街邊，那幾棵老柳樹的新枝又軟軟地垂向濉溪河，像又呈現(xiàn)出唐詩里“萬格垂下綠絲絳”的景色了。
太陽從東山邊出來了，我們走過萬安橋，放眼望去，整個濉城沐在晨夕里，像一位剛晨起的少女一樣，散發(fā)著青春的美。這時，從濉溪河里傳來了“嘩嘩嘩”的'水聲，接著一聲“汽笛”，哦，原來是“蓮鄉(xiāng)號游艇正在濉溪河里暢游。
水聲、笛聲、游人的歡笑聲，合奏出一曲“蓮鄉(xiāng)的春天”的交響曲……
春天小學(xué)作文 篇5
冬爺爺走了，春姑娘來了，又到了萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
碧藍的天空中，云朵們在悠閑地散步，小鳥在報告森林新聞，大家聽得聲聲入耳！
青青的高山好像穿上了綠油油的`外衣，小花是它的鈕扣，河水是它的皮帶，顯得高山格外秀麗！
在一顆楊樹上有一個鳥窩，里面有許多小鳥，它們叫著：“媽媽我好餓。”
樹的對面有一顆梅花樹，一看見梅花我想起了一首古詩，“梅花，墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
在兩顆樹中間有一塊田野，每當春風吹過，金黃色的油菜花田就像金色的海浪，引來了蝴蝶公主和蜜蜂王子，它們又唱又跳，熱鬧極了！田野里處處歡聲笑語！
每當春天，我都會回到老家，去看看藍藍的天空，去踩踩“綠色的地毯”，去摸摸樹上的鳥蛋，去聞聞樹上的梅花，還要去采采油菜花！
春天小學(xué)作文 篇6
冬姐姐的身影漸漸消失了，春姑娘的腳步越來越近了。暖陽照著大地，曬得身上暖洋洋的。春風吹到樹上，還沒有落盡的枯葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在唱著春的樂曲。勤勞的鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡聲笑語地迎接春姑娘的到來。
我和媽媽、姥姥一起來到田地里玩，突然，我看到一只小鳥從半空飛過，時而落在枯黃又摻雜新綠的草地上輕輕地啄著;時而振翅高飛向枝頭喳喳地叫上幾聲。此時一只鳥兒已落地，一邊輕聲叫著，一邊點著頭東啄西啄。我也急忙跑過去，真想伸手抱一抱它，可是鳥兒還是有點怕我，它振翅飛走了，我仰頭注視著它，心里默默地祝福著：“鳥兒，你快去找媽媽吧，媽媽的懷抱最溫暖。”
這時，我被腳下沙沙的聲音吸引了，原來是落葉和枯草在演奏著春的`交響曲。細看，在去年的枯草底部已經(jīng)長出了嫩綠嫩綠的小草，那一抹綠，是春的氣息。近處，路旁冬青樹長出了黃綠色的嫩葉，在陽光的照耀下，綠得耀眼。再看遠處，河面的冰漸漸融化，已經(jīng)變成了薄薄的冰層，都能看見流水在冰層下嘩嘩地流動著，奔跑著。
我也來了興致，跑向暖洋洋的廣場，伸展開雙臂，仰望藍天，眼前仿佛已是花紅柳綠的樣子了。這真是一次與春的親密接觸。
我一抬頭，媽媽和姥姥正在對著我呵呵地笑呢，我也對著她倆笑個不停。我對著春日暖陽，伸開雙手，燦爛的陽光從我的指縫照射下來，身上充滿了太陽的味道，原來，陽光跟我玩起了捉迷藏!
田野間，勤勞的農(nóng)民們已經(jīng)開始了勞作，“一年之計在于春”，今年肯定是個豐收年!動聽的豐收歌仿佛在我的耳畔回響，我也情不自禁地跟著旋律搖擺起了身體來!
春天小學(xué)作文 篇7
今天早晨，我一下樓，一片水汽撲面而來，呵，原來下大霧了！
在這乳白色的霧里，一切都顯得神秘、朦朧。我隱隱約約感覺到有人在走動，放眼望去，卻是一片迷茫。
路上，我騎得很慢，在這能見度不到20米的天氣里，太容易發(fā)生事故了。這樣，在這春日里，我就能好好品味難得的霧靄天氣的神秘了，微風夾著水珠涼颼颼、冷冰冰地迎面吹來。我那單薄的身子打了個冷顫，手也不禁縮成了拳頭，艱難地把著自行車的龍頭。一會兒，我的鏡片就像蒙上了一層白紗，我不得不停下來擦拭。抬起手來看時間，卻又驚訝地發(fā)現(xiàn)，手表上也是晶瑩的水珠。我不禁罵了一句：“這該死的鬼天氣�！�
路兩邊的樹林也是濕漉漉的，不時向路上的行人灑下“珍珠”，就像一位調(diào)皮的孩子躲在樹上專揀行人的領(lǐng)口搗亂，穿過濃密的樹林，到了一片開闊地，綠色的幕布“刷”地被拉開，一副瑰麗的畫卷展現(xiàn)在我的面前！乳白色的濃霧將天地連接在了一起，壯觀華美，仿佛一下到了仙境，四周都是浮動的大塊云朵。我一下忘記了剛才的'不快，車水 馬龍的城市街景好像被霧氣藏在了身后。只有遠處一閃一閃的紅燈好像在眨著眼睛為我指明前進的方向。
坐在教室里，我還不住向窗外張望。遠處的高樓完全隱沒在一片白色的天空中，那些窗戶仿佛飄在空中，如同天窗。伴著太陽的升起，濃霧漸漸變淡，到最后一絲霧氣也戀戀不舍地退出舞臺，已是滿眼金色的陽光了。我沖出教室，站在走廊上，大聲地朝著霧褪去的方向喊道：“什么時候再來啊？”我似乎看到云兒抿嘴一笑，幻化出仙女的形象，我恍然大悟，將這一幕定格在我的腦海中……
春天小學(xué)作文 篇8
如果四季是本圖書，那么，春便是浸滿霏霏細雨的扉頁，以她那奇艷的筆畫勾勒出一篇篇令人沉醉的語句;如果四季是幅圖畫，那么，春便是繚繞絲絲光輝的封面，以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫;如果四季是首歌曲，那么，春便是傾瀉縷縷旋律的音符，以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈，那么，春便是點綴道道舞影的舞姿，以她那驚艷的姿態(tài)舞動出一支支令人情醉的舞姿!如果四季是座雕塑，那么，春便是妝扮點點殘痕的印跡，以她那光艷的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的藝術(shù)中吧!
大自然藝術(shù)團——春天作家
春天邁著風情萬種的腳步款款走來，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數(shù)不盡的`綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長劍;所過之地，一甩發(fā)，嬌媚的柳樹便似一位位舞者般綻出了艷麗的綠色花裙;所處之地，一揮手，柔嫩的樹苗便若一群群孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。讓我們懷著歡悅的心情，攜著激動的心律，去感觸風的柔，雨的潤，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻閱，怡然地輕撫，悠然地體會，蕭然地聚攏。最美的文章，是大自然魔術(shù)中最絢麗的一幕，令魔術(shù)師也無法表演出其中的驚艷;最美的詩篇，是大自然樂曲中最優(yōu)美的一律，令作曲家也無法演奏出其中的激昂!
大自然藝術(shù)團——春天畫家
瞧!那飄動的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎?那顫動的細草不正是春天的花環(huán)嗎?那舞動的嫩葉不正是春天的紗裙嗎?那流動的河水不正是春天的肌膚嗎?那靈動的鳥鳴不正是春天的歌聲嗎?那閃動的星輝不正是春天的目光嗎?春天便宛如一位畫家，她自如地揮灑手中的綠色顏料，點綴出一幅幅人間繁景。她以她那細嫩的筆歡快地親吻著每一幅畫面，讓畫中的每一處盛景都踮起腳尖遙望著春天，期盼著春天，迎接著春天，擁抱著春天，歡送著春天!擁抱春雨的澆灌，以展現(xiàn)他們的秀麗;迎接春風的洗禮，以昭顯他們的華麗;經(jīng)歷春雷的祝福，以彰顯他們的艷麗!
大自然藝術(shù)團——春天樂曲家
聽!那春天譜寫的音符挾裹著我們的思緒氤氳飄散開來，觸動著我們的心弦，撩撥著我們的神經(jīng)，那如同燃燒的火苗般火紅的杜鵑花不正是她盡情彈曲綠琴鍵而出的激昂交響樂嗎?那如同翻滾的朝霞般粉紅的桃花不正是她盡興敲擊綠琴弦而出的淡雅古典樂嗎?那如同顫動的瑞雪般潔白的瑞雪不正是她盡心吹奏綠笛簫而出的清新流行樂嗎?諸音萬象，繁而不亂，似古箏，似晨鐘，似暮鼓，其音霏霏，其音綿綿，其音清清，其音錚錚，韻律變幻繁復(fù)，宛瑰麗，悠雅清婉，似黃鸝清鳴，若喜鵲晨啼，讓萬物蓄滿生機和朝氣，令萬物充滿芬芳與絢爛，如雨般沁入心脾，似風般柔入心間，若雪般融入心田。
聽!春天不就是一首歌嗎?她正撩動著我們彈跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本書嗎?她正引動著我們顫動的手指呢!看!春天不就是一幅畫嗎?她正牽動著我們迷離的目光呢!聞!春天不就是一杯茶嗎?她正勾動我們顧盼的鼻子呢!那么，便讓我們的心神追隨在春天譜寫的篇章中吧!
【春天小學(xué)作文】相關(guān)文章：
春天小學(xué)作文01-22
小學(xué)作文：春天03-12
小學(xué)春天的作文09-02
春天小學(xué)作文06-19
春天小學(xué)作文【精選】03-02
春天的小學(xué)作文02-14
小學(xué)春天作文03-07