實(shí)用的小學(xué)的作文600字經(jīng)典【7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文600字 篇1
大家都知道4月1日是愚人節(jié)，在這個(gè)愚人的節(jié)日里，被愚當(dāng)然是防不勝防，這不，我被愚了幾次……
早晨，我似往常一樣高高興興地來(lái)到包干區(qū)撿樹(shù)葉，旁邊一個(gè)同學(xué)怪怪地說(shuō)：“徐星月，你的鞋帶掉了，我當(dāng)時(shí)在想：今天我并沒(méi)有穿系有帶子的鞋呀，但我還是忍不住低頭看了一下，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)開(kāi)心地大笑說(shuō)：哈哈哈，你被騙了，今天是愚人節(jié)哦！我非常惱火地盯著他說(shuō)：你沒(méi)事找事吧你。說(shuō)著滿世界打他，那個(gè)同學(xué)吐了吐舌頭跑了。
第一節(jié)下課時(shí)，我正在專心致志地做作業(yè)，李帥急匆匆地跑過(guò)來(lái)：“徐星月，張老師叫你去辦公室”。當(dāng)時(shí)我以為叫我去拿作業(yè)本，于是慌忙跑過(guò)去了，來(lái)到辦公室，我說(shuō)：“張老師您叫我？”她一臉茫然，微笑地說(shuō)：沒(méi)有啊，我不好意思地笑了笑，心里想：這個(gè)壞蛋，等會(huì)看我怎么收拾你。
中午吃飯的時(shí)候，剛吃一半，張聰又慌忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：徐星月，張老師叫你去總務(wù)處拿資料，由于前兩次被騙，這一次我不敢放松警惕了，抬起頭慢慢地問(wèn)他，是真的嗎？他火燒眉毛地說(shuō)：我哪敢騙你，看他認(rèn)真地樣子，我怕耽誤事情，只好前去，到了總務(wù)處，我對(duì)黃老師說(shuō)：我班張老師讓我來(lái)拿資料，黃老師奇怪地說(shuō)：今天張老師沒(méi)叫我打印資料呀！我心里苦叫，不好，又被騙了。
哼！我也來(lái)整整他捫，我走到李帥面前說(shuō)：“李帥，張老師說(shuō)你昨天賴圈，罰你今天跑操場(chǎng)5圈，李帥聽(tīng)了大驚失色，臉都白了，他問(wèn)：真的嗎？我說(shuō)：當(dāng)然是真的！哦，李帥回答說(shuō)：我馬上去，說(shuō)著慌忙下了樓，望著他遠(yuǎn)去的'背影，我笑彎了腰，等他跑完5圈時(shí)，臉上已經(jīng)是“大發(fā)洪水”了。張老師說(shuō)：哎呀！今天李帥怎么這么反常跑了5圈，這時(shí)李帥才知道上當(dāng)受騙了。
愚人節(jié)，是這樣一個(gè)讓人快樂(lè)的節(jié)日！
小學(xué)的作文600字 篇2
我童年有很多樂(lè)趣，比如：去郊游、去爬山……，但是讓我難忘的是我和爸爸、弟弟去捉魚(yú)和我家的笨蛋節(jié)這兩件事情，它們成為了我童年的樂(lè)趣。
我和爸爸和弟弟捉魚(yú)的日子是在星期天。就在這天上午我們來(lái)到河邊穿上衣服，下去捉魚(yú)。爸爸捉了一條大的，弟弟捉了一條小魚(yú)，我卻怎么也捉不到，這可把我急壞了，我生氣地說(shuō)：“小魚(yú)我一定要捉到你！”我著急的亂抓。我不但沒(méi)有捉到魚(yú)還弄了自己一身泥巴。爸爸見(jiàn)了我這么著急，他說(shuō)：“我們不能這么著急，應(yīng)該靜下心來(lái)慢慢地捉呀！”我聽(tīng)了爸爸的指導(dǎo)，又重新開(kāi)始捉魚(yú)。我有模有樣的，終于捉到了一條魚(yú)，過(guò)去了一個(gè)上午，我們提著自己的籃子回家了。媽媽見(jiàn)我的籃子里只有一條魚(yú)哈哈大笑，我的臉一下子就紅了像一個(gè)熟透了的蘋果。
就在每年的這一天我爸爸大概都會(huì)帶我來(lái)這兒捉魚(yú)。
新的`一天開(kāi)始了，今天是星期天，今天就是我家的笨蛋節(jié)。笨蛋節(jié)有一個(gè)好玩的游戲，那就是看誰(shuí)是笨蛋。游戲規(guī)則是，誰(shuí)被騙的次數(shù)多，誰(shuí)就會(huì)得到笨蛋的外號(hào)。
笨蛋節(jié)開(kāi)始了，我正在房間里看書(shū)，弟弟在床上跳來(lái)跳去，弟弟對(duì)我們說(shuō)：“鷗鷗、豪仔來(lái)看我買了變形金鋼快來(lái)玩呀！”弟弟一聽(tīng)，趕緊往那跑。我心想：“現(xiàn)在我們?cè)谕婵凑l(shuí)是笨蛋的游戲很容易會(huì)被騙的”。這時(shí)我想叫住弟弟，可是弟弟已經(jīng)到了電視機(jī)那兒了。不一會(huì)兒弟弟回來(lái)了說(shuō)：“姐姐我被騙了快幫幫我呀”�！昂茫矣修k法了”我說(shuō)。我喊爸爸：“爸爸，快來(lái)呀，我身上有只臭蟲(chóng)！”爸爸只顧著跑沒(méi)有看腳下，被我的陷阱絆倒了跌了個(gè)狗啃泥，就在這時(shí)，媽媽又對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)吃西瓜呀！”一聽(tīng)吃西瓜，我們往廚房跑。原來(lái)在切冬瓜的媽媽笑了笑說(shuō)：“我可真厲害，一下子騙到了三個(gè)人。”經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)我被騙得最多，我成了這年的“笨蛋”。
這就是我的童年的樂(lè)趣。
小學(xué)的作文600字 篇3
小時(shí)候，我特別喜歡夜晚時(shí)聽(tīng)爺爺講故事。當(dāng)夜晚降臨之時(shí)，月亮吐灑著它的毫光，星星也隨之閃爍著。此時(shí)此刻，我心中最神圣的時(shí)候也跟著來(lái)到了：那就是在院子里，爺爺手上拿著一把蒲扇，坐在搖椅上，一邊為我扇風(fēng)，一邊悠閑地講著故事。而星星也對(duì)我眨了眨眼，一副好象很羨慕我的樣子……
大了點(diǎn)的時(shí)候，我喜歡上了天上那一閃一閃的星星，于是我天天晚上都往觀察了星星。有時(shí)爸爸輕微有些空閑，就會(huì)告訴我很多有關(guān)星星的知識(shí)，使我既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又聽(tīng)到了那令我身臨其境的故事了。例如有“牛郎織女”……
八九歲的時(shí)候，我迷上了《名偵察柯南》這本書(shū)。夜晚，只要有一杯開(kāi)水、一盞臺(tái)燈的情況下，我是十分輕易入進(jìn)書(shū)的海洋。當(dāng)我為文中的某個(gè)人打動(dòng)得哭時(shí)，星星陪著我哭;當(dāng)我讀到一處而為其開(kāi)心時(shí)，星星也和我一起興奮;當(dāng)我望到一些缺德的'人做一些傷天害理的事而生氣時(shí)，只有星星依然陪著我氣憤。就這樣它一直陪著我到深夜……
十歲時(shí)，有一次因貪玩游戲?qū)е鲁煽?jī)下降時(shí)。我痛苦，我傷心。當(dāng)我在房間里痛哭時(shí)，星星那眼神，仿佛在告訴我不能再貪玩了，一定要好好學(xué)習(xí)。就這樣，我的成績(jī)又恢復(fù)到了以前的樣子。這時(shí)，星星又告訴臥逗“在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)驕傲，也來(lái)不得半點(diǎn)浮夸……”
轉(zhuǎn)眼間，又到了暑假。我歸到老家后，和以去的伙伴一起編故事。我們先以“請(qǐng)勿進(jìn)內(nèi)”編了一個(gè)令人捧腹大笑的故事：從前有個(gè)城堡，里面有個(gè)錦繡的公主(一個(gè)伙伴的意見(jiàn))……“我左手拿著把a(bǔ)k47，右手抱著我心愛(ài)的公主，坐在我新發(fā)明的“寶奔”(寶馬加疾馳)上，對(duì)著敵人“啪”的一聲就是一槍�！崩铞握f(shuō)。頓時(shí)，院子里哄堂大笑，連星星和月亮也忍不住來(lái)望望了。
朋友，您的成長(zhǎng)是什么陪伴的呢?請(qǐng)告訴我吧!
小學(xué)的作文600字 篇4
我的母親不怎么漂亮，中等個(gè)，一頭烏黑的秀發(fā)用一個(gè)漂亮的頭花扎起來(lái)。她就像是所有的母親一樣，深愛(ài)著自己的孩子。她那種對(duì)我從心底涌出的愛(ài)用任何語(yǔ)言和詞匯去描寫、形容，都顯得蒼白無(wú)力。
歲月的無(wú)情和工作的繁重，使母親的白發(fā)漸多，臉上的皺紋也稠密起來(lái)，這些白發(fā)和皺紋都鑒證了母親為我付出的一切艱辛。
母親對(duì)我就是極其慈愛(ài)的.。五年級(jí)有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，我考得不怎么理想�；氐郊�，一聲不響地聽(tīng)著爸爸的訓(xùn)斥。爬在寫字臺(tái)前改錯(cuò)的我想著爸爸說(shuō)得那些責(zé)備我的話，一直在眼圈里打轉(zhuǎn)的淚花，還是掉到了試卷上。這時(shí)，母親突然推門而入，為我撫去眼角的淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發(fā)抖。母親安慰我說(shuō)道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好學(xué)，認(rèn)真點(diǎn)，這次考得的確不怎么樣，好好總結(jié)總結(jié)，看你下一單元的了�！拔衣�(tīng)了，有了動(dòng)力，在下一單元考試中，果真成績(jī)又上去了，媽媽看著這單元的卷子，滿意地笑了。
母親對(duì)我還很有責(zé)任心。
有一次，我剛到教室，窗外便下起了小雨。后來(lái)雨越下越大，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有帶雨具。隨著一陣鈴響，放學(xué)了，我背起書(shū)包，冒余奔到學(xué)校門口的房檐下，等待家長(zhǎng)來(lái)接。差不多都走光了，我的心涼了半截，鼻尖也開(kāi)始酸了。但正當(dāng)我想哭時(shí)，接著昏黃的燈光，看到離這不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影，這就是母親！我高興得蹦著向她揮手，母親過(guò)來(lái)了。她的手凍得通紅，褲腿上噴了許多泥星子。我上了車，打著雨傘，爬在母親那高大的身軀后，回到了家，她那對(duì)我的關(guān)愛(ài)久久感動(dòng)著我。
母親給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。她像是一棵大數(shù)為我遮風(fēng)擋雨，她也就像是一盞燈給我指明方向�，F(xiàn)在，我只有努力學(xué)習(xí)，才能夠報(bào)答母親對(duì)我無(wú)限的愛(ài)��！
母親就是這樣的純樸。她希望中華民族所有偉大精神都集中在我的身上。因?yàn)樗褪俏业哪赣H，我就是她的希望。
小學(xué)的作文600字 篇5
綠草茵茵，綠樹(shù)蒼天，花紅綠葉，這就是我的學(xué)�！鸢彩袑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。一個(gè)充滿綠意的天地。我們?cè)谶@絢麗多彩的世界里學(xué)習(xí)、生活，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
我們學(xué)校一年四季都很美。
春天，學(xué)校里生機(jī)勃勃，小草從土里鉆出腦袋，看看外面的世界�；▋壕`開(kāi)了笑臉，茶花穿著她那多彩多姿的“衣服”害羞地笑了，茶花上還有幾滴露水呢！杜鵑花也悄悄綻開(kāi)了。各種各樣的話爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著。這可把小蜜蜂和小蝴蝶忙得不可開(kāi)交，它們都爭(zhēng)著采蜜呢！燕子姐姐也隨著春姑娘的腳步回來(lái)了。
夏天，陽(yáng)光刺眼極了，真讓人受不了，但是樹(shù)上的葉子像一把大太陽(yáng)傘，為孩子們遮擋陽(yáng)光。小朋友們?cè)跇?shù)下乘涼看書(shū)、畫畫……別提有多涼爽了，樹(shù)上還時(shí)不時(shí)發(fā)出知了-知了-的聲音。學(xué)校沁心泉里的水“嘩嘩”地流，小朋友們?nèi)滩蛔“炎约旱氖稚斓嚼锩�，涼爽一下，有的貌似還想跳進(jìn)去，洗個(gè)冷水澡呢！
秋天，走進(jìn)校園，立馬一陣桂花香撲鼻而來(lái)，香極了。那金燦燦的桂花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，隨風(fēng)搖擺。黃黃的落葉像蝴蝶一樣慢慢悠悠地落下來(lái)，給大地鋪上了金黃的地毯。走在這美麗的地毯上，你會(huì)被這美麗校園所陶醉。
冬天，大雪紛飛，臘梅開(kāi)花了。其它花和樹(shù)都枯了，可松柏還是那樣蒼翠欲滴，高大地挺立在那里。有一年，下了一場(chǎng)大雪，房頂、樹(shù)上都積滿了白雪，冬哥哥給大地?fù)Q上了雪白的新裝。小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，玩得不亦�?lè)乎。校園的每一個(gè)角落里留下了一串串歡樂(lè)的`腳印。
我愛(ài)我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，每個(gè)季節(jié)都呈現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，這里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和美好的記憶，見(jiàn)證著我們的快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)的作文600字 篇6
叮鈴鈴……熟悉的鈴聲又在我的耳旁響起。昨天那個(gè)天真可愛(ài)嘻皮笑臉的我，已經(jīng)變成了過(guò)去；今天剛起床就要面臨離校的日子。我不由想起以前的學(xué)習(xí)時(shí)光。
我想起了剛剛進(jìn)入初中時(shí)滿懷興奮和憧憬的我們；想起了當(dāng)初因?yàn)橐坏李}失誤了，導(dǎo)致考試不及格而放聲大哭的我們；想起了因?yàn)楦柙伇荣惈@得一等獎(jiǎng)而得意洋洋的我們；想起了為彌補(bǔ)過(guò)失向老師認(rèn)錯(cuò)想求得原諒的我們……那一幕幕如同一部永不劇終的影片，在我腦海里一次次地放映。
再見(jiàn)了，老師！怎能忘記教授我們知識(shí)的您？怎能忘記您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)？您的'微笑，您的循循善誘的目光，都將留在我們的內(nèi)心深處。
老師，是您，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋；是您，讓我們?cè)诶锩姹M情的遨游；是您，把我們領(lǐng)進(jìn)真理的天堂，讓我們?cè)诶锩孀杂娠w翔；是您告訴我們“學(xué)無(wú)止盡，百尺竿頭，更近一步”；是您教導(dǎo)我們要“心胸寬廣，海納百川”，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激情飛揚(yáng)……
再見(jiàn)了，同學(xué)們！怎能忘記，我們一起相處的三年時(shí)光？三年中，我們一起體會(huì)到了相互關(guān)愛(ài)、相互幫助、團(tuán)結(jié)就是力量！
在這三年中，“同學(xué)”一詞在大家的相處中有了明顯的改變，它不單單的是指學(xué)習(xí)上的伙伴，而是被重新賦予了新的含義。同學(xué)，是在痛苦中幫助你的伙伴；同學(xué)，是在快樂(lè)中與你分享的知己；同學(xué)，是泥濘中幫助你擺脫困境的大手；同學(xué)，是比賽時(shí)吶喊助威的號(hào)角……
再見(jiàn)了，母校！怎能忘記那熟悉的花花草草，教室操場(chǎng)？三年來(lái)，多少次走過(guò)那條條小徑，多少次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上來(lái)回奔跑，多少次大聲呼號(hào)：“今天，我們是明星學(xué)校的學(xué)生；明天，我們將成為學(xué)生中的明星！”……
小學(xué)的作文600字 篇7
高山上那一排排蒼翠欲滴的青松，是護(hù)林員布滿老繭的雙手澆灌的生機(jī)；田野里那一望無(wú)際的金色麥浪，是農(nóng)民伯伯彎著脊背馱起的收獲。
城市的發(fā)展，生活的美好，都來(lái)源于默默無(wú)聞的勞動(dòng)者們平凡而又偉大的勞動(dòng)。我的媽媽就是這個(gè)集體中普普通通的一員，可是在她身上我卻感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的美麗。
你看，教室里一雙雙稚氣純真的眼睛，正是媽媽。還有許許多多和媽媽一樣奮戰(zhàn)在教育第一線的人類靈魂的工程師們，他們用心呵護(hù)著希望。
作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，媽媽已經(jīng)在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了近二十載。她上課極其認(rèn)真，課前會(huì)檢閱資料設(shè)計(jì)適合班級(jí)學(xué)生的教案，每節(jié)課都要制作實(shí)用精美的課件，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，提高課堂的效率。
在同學(xué)們疲倦的時(shí)候，她會(huì)講笑話、設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)，讓大家放松一下；在大家考試沒(méi)考好時(shí)，她不僅會(huì)細(xì)心與同學(xué)們分析失誤的原因，還會(huì)提醒同學(xué)們不要松懈，所以媽媽的課很受大家的歡迎。
印象最深的'是每天晚上，當(dāng)我已經(jīng)躺在床上時(shí)，她還在電腦桌前準(zhǔn)備第二天的功課，總要忙到深夜才能休息。因?yàn)閶寢尩男燎趧趧?dòng)，換來(lái)了同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)和突出表現(xiàn)。
媽媽還經(jīng)常會(huì)去參加公開(kāi)課的比賽，在比賽時(shí)，媽媽更是用心。教案設(shè)計(jì)一遍又一遍修改，制作精美的教具，還要在學(xué)校一節(jié)又一節(jié)地試上，從中發(fā)現(xiàn)課堂上學(xué)生的反應(yīng)，再進(jìn)一步修改，讓課上得更完美。
一遍又一遍，一次又一次，不厭其煩，往往要折騰半個(gè)多月，連我看了都煩了，她卻堅(jiān)持不懈，終于在比賽中取得好成績(jī)。看到媽媽疲憊不堪的臉上綻放出燦爛的笑容，我敬佩不已。媽媽卻認(rèn)真地告訴我：只有付出勞動(dòng)，才能有收獲。
有人說(shuō)，認(rèn)真勞動(dòng)的人是最美麗的。是呀！認(rèn)真教書(shū)的媽媽讓我明白勞動(dòng)的意義，讓我學(xué)到熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，她是我心目中最美的老師，最愛(ài)的媽媽！
【實(shí)用的小學(xué)的作文600字】相關(guān)文章：
實(shí)用的小學(xué)的作文(實(shí)用)02-03
實(shí)用的小學(xué)的作文（實(shí)用）03-06
實(shí)用的小學(xué)作文(實(shí)用)01-22
【實(shí)用】小學(xué)的作文08-13
小學(xué)的作文（實(shí)用）02-14
（實(shí)用）小學(xué)的作文02-16
實(shí)用的小學(xué)的作文【經(jīng)典】02-17
實(shí)用的小學(xué)作文02-02
小學(xué)的作文【實(shí)用】03-03
小學(xué)的作文[實(shí)用]03-08