【實(shí)用】難忘小學(xué)作文600字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的難忘小學(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文600字 篇1
一件最令我難忘的事是我在一次考試中不幸失敗。那次失敗在我幼小的心靈上刻下了一條深深的痕跡。
那一天很熱，我們正在進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試，一道填寫反義詞的題擋住了我正要往下寫的筆。我在反復(fù)回憶老師講過的詞，但是，怎么也想不出我要填寫的詞。時(shí)間一分一秒過去了，我不能老停筆想這道題，只好往下做其他的題目。好不容易我把全部題都做了，又回轉(zhuǎn)過來再想反義詞，后來總算填寫了幾個(gè)詞。隨后，我還來不及把試卷檢查一遍，鈴響了。我只好按時(shí)停筆，把試卷交了上去。我們把試卷交上去后，我后面的一位同學(xué)問我：“羅春妮，那題縮寫你怎么做的？我不知做得對(duì)不對(duì)�！蔽衣犃擞X得很奇怪，哪里有縮寫？一問同學(xué)們，都說：“有啊，難道你沒做嗎？”我聽了大吃一驚。我少做了一道題，怎么辦呢？我坐立不安，心想：完了，這下完了，這次肯定考分很少了，叫我怎么面對(duì)父母、老師和同學(xué)��！
第二天，試卷發(fā)下來了，老師在報(bào)分?jǐn)?shù)了。他的聲音像一塊塊石頭敲在我的心上。同學(xué)們都考得好，我卻考得不好��！淚水不由自主地在我的眼眶里打起轉(zhuǎn)兒來。更倒霉的'是老師要我們把試卷拿回家給家長(zhǎng)簽字。我?guī)缀鯖]有勇氣往下想了。
回到家里，不敢把試卷給父母看。晚上，我含淚向爸爸媽媽說出了我這次測(cè)試的分?jǐn)?shù)。他們看了我的試卷后，并沒有責(zé)怪我。爸爸指著我沒做的那道題，問我是不是不會(huì)做，為什么一個(gè)字也沒有寫。我說是因?yàn)闀r(shí)間緊，沒有看到那道題，爸爸和媽媽安慰了我，叫我以后過細(xì)看題。“這次沒考好，下次努力，就行了�！眿寢尣林夷樕系难蹨I，語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求我�！澳阒绬�？失敗是成功之母呢！”爸爸也趕著補(bǔ)了一句。我聽了爸爸、媽媽的這些話，我心里明亮多了。
難忘小學(xué)作文600字 篇2
今年暑假，我過得豐富多彩。特別是參加了區(qū)里舉辦的歷時(shí)一個(gè)星期的“青少年網(wǎng)上夏令營(yíng)活動(dòng)”，令我難以忘懷。
這天早上，我很早起了床，刷洗完畢，吃了早餐，和黃銳文、徐羽翔乘車去參加夏令營(yíng)活動(dòng)。車在路上風(fēng)馳電掣一般，很快到了區(qū)婦女兒童活動(dòng)中心。走進(jìn)這座大廈的大門，給人一種富麗堂皇的'感覺。你看，天花板上有鉆石玻璃燈，十分美麗，這里的設(shè)備設(shè)施很多，有展覽廳、游藝室……我們都沒有閑心觀賞和游覽這些，迅速趕到了我們的活動(dòng)地點(diǎn)。
我們來到二樓的電腦室，開始了“網(wǎng)上夏令營(yíng)”活動(dòng)。第一天上課了，老師先向我們介紹這次夏令營(yíng)活動(dòng)的意義和學(xué)習(xí)的課程以及開展活動(dòng)的要求等。介紹完了，我們正式上課，老師教給我們電腦的基本知識(shí)，我們學(xué)得可認(rèn)真呢！第二天，老師教我們上網(wǎng)。我們上的網(wǎng)站是中華網(wǎng)，網(wǎng)上有許多知識(shí)，也有許多明星的報(bào)道。我們目不睱給，在網(wǎng)海里暢游一陣，收益不小。第三天，老師教我們?cè)诰W(wǎng)站163.COM上申請(qǐng)免費(fèi)郵箱，郵箱也就是電子郵件，它可以很快地給你的親人、朋友等寄去郵件。比起我們投到郵政郵箱里要方便多了。第四天，我們申請(qǐng)了QICQ號(hào)碼，在這里能認(rèn)識(shí)許多朋友，還可以通過電腦跟新朋友談話呢！接下來兩天，老師讓我們自由活動(dòng)。我們抓住這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，如饑似渴地學(xué)習(xí)了電腦知識(shí)，廢寢忘食地練習(xí)了電腦操作，左右逢源地接交了不少網(wǎng)上朋友，順利圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。最后一天，我們考試了。老師布置了兩個(gè)網(wǎng)上的任務(wù)，一是到清華大學(xué)的圖書館里借書，二是給老師發(fā)一封電子郵件。我、黃銳文和徐羽翔同學(xué)都很快完成了，心里甜滋滋的�？墒�，一想到這次夏令營(yíng)活動(dòng)馬上就要結(jié)束了，我們心里又有些不高興。放學(xué)后，大家都難舍難分，那情景可感動(dòng)人呢！
這次夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束很久了，但是我直到現(xiàn)在怎么也不能忘記。
難忘小學(xué)作文600字 篇3
我很早就聽說了安溪的鐵觀音和好玩的清水巖。安溪可是“茶的故鄉(xiāng)”。
爸爸送我們到叔叔家，廈門到安溪大概有120多公里，可在國(guó)道上行了2個(gè)多小時(shí)便可到達(dá)，當(dāng)車駛?cè)氚蚕牟枭綍r(shí)，就可以問到淡淡的茶香味了。
下車后，我們直奔茶山，那景色立即展現(xiàn)在我們眼前：層層疊疊的一排排茶眼里都是一片翠綠；山巒像是厚厚的綠絨毯，一株株茶樹，矮矮的.，每一棵像團(tuán)團(tuán)綠繡球，一行又一層，直鋪上了天。
翻過一座茶山，綠云馱著支支山歌，從一群群穿紅戴綠的姑娘口中一字一字吐出來，她們身披茶簍，像穿云駕霧一樣，一手一下，一手一片。像蝴蝶一樣不斷采著，一把把，一次次又一下下，茶葉滿簍裝，她們采著芬香，采集著快樂，采集著甜蜜。
雖然茶山的景色一片翠綠，但是清水巖的景色也不同一般。蓬萊佛國(guó)，清水禪寺；基開北宋，名甲南泉；爐分四海，澤被五洲。這就是清水巖。清水巖，這座始建于北宋元豐年間（1083年）的前年古剎，位于中國(guó)茶都——福建安溪縣城西北15公里的蓬萊山，是國(guó)家AAAA級(jí)旅游區(qū)、聞名海內(nèi)外的風(fēng)景名勝區(qū)和宗教圣地。巖上奇峰聳秀、古木參天，樓閣殿宇巍峨宏偉，水色山光秀麗神奇，文物古跡星羅棋布，且長(zhǎng)年云霧飄渺，仿若“人間天上”，并因這里是清水祖師文化發(fā)祥地而享有“蓬萊仙境”之美譽(yù)。區(qū)內(nèi)現(xiàn)有文物勝跡近100處，其中宋代巧構(gòu)、全國(guó)唯一“帝”字形寺廟建筑的清水祖殿以及南宋遺物《巖圖》碑都是舉世無雙的文物瑰寶。
到清水巖旅游，既可以飽覽大自然風(fēng)光，又可以滿足燒香禮佛的心愿。這次旅游不僅學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還欣賞到美麗的風(fēng)光。
難忘小學(xué)作文600字 篇4
六一兒童節(jié)是一個(gè)真正屬于我們孩子的節(jié)日，我盼望已久的文藝演出在這個(gè)烈日炎炎的上午提前舉行。
清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我們舞蹈隊(duì)的小演員早早地來到了演出現(xiàn)場(chǎng)——珠江御景壹號(hào)社區(qū)做準(zhǔn)備。這里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛，路的兩邊彩旗招展。各代表隊(duì)的演員穿著節(jié)日盛裝，精心的打扮在等候區(qū)準(zhǔn)備演出。舞臺(tái)正中央的彩牌上寫著“我的廣州，我的夢(mèng)”七個(gè)大字。這是我們這次“六·一”的主題。
上午十點(diǎn)鐘，一陣悠揚(yáng)歡快的樂器演奏拉開了序幕。各種樂器合奏出一首首動(dòng)聽的樂曲，讓我陶醉其中，更令我受益匪淺。接著第二個(gè)節(jié)目大合唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》，一群戴著紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員正整齊地站在舞臺(tái)中間，音樂響起時(shí)，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那有力動(dòng)聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)***的大家庭里快樂的成長(zhǎng)。還有武術(shù)《龍的傳人》……
不知不覺輪到我們表演的節(jié)目《黃小鴨跳天鵝舞》。隨著風(fēng)鈴聲響起，一只只穿著黃色毛絨絨的“小黃鴨” ,“嘎嘎嘎”扭著屁股走上舞臺(tái)跳起了可愛的鴨子舞。她們一會(huì)趟在地上撒嬌，一會(huì)嘟著嘴蹬著腳在發(fā)脾氣，一會(huì)又在裝睡，真是可愛極了。這時(shí)來了一群穿著雪白衣裳、美麗、高貴的小天鵝踮著腳尖在起舞，舞姿非常嫻熟，其輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)。仿佛就在平靜的湖面上舞動(dòng)著，跳躍著。她們的.美姿，她們的潔白，她們那高傲的頭顱，在揚(yáng)起，似乎告訴人們這里是她們的舞臺(tái)�！靶√禊Z”帶著“小黃鴨”時(shí)而伸展，時(shí)而抬腳、時(shí)而劃圓圈。好像在跟小黃鴨說：“不要放棄夢(mèng)想，要堅(jiān)信自己能創(chuàng)造奇跡。”大家好像也被我們優(yōu)美的舞姿感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。臺(tái)下響起熱烈的掌聲。
這個(gè)兒童節(jié)對(duì)于我來說是多么特別啊！它是快樂的、興奮的、溫暖的、幸福的。同學(xué)美妙的舞姿，動(dòng)人的歌聲，老師的辛苦和家長(zhǎng)的付出讓我們度過了一個(gè)快樂而又難忘的六一。
難忘小學(xué)作文600字 篇5
時(shí)光太瘦，指縫太寬。回首過去，一件件刻骨銘心的事數(shù)不勝數(shù);放眼未來，一件件期待的事讓人無限遐想與憧憬……但是不管怎樣，在小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。
在人海中，我們有緣分到了一個(gè)班。是緣使我們相識(shí)，是緣使我們相守。小學(xué)的生活也接近尾聲了，也該散了，但不意味著緣盡了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
還記得那時(shí)嗎?我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)“班班有歌聲”。我們一同攜手，盛裝出席，閃亮登場(chǎng)，為了此次表演，各班都緊張地籌備著。我們也不例外，忙里偷閑地準(zhǔn)備著。只要一有空閑的時(shí)候，悠揚(yáng)的歌聲從我們口中傾瀉而出，飄蕩在學(xué)校的各個(gè)角落，累并快樂著，從來沒有人抱怨過，只是默默地在出著自己的一份力。到了臺(tái)上，我們落落大方，風(fēng)度翩翩，氣勢(shì)洶洶，也同樣是胸有成竹地盡情表演著。38顆溫暖的心貼在一起，讓我們感受到了我們濃濃的友誼。
還記得那時(shí)嗎?我們軍訓(xùn)了。穿上了軍裝，把自己當(dāng)成了一名小軍人，你可別說，還真挺像。汗水打濕了我們的衣裳，可我們毫不介意，哪還顧得上衣服啊。通過這次軍訓(xùn)，我們感受到了軍人不怕困難，堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)，不屈不撓的偉大精神。這種可貴的`精神，會(huì)有幾個(gè)人具有呢?我也不知道，只是讓我們成長(zhǎng)了許多，懂得了不少。
六年的小學(xué)生活就這么快結(jié)束了。六月一日的兒童節(jié)還會(huì)過嗎?中學(xué)的作業(yè)還會(huì)少嗎?同學(xué)之間還能有緣遇到嗎?我想，只要緣還在，還是會(huì)遇到的。過去的就過去了，讓我們期待初中的新生活吧!
難忘小學(xué)作文600字 篇6
由于媽媽工作忙,不能領(lǐng)我，就把我送到二姨家里。我很想媽媽，有時(shí)媽媽也會(huì)到二姨家來看我。在二姨家我愛上了讀書；學(xué)會(huì)了正確的握筆姿勢(shì)；增強(qiáng)了獨(dú)立生活的能力。
以前，我一直語(yǔ)文學(xué)習(xí)不太理想，尤其在寫作方面，媽媽和我常不停的撓頭。二姨說：“要想提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，要多加閱讀“。因此在二姨家我?guī)缀跆焯熳x書，一本書讀下來還要講給二姨聽。面對(duì)二姨的笑容，我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。剛開始真有些不情愿，但在今天想來感到無限的甜蜜和自豪。我讀過《小公主》，看了三遍，我知道沙拉。爾庫(kù)樂于助人、心地善良，后來過上了幸福的生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金有著鋼鐵般的意志，在雙腿癱瘓、雙目失明的情況下，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，成了一名作家；我手中的《小學(xué)作文同步提高》我已讀過三遍了，今天拿起筆來寫篇作文我不再感到為難了。這種好習(xí)慣我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大的，讓爸爸媽媽一起來捧起書本！
以前，我寫字時(shí)的握筆姿勢(shì)不對(duì)頭，大拇指一直超出食指近2厘米，握筆的手指幾乎觸到筆尖，寫字時(shí)總有一小片黑影在作業(yè)本上晃動(dòng)，媽媽常批評(píng)我，我含著淚花一聲不響。經(jīng)過二姨耐心的指導(dǎo)和嚴(yán)格的監(jiān)督，我的大拇指往后縮了許多，筆也拿的比筆尖高了許多，二姨笑的很燦爛�，F(xiàn)在我習(xí)慣了這樣的`書寫，也不用別人提醒我了。比如“鑲、嵌、墜……”我都能寫的很美觀。
以前，坐公交車，我都和二姨一起，因?yàn)槎滩环判�，說我還小。有一次，二姨打歪了注意，讓我自己去坐5路車，我也覺得應(yīng)該讓我親自去嘗試一下了，但心里總有些害怕，因?yàn)榈秸镜臅r(shí)候我不敢大喊一聲“停一�！薄，F(xiàn)在我有很大的勇氣，我可以獨(dú)自一人乘坐公交車上學(xué)、練琴、回家了。二姨給了我知識(shí)，給了我良好的習(xí)慣，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，使我有了很大的進(jìn)步和收獲，在我要給全文圈寫句號(hào)的時(shí)候，除了說聲“謝謝”，“還有這段日子我永遠(yuǎn)難忘�！�
難忘小學(xué)作文600字 篇7
兒童時(shí)代，第一次的開始，成功的開始，我擁有無數(shù)個(gè)童年的第一次，那每一次的經(jīng)歷都是我一生的財(cái)富。它們像一個(gè)個(gè)腳印印在我成長(zhǎng)的道路上；它們又像片片落葉飄灑在我人生的道路中；它們也像一味味調(diào)味劑調(diào)試著我的心。
我最難忘的第一次是我炒菜的那一次：
那一天，我的小姨說我只小的天天玩，一點(diǎn)正事不做，不會(huì)做飯，不會(huì)炒菜，不會(huì)……簡(jiǎn)直說的'我無地自容了，我就賭氣說：“小姨，誰(shuí)說我什么都不會(huì)做，我什么都會(huì)做，只是你沒有給我機(jī)會(huì)�！毙∫滩恍家活櫟卣f：“好，今天你就炒菜給我們吃，證明你的能力嘛！”我堅(jiān)決的說：“好，今天我就證明給你們看，讓你們對(duì)我刮目相看！”
說句實(shí)話，我真的沒有炒過菜，但是我還是有信心炒好我的第一次菜的。我從冰箱里面拿出火腿腸和黃瓜，先把火腿腸切成片，放進(jìn)盤子里面，然后在打來水，把黃瓜洗凈，去掉兩頭一點(diǎn)點(diǎn)，然后就開始切。真沒有想到切菜會(huì)這么費(fèi)勁，我切的黃瓜片不像片，有的薄，有的厚，有的太大，有的太小……我也不管那么多，還是切完了。
我再打開電磁爐，等鍋里燒熱了，就舀了一些豬油放進(jìn)鍋里，又等鍋里的豬油全化了，就把切好的火腿腸和黃瓜一起倒了進(jìn)去。大概炒了5分鐘，我就把這份“火腿腸炒黃瓜”起鍋了。我得意得叫起了小姨：“小姨，你快來，我的菜弄好了！”小姨一看我的菜就說，你炒的太久了，黃瓜太軟了，火腿腸都有點(diǎn)糊了，然后用筷子夾了一點(diǎn)嘗了一口。我焦急的看著小姨，期盼她的再次評(píng)價(jià)。只見小姨笑了，我以為是我的要得表?yè)P(yáng)了，結(jié)果小姨笑著說：“哈哈，小侄女，你忘了放鹽了吧，沒有一點(diǎn)味道！”
我尖叫了：“我真的忘了放鹽了，連最基本的鹽我都忘了，我真的太笨了�！�
雖然第一炒菜沒有成功，但我相信失敗是成功之母，有了這第一次，我相信我以后一定會(huì)成功的！
難忘小學(xué)作文600字 篇8
“五一”放假時(shí)，我爸爸帶我去了鄭州，其中有個(gè)好玩的地方，也是有深遠(yuǎn)意義的，叫“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，它讓我嘗試了各種“工作”，比如：當(dāng)醫(yī)生、警察、消防員、郵遞員…還教我做了很多好吃的，比如：做比薩、壽司、三明治…，還感受了各種冒險(xiǎn)的事，比如：挖寶石、見到了“鬼屋”；真是驚險(xiǎn)、刺激、受益匪淺。
鄭州的“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”只是聽同學(xué)說過，很值得一去，“五一”那天，爸媽帶著我，來到了夢(mèng)寐以求的.“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”。
到門前真是人山人海，排著隊(duì)，我們遵守著規(guī)矩，依次排隊(duì)買票，跟著有經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)姐姐，順利進(jìn)入，看著里面的項(xiàng)目很多，我高聲喝喊：“我要當(dāng)醫(yī)生”，因?yàn)槲业陌职志褪且幻t(yī)生，我也想親身感受一下，老師很是熱情的給我一個(gè)聽診器，我聽到自己的心跳，也用聽診器聽到了其他小朋友的心跳，感到很有趣，想想我聽到的只是“砰砰”的心跳聲，爸爸卻能以此診斷疾病。
后來，我又去當(dāng)郵遞員，老師給了我們要送的東西和地址，第一次送時(shí)，那里關(guān)著門，我很失望地回到老師跟前，告訴她剛才的情況，老師又給我一個(gè)東西和地址，這一次我送到了店主的手里，店主還給了我一張5元的“錢幣”。
然后我又去挖寶石，我仔仔細(xì)細(xì)的搜查著每一角落，終于，我在一個(gè)墻角里發(fā)現(xiàn)了一顆寶石，后來我又在別的地方，陸陸續(xù)續(xù)的找到了5顆寶石，老師給我兌換了10元的“錢幣”。
還剩最后5分鐘就要關(guān)門了，于是我趕快把自己用勞動(dòng)換來的“錢幣”，去兌換現(xiàn)實(shí)的東西，我換到了：鉛筆、橡皮、貼畫等，出來時(shí)，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棉花糖，我高興的吃著，戀戀不舍的結(jié)束了游樂。
鄭州之行，“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”之樂，我感覺真是很難忘的“五一”，在這“五一”假期中，我不僅知道了爸爸媽媽平常工作的辛苦，就像古人云：自力更生、豐衣足食。只有通過自己的勞動(dòng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)更好的價(jià)值，祝福勞動(dòng)者更光榮！
難忘小學(xué)作文600字 篇9
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活稍縱即逝，回憶起來歷歷在目，恍如昨天。自從我走進(jìn)昌吉市第五小學(xué)的大門，便投入到了母校的懷抱，我難忘的小學(xué)生活也從此拉開了序幕。
我入校的第一位語(yǔ)文老師是我的啟蒙老師，一位非常優(yōu)秀的老師。平時(shí)，老師在課堂上總為我們帶來很多名人趣事，讓同學(xué)們都感受到名人巨大的精神力量和無限的人格魅力。仿佛身臨其境一般，我認(rèn)識(shí)了困境求生的魯濱遜；臨危不懼的李大釗；鞠躬盡瘁的周恩來；為人民服務(wù)的張思德等等許多的名人。老師還會(huì)把文言文編成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事，句讀分開，停頓掌握，化生澀為易懂，讓一個(gè)個(gè)鮮活的人物跑進(jìn)我們的視線，住在我們的心里。機(jī)智沉著的司馬光，聰明智慧的楊氏，果敢自信的毛遂，讓文言文變得不再難理解。老師還會(huì)把我們的難題積累起來，上課時(shí)一一講解，這樣我們眼中的難題就變得易如反掌，困難也就迎刃而解了。
我的數(shù)學(xué)老師也是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的`老師，她非常體諒我們。課后無論她有多忙，只要去向她請(qǐng)教，她都會(huì)停下手頭的工作，不厭其煩地給我們講解。在布置作業(yè)方面，數(shù)學(xué)老師也是非常體諒人的，他知道我們報(bào)了各種輔導(dǎo)班，所以只給我們布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。我們的數(shù)學(xué)老師一直認(rèn)為數(shù)學(xué)題只要學(xué)會(huì)方法，就能舉一反三。有了數(shù)學(xué)老師的細(xì)心教導(dǎo)，我們眼中的公式不再用死記硬背，而是張口就來。其他老師不贊同這樣布置少量作業(yè)的方式，但是我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅，讓別的老師和同學(xué)們刮目相看，所以，我們?cè)谛牡讓?duì)數(shù)學(xué)老師更多了幾分敬佩之情！
俗話說：十年樹木，百年樹人，師徒四海，終身難報(bào)。我真心感謝老師，是你們的陪伴，讓我不僅獲得了寶貴的知識(shí)，而且，度過了難忘的小學(xué)時(shí)光！謝謝你們，尊敬的各位老師！
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