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小學(xué)生作文

實用的我們小學(xué)作文

時間:2026-03-13 17:47:40 小學(xué)生作文

實用的我們小學(xué)作文錦集五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的我們小學(xué)作文錦集五篇

我們小學(xué)作文 篇1

  在我們班里,我們怕的不是老師,不是值日,而是我們的“辣子”班長——丁雨杉。

  她有一雙水汪汪的眼睛,雖然不大,但是也挺漂亮的。一對彎月似的眉毛,她很高,胖胖的,挺可愛的。

  為什么要叫她“辣子”班長呢?因為她做起事來都是火辣辣的,所以我們我們都叫她辣子班長。她還能把班上的那些不聽話的男生整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),男生們一看見,就像老鼠見到了貓一樣。

  有一次大掃除,同學(xué)們都有活干。她除了干自己的活兒以外,還要檢查我們的`勞動成果。她正在巡視的時候,班上的搗蛋鬼——王海洋站在那里沒事干。她心想:我就知道你在偷懶,看我不好好教訓(xùn)你才怪呢?

  想到這里,她兩步并作一步地走過去,對著王海洋大聲喝道:“你的活干完了?”他不但沒有一絲愧意,反而理直氣壯的說:“哼,早都玩了。”班長看他這么猖狂,就親自上陣檢查。這時,王海洋臉上閃出了一絲驚慌。果然,班長查出了第三個窗戶外有灰塵。這時,王海洋臉通紅通紅的,但還是硬著頭皮說:“外邊還得擦?再說了,查完之后還得臟!卑嚅L氣的,對他說:“要開家長會了,你的爸媽來了,看到這沒臟兮兮的窗戶,在加上你的成績考得不理想,你爸媽肯定會批你!彼宦犨@話,趕快就干起來了。

  這就是我們的“辣子班長。

我們小學(xué)作文 篇2

  今天,我們排練已久的舞蹈《舉手發(fā)言》終于要去諸暨劇院演出了,大家懷著激動的心情早早地來到了學(xué)校,幾個指導(dǎo)老師也早已在等候我們。她們小心翼翼地為我們化妝:擦粉底、抹胭脂、畫眉毛、涂唇彩……一切都井然有序地進(jìn)行著。在那一刻,我們也顯得特別的懂事,默默地等待著。沒過多久,我們一個個都化身成花仙子啦!

  在車上,我們有說有笑,各自唱著喜愛的歌曲,悅耳的歌聲不時地在車上飄蕩,仿佛我們是去參加一次快樂聚會。我們很快到了演出地點,看著“諸暨劇院”幾個金光閃閃的.大字,心里有著說不出的感受:對陌生舞臺的緊張、為終于要表演時的激動;有為苦練要結(jié)束的喜悅……

  輪到我們上場了,我們心里像揣著兔子一樣“怦怦”地跳個不停,但看到吳老師在舞臺的一角為我們加油、打氣,大家立刻充滿了自信,各自搬著凳子整齊地排好隊伍走上了舞臺。當(dāng)燈光聚焦在我們身上時,我們把最甜美的笑容展現(xiàn)給在場的每一位觀眾,以最輕盈的舞姿翩翩起舞。在那一瞬間,我覺得我們是如此的美麗,就像鮮艷的花兒跳著歡快的舞蹈,自信優(yōu)雅;就像漂亮的蝴蝶在花叢中,自由飛舞;就像夜晚璀璨的星星,散發(fā)著迷人的光芒……

  我們整齊地完成了最后一個動作,臺下響起了陣陣掌聲!

  我們陶醉了!我們成功了!

我們小學(xué)作文 篇3

  我們家養(yǎng)了一只小烏龜,媽媽給它起了一個可愛的名字——龜太郎。

  龜太郎背著堅硬的盔甲,背上夾雜著淡黃色和深綠色的條紋。它的腿很短,爪子很尖,嘴巴像鳥嘴,尾巴細(xì)細(xì)的`,像一條小蟲子。

  龜太郎的膽子很小,每當(dāng)我伸手拉它的小尾巴,或者摸它的腦袋時,它就迅速把腦袋、四肢和尾巴縮到殼里去,直到過了很長時間,它覺得沒有危險時才伸出腦袋,難怪形容人膽小會用“縮頭烏龜”呢。不過有時它又很膽大,如果拿著一支筷子在它眼前晃,它會冷不丁地張嘴死死咬住筷子,所以你千萬不要把手指放在它面前,不然會很危險的。

  龜太郎非常喜歡吃魚,如果把小魚丟到水盆里,它就會兇相畢露:它爬過來咬住小魚,兩只前爪撕扯著魚的身子,嘴里還發(fā)出“嘶嘶”的聲音。有一次爸爸買了黃鱔,我為了讓龜太郎有個小伙伴,就把一條小黃鱔放到水盆里,沒想到過了一會兒,小黃鱔竟遭到了“毒手”,它身體的一大半已經(jīng)被龜太郎吞入口中,只剩下一條細(xì)長的尾巴留在外面……

  龜太郎的生命力很頑強(qiáng)。暑假里的一天,它失蹤了。我們都以為它逃到外面去了,沒想到兩個月過后,我在堆放雜物的陽臺上發(fā)現(xiàn)了它,它已經(jīng)奄奄一息了,背上全是灰塵,還有一些細(xì)細(xì)的裂痕。我馬上把它放到水盆,它又恢復(fù)了元?dú),生龍活虎地爬了起來。真不知道在這樣炎熱的天氣里,沒有吃的喝的它是怎么挺過來的!

  龜太郎真是值得敬佩的小動物,我喜歡它!

我們小學(xué)作文 篇4

  我們小區(qū)在昌安立交橋旁邊,有一千六百多住戶,算是比較大的小區(qū)了。小區(qū)里面樹木茂盛,環(huán)境幽雅,我很喜歡我們小區(qū)。

  早晨,我們小區(qū)邊上的河面波光粼粼非常清澈,河旁的柳樹葉子碧綠碧綠的,非常嬌翠欲滴。一條條的柳枝長長的,有的垂在河面像在釣魚,有的懸掛在半空像女孩的頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄揚(yáng),走進(jìn)我們小區(qū)還可以看到很多品種各異的樹木呢!

  我們的小區(qū)十分熱鬧,一早上,會所就有很多人,十分熱鬧。里面大部分都是老人,他們在干嘛呢?他們大部分都在跳舞,小蝴蝶一樣翩翩起舞;還有一部分在做操和舞劍。會所天天早上都有人來鍛煉身體,身體健康是最重要的。

  中午,小區(qū)里面人相對少一些,大家都在吃飯,吃飯睡一個午覺,這樣下午才有精神。我們也在吃飯,吃的津津有味的,外面太陽也火辣辣地照著大地,地面上溫度很高。只有保安還站在外面堅守者自己的崗位,保證小區(qū)的安全和正常秩序。

  傍晚,天色已是黃昏,人們吃完晚飯開始出來散步或者鍛煉。小區(qū)會所門口開始有人跳舞了,有的'人在跑步鍛煉,有的在打羽毛球,有的在會所下面的游泳館游泳,花壇旁邊還有好多小孩在嬉鬧,小區(qū)里熱鬧極了。

  這就是我們的小區(qū),我為我們的小區(qū)感到驕傲和自豪。我長大后要當(dāng)一名建筑師,要造更多很好的房子,讓更多人住進(jìn)我設(shè)計建造的小區(qū)。

我們小學(xué)作文 篇5

  大家好,我是大泊中心小學(xué)的吉祥物——“嘟嘟”。告訴大家一個喜訊:今年20xx年的國慶節(jié),我們校園被國家評為“節(jié)能校園”了。歡迎大家來到我們大泊中心小學(xué)參觀。下面就請大家跟我一起參觀一下我們的節(jié)能校園吧!

  現(xiàn)在跟我一起去學(xué)校的“衛(wèi)生角”看看吧!你看到了嗎?在這些衛(wèi)生角“吃”垃圾的是“垃圾節(jié)能機(jī)器人”,他們可以把學(xué)生產(chǎn)生的垃圾吃進(jìn)去,并進(jìn)行分類,再產(chǎn)生有用的.能源。

  這里是我們學(xué)校的食堂,在這里也有“節(jié)能機(jī)器人”,他們對我們可用了,我們一起去看看吧!他們在中午學(xué)生放學(xué)之前,就幫助我們的學(xué)生分好了飯菜,讓學(xué)生既能吃飽又能吃好?矗沁吺鞘裁茨?原來是“太陽能消毒機(jī)器人”,小朋友吃好了午飯,只要把盤子往機(jī)器人的嘴巴里一放,從機(jī)器人的手里出來之后,盤子就是干干凈凈的了,既節(jié)約了水資源,又節(jié)省了人力,可謂“一舉兩得”。

  下面再讓我們?nèi)タ纯磮D書館吧!看,我們已經(jīng)到了,這里擺放著“書本節(jié)能機(jī)器人”。你們不要小看它們,它不僅是我們學(xué)生的好幫手,還是數(shù)木得救星呢!學(xué)校在圖書館里安放了六臺這樣的機(jī)器人,一個年級一臺。有的同學(xué)書本爛了,可以把書從機(jī)器人的嘴巴里放進(jìn)去,按一下按鈕,新書就會從出口出來,不過書本里面學(xué)生寫的東西也不會改變。學(xué)期結(jié)束之后學(xué)生的舊書放進(jìn)去,吐出來的就是我們下學(xué)期用的新書了。你說神奇不神奇?

  照這樣計算,我們的學(xué)校一年為地球節(jié)約了多少能源,減輕了多少負(fù)擔(dān),大家可以算一算,“校園節(jié)能機(jī)器人”的功勞可是了不起呀!快到我們的學(xué)!蟛粗行男W(xué)來參觀吧!

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