（優(yōu)）快樂(lè)的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
童年的快樂(lè)就像一盞燈，照亮我們成長(zhǎng)的道路；童年的快樂(lè)就像雨后的彩虹，讓我們?cè)诶щy的折磨下得到快樂(lè)的補(bǔ)償。我的童年是快樂(lè)的，也是美好的。有一件事，在我的'腦海里難以忘記，每當(dāng)想起這件事�？倳�(huì)使我開(kāi)心的一笑。
記得那是一個(gè)中午做飯的時(shí)候，我忽然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)夷芨銓W(xué)做飯嗎？”媽媽聽(tīng)了，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“什么事讓你想學(xué)做飯呀？”“媽?zhuān)∥叶际涣�！這么大了。都成大孩子了！竟然連飯都不會(huì)做，那豈不讓人笑話？”“媽媽知道了我有自尊心，很高興，說(shuō)：“好，這就教你做飯！”“第一步，先淘米。第二步，往鍋里倒入適當(dāng)?shù)乃�。第三步，將淘好的米倒入鍋里，蓋上鍋蓋，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，就好了！”媽媽邊說(shuō)，邊輔導(dǎo)我完成了做大米飯的任務(wù)。媽媽宣布道：“接下來(lái)，開(kāi)始做菜！第一步，先……”我打斷了媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)∧氵@樣說(shuō)完怎樣做大米，再說(shuō)怎樣做菜，我根本沒(méi)有辦法學(xué)會(huì)做飯，我要自己嘗試，誰(shuí)也別管我！”說(shuō)完，便去做菜了。我學(xué)著媽媽的樣子，把菜洗干凈，切菜，切肉，切蔥花，將適當(dāng)?shù)挠偷谷脲亙?nèi)，先放肉，再放蔥花，等肉熟后，又放了菜，當(dāng)菜倒進(jìn)去時(shí)，引起了一片響聲，鬧得我還以為是鍋壞了，立刻跑到了媽媽的身后。這次做的飯雖然有些糊，但我的心里甜津津的，媽媽的心里也是甜津津的……
有時(shí)困難的阻擋，正是通往勝利的道路。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
今天是中秋節(jié)，媽媽給我和姐姐一人買(mǎi)了一個(gè)漂亮的燈籠。我的燈籠可漂亮啦！上面是一朵粉色的蓮花，下面吊著六方棱角的.吉祥龍，配上一幅栩栩如生的嫦娥奔月圖，我一按開(kāi)關(guān)，它就發(fā)出動(dòng)人的音樂(lè)，里面的奔月圖還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，并發(fā)出五彩的光，漂亮極了。
我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天，媽媽帶我去高益廣場(chǎng)參加情感感恩、母愛(ài)和心理親子感恩活動(dòng)。我一進(jìn)禮堂，就聽(tīng)到主持人在叫我的名字。我趕緊舉手說(shuō)。
在下午的活動(dòng)中，我們玩了幾個(gè)游戲。第一個(gè)是大樹(shù)和松鼠的游戲。這個(gè)游戲由三個(gè)密碼完成，分別是大樹(shù)，地震，松鼠。根據(jù)老師說(shuō)的游戲規(guī)則，我們玩得很開(kāi)心。
第二個(gè)游戲是考驗(yàn)?zāi)笅胫g的默契。嬰兒扔乒乓球，母親用籃子撿起來(lái)。我和我媽配合的`很好。我們?cè)�，�?0個(gè)球結(jié)束了比賽，這是我們組的第一個(gè)球。
因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特殊的日子，老師給我們準(zhǔn)備了很多問(wèn)題，讓我們積極思考和回答。當(dāng)我們正確回答問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)給我們發(fā)賀卡。在我們?yōu)閶寢寣?xiě)完節(jié)日賀卡后，我們會(huì)用賀卡交換一朵花。最后，我們把花和寫(xiě)好的賀卡送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)趮寢尪叺驼Z(yǔ)：媽媽?zhuān)覑?ài)你，祝你越來(lái)越漂亮，越來(lái)越健康！媽媽說(shuō)：我也愛(ài)你，寶貝！
祝世界上所有的母親節(jié)日快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
快樂(lè)的寒假小學(xué)生作文
今年冬天，寒風(fēng)凜冽�？罩�，晶瑩的雪花像玉蝶一樣在翩翩起舞。它們飄落到屋頂上，一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來(lái)，一幢幢屋子就像戴了一頂頂白色的小帽子。孩子們最喜歡這樣的天氣了，他們快樂(lè)地打雪仗、堆雪人，笑聲陣陣。
我也一直盼望著這樣的冬天，可是由于我的左臂關(guān)節(jié)意外骨折了，現(xiàn)在什么活動(dòng)都不能參與，整天只好呆呆地坐在那里，我難受得差點(diǎn)要哭出來(lái)。天天陪伴我的是一個(gè)冷冰冰的梯子，我打著石膏的手臂必須時(shí)時(shí)刻刻吊在上面。老師們知道了都很關(guān)心我，說(shuō)我不方便可以不做寒假作業(yè)。但媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然你手臂骨折了，但腦子沒(méi)有壞呀！如果你整天看電視的話，不僅要變成近視眼，還落下很多課程，多不好��！你不能寫(xiě)字了，就念出來(lái)，媽媽幫你寫(xiě)。”話音剛落，我就毫不猶豫地答應(yīng)了。
我和媽媽一起做了寒假計(jì)劃，我依然天天早睡早起。每天，我一睜開(kāi)那朦朧的眼睛，就讓家長(zhǎng)幫助我完成洗漱。吃好早飯后，我就在媽媽的協(xié)助下認(rèn)真學(xué)習(xí)。我不僅完成了老師布置的.作業(yè)，還預(yù)習(xí)了新學(xué)期的課程。課外的英語(yǔ)課程我也沒(méi)耽誤，老師來(lái)我家給我上課。每天完成作業(yè)后，媽媽讓我坐在陽(yáng)臺(tái)上嗮太陽(yáng)。我一邊享受和煦的陽(yáng)光，一邊聽(tīng)著愉快的音樂(lè)，舒服極了。春節(jié)時(shí)，我很多作業(yè)都不用做了，能像別人一樣歡歡喜喜過(guò)大年。
雖然這個(gè)特別的寒假我骨折了，但我沒(méi)有落下任何一門(mén)功課，過(guò)得很充實(shí)，我開(kāi)心極了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
寒假到現(xiàn)在我一直都在快樂(lè)的回憶里。
一天，我一個(gè)人在家里面做起了家務(wù)——收拾房間。
我先在一樓，到處看了一下。太亂了。我用手一試地板、茶幾、電視，都有灰塵！我急死了，于是我就打來(lái)了一桶水，拿一塊布，開(kāi)始擦起地。這里擦，那里擦；抹布一放進(jìn)桶里面，水立刻變渾了，又黑又臟的。我真的不想做了，可是我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)要做一個(gè)不怕艱苦的孩子。我馬上把水給換了，用清水去擦。我使勁兒的擦，我再把那塊抹布放進(jìn)了水里，第二次比第一次好了；不一會(huì)兒，地板和其他的什么都給我擦得很干凈、真的讓我很累。
我休息了一會(huì)兒，然后又找出了家里的臟衣服，最后，我把洗好的衣服拿到了門(mén)前，晾在繩子上。我好像聞到了香味，我明白了，我明白了，香味是心理面的。我明白了：其實(shí)每一個(gè)地方都有心香，只要你仔細(xì)觀察和體會(huì)。
今天，我們很高心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了勞動(dòng)中的快樂(lè)。我明白了勞動(dòng)的'意義，快樂(lè)的生活，幸福的生活。
評(píng)語(yǔ)：
勞動(dòng)最光榮，雖然勞動(dòng)辛苦，但是要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。
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