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小學(xué)生作文

樂(lè)趣的小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-14 19:45:11 小學(xué)生作文

【精華】樂(lè)趣的小學(xué)作文合集九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】樂(lè)趣的小學(xué)作文合集九篇

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1

  我從小就很喜歡小狗,伯伯家有兩只可愛(ài)的小狗。一只黑色和一只白色。它們倆就像跟屁蟲(chóng)一樣,每天跟在主人后面。不過(guò)它們對(duì)我還是有所警惕。

  有一天,我來(lái)到伯伯家,它們倆就像見(jiàn)遇到怪獸似的躲在伯伯后面。它們只露出一個(gè)小腦袋,睜著大眼睛虎視眈眈的望著我。我好奇的向它靠近。那只小黑狗立刻露出尖銳又白得發(fā)光的牙齒狂叫起來(lái)。把我嚇得魂飛魄散,身上的汗毛一根根都豎了起來(lái)。我在想:“它們這么小,其實(shí)很怕我,我才向它靠近了一點(diǎn),就這么狂叫,這時(shí)候我想起了狗急跳墻這句話。

  到了下午,我想跟它們搞好關(guān)系。便去超市買了幾根火腿腸,在它們面前晃了又晃。小狗扭扭捏捏的想靠近我,它的表情告訴我說(shuō):”你是好人嗎?我能相信你嗎?...我也誠(chéng)懇的告訴它說(shuō):“這是我特意買給你們吃的,放心吧。于是它們慢吞吞來(lái)到我身邊,津津有味吃了起來(lái)。我用溫柔的手撫摸它們毛,好軟。從這一刻開(kāi)始我們就成了好朋友。

  到了晚上,我拿著遙控車在屋子里開(kāi)來(lái)開(kāi)去。不小心車子撞到了小狗身上。小狗想瘋了似的從地上跳了起來(lái),對(duì)著遙控車:“旺.旺.旺的狂叫:”這下慘了,我又把它們給得罪了。于是,我想了個(gè)辦法,拿著遙控車離小狗幾米遠(yuǎn)的'地方不停地操作。它們倆就躲在伯伯的腳下偷偷觀望。過(guò)了一會(huì)兒,它們不害怕了,也出來(lái)跟著車不停的追趕。我想:“聰明的小狗肯定發(fā)現(xiàn)了遙控車傷害不到它,所以放松了警惕。就這樣我們的感情又加深了一成。

  小狗是人類的好朋友,而且非常忠誠(chéng),是一個(gè)能讓主人放心的管家婆。和狗狗在一起,我很開(kāi)心,我太喜歡小狗了。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2

  暑假的生活是輕松的,也是漫長(zhǎng)的,而養(yǎng)花給我的暑假生活增添了不少樂(lè)趣。

  因?yàn)闆](méi)有時(shí)間照管,陽(yáng)臺(tái)上的許多花都接二連三地枯萎了,看著那些殘枝敗葉和一個(gè)個(gè)空蕩蕩的花盆,我心里很不是滋味。正好暑假有空,我和媽媽便去花市買了一盆茉莉花;氐郊液,我滿心歡喜地把她種在一個(gè)空花盆里,還特意把花盆擦得干干凈凈的,擺在陽(yáng)臺(tái)的書桌上。我下定決心,一定好好養(yǎng)她。

  第二天早上一起床,我直奔陽(yáng)臺(tái),去看看我的茉莉花。又大又圓的綠葉十分耀眼,閃閃地招惹著我。我給她澆了點(diǎn)水,還在葉子上灑了幾滴水。那晶瑩的水珠趴在葉子上,像顆顆鉆石,在陽(yáng)光下發(fā)著亮光。

  接連幾天,我的'心思都在這盆茉莉花上。媽媽笑著說(shuō):“別總是去看,呼出來(lái)的熱氣不利于茉莉花的生長(zhǎng)。”可我還是忍不住想去看她。

  過(guò)了幾天,茉莉花結(jié)花苞了!雪白的花苞,圓鼓鼓的,星星點(diǎn)點(diǎn)的花苞把樹(shù)點(diǎn)綴得更加美麗。我更加喜愛(ài)她了,每隔一周還給她下一次肥,忙得不亦樂(lè)乎。

  半個(gè)月以后,茉莉花不再收斂,急切地張開(kāi)了淡雅可愛(ài)的笑臉!我高興地在屋里跑來(lái)跑去,看來(lái)我的悉心照料沒(méi)有白費(fèi),爸爸媽媽也替我高興。

  我湊過(guò)鼻子去聞,啊,好香!我怎么也聞不夠。我摸摸那嬌嫩的花瓣,潤(rùn)潤(rùn)的,軟軟的,舒服極了!一朵朵花兒在綠葉的襯托下,顯得無(wú)比高貴,像公主一樣惹人喜愛(ài)。

  我更加喜愛(ài)養(yǎng)花了,養(yǎng)花不僅能夠靜心,還能夠體驗(yàn)生活的樂(lè)趣!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日下午,我拿著自己心愛(ài)的蜻蜓風(fēng)箏來(lái)到了體育場(chǎng)。

  溫暖的陽(yáng)光照著大地,廣場(chǎng)上人們個(gè)個(gè)神采奕奕?纯刺焐,哇!風(fēng)箏各式各樣。那是展翅高飛的鷂鷹,它飛得最高了,張著嘴巴,好像要一口吃掉下面一只小巧的鸚鵡似的;鸚鵡張著嘴巴,好像沒(méi)命的叫著:誰(shuí)來(lái)救救我呀……”;美麗的花蝴蝶幸災(zāi)樂(lè)禍,仿佛在嘲笑鸚鵡:“哈哈!鸚鵡要被鷂鷹吃嘍……”可是,它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,后面還跟了條又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣,它慢吞吞地向上“爬”著,想把蝴蝶當(dāng)午餐;蜈蚣也沒(méi)想到,它后面還跟著一只雪白的仙鶴……

  瞧!遠(yuǎn)處三三兩兩的小朋友正在放著自己心愛(ài)的風(fēng)箏。有的奔跑著,嘻笑著,有的跑累了,席地而坐,仰著頭,看著自己的風(fēng)箏。我的心不禁有點(diǎn)癢癢了,連忙放起自己的'風(fēng)箏來(lái)。

  我左手拿著線軸,右手牽著風(fēng)箏線快速地奔跑,風(fēng)箏徐徐上升。突然,一只鷂鷹風(fēng)箏向我的風(fēng)箏猛沖過(guò)來(lái),和我的風(fēng)箏來(lái)了個(gè)親密的擁抱,從半空中掉了下來(lái)。我氣得直跺腳,只能換了個(gè)位子,繼續(xù)放風(fēng)箏。這一次,它飛得七彎八拐,在天上繞了一圈又一圈,還是沒(méi)飛上。我嘆了口氣,想:一定是我的技術(shù)太差,得向別人學(xué)習(xí)。第三次,一切順利,風(fēng)箏飛上了天空,它和風(fēng)有了默契似的,飛得像一只真的蜻蜓。春風(fēng)暖暖地吹在我的臉上,我陶醉了,蜻蜓風(fēng)箏似乎也陶醉在春風(fēng)里了,它在我的手里微微顫抖,一飛沖天,直入云端,追上了鷂鷹,成了真正的第一名,它拍著翅膀,高興地說(shuō):“我是第一!”小弟弟看見(jiàn),興奮得一蹦三尺高,歡呼雀躍,不住地喊著:“噢,風(fēng)箏飛上天嘍!”其他放風(fēng)箏的小朋友也對(duì)它刮目相看。

  放風(fēng)箏真有趣,放一回,不過(guò)癮!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4

  書像一位老師,它教給我們?cè)S多的知識(shí),書又像一把鑰匙,它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之門。

  在我5歲的時(shí)候,媽媽睡前給我講了一個(gè)故事《賣火柴的`小女孩》,它讓我聽(tīng)得津津有味。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字了,也讀了很多書:例如《疾風(fēng)少年》,《精神榜》,《偷星九月天》……

  當(dāng)我讀到了,賣火柴的小女孩》的時(shí)候我忍不住落下了眼淚。這篇文章寫了一個(gè)小女孩,她的媽媽過(guò)世了,他的爸爸非常暴躁,他讓小女孩在大冷天去賣火柴,只要小女孩沒(méi)有賣到一根火柴,她的爸爸就會(huì)拿起鞭子來(lái)打她。有一次,那個(gè)小女孩走過(guò)了一個(gè)地方,她突然一不小心就摔倒在地上,那雙鞋已經(jīng)飛到冰河上了。小女孩只好赤著腳走在大街上,找到了一個(gè)地方,然后坐在那里賣火柴。小女孩頂著寒風(fēng)在那里叫著:“賣火柴了。賣火柴了……”結(jié)果沒(méi)有一個(gè)理會(huì)她。突然一陣寒風(fēng)吹過(guò)來(lái),她只好坐在那里擺著雙腳在那里發(fā)冷。小女孩拿出一支火柴給自己取暖,頓時(shí)她感到十分溫暖,她又從火中看見(jiàn)了許多食物,有烤雞,***烤,羊肉串……火突然被風(fēng)吹滅了,小女孩又冷了起來(lái),她拿起一根,兩根,三根……到了最后一根,也被滅了,小女孩抱著腳,嘴唇變成了紫色的了,過(guò)了一會(huì)兒,小女孩倒在了地上,永遠(yuǎn)都睜不開(kāi)眼睛了。我從這本書里讀到了窮人的可憐,富人的冷落。我要做各有同情心的人。

  冰心說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書!边@樣才能寫好作文。從書中,我得到許多樂(lè)趣。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5

  外婆住在鄉(xiāng)下,我喜歡去那里看看。村子里的人們沒(méi)有住著城市的高樓大廈,但是我也很喜歡。鄉(xiāng)下不像城市一樣熱鬧,總是安安靜靜的,可我也不會(huì)感到寂寞,因?yàn)猷l(xiāng)下有城市沒(méi)有的趣事。

  外婆屋前有一條清澈見(jiàn)底的小河。我常常和姐姐一起到小河邊玩游戲。

  就說(shuō)說(shuō)我和姐姐捉小魚(yú)小蝦的游戲吧。河里的小魚(yú)小蝦都是野生的,小的`只有米粒大,大的有花生大。一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天,我和姐姐來(lái)到河邊捉小魚(yú)小蝦。小蝦蹲在石頭上一動(dòng)不動(dòng),好像在思考著什么問(wèn)題,小魚(yú)慢吞吞地游著,享受著舒適的河水。我正想輕輕捏住小蝦,它卻逃走了。我又仔細(xì)瞧瞧,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條小魚(yú)正在游動(dòng),我便伸手一捧,正好把小魚(yú)撈上了。它在我的手心里游來(lái)游去,我覺(jué)得癢癢的。我和姐姐撈了許多小魚(yú)小蝦,把它們養(yǎng)了起來(lái),但天天都有小魚(yú)小蝦溜走,我們就天天捉,真快樂(lè)!

  趕鴨子也很有趣。我們總會(huì)看見(jiàn)三五成群的鴨子,從小河的一邊游過(guò)來(lái)。它們一副很悠閑的樣子,一會(huì)兒低頭覓食,把尾巴往上翹起;一會(huì)兒梳理羽毛,像一位愛(ài)美的小姑娘。我和姐姐悄悄地拿起一塊石頭,扔在它們的身旁。鴨子們被石頭打起的浪花嚇得四處逃散,嘎嘎地叫了起來(lái),樣子真好笑。它們逃到哪兒,我們就把石頭扔到哪兒,笑聲就飄到哪兒。

  鄉(xiāng)村的趣事還有很多很多,以后我再說(shuō)吧。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6

  星期一的晚上,我和爸爸、媽媽一起做了這樣一道奧數(shù)題:下面的算式中每一個(gè)漢字都代表一個(gè)數(shù)字,不同的字是代表不同的數(shù)字,其中“來(lái)學(xué)來(lái)賽”表示的四位數(shù)是多少?

  快來(lái)學(xué)

  請(qǐng)來(lái)賽

  你來(lái)算

  + 我來(lái)答

  來(lái)學(xué)來(lái)賽

  答案:A、3132 B、3231 C、2123 請(qǐng)選擇。開(kāi)始我以為這道題很簡(jiǎn)單,可是我怎么算也算不出來(lái),找不到解題的方法,只好請(qǐng)教爸爸、媽媽了。當(dāng)我去問(wèn)爸爸、媽媽時(shí),他們看到這道題也被難住了,于是,我們?nèi)齻(gè)一起開(kāi)動(dòng)腦筋解這道題。

  我鎖緊眉頭細(xì)想,發(fā)現(xiàn)式子最后一豎列的“學(xué)賽算答”四個(gè)數(shù)加起來(lái)一定要進(jìn)一位,所以十位上不可以是2,這樣就排除了答案C、2123,我又看看剩下的兩個(gè)答案,仔細(xì)想了想,想通了。最前列的四位數(shù)“快請(qǐng)你我”只能是6、7、8、9四個(gè)數(shù)加起來(lái)等于30。中間的四個(gè)“來(lái)”字加起來(lái)一定要進(jìn)位才行,根據(jù)答案中的`數(shù)字“來(lái)”字只能是3才可以進(jìn)位,所以正確的答案是A、3132。

  我看看還沒(méi)有解出題的爸爸、媽媽,就得意洋洋的公布了答案,又講了我的思路。媽媽聽(tīng)了,和標(biāo)準(zhǔn)答案以對(duì),果然是3132,佩服的不得了,連連夸我聰明,我心里美滋滋的。

  !這道奧數(shù)題可真有意思。(上面我的思路不知是否完全正確,請(qǐng)大家參考,有更好的解題方法請(qǐng)告訴我。┯袝r(shí)我發(fā)現(xiàn)在你悶悶不樂(lè)的時(shí)候,做幾道奧數(shù)題也是可以解悶的。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7

  清晨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,品香茗讀散文不亦樂(lè)乎:午后,陽(yáng)光一米,倚陽(yáng)光讀小說(shuō)不亦樂(lè)乎;靜夜,月明星稀,靠窗邊讀詩(shī)詞不亦樂(lè)乎。讀書是快樂(lè)的。因?yàn)椋涸谥R(shí)的海洋里遨游,我們離不開(kāi)書;在前進(jìn)的路途上奔跑,我們離不開(kāi)書;在求學(xué)的世界中漫步,我們離不開(kāi)書。書是我們的好朋友,讀書更是一種樂(lè)趣,同時(shí)讓我們成長(zhǎng)前進(jìn)。

  讀書好,在求學(xué)的路上,有這樣一座階梯,基石是書本,靈魂是知識(shí),徐徐登上這座階梯,我們看到“移舟泊煙渚,日暮客愁新”的鄉(xiāng)思;“白毛浮綠水,紅掌撥清波”的童稚;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河路日?qǐng)A”的悲壯。我們看到《西游記》的神奇;《水滸傳》的豪邁;《三國(guó)演義》的惋惜和《紅樓夢(mèng)》的悲涼。還有一個(gè)個(gè)神奇的數(shù)學(xué)符號(hào),生活常識(shí)。我們的這位朋友,上通天文,下知地理,從古至今,由中到外,無(wú)所不通,無(wú)所不曉。

  讀好書,什么是好書呢?童年時(shí),一本精美的故事書是好書;少年時(shí),幾本唐詩(shī)宋詞是好書;上學(xué)時(shí),嶄新的教科書本是好書;而閑暇之際,輕松的雜志小說(shuō)也是好書……我們不僅要讀書,還要“會(huì)”讀書,去其糟粕取其精華。一本好書,能冶煉我們的`情操,教給我們做人的道理。相反,一本好書,不僅起不到這些作用,還會(huì)污染我們的心靈,阻礙我們成長(zhǎng),前進(jìn)。

  讀好書,常言道“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的大海,沒(méi)有水源窮盡的一天,讀書與學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程,我們必須“好讀書”,以百折不回的毅力,勇往直前,方能采集到知識(shí)的果實(shí),在知識(shí)的大殿中自由地漫步。

  讀書好,讀好書,好讀書,爭(zhēng)當(dāng)勤學(xué)好少年。

  讀書,從來(lái)都是讓人快樂(lè)的,猶如一場(chǎng)春雨,一股春風(fēng),吹拂滋潤(rùn)著我們的心;猶如一盆炭火,溫暖著每個(gè)心灰意冷的生命;又猶如一劑良藥,是陰云遮不住的晴空,是一朵馨香的花朵,給我們快樂(lè),也給我們幸福!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇8

  今天,老天爺大發(fā)慈悲,讓燥熱不已的大地感受到了一絲雨水的滋潤(rùn),我們當(dāng)然不能浪費(fèi)這好天氣,決定去爬普韶山。一切準(zhǔn)備就緒,出發(fā)了。乘車來(lái)到山腳下,滿眼都是綠色,深深的呼吸一口,我嗅到了清新和自然的感覺(jué)。走在蜿蜒盤旋的小路上,我注意到它所代表的堅(jiān)持與努力。走了很久,我們到一個(gè)小亭子里休息,才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)到了半山腰了。 汗水打濕了我們的衣裳,突然一陣很涼的風(fēng)吹來(lái),讓我有一種不寒而栗 的感覺(jué)。向著風(fēng)的發(fā)源地走去,我們看見(jiàn)了一個(gè)剛好能裝進(jìn)一個(gè)人的山洞,風(fēng)就是從那里發(fā)出來(lái)的'。那里面不斷的冒出涼風(fēng),讓我們都感到十分詫異。然后我一下子想到聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)普照山上有一個(gè)風(fēng)洞,長(zhǎng)年累月冒出涼風(fēng)。待我將風(fēng)洞的故事講給她們聽(tīng)后,我們對(duì)風(fēng)洞進(jìn)行了仔細(xì)的端詳———風(fēng)洞的口是由上到下 ,呈直線型的,就好像被人用斧頭給劈開(kāi)一樣,它里面的石壁看上去和普通的石頭沒(méi)什么兩樣,不過(guò)摸上去卻比一般的石壁要光滑的多。接著我們又對(duì)它的風(fēng)進(jìn)行了探索,風(fēng)十分的涼,就好像十多度的空調(diào)風(fēng),可卻多了一股清新自然的味道。我們?cè)陲L(fēng)洞前留了很多影,然后又戀戀不舍的向著山頂出發(fā)。

  繼續(xù)完成我們的登山之旅。離山頂還有10多分鐘的時(shí)候,我們看見(jiàn)旁邊的一塊稻田上有農(nóng)民伯伯們辛勤的割稻草,看見(jiàn)他們因?yàn)樘珶岫缓顾驖竦囊律眩蛩疃荒酀粽礉M的褲子,因收割而被稻草割傷的雙手,都讓我們深深的自愧不如,我們從小生長(zhǎng)在溫室里,不曾體會(huì)過(guò)人間的幸苦 ?匆(jiàn)這一幕,我們才體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,默默的向這群無(wú)私奉獻(xiàn)的人們鞠躬“你們辛苦了!”隨后向山頂奔去。

  站在山頂上的亭子上,俯視著一切,瞬間感覺(jué)我們好渺小。金燦燦的稻田,是豐收的喜悅;美麗的青山,是夏季的代表;飛舞的小鳥(niǎo),是生命的奧妙;無(wú)盡的惆悵,是青春的記號(hào)。

  黃昏來(lái)臨,我們也 該回家了,一路上:青山綠水相伴,黃昏小鳥(niǎo)同行。滿載歡歌笑語(yǔ), 了解無(wú)盡奧秘。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇9

  今年我的舞蹈就要考七級(jí)了,回想起剛學(xué)舞蹈時(shí),可真是很有趣呢!

  學(xué)舞蹈的第一天,老是只是讓我們壓腿,先是地面壓腿,然后就是桿上壓腿。開(kāi)始訓(xùn)練了,我們都平坐在地墊上,然后用胸部緊緊的貼靠在腿部做壓腿。可是 我怎么也做不好,只要稍微一彎腰,膝蓋就不由自主地彎曲起來(lái)。老師安排我們兩個(gè)人一組,一個(gè)人壓住另一個(gè)人的膝蓋,然后用另外一個(gè)手使勁向下壓。我疼得齜 牙咧嘴,感覺(jué)整個(gè)大腿都要掉了似的。在我鬼哭狼嚎般的求饒聲中,壓腿練習(xí)終于做完了。

  幾個(gè)星期過(guò)后,老師又讓我們練習(xí)下腰,下腰可不是一件容易的事情!老師扶著我們的腰,我們就趁著勁兒向后彎腰。我慢慢地、小心翼翼地彎下腰去,伸出 雙手,希望能摸到地面,可是我的“老腰”就像樹(shù)枝一樣,直挺挺、硬邦邦的,我覺(jué)得已經(jīng)彎到了極限,稍微一使勁兒,只聽(tīng)“啪”的一聲,我重重地摔倒在墊子 上。老師又扶著我們練習(xí)做了幾個(gè),結(jié)果我下去腰的樣子就像是一座橋,正確的姿勢(shì)不應(yīng)該拱的這么厲害,其他同學(xué)看到我的樣子都哈哈大笑,而我的.臉卻紅了。

  一份辛苦一份甜,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦的訓(xùn)練,我終于掌握了許多舞蹈動(dòng)作,并且多次在舞蹈學(xué)校舉辦的“六一匯報(bào)演出”中登臺(tái)表演!還有一件令我非常自豪的事 情,自從武功老師婁老師來(lái)教我們以后,側(cè)手翻在我們班開(kāi)始流行。幾個(gè)星期前的一天,婁老師從班里選出了七個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,確切的來(lái)說(shuō)是七個(gè)被點(diǎn)名要做前空 翻、側(cè)空翻等高難度動(dòng)作的學(xué)生中,就有我呢!

  告訴大家一下,幾乎每年的“六一兒童節(jié)”,我們舞蹈學(xué)校都會(huì)在聲遠(yuǎn)舞臺(tái)進(jìn)行匯報(bào)演出,如果你有時(shí)間,別忘了去看看我們的演出哦,很精彩的!

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