我的好朋友小學作文匯編15篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的好朋友小學作文，歡迎大家分享。
我的好朋友小學作文1
她烏黑的長發(fā)，像柳絲一樣輕柔，一雙濃濃的蠶眉像天上的彩虹，她那如同黑寶石般的雙眼炯炯有神。她的小鼻子微微隆起，顯得很逗人，她的嘴唇極薄，透出機敏和聰慧。
我們的'大腦就像一本厚厚的書，里面“記載”著生活的點點滴滴，她很聰明，是我們年段的天才。有一次下課，我們大家都在想老師剛給我們布置的作業(yè)，她沒幾分鐘就做完了。我見她很悠閑，就讓她過來教我做數(shù)學題，她一把拿過書本，再難的數(shù)學題目在她的手中都迎刃而解。天哪！我不由得感慨：這些對我們來說就算絞盡腦汁也百思不得其解的數(shù)學題，在她眼中竟然變得如此簡單……
當然，她也有遇到困難的時候。有一次，老師給了我們一張奧數(shù)的卷子，這些題目我很快地做完了，其中有幾道題她做不出來，但是她并沒有想要抄我的，而是自己坐在一旁安靜地思考。后來，我就把我的解題思路告訴她，稍微一說，她就都全明白了，很快地完成了題目，我真佩服她的領悟能力。
她到底是誰呢？她就是我的好朋友—陳晨，我和她是非常要好的朋友喲！
我的好朋友小學作文2
我和網絡結下不解之緣是從去年開始的。有一次，我有一道奧數(shù)題不會做，請教爸爸媽媽，他們絞盡惱汁也解不出來，怎么辦呢？這可把我急壞了。突然，我一激靈：到網上去求助！我在“小學生學習資源網”上找到了站長――朱老師。朱老師耐心教我怎樣解答，令我茅塞頓開。第二天，作業(yè)交上去以后全班只有我一個人的答案是正確的，我受到老師的表揚，心里美滋滋的。這時，我才體會到網絡的力量是多么神奇��！從此，網絡成為我的好朋友。
我在學習上遇到什么解決不了的難題，就到網站上去查詢。我還經常利用節(jié)假日的時間訪問一些與學習有關的'網站。我找到一個叫的網站。我經常在上面發(fā)表日記、作文。網友們對我的文章提出好的修改意見和建議，譬如，哪個地方用詞不當，哪個句子表達不清楚。網友們還會根據(jù)我的寫作水平給我的文章打分。在網友們的幫助和鼓勵下，我的作文水平有了很大的提高。我的作文《感謝您，媽媽》、《快樂的一天》、《名城泉州》等還被“61GO”評為精彩作文。在“61GO”上，我還交了一個網名為紫霞的好朋友。我們都是四年級的學生。我們約定每一單元，誰的成績最好，另外一個人就要送她兩個61幣。從此，我們倆的學習成績都有很大的進步。
在繽紛的網絡世界里，不僅讓我學到無窮無盡的知識，還讓我交上不少良師益友，使我受益匪淺。
網絡是我的好朋友！朋友們你們也跟著我去浩瀚的網絡海洋里遨游吧！
我的好朋友小學作文3
暑假就要來了，我做了各種美好的想象。去飽覽祖國的大好河山，去了解五十六個民族的文化，去品嘗各種各樣的美食……每天都新鮮，五光十色、豐富多彩。
然而真實的假期是：自己每天在家老老實實地寫作業(yè)、看書。媽媽每天早晨都千叮嚀萬囑咐，讓我寫作業(yè)，不要老看電視。我表面上老老實實地答應了，可等媽媽一走，我急打開電視，坐到沙發(fā)上看起了旅游衛(wèi)視。它帶我去了泰山，看到了泰山的險峻與它獨特的風光；它帶我去了黃山，看到黃山的云霧飄渺，風光無限；還帶我去了杭州西湖，看到了西湖的'濃妝淡抹，秀麗無比；它帶我去了桂林山水，看到了桂林山水的清奇俊秀，令人叫絕，仿佛我已游歷了祖國的大好河山。每一個片子都看得津津有味，不知不覺時間就這樣溜走了。
一天，我正看得起勁，媽媽突然提前回家。還沒等我反應過來，媽媽就已經看到了正開著的電視。她的臉由睛轉陰，開啟“唐僧”模式：讓你少看電視，你當耳邊風，你看你，眼睛越來越近視……之后的一個晚上都沒有給我好臉色看。
雖然，被媽媽嘮叨的滋味不好受，可是我對電視還是那么迷戀。它使我原來的假期變得充實起來，它是外面世界的窗口，更像是我一個隨叫隨到的伙伴。
有了它，我每天的生活都新鮮，五光十色，多姿多彩。雖然它可能會讓我近視，但我依然無法對它忘懷。
我的好朋友小學作文4
她，身高說高也不高，說矮也不矮，一個四眼怪，眉毛淺淺的，不仔細看還看不出來呢。小小得鼻子挺立在嬌小的嘴巴上面，顯得有點精致。她脾氣很好，開玩笑什么的都不會放在心上，也不會說動不動就生氣什么的，但是她有個缺點，就是愛哭。盡管她愛哭，但是她內心很堅強，遇到一些很打擊人的事情，她也能堅強的一步步走下去，不畏懼，不回頭。
她呀，就是我最好的朋友，話說回來，我和她在同一個班級已經有四年了，時光如梭，我們都長大了。
記得當時我兩特別幼稚，過家家，跳房子，編花籃，都是我們常玩的游戲，而且每次玩的像個小瘋子，每次都等到爸爸媽媽來喊回家了，我兩才依依不舍的分別回各自家。
后來長大了，懂事了，不再幼稚了，我兩就會經常坐在一起分享自己的小秘密，好玩的事情，只要有話題，我們兩肯定能聊一整天。
現(xiàn)在六年級了，心事多起來了，學習任務很重，我兩也漸漸疏遠，很少在一起玩耍，嘮嗑，分享秘密。我現(xiàn)在多么懷念從前啊，那時的我們，沒有繁忙的學務，沒有那么多的`事情，也不需要顧慮什么，那時的我們，多么要好，可過去的終究回不來，只好默默嘆氣了.......
我的好朋友小學作文5
我有很多朋友，但是，最要好的朋友還是宋佳慧。她有一雙靈動俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，一笑起來還有兩個淺淺的酒窩。她那長長的秀發(fā)，走起路來一甩一甩的`，非常漂亮！
我和宋佳慧在一起上學，在一起學作文，一起寫作業(yè)，她就是我形影不離的朋友。
她最大的特點就是樂于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最后，我向宋佳慧借，她高興的答應了。下課以后，我對她說：“謝謝你，宋佳慧！”她笑嘻嘻的說：“不用謝，好朋友之間就應該互相幫助。”
她還特別愛好體育活動。記得有一次體育課上，我和宋佳慧還有許多同學一起玩扔沙包的游戲，我和宋佳慧是攻擊方，她在場上歡蹦亂跳的，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔的很遠。下課鈴響了，我們玩的滿頭大汗，氣喘吁吁�！跋乱还�(jié)課繼續(xù)玩！”宋佳慧說。
宋佳慧不僅人長得漂亮，而且誠實善良，說話算數(shù)，聰明活潑有智慧。這就是我的好朋友。我想我們現(xiàn)在是朋友，將來永遠都是朋友。
我的好朋友小學作文6
他是張三一張圓圓的臉蛋，有一雙黑黑的眼睛，好像一顆黑寶石！有兩個可愛的大門牙，一個扁扁的鼻子，頭發(fā)很短，個子身高1。35米。一眼看上去既可愛又帥氣，精神滿滿的.！
他有很多的愛好，比如跑步，打籃球，踢足球，跆拳道，但他最喜歡的游戲是真假地雷，你們想知道為什么嗎？那就要從星期一說起。我們班上的人創(chuàng)出來真假地雷這個游戲很好玩的。另外一個同學喊我和張三一起去玩我和張三不知道這個游戲的規(guī)則，那一個人說我告訴你們游戲規(guī)則是什么，你要跑，如果壞的人快抓住你了，你就要說地雷抓的人就會問你是真的還是假的，如果你說是真的，你就不能動啦。要等別人來救你，如果你說啦，是假的馬上跑。不要被抓的人抓住啦，我和張三聽了一下都聽懂了。
我和張三要猜拳，我是石頭張三是剪刀，我馬上就要跑啦，張三馬上就要追到我啦，我就說地雷，這樣張三又去追另外一個同學。這個游戲我們一直玩到上課！
這個游戲雖然簡單，但是我的好朋友張三都玩的很開心！
我的好朋友小學作文7
李婷：你好！好長時間沒有見到你了，我非常想你，也非常想和你還有你的弟弟在一起玩耍。你們在老家玩得開心嗎？李婷，你要走的時候，都跟我說你在你的老家玩5天就會回來的，還拉過鉤呢！可我等到了5天后，你和你的.弟弟還沒有回來；等到了7天后，你們的爸爸媽媽回來了，但是你和你的弟弟卻沒回來。我就問了叔叔阿姨，他們說，你們要在老家玩一個暑假。我問你們，你們?yōu)槭裁匆淖冎饕獍。?/p>
你們知道嗎？現(xiàn)在伙伴們都回老家過暑假了，院子里只剩下了我一個小朋友。每天我做完了計劃中的每一件事情后，覺得孤單或無聊時，我就只有跑去我哥哥那里，找我哥哥李子豪和弟弟李宇翔他們玩。有時候，我們會一起去黃金廣場滑輪滑、或者看音樂噴泉；有時候，我們會到公司的游泳池里游泳消暑；有時候，我們又會趁著天還沒有黑，一起到外面欣賞晚霞……但是大多數(shù)時間，我只能呆在家里，或者跟著爸爸一起上班。你們走后，院子里安靜多了，從沒像往常一樣熱鬧過。不知道你們什么時候回來這里？我真
希望你和你的弟弟，還有其他小伙伴能早一點回到這里陪我玩。我每天都在盼著你們回來。祝你這個暑假過得愉快！你的好朋友：快樂寶貝二八年七月二十一日
我的好朋友小學作文8
我的好朋友叫李蕊。今年她九歲，短短的男式頭發(fā)，圓圓的臉蛋，黑亮亮的大眼睛里透出幾分聰明、機智。
李蕊還是我們班的副班長呢！不過我的官職比她大，我是正班長！
我第一次認識她是小學一年級，我倆成績不錯，玩得來，漸漸就成了非常要好的朋友。
李蕊有一個特點，嘻嘻！――好吃。只要別人不給她吃，她就會找我一起，對那人實施非、非、非、非常厲害的“超級無敵雙彈”，有時還會耍點小聰明。有一次，我和李蕊正在跳繩，同班同學梁剛悠閑自得地朝我們走來，可他一瞄見李蕊，立刻像小綿羊見到大灰狼一樣，一個急轉彎，小心翼翼地往旁邊一躲，“扎”著腦袋就走。我一看，原來梁剛手里有李蕊最愛吃的清涼寶寶。我連忙通報李蕊。李蕊大叫：“在哪里！在哪里！”梁剛拼命擠眉弄眼地朝我使眼色，可這一切都太晚了！李蕊冷笑一聲，像老鷹捉小雞一樣，張牙舞爪地撲向梁剛，誰知梁剛一個閃身，躲過了攻擊。但李蕊卻像拐不了彎的飛機，直向前撲去，結果撲到了路過的余老師身上。李蕊臉一紅，一個勁兒的陪不是。我們都笑得喘不過氣來。
你別看李蕊這么好吃，她可是我的`師傅呢！她的跳繩、跳皮筋、拍手游戲都玩得一級棒，在班上，可是擁有不少“粉絲”！老師經常說：“李蕊成績很好，還很會玩，應了一句話：會學的孩子就會玩。大家要向李蕊學習�！�
我的好朋友小學作文9
說起我的好朋友“大胃王”，認識他的人墾地你會在0.01秒之內反應過來，然后一起指向查心如。沒錯，我的好朋友就是一個地地道道的“大胃王”。
查心如是一個活潑開朗的女孩，個子不高，卻胖胖的嗎，每次笑起來，臉上的肉也會動。眼睛特別大，像個洋娃娃。但是她非常能吃，她最開心的時候就是中午去食堂吃飯了。
中午排隊盛飯的時候，大家總會看見她的身影，總會聽見她對盛飯的阿姨說：“這個再多點；那個實在太少了；不行，再來一點嘛… …”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了，弄的每次最后的同學沒得吃。老師無奈，只好下令讓查心如比其他同學晚一點盛飯。誰叫她這么能吃呢？
查心如端著餐盤回到自己的座位上，其后左右的同學小心議論著她能不能把餐盤里的`菜全部吃完：“不可能吧，這么多，哪里吃得完��；哎，這可不一定，她可是超級“大胃王”��！”就在大家議論之時，查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。接著，她不管別人驚異的眼光，快速走到菜桶旁，狠狠挖了一大勺放到自己的碗里，又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜后，查心如終于停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說：“今天吃的挺飽的。”她一邊說著，一邊去換菜盤。其他的同學都“全軍覆沒”… …
怎么樣，我的好朋友“大胃王”名不虛傳吧？
我的好朋友小學作文10
我在我們班里有一個特別好的朋友，他叫：張＊＊，在班里，我一下課就去和塔聊天，體育課就和他一起玩，有好吃的我們一起分享，有人罵他，我就幫忙罵那個人，有人罵我，他也幫我罵。總的來說，我和他可以說的上是“有福同享，有難同當”的兄弟了，我們從1年級一直到6年級都是在歡聲笑語中度過的，但是，現(xiàn)在快畢業(yè)了，我們馬上就要分開了，我非常悲哀。
有一次，上體育課，解散了，沒意思，我去找他，我和他坐在一個鐵凳上聊了起來，聊著聊著就聊到了畢業(yè)，我說：“哎~馬上該分開了，再也見不到你了�！彼f：：“沒關系，以后在網上聊吧�！蔽业拖骂^，沒有說話，不知道怎么了，我的心里覺的重重的，他看見我的樣子，說：“天下沒有不散的`宴席，長大以后我們還是朋友”我一下子抬起了頭，跟他說：“恩~長大我們也是朋友~！”我們這節(jié)課就這么聊著聊這過去了。
朋友是不可缺少的，感情深了自然也有一種離不開他的感覺，可是必須離開他，沒辦法，天下沒有不散的宴席，所有的人都有這種感覺，我一定要堅強起來，相信我和他永遠在一起。
我的好朋友小學作文11
我有一個要好的同學，她叫錢晴。自從二年級我被安排和她坐以后，我們就成了好朋友。
我是一個殘疾人，身體和別人不大一樣，一直以來總是被別人譏笑，習慣了，就沒有傷心。錢晴則從來就沒有像別人那樣嘲笑我。
一天上午放學后，我們排隊去用餐，一群低年級的學生在我的身上指指點點。一個小男生說著說著，還對著我做了個鬼臉。
我心里難受極了，眼里積滿了淚水——想哭。我呆望著操場，慢慢地走著，想極力掩飾自己內心的傷悲，心里暗暗對自己說：我什么時候變得膽�。课也皇强梢匀淌艿膯�？
在我身后的錢晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就當他們沒有嘲笑你，他們是在說自己�！睘榱瞬蛔屽X晴看到我的.眼淚，我立即揉了揉眼睛，反駁道：“可我還是聽得到啊�！彼娬f不過我，便出了一道智商題：“熊貓有兩個愿望，你知道是哪兩個呢？”我沒有回答，心里還想著剛才的情景。錢晴卻自己答上了：“第一個愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二個是要照張彩色的相片，因為它只有黑白色�！闭f完，她便沖我大笑起來。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。
此時，我也有了自己的愿望，便告訴了錢晴：“我希望下輩子不再成為殘疾人，讓譏笑我的人遭到道德良心的譴責！”
“對，讓他們也嘗嘗損人的報應！好啦，那些嘲笑你的話不存在了！”錢晴又一次安慰我。她以為我還在意那些話，其實，我的心情早已好了很多。
謝謝你，我的同學！謝謝你，我的好朋友——錢晴！
我的好朋友小學作文12
我們班同學沒有一個不知道，我和舒琪是好朋友。
舒琪個兒矮矮的，水汪汪的大眼睛，尖尖的小下巴，整天笑嘻嘻，不過也有愁眉苦臉的時候。當有人看她笑嘻嘻時，自已也會變得開心，煩惱也會忘記。
她好做些搞笑的動作，逗人發(fā)笑。有時數(shù)學老師點她到黑板上做習題，她就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳，舌頭一伸一伸，好像我們學的.課文《愛因斯坦與小女孩》中的衣服穿得不整齊的愛因斯坦，喜歡逗人笑。他還愛和同學們開玩笑，特別是自己的朋友，我認為她是個“調皮鬼”。
我和她是怎樣成為好朋友呢？說來還有一段故事呢，我來慢慢講吧。
那是上小學二年級發(fā)生的故事。
有一次，上體育課，老師發(fā)給我們一人一個粉色的羽毛鍵子，還讓我們打個子一樣高的同學踢鍵子，我就和李舒琪一起，我“踢、踢、踢”一不小心把鍵子踢丟了，當時我很著急，到處找，李舒琪看見了就和我一起找，我的心平靜了下來，李舒琪在籃球場上的一個小小的角落里找到了我的鍵子，我很感激她，我逃過了一劫。從這以后我們就是朋友好。
這就是我的朋友，一個有些調皮但愛助人為樂的好朋友。
我的好朋友小學作文13
他；一張橢圓形的臉；高高的個子；紅潤的嘴唇；一雙水靈靈的大眼睛；笑起來瞇成一條縫；再有一頭烏黑的頭發(fā)；這樣就組成了我的好朋友——許樂。
許樂的愛好很廣泛，比如說跑步、游泳、書法……許樂給我印象最深刻的特點，就是他的丟三拉四了。有一次，因為他的抽屜很亂，所以一沒仔細檢查，把科學課要求回家發(fā)芽的一顆蠶豆落在了課桌里。他回到家里才發(fā)現(xiàn)蠶豆沒有帶來，只好再來到學校拿。要知道許樂家離學�？墒呛苓h的.呢，為了這件事，許樂被他媽媽好好的數(shù)落了一頓。還有一次，許樂發(fā)現(xiàn)自己的一支筆“失蹤”了，迫不得已來問我借。因為這樣的事情已經發(fā)生過好幾次，所以其他同學都不太愿意借給他了，我跟許樂比較要好，所以我還是借給他了。哪里知道我們最后發(fā)現(xiàn)，他的筆就好端端的趟在他自己的書包里呢。
許樂雖然有丟三落四的缺點，但是他也有很多優(yōu)點。比如說他學習很認真，寫作業(yè)也很仔細。他還是我們班的班干部，平時為班級做了不少事呢。許樂還很堅強，他小時候因為意外，大腿骨折過，所以學起游泳來有些困難，可是他和我一起學游泳的時候，非�？炭�，認真的按照教練的要求練習踢腿，一遍又一遍……，有時候嗆水也一點不退縮，真堅強！他很熱愛體育運動，跑步在我們班上還名列前茅呢！
這就是我的好朋友許樂，我想幫助他改掉丟三拉四的毛病，而學習他刻苦堅強的優(yōu)點。
我的好朋友小學作文14
一聽到“恐龍”，你們一定認為是一個很兇的男生吧！哈哈，你們想錯了，她可是一個可愛的、多才多藝的女生喲！
她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的；她有一張能說會道的嘴巴，整天嘰嘰喳喳的；她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總愛扎個“馬尾巴”，走起路來一甩一甩的。
她的.飯量特別大，特別喜歡吃肉，力氣也大，跟恐龍一樣，所以我們都叫她“恐龍”。
“恐龍”的性格開朗，有時還很幽默。一次，她讀《靜夜思》時詩興大發(fā)，大聲吟誦著：“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)�；氐剿亦l(xiāng)，兩眼淚汪汪�！币么蠹液逄么笮�。
但是“恐龍”的學習成績非常優(yōu)秀，自我約束力超強，從來不需要父母監(jiān)督，她的成績跟我差不多，有時甚至比我還要高出好幾分呢！
“恐龍”還喜歡畫畫，每個周末，她都去學畫畫，雖然有點辛苦，但每次看到那一幅幅美麗的圖畫“新鮮出爐”時，臉上總會掛著開心的笑容。瞧，她那幅《送給媽媽的玫瑰花》真是栩栩如生��！
好啦，講了這么多，大家應該知道她是誰了吧？她就是我的好朋友——魯蕓熙。
我的好朋友小學作文15
我的朋友實在太多了，有“快樂女神”“快樂寶寶”“心肝”“幸福女神”“親親寶貝”......但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的“圣潔瑪莉”—李昕琪。
你瞧，她那白玉般皎潔的面龐流露出一副從容的態(tài)度和大方的氣派，黑亮的眼睛灼灼閃爍，細溜溜的彎眉毛掛在額下，俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的氣質。蓬松的短發(fā)烏黑透亮，至于為什么要叫“圣潔瑪莉”大概因為她有一股冰清玉潔的.味道吧。
我和她是形影不離的好朋友，一起做算術，一起溫習功課，一起讀課文，一起玩耍。
但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題不會做，便扭過頭來看她是怎么做的�？墒撬齾s用書擋住了答案。我似笑非笑地說：“看一看嘛，我不會做！”可她義正詞嚴地說：“你不懂，我可以幫你—”沒等她說完，我就冷冷地說：“我要的是答案！”她沒有動，只是用坦誠的目光望著我。“哼，真不夠意思！”我沒好氣地說。
我仔細想了想，覺得自己不對，不該抄別人的答案。于是，我想到她家去，誰知，剛出大門便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看，原來是我的“圣潔瑪莉”李昕琪。她不好意思地說：“對不起，那天是我不好，我不該那樣和你說話。”“不不不，是我的錯！”我趕忙說。
我們又成了好朋友。放學了，我們搭著肩膀，說笑著回家。早晨，我們背著書包沖向學校。一切都在快樂中回蕩著，好美好美......
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