難忘的小學(xué)作文(常用3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
一個(gè)星期天的上午，陽光明媚，風(fēng)和日麗，爸爸帶我去釣魚。
到了小河邊，我與爸爸開始比賽釣魚。我先拿出一盒魚食，把魚食拴在魚鉤上，再使出渾身的力氣往河里一甩，然后就坐在岸邊等著小魚自投羅網(wǎng)。
過了一會(huì)兒，魚竿向下沉了一下，魚咬鉤了，我迅速提起魚竿，一條條活蹦飛亂跳的'魚兒就這樣被我放到桶里�！皶r(shí)間到”爸爸喊道。我釣了26條，爸爸釣了25條，我贏了！我高興得一蹦三尺高，一不留神滑到了河里，爸爸哈哈大笑起來。轉(zhuǎn)眼間，太陽就快落山了，我們才意猶未盡的走了。
這件事令我至今難忘，我每當(dāng)想到這件事，都會(huì)哈哈大笑。
難忘的小學(xué)作文 篇2
秋天是我最喜歡的季節(jié)，除了有微涼的舒適天氣，也有我最期待的日子。
從我有記憶以來，每年生日前，媽媽都會(huì)和大姨相約，幫我和表妹一起過生日。天氣晴朗時(shí)，我們會(huì)一起去動(dòng)物園和可愛的“朋友”們見面，也會(huì)一起去享受溫泉的滋潤。天氣不佳時(shí)，我們會(huì)前往天文館探索宇宙的奧秘，或者一起去觀賞最新上映的電影。
去年十一月，我們一起到河濱公園騎自行車，感受馳騁的快感。我們帶著愉快的心情、踩著輕盈的腳步趨車抵達(dá)目的地。爸爸帶我們先去挑選適合自己的自行車，完成租車手續(xù)后，一行人就浩浩蕩蕩地出發(fā)了！那天的氣溫很舒服，藍(lán)天白云、陽光也不刺眼，是個(gè)適合戶外活動(dòng)的絕佳天氣。
爸爸騎在最前頭，我和表弟 緊追在后，深怕表姐、表妹們超前后的一番嘲笑，那就糗大了！一路上，我們說說笑笑，經(jīng)過棒球場、網(wǎng)球場，也看到許多鳥兒在草地上覓食休息；我們騎累了，隊(duì) 長爸爸就會(huì)一聲令下，要我們將車停在路旁，然后補(bǔ)充水分、順便做做“望遠(yuǎn)凝視”，讓眼球休息片刻。這時(shí)，“攝影師”姨丈也會(huì)趕緊從背包里拿出他的照相機(jī)， 為我們拍下這些美好的畫面。
夕陽西下，我們的`單車半日游，也該結(jié)束了！這時(shí)的我們早已經(jīng)饑腸轆轆，紛紛央求媽媽及大姨趕緊帶我們?nèi)コ酝聿�。但是由于餐廳訂位的時(shí)間還沒到，我們只好先“殺”到便利超商買個(gè)點(diǎn)心充饑、喝個(gè)飲料解渴。表姐的腦筋急轉(zhuǎn)彎、表弟的笑話一籮筐，以及表妹的明星模仿秀，讓等待的時(shí)間變得不再漫長。
我期待過生日，更喜歡和表兄弟姐妹們一起出游。下個(gè)月就是我的生日了，我要和媽媽討論，趕緊來計(jì)劃、安排今年的活動(dòng)。
難忘的小學(xué)作文 篇3
有些暗淡無色的星星已經(jīng)被我遺忘；有些微亮的星星已經(jīng)被我扔到九霄云外了；有些璀璨在海邊已經(jīng)變成了五顏六色的貝殼。
唯有一顆散發(fā)著七彩光芒的星星一直掛在我的.夜空中……那是一個(gè)清爽的下午，天氣很涼爽。我和班里的一個(gè)同學(xué)一起去但籃球，他對我說：“你回答花樣籃球嗎？”我撓著頭對他說：“一點(diǎn)點(diǎn)�！彼麑ξ艺f：“你可以教教我么，我特別想學(xué)習(xí)打花式籃球，但是一直沒有人教我，你可以教我一下嗎？”我看著他那祈求的目光，微微地笑了笑。說：“可以，但是你必須先給我買一個(gè)雪糕。”他搔搔頭對我說：“可以，只有你教我就行�！彼w毛腿似的，不一會(huì)兒就回來了。從這就能看他對籃球的喜愛。
剛開始，我教給他一個(gè)最簡單的一個(gè)花式：掏球。我對他說：“掏球是一個(gè)技術(shù)活兒。”他卻對我說：“只有可以學(xué)到就行�！庇谑俏揖拖冉o他做了個(gè)示范，沒成想，我出師不利，手一下子崴了。我在那里“嚎叫”著。他趕緊跑過來，抓住我的手說：“怎樣，我送你去醫(yī)舍吧！”我對他說：“這一會(huì)兒就好了。”我在那里整整坐了一個(gè)小時(shí)。他竟然和我一起坐了一個(gè)小時(shí)。這件事給我留下了深刻的印象。當(dāng)然還有一件事讓我難以忘懷，那就是有一次，我么在期中考試的時(shí)候。我們在做選擇題的時(shí)候，老師在講臺(tái)上面用大拇指到無名指給我們表示答案。那是，雖說我考了98分，但是那畢竟不是我自己的分?jǐn)?shù)，我當(dāng)然也會(huì)感到羞愧。
小學(xué)生活在一眨眼功夫間閃了過去，在畢業(yè)的兩星期前，我還是想對老師說，也想對學(xué)校說：“謝謝你們�！�
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