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小學(xué)生作文

寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2026-03-14 14:01:59 小學(xué)生作文

【實(shí)用】寫(xiě)小學(xué)的作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】寫(xiě)小學(xué)的作文四篇

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  在我們美麗的學(xué)校有著三大景觀:涼亭、花壇、葡萄園。其中我最喜愛(ài)的就要數(shù)我們校門(mén)西側(cè)的那一片郁郁蔥蔥的葡萄園了。

  當(dāng)你走進(jìn)校門(mén),向西望去的時(shí)候,那展現(xiàn)在你眼前的就是一條四十多米的綠色長(zhǎng)廊。

  當(dāng)你走到近處的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn),那一串串葡萄藤競(jìng)賽似的已經(jīng)爬滿(mǎn)了葡萄架,它們互不相讓。那紫色的藤,青色的蔓,還有綠色的葉,都是密密麻麻,重重疊疊,分不出是哪株的枝蔓,哪枝的葉子,把那竹竿搭起的拱形棚架遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。盛夏時(shí)節(jié)躲在葡萄架下乘涼,那可是在舒服不過(guò)了。

  不過(guò),其中最開(kāi)心的時(shí)節(jié)還是秋天。從葉叢中露出一個(gè)小腦袋的深綠色的葡萄,就好像淘氣的`孩子一樣,又好像成串的綠色珍珠,它們懸掛在棚架的枝蔓上,逗引著著我們的口水。關(guān)于描寫(xiě)葡萄園的小學(xué)生作文400字

  隨著時(shí)間的流逝,漸漸地,葡萄架上的葡萄已經(jīng)長(zhǎng)大了,那一串串的綠葡萄一變成紫葡萄了,圓圓的,挨挨擠擠的,就好像一顆顆紫色的瑪瑙。成熟后的幾個(gè)葡萄幾乎變成黑色的了上面還附著著一層白霜,好像一個(gè)個(gè)小臉上蒙了層白紗怕人看見(jiàn)似的。看著這黑紫色的葡萄,那么有誰(shuí)能不流口水呢?不過(guò),我們誰(shuí)也不舍得去碰,誰(shuí)也不舍得去摘。只有等到中秋節(jié)煙火晚會(huì)的時(shí)候,我們才與老師、客人們共同分享。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  動(dòng)人、動(dòng)人,從出生到現(xiàn)在有很多動(dòng)人的時(shí)刻,但是有件事卻讓我永生難忘。

  在二月時(shí)舉辦一場(chǎng)比賽,那時(shí)的我總是對(duì)自己太有信心,想說(shuō)我一定可以第一名的,想當(dāng)年就是輕而易舉獲得第一,但是在練習(xí)時(shí),每一次都打擊了我的心,因?yàn)檫B最基本的高度都跳不過(guò),一回到家媽媽馬上開(kāi)始關(guān)心跳高目前的情況,便開(kāi)始問(wèn)了我:“今天訓(xùn)練的怎么樣呀?”我只回答了一個(gè)字——糟。

  我看距離比賽竟然不到一個(gè)星期,我開(kāi)始急得像熱鍋上的螞蟻,我心想:“我拿的到第一名嗎?”當(dāng)距離比賽只剩下一天了,我的母親只跟我說(shuō)了一句:“加油嚕!”到了當(dāng)天我心中充滿(mǎn)緊張與害怕。當(dāng)我在努力看別人比賽時(shí),媽媽竟然打電話(huà)給我!我接起來(lái)時(shí),媽媽說(shuō):“我可以比賽嗎?”他當(dāng)時(shí)的語(yǔ)氣非常溫和并且小心翼翼,似乎怕給我太大的壓力,那時(shí)候我回答:“都可以!”那時(shí)我其實(shí)希望媽媽可以在我身旁為我加油,只是我的別扭讓我說(shuō)出不在乎的言語(yǔ)。當(dāng)時(shí)還以為媽媽還在家里,結(jié)果,就在我看同學(xué)比賽時(shí),出現(xiàn)了母親的身影,我看見(jiàn)了媽媽!,我嚇了一跳,當(dāng)時(shí)的我又驚訝又開(kāi)心,因?yàn)閶寢尳K于來(lái)了!媽媽為什么要先打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我,因?yàn)樗麗?ài)我,又怕他的愛(ài)給我太大的壓力,我看到媽媽就有如吃了定心丸一樣,手足無(wú)措的感覺(jué)慢慢消失。

  當(dāng)我要比賽時(shí)雖然還是很可怕,但是我因?yàn)槟赣H而克服所有的一切,我踏出我的`步伐,奮力一跳,我的母親給我勇氣讓我沒(méi)有棄權(quán),讓我勇敢面對(duì)這一切,雖然那天的比賽我嚎啕大哭,而且哭的很慘,我從墊子上摔了下來(lái),而且連摔了兩次,我好痛,看到別人拿著金牌,我的心都碎掉了,我的母親此時(shí)給了我大大的擁抱,她的臂彎就像吸塵器,把我的難過(guò)都吸走了,吸得一干二凈,真的很謝謝媽媽的擁抱和安慰,那一刻,我似乎獲得神力,我永生難忘,我會(huì)繼續(xù)加油,謝謝我的母親讓我回到之前的自信與希望。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  外公的背不單單承受過(guò)莊稼的壓迫,在我小的時(shí)候,我同樣也趴在那上面不肯下來(lái),非得趴在那簸箕形的背廓上才覺(jué)得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感,還有外公身上淡淡的體味,這味道我是那么的熟悉,縱使這并不是好嗅的味道,但時(shí)常嗅到卻也使我感覺(jué)親切,并不覺(jué)得其臭了……

  朱自清寫(xiě)了篇父親的背影,雖然對(duì)它里面的內(nèi)容已經(jīng)記不太確切了但我對(duì)這篇文章頗有微詞。學(xué)這課文時(shí)年紀(jì)還小,不會(huì)去理解感情。只覺(jué)得朱自清寫(xiě)自己與父親之間的這一段故事,情節(jié)似乎顯得太單薄了,沒(méi)有什么值得大驚小怪之處。無(wú)非是父親送我我看了父親的背影感覺(jué)心酸罷了。這點(diǎn)小事也值當(dāng)寫(xiě)成一篇文章,是不是說(shuō)明他與父親之間感情的交流來(lái)得太少了?值得打動(dòng)他的只在這不經(jīng)意的一次注視之中產(chǎn)生了。反正我對(duì)這篇文字無(wú)法理解。

  而我對(duì)我外公的背影卻熟悉極了,我們家處丘陵地帶,連綿起伏的小山上盤(pán)桓無(wú)數(shù)條羊腸小道。這時(shí)我常常只能望見(jiàn)外公的背影,而他的肩膀上也總是或背或擔(dān)著點(diǎn)什么作物。這些東西把外公的背板壓彎了。只見(jiàn)外公的背最奇特之處在于它的形狀像一只簸箕扣在其上。而別人的卻不是這樣的,這使我很訥悶,常常詢(xún)問(wèn)外公。外公總說(shuō)他在年輕時(shí)是極辛苦的,十來(lái)歲就開(kāi)始擔(dān)很重的東西,而這種重體力勞動(dòng)一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他的身體,年復(fù)一年它們把他的身體摧毀了,以至于變成了今天這個(gè)形狀。

  外公的背不單單承受過(guò)莊稼的.壓迫,在我小的時(shí)候,我同樣也趴在那上面不肯下來(lái),非得趴在那簸箕形的背廓上才覺(jué)得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感,還有外公身上淡淡的體味,這味道我是那么的熟悉,縱使這并不是好嗅的味道,但時(shí)常嗅到卻也使我感覺(jué)親切,并不覺(jué)得其臭了。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

  雨無(wú)處不在,它可能在大海里,可能在小溪里,也有可能在小河里,我今天帶你們?nèi)タ纯窗伞?/p>

  春雨是溫柔的,是美麗的,你快聽(tīng)“沙沙沙”是春雨落下來(lái)了。這沙沙聲好像優(yōu)美的音樂(lè),隨時(shí)為大家唱著,小巧的它為樹(shù)葉間慢慢的前進(jìn)著,落在大地上那圓圓的小身體立刻就鉆進(jìn)了泥土里面。它落在春筍上讓它快快大,你看那筍芽已經(jīng)冒出了小腦袋,它又落在洞穴里那些冬眠的小動(dòng)物叫了起來(lái)告訴它們春天來(lái)了。它落在我們的頭上叫我們別在家里睡覺(jué)了,可以脫掉那件大棉襖出去放風(fēng)箏了。

  夏雨是兇猛的是粗獷的.,快看烏云飛船來(lái)了快打開(kāi)雨傘啊。小雨點(diǎn)士兵從上面落了下來(lái),落在雨傘上“嘩嘩”小雨點(diǎn)落在了雨傘上,地上也烏有了水坑,又有一批身形巨大的雨點(diǎn)兒落了下來(lái),用它那下尖上圓的身體撞擊著地面,撞擊著雨傘,突然它又走了,雨過(guò)天晴天上出現(xiàn)了彩虹,可是彩虹卻出現(xiàn)得很短暫。

  秋天的雨是成熟的,它有兩件寶物一件是魔藥,一件是魔法棒,它在樹(shù)林里一揮魔術(shù)棒,樹(shù)葉就變了一種顏色,它在草地上,果園上一灑藥水,草黃了果子成熟了。

  冬天的雨是純潔,它在天上要雪代替它,雪花紛紛落了下來(lái),小朋友們紛紛跑出來(lái)玩了。

  這就是雨。

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