夸夸小學(xué)作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的夸夸小學(xué)作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸小學(xué)作文400字 篇1
她是個(gè)活潑開朗的小女生，她又高又瘦，兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)，像兩根細(xì)“竹竿”。她剪了一個(gè)妹妹頭，秀氣的臉上嵌著一雙閃閃發(fā)光的眼睛。猜出她是誰(shuí)了嗎！她就是我們的何可人同學(xué)。
它就是何可人，她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，在每節(jié)音樂(lè)課上都要被老師表?yè)P(yáng)到，還讓她做記錄五星的人，這次超級(jí)童聲她也去了校海選，真希望她能闖過(guò)校海選這一關(guān)沖上正式的舞臺(tái)呀！
何可人在體育方面也特別突出。在大課間的時(shí)候，星期三的往返跑我總跟她有那么一點(diǎn)差距，她就為她們的組爭(zhēng)光了。我就為我們組拖了后腿，不如別人真不好！
她的'作文也比我快，更是比我好。上一篇作文——《枇杷》，她比我寫完少用了半個(gè)小時(shí)左右，不用說(shuō)也寫得很好吧！
她的語(yǔ)文成績(jī)也比我好，公布答案（成績(jī)）的時(shí)候，我早就心里有數(shù)�？墒敲看挝业某煽�(jī)都比她低，我遺憾的說(shuō)：“何可人呀何可人，你為什么總是我的上級(jí)”？可是每次她都嗯一聲。我倆每次都只差那么精細(xì)的零點(diǎn)五分呀！傷心！
何可人她也很有責(zé)任心，她的教學(xué)日志幾乎都要被大隊(duì)部表?yè)P(yáng)。一次楊紫彤說(shuō)：“何可人可以出去玩了吧”？何可人想下個(gè)星期一我們的日志得到表?yè)P(yáng)，就說(shuō)：“我不去了”。而且她每天都認(rèn)認(rèn)真真的管理好班級(jí)的事情。
何可人真棒，她的優(yōu)點(diǎn)比我多得多，我要向她學(xué)習(xí)，我要超過(guò)她。
夸夸小學(xué)作文400字 篇2
夸夸自己實(shí)在太難為情了，可這是老師的命令，只好硬著頭皮夸夸了。
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，平時(shí)就喜歡跑步，這幾年學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都參加了賽跑，而且每次都得了第一名。你肯定想知道我跑得快的“秘訣”吧？我現(xiàn)在就傳授給你，你只要一個(gè)勁地往前跑，不要往后看就能得第一名！不信你試試看！
我又是一個(gè)喜歡助人為樂(lè)的人。有一次我坐車上學(xué)，到了一個(gè)站點(diǎn)后，上來(lái)了一位年紀(jì)很大的老奶奶，可是沒(méi)有人給她讓座。我看見(jiàn)了，連忙給老奶奶讓座。老奶奶說(shuō)：“你可真是一個(gè)乖孩子，這么懂事。”我聽了心里美滋滋的。
我還是一個(gè)小書迷，這也應(yīng)該算是個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧。有一天，媽媽帶我去買書，我挑了一本自己最喜歡的'書，高高興興地拿回家，就迫不及待地看了起來(lái)。媽媽叫我吃飯我竟然沒(méi)聽到。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你快點(diǎn)去吃飯，要不然我就把書退了�！边@是我最喜歡的書，當(dāng)然不能讓媽媽退了，我只好乖乖聽話去吃飯。
呀！我怎么有這么多優(yōu)點(diǎn)啊？我好喜歡我自己呀！我真的好愛(ài)我自己呀！作文
夸夸小學(xué)作文400字 篇3
俗話說(shuō)：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己夸�！蹦阋欢〞�(huì)說(shuō)，自己夸自己，也太不謙虛了吧！
NO！自己夸自己，不僅在心里認(rèn)識(shí)自己，而且使老師和同學(xué)對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)，不信，就看看下面的我。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。上一次我和妹妹去廣場(chǎng)玩，半路上見(jiàn)到一位老奶奶，一腳沒(méi)站穩(wěn)，摔了一跤，我見(jiàn)了趕緊跑過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，妹妹卻翻翻白眼說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間，我笑著說(shuō)：“幫助他人比玩更有意義一些呀！”
妹妹聽了，紅著像紅蘋果一樣的'臉跑過(guò)來(lái)，和我一起費(fèi)了九牛二虎之力才把老奶奶扶起，奶奶笑得眼睛瞇成一條縫，說(shuō)：“謝謝你們！”
“不用謝”這三個(gè)字，蹦蹦跳跳地從我嘴里跳出來(lái)，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就快樂(lè)地走了。
我也很愛(ài)看書。書讓我瘋狂；書讓我著迷；書讓我沉醉；書讓我精力充沛；書讓我忘掉自我，忘掉周圍的一切……
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍o了我知識(shí)；給了我快樂(lè)；給了我夢(mèng)想；給了我人生格言……
這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人，愛(ài)看書的小女孩。
夸夸小學(xué)作文400字 篇4
他今年八歲，有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子，樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個(gè)同學(xué)的性格都不一樣，當(dāng)然我們班郭耀文同學(xué)的性格是樂(lè)于助人的。我為什么說(shuō)郭耀文同學(xué)的性格是樂(lè)于助人的，看看下面的故事就知道了。
有一次，中午我在看書。由于老師說(shuō)：“看書必須要把好的詞語(yǔ)畫出來(lái)，在做一些圈點(diǎn)批注。這樣才是不動(dòng)筆墨不讀書�！蔽艺谂r(shí)，突然筆沒(méi)有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)郭耀文同學(xué)正在用彩筆做批注，而且還有好幾支。于是我就對(duì)郭耀文說(shuō)：“能不能讓我用一用你的'彩筆�！惫乃斓卮饝�(yīng)了，我想這次我可遇到大救星了，我一定要感謝他。
他還是個(gè)愛(ài)勤勞的同學(xué)，每天早晨我來(lái)的時(shí)候都看見(jiàn)郭耀文在樓梯掃地，還給我們組掃地。
有一天下午輪到了我掃地，可我還是沒(méi)有掃。郭耀文看見(jiàn)，就在提醒我。下課我拿來(lái)掃把和鏟子掃地，由于我一個(gè)人掃得很慢。郭耀文看見(jiàn)了，又拿來(lái)一個(gè)掃把幫我。我們不一會(huì)就掃完了，于是我感謝郭耀文。
這就是我們班的郭耀文，我真的很敬佩他。
夸夸小學(xué)作文400字 篇5
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個(gè)人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！
旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地，像一只只快樂(lè)的小鳥在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí)，一雙可愛(ài)的小手溫柔地把我扶起來(lái)，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說(shuō)：“林書帆，你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來(lái)是她-----陳銘源。
陳銘源是我的好同學(xué)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她是我們班的“識(shí)字大王”，我們有什么字不認(rèn)識(shí)，都紛紛跑去向她請(qǐng)教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時(shí)老師上課讀作文都請(qǐng)她來(lái)讀。她的`聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽得入迷了。她平時(shí)很愛(ài)集體，樂(lè)于幫助同學(xué)，象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶著我，還嚴(yán)肅地批評(píng)了李碩。
雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個(gè)月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護(hù)著我。你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢？
夸夸小學(xué)作文400字 篇6
有個(gè)女孩，她有點(diǎn)淘氣，她有點(diǎn)可愛(ài)，她繪畫畫的棒，而且心靈手巧……她是班上的學(xué)習(xí)委，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，她是老師的小助手，這個(gè)女孩誰(shuí)是呢？猜出來(lái)了嗎？呵呵，這個(gè)女孩就是我。我的愛(ài)好挺多的，但是我最愛(ài)讀書，家里的書有不少，中國(guó)四大名著，世界名著，還有百科知識(shí)圖書等等。
見(jiàn)到這些圖書，我是如饑似渴，一有機(jī)會(huì)我就會(huì)捧著讀它，遇到不懂的問(wèn)題，除了請(qǐng)教老師，我也會(huì)在這些書中尋找答案。我對(duì)繪畫也很有興趣，還在上幼兒園的時(shí)候，就進(jìn)了金陵美術(shù)專修學(xué)院學(xué)習(xí)兒童畫，幾年下來(lái)，我畫的有模有樣，班上出黑板報(bào)，作開心作業(yè)，都能發(fā)揮我的`專長(zhǎng)，老師與同學(xué)都夸我畫的好。我也被老師推薦參加過(guò)多次全國(guó)的少兒繪畫比賽，拿了兩次二等獎(jiǎng)，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。小時(shí)候媽媽就教育我助人為樂(lè)，老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們幫助別人就是幫助自己。有一次我遇到一個(gè)盲人伯伯過(guò)馬路，我勇敢地上前扶著他，引導(dǎo)他安全過(guò)了馬路。盲人伯伯夸我真懂事，我的心里像吃了蜜糖一樣的甜。
我喜歡繪畫，喜歡自己動(dòng)手做手工，我喜歡讀書，我更喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)讓我明白了道理，讓我學(xué)會(huì)了做人。
夸夸小學(xué)作文400字 篇7
如果有人問(wèn)我：“你們班級(jí)有雷鋒嗎？是誰(shuí)？”我保證會(huì)大聲說(shuō)：“我們班的小雷鋒有很多，但是最最熱心的當(dāng)然是喧琪了！”
喧琪是我們班的勞動(dòng)委員，她每天早上都會(huì)提前到班級(jí)打掃衛(wèi)生、開窗戶讓教室通風(fēng)。如果發(fā)現(xiàn)哪里的衛(wèi)生沒(méi)做好，立刻重新打掃。她還是我們學(xué)校的乒乓球運(yùn)動(dòng)員呢，每當(dāng)下午放學(xué)訓(xùn)練完乒乓球后她都會(huì)返回教室收拾值日生遺忘下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得那天輪到我值日，我很早就到了學(xué)校，當(dāng)我哼著歌跑進(jìn)教室的時(shí)候竟然看見(jiàn)教室的.門已經(jīng)打開，窗戶也全部開著，喧琪正一個(gè)人用力地拉著桌子，原來(lái)她早就到了正在對(duì)桌椅呢……我不好意思地說(shuō)：“喧琪，我知道你每天早上都會(huì)到學(xué)校幫忙打掃衛(wèi)生，今天我是值日生特地提早出門，我還以為我是全班最早到的人，沒(méi)想到還是你比我先到�！彼龑�(duì)著我笑了笑，眨眨眼說(shuō)：“媽媽說(shuō)，房間關(guān)閉太久了空氣會(huì)不好，我想早點(diǎn)打開班級(jí)的窗戶流通下空氣，待會(huì)兒同學(xué)們和老師來(lái)了，就會(huì)呼吸到新鮮空氣，這樣對(duì)身體有好處啊。來(lái)，我們一起對(duì)桌椅吧！”
這就是我們班的喧琪，她不但熱愛(ài)勞動(dòng)而且還是個(gè)熱心腸、處處替他人著想的同學(xué)！我真想對(duì)她說(shuō)：“你就是我們班的活雷鋒��！喧琪！你是我們學(xué)習(xí)的榜樣！”
夸夸小學(xué)作文400字 篇8
我有一個(gè)同學(xué)，她有一張大大的，白里透紅的臉，一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，前面還有可愛(ài)的劉海，你們知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿，那就猜猜看吧！
她喜歡畫畫，畫的畫可好啦。有獅子頭、大花園、高大的樹等一些畫作，真是栩栩如生，讓人贊嘆。每周一到周三，就會(huì)排隊(duì)去美術(shù)室畫畫，老師說(shuō)的'每一句話，她都記在心里，她也非常喜歡美術(shù)老師教她剪紙，她剪的紙可漂亮了！
她喜歡看書，看的書種類很多。比如《查理九世》、《動(dòng)物大百科》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……她特別喜歡看《查理九世》的最后一頁(yè)，有著一些有趣的問(wèn)題，她很喜歡動(dòng)腦，所以喜歡看�！秳�(dòng)物大百科》里面也有一些問(wèn)題，比如獅子生活在什么地方，老虎吃什么等一些問(wèn)題，她都很喜歡探究，看完后還愿意和我們分享，我們都很愛(ài)聽她講書。
她喜歡動(dòng)腦，喜歡玩，但也不會(huì)忘記學(xué)習(xí)，她永遠(yuǎn)把學(xué)習(xí)排在第一位，她能將書中學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用，用在幫助同學(xué)中。
她喜歡助人為樂(lè)。有一次我沒(méi)鉛筆了，也是她主動(dòng)借給窩的。
沒(méi)錯(cuò)，你猜對(duì)了，她就是我的同學(xué)——李陽(yáng)。
夸夸小學(xué)作文400字 篇9
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)莫明其妙，一個(gè)爸爸怎么會(huì)和字母“A”聯(lián)系上呢？有兩個(gè)很重要的緣由，你愿不愿意聽一聽呢？
首先，“A”爸爸是我的爸爸，他姓王。爸爸的頭小小的`，身子很寬，成了一個(gè)A字形，給人一種和藹的感覺(jué)。當(dāng)然，這不是主要原因，主要原因是A字從上往下逐漸變寬，就像爸爸講數(shù)學(xué)一樣。
一次，我爸爸教我怎么求正方形、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，他講的時(shí)候我沒(méi)好好聽，講完后，他就考我一個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)，我干想不會(huì)，沒(méi)寫出來(lái)。我爸爸發(fā)了火，揚(yáng)起那嚇人的大手，我心想：這回完了，這巴掌落在身上的滋味可不好受�。】伤麉s從書架上拿起一本書看了起來(lái)。我看著題想了又想，還是沒(méi)做出來(lái)，真后悔不該在爸爸講題的時(shí)候開小差。不一會(huì)兒爸爸過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)寫出來(lái)，就坐在我身邊，把這道題仔仔細(xì)細(xì)的講了一遍。題作完后，他又給我講了一遍。這時(shí)，他看到一個(gè)正方形問(wèn)：“這是什么？”我說(shuō)是正方形，他就讓我背一遍周長(zhǎng)公式，我馬上認(rèn)真的背了一遍，爸爸這時(shí)才露出笑容說(shuō)：“學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，只要你認(rèn)真分析好給出的條件，你就能行。如果你總這樣馬馬虎虎的，還能學(xué)好數(shù)學(xué)嗎？”
雖然“A”爸爸嚴(yán)厲了點(diǎn)，但他在幫助我學(xué)習(xí)的時(shí)候，還告訴了我一些道理，這比干巴巴的只講不說(shuō)要好。所以我喜歡我這個(gè)“A”爸爸。
“A”爸爸是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多的人，他的優(yōu)點(diǎn)講幾天幾夜也講不完。就像字母A的兩條邊可以延長(zhǎng)、再延長(zhǎng)……
夸夸小學(xué)作文400字 篇10
六歲的時(shí)候，媽媽牽著我的手走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一年一班的教室，見(jiàn)到了漂亮的何老師。她就是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。
何老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，她總是要求我們認(rèn)真聽課，我們卻總是會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤。我的朋友劉奕卓和我的同學(xué)寧怡上課時(shí)悄悄地講小話，何老師看見(jiàn)了，嚴(yán)厲地批評(píng)并教育了他們，但我 們何老師從不懲罰任何同學(xué)。我們最害怕見(jiàn)到何老師的表情，她的眉頭緊鎖，我們就會(huì)與感到有不好的'事情發(fā)生了，這時(shí)的我們會(huì)暫時(shí)變乖一點(diǎn)，吵鬧的教室會(huì)安靜下來(lái)。
何老師對(duì)工作很認(rèn)真，她講課生動(dòng)而又有趣，有時(shí)講得我們哈哈大笑，有時(shí)又講得讓我們十分感動(dòng)。她還善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，或者我們還有哪些做得不夠好的方面。比如，我比較膽小，老 師就鼓勵(lì)我課堂發(fā)言，夸我聲音響亮，夸獎(jiǎng)我作文寫得好，鼓勵(lì)我大膽地把自己的作文念給大家聽，聽了老師的話，我寫作文更有信心了。
生活中何老師對(duì)我們很和藹，她像媽媽一樣細(xì)心地照護(hù)我們。她經(jīng)常帶著我們玩老鷹捉小雞，跳繩的游戲。每年她帶著我們?nèi)嗳ゴ河�，秋游的時(shí)候，我們都?xì)g天喜地，她時(shí)刻忙前忙后，關(guān)注著每一個(gè) 同學(xué)，她甚至還和我們一起玩各種游樂(lè)設(shè)施，也快樂(lè)得像個(gè)孩子。
何老師跟我們建立了深厚的感情，我們都非常喜歡何老師，在我們的心目中何老師就像我們的媽媽。每次放寒暑假時(shí)，過(guò)了一段時(shí)間，我都有點(diǎn)想老師呢。我多么希望何老師一直是我們的班主任��！
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