寫(xiě)小學(xué)的作文精華8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文8篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
山，沉穩(wěn)深重。
山，剛直偉岸。
爸爸是一座山。
爸爸站著，是峰；爸爸躺著，是嶺。我愛(ài)我的爸爸。爸爸是山，我是山上的一棵樹(shù)，踩著爸爸寬寬的肩，我爬呀，長(zhǎng)呀。
爸爸是山，我是樹(shù)，山哺育了樹(shù)。
爸爸很愛(ài)我，愛(ài)的粗獷，愛(ài)的實(shí)在，就像大山哺育了小樹(shù)，一邊把自己的生命化為涓涓細(xì)流輸送給成長(zhǎng)中的樹(shù)，一邊盼著樹(shù)越長(zhǎng)越茁壯，越長(zhǎng)越挺拔。
爸爸是山，我是樹(shù)，山是樹(shù)的教練。
爸爸從不遷就我。學(xué)走路時(shí)，跌到了，要拉我起來(lái)的是媽媽?zhuān)霸倥榔饋?lái)的是被媽媽埋怨的爸爸；逢溝遇坎要抱我過(guò)去的是媽媽?zhuān)膭?lì)我自己跨越的還是爸爸。犯錯(cuò)誤說(shuō)謊時(shí)，立即有爸爸的巴掌幫助改正盡管巴掌并不重，但終究改正了許多。
爸爸是山，我是樹(shù)，山熏陶著樹(shù)。
爸爸從不修飾他的話，他的話，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，但清楚明了；爸爸的話很少，但說(shuō)出來(lái)，便擲地有聲，你聽(tīng)：既然是樹(shù)，就應(yīng)該長(zhǎng)成棟梁之才！爸爸教給我的，是濃縮了的'為人之理。爸爸當(dāng)過(guò)兵，他總以軍人要求自己，要求子女，因此，無(wú)論干什么，子女絕不敢懶懶散散，馬馬虎虎。爸爸就這樣，以他沉穩(wěn)的步子帶著我從今天走向明天。爸爸的性格，造就了我的性格。
爸爸是山，我是樹(shù)，山是屬的依托。
媽媽常說(shuō)，爸爸是家庭的支柱，沒(méi)有他，家就要散架。是呀，爸爸奉獻(xiàn)給家庭的不只是經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)，更有那深沉的愛(ài)吶！爸爸的愛(ài)，把家庭凝聚成一個(gè)整體，失去了它，全家將失去了生氣。
爸爸是山，我是樹(shù)，山關(guān)懷著樹(shù)。
朱自清忘不了父親的背影，我忘不了爸爸那雙流露著期冀閃爍著剛毅的眼睛。在他的注視下，我由幼稚變得成熟，由怯懦變得堅(jiān)強(qiáng)。如今，爸爸老了，但那雙眼睛卻從未離我左右。忘不了啊，爸爸的眼睛，忘不了啊，爸爸的關(guān)懷。
爸爸是山，我是樹(shù)。樹(shù)永遠(yuǎn)愛(ài)著山。我永遠(yuǎn)愛(ài)著爸爸。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
四年一度的世界杯足球賽在法國(guó)開(kāi)賽了。球迷們迎來(lái)了自己最瘋狂的節(jié)日，我的”球迷爸爸“也”瘋“了。
他將家里所有的東西都貼上了世界杯吉祥物（公雞）家里簡(jiǎn)直亂了個(gè)套，頭上系著一條紅巾，上面寫(xiě)著”中國(guó)隊(duì)必勝“臉上畫(huà)著中國(guó)隊(duì)的'標(biāo)志，我爸爸簡(jiǎn)直是瘋了。他每天晚上調(diào)好鬧鐘，那是因?yàn)轸[鐘調(diào)好的時(shí)間到了就會(huì)響起來(lái)，爸爸又可以看球賽了，他每天晚上看書(shū)，報(bào)紙打發(fā)時(shí)間，終于鬧鐘響了，我爸爸迫不及待地以驚人的速度打開(kāi)電視機(jī)，轉(zhuǎn)換到體育頻道，眨也不眨地兩眼盯視前方的中國(guó)隊(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，中國(guó)隊(duì)將球一踢飛進(jìn)了籠門(mén)，耶！球進(jìn)了，我爸爸手舞足蹈地跳了起來(lái)，吵得我和妹妹、媽媽睡不著覺(jué)，所以每晚都是我陪他看球賽，有時(shí)電視機(jī)播到五六點(diǎn)時(shí)，他也絕對(duì)奉陪到底，不看完最后一分鐘，也絕不睡覺(jué)，因此我希望對(duì)方多進(jìn)幾個(gè)球，讓爸爸高興一會(huì)兒。
世界杯足球賽魅力真大。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓我忘掉所有的煩惱，一讀上書(shū)，我便成了一個(gè)偷取知識(shí)的“賊”，而我喜歡讀書(shū)也是我腦袋里“十萬(wàn)個(gè)為什么”引起的。
小時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常會(huì)去書(shū)店，然后每一次到書(shū)店，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@本書(shū)的名字是什么？那本書(shū)的名字什么……？”媽媽為了滿足我的.好奇心，就買(mǎi)了一本《格林童話》給我看，這是我讀的第一本書(shū)，我好好觀察了它一下，它的封面是一位漂亮的女孩渾身布滿灰塵坐在一個(gè)角落里，旁邊有一些零零散散的家具和瓶子，觀察完以后，我便津津有味地讀了起來(lái)，里面的灰姑娘讓我扇然淚下，公主和王子過(guò)上了幸福生活又叫我拍手加好，巫婆的陰謀沒(méi)有得逞讓我興奮的開(kāi)懷大笑……
童話已不能在滿足我了，我現(xiàn)在開(kāi)始到圖書(shū)館去借閱文學(xué)書(shū)了，我讀過(guò)的文學(xué)書(shū)很多——《海底兩萬(wàn)里》讓我感受著海底動(dòng)物和人類(lèi)不一樣的精彩生活，《昆蟲(chóng)記》讓我認(rèn)識(shí)了更多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的奇妙昆蟲(chóng)，《水滸傳》里面的一百零八個(gè)綠林好漢讓我佩服得五體投地，《三國(guó)演義》里各位英雄好漢更讓我敬佩不已，《媽媽再愛(ài)我一次》又讓我熱淚盈眶……
書(shū)，就像一縷金光閃爍的陽(yáng)光，帶給我們溫暖；書(shū)，就像一盞指引我們前進(jìn)的明燈，讓我們不會(huì)再黑暗中迷失方向；書(shū)，就像一座智慧的寶庫(kù)，讓我們獲得無(wú)窮無(wú)盡的養(yǎng)分。
我永遠(yuǎn)愛(ài)讀書(shū)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
又是一個(gè)辭舊迎新的夜晚，吃完晚飯，外面就傳來(lái)一陣“噼哩啪啦”聲。
出門(mén)一看，炮仗、鞭炮雙管齊下，一個(gè)個(gè)直沖夜空，在空中翩翩起舞，這邊的聲音弱了，那邊的又起來(lái)了，聲音此起彼伏，連綿不絕。鞭炮聲、炮仗聲匯成一股歡快和諧的交響樂(lè)，為這無(wú)邊的夜景又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
最值得引人注目的，還是那“非花卻比花甚之”的煙花了。十幾支煙花直指天空，一粒�！敖鹕啊眹娚涠�，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝�！巴ǎ 钡孛嫔嫌稚饌�(gè)通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的.一聲，化作千萬(wàn)顆小火星飛濺開(kāi)來(lái)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……
“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，爭(zhēng)先恐后，前仆后繼地躥上夜空；瞧！那邊升出了“天女散花”，這里出現(xiàn)了“孔雀開(kāi)屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”。
天空中頓時(shí)成了“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹(shù)銀花，多美呀！多么熱鬧的除夕之夜！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
跟上潮流，展現(xiàn)芳華賞國(guó)畫(huà)《蝦》
誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。一幅齊白石爺爺?shù)漠?huà)，一幅畫(huà)蝦的畫(huà)，讓我陷入深思，有所啟發(fā)。
齊白石爺爺運(yùn)用他無(wú)限的腦筋和神奇的畫(huà)筆，勾畫(huà)出了一幅絕世好畫(huà)：濃淡相宜的'水墨融匯成五只蝦，一個(gè)個(gè)精神抖擻，真實(shí)又不真實(shí)，仿佛介于似與不似之間。為什么這么說(shuō)呢？
這幾只蝦，形體相似，色澤深度卻深淺不一；構(gòu)造相似，細(xì)看卻又各有特征；形態(tài)無(wú)異，細(xì)品卻又各有千秋，豈是一妙字可形容？
我還發(fā)現(xiàn)，這五只蝦中，有四只身形輕盈，打成一片，成群談笑風(fēng)生，好一派歡樂(lè)光景！可它們身后的那只獨(dú)蝦，就略顯凄慘了：它只露出半個(gè)身來(lái)，好像后面的身段還被困在某一個(gè)地方。它揮舞著蝦鉗，好像竭力要擺脫困境，跟上大部隊(duì)似的。
看著看著，腦海中不禁浮現(xiàn)出一種景象：那四只快樂(lè)的蝦好像是剛從沉悶的小溪中游到寬闊的大海，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。而那一只獨(dú)蝦，則是因什么原因而過(guò)不得大海，悲涼、凄慘。
才緩過(guò)神來(lái)，我又看到畫(huà)旁的一行字：齊白石九十歲時(shí)作。恍然覺(jué)悟，不禁熱淚盈眶那四只蝦，是年輕人的象征，那只獨(dú)蝦則是九十歲的齊白石爺爺。
齊白石因年高憧憬未來(lái)、向往美好生活、不舍生命珍惜時(shí)間而作此畫(huà)；為了證明自己未老，即使兩鬢蒼蒼，仍能散發(fā)青春活力，積極作畫(huà)、佳作不斷。
我們年紀(jì)還小，更應(yīng)珍惜時(shí)間，向往美好生活；更應(yīng)在屬于我們的這個(gè)年代，勇敢地向前拼搏！
自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里，跟上潮流，勇敢展現(xiàn)屬于我們的芳華！
出發(fā)吧！少年們！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
親愛(ài)的爺爺奶奶你們好：
你們好！
在這幾年我沒(méi)有去看你們，身體還好嗎？狀態(tài)怎么樣？
我告訴你們一件有趣的'事。我班舉行了活動(dòng)，那就是——傳話。聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字不怎么樣，一玩起來(lái)就笑破肚皮。老師叫了十位同學(xué)，站在了講臺(tái)上，老師給第一位同學(xué)說(shuō)了一句話，第一位同學(xué)一個(gè)接一個(gè)往后傳，到了最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)了這樣一句話：“猴像蕉樹(shù)換香蕉”。那九位同學(xué)都笑了，第一位同學(xué)說(shuō)了出來(lái)：是“猴子上蕉樹(shù)拿香蕉”。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的拍桌子，有的捂肚子，還有的笑得跟花一樣甜。上了好幾次，只有一次說(shuō)對(duì)了，真好玩！同學(xué)們都笑“哭”了。
爺爺奶奶，這個(gè)活動(dòng)好玩嗎？你們?cè)诩乙?dāng)心。
祝你們
身體健康，萬(wàn)事如意。
濟(jì)南濟(jì)微中學(xué)小學(xué)部五年級(jí)四班五年級(jí):高筱璐
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
前幾天，我們到外婆家去玩兒，順便也幫外婆分擔(dān)一下農(nóng)活兒，下午，我們要做完了的時(shí)候，爸爸提議說(shuō)是去釣魚(yú)。（這是外婆承包的池塘）
我還不知道怎么釣魚(yú)呢，所以，我決定跟爸爸一起去，我把所有的.東西都準(zhǔn)備好了，只差蚯蚓，我趕緊把鋤頭拿了出來(lái)，拿出來(lái)后，我挖呀挖，挖呀挖，終于挖到了幾條蚯蚓，我心想著：可能還不夠吧？算了，多挖一些就多挖一些吧！我之后又挖了幾分鐘，終于挖到了很多蚯蚓！
我挖到蚯蚓后，連忙把蚯蚓拿給爸爸，爸爸就把蚯蚓弄在了魚(yú)鉤上面，開(kāi)始釣了起來(lái)……
嘿嘿！過(guò)了不久后，有動(dòng)靜了，爸爸慢慢地慢慢地，把魚(yú)竿拉了起來(lái)，果然，一條貪吃的小魚(yú)兒，上鉤了！俗話說(shuō)：貪吃的魚(yú)兒要上當(dāng)嘛！這句話還是有道理的！~爸爸釣到魚(yú)后，又把蚯蚓上到了魚(yú)鉤上，放了下去，靜靜等待著魚(yú)兒上鉤。
這次，那些魚(yú)兒們，可就要機(jī)靈一些了，不過(guò)呢，還是有些貪吃的魚(yú)兒，爸爸聽(tīng)到有動(dòng)靜后，也是原來(lái)那樣，慢慢地往上拉，可這次是條大魚(yú)，馬上就要釣起來(lái)了的時(shí)候，大魚(yú)，突然就掙脫了，游了回去，好可惜呀！
不過(guò)，爸爸不放棄，又準(zhǔn)備好后，把魚(yú)竿放了下去，一會(huì)兒，一條大魚(yú)又上鉤了，把大魚(yú)拉起來(lái)后，爸爸看了看，說(shuō)：“嘿，這不是原先那條大魚(yú)嗎？都被釣了一次了，還要來(lái)�！蔽乙捕ňσ豢�，確實(shí)是那條大魚(yú)，這條大魚(yú)也太貪吃了吧。正是因?yàn)樗呢澇裕抛屛覀冺樌灥搅怂鼅這下它可成了甕中之鱉，逃也逃不出去啦，誰(shuí)較它那么貪吃呢？
回家后，把魚(yú)打理好了后，外婆和媽媽就開(kāi)始煮魚(yú)啦！過(guò)了大約接近1個(gè)多小時(shí)，美味的、香噴噴的魚(yú)就出鍋啦！我連忙幫媽媽把魚(yú)端過(guò)來(lái)，大家都坐好了之后，我趕緊嘗了一口，哇！鮮嫩無(wú)比、麻麻辣辣的！好美味！我感到十分滿足。
釣魚(yú)再吃魚(yú)，享受自己的勞動(dòng)成果，下次，我也要去學(xué)釣魚(yú)，做出美味的魚(yú)~
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8
人生在世，誰(shuí)能不犯錯(cuò)？犯了錯(cuò)誤，我們希望得到他人的寬容；同樣，別人
犯錯(cuò)時(shí)我們也要對(duì)對(duì)方報(bào)以寬容的態(tài)度。人與人之間因?yàn)閷捜荻袗?ài)，世界因?yàn)橛辛藢捜荻椭C。 ————————題記 寬容是一抹諒解的微笑，撫平創(chuàng)傷，令人忘卻悲痛；寬容是一縷清風(fēng)，吹散人與人之間的隔閡，帶來(lái)心靈的溝通與信任；寬容更是面對(duì)對(duì)手挑戰(zhàn)時(shí)的那份淡然與從容，有著虛懷若谷的氣度和君子獨(dú)有的坦蕩。
“以律人之心律己，以恕己之心恕人�！碧A相如的行為告訴我們，謙讓的寬容可以帶來(lái)國(guó)家的祥和，更可以換來(lái)難得的友誼。寬容的意義在于它能夠使我們平靜地面對(duì)他人的過(guò)失，同時(shí)，以更加嚴(yán)格的'態(tài)度對(duì)待自己。一句“卒相與歡，為刎頸之交”，就以忍讓的行動(dòng)證明了寬容的力量。
唐太宗不計(jì)前嫌地重用魏征，才成就了“貞觀之治”的盛世。這，亦是寬容。
遙看千年前的那場(chǎng)楚漢之爭(zhēng)，從一開(kāi)始就注定了項(xiàng)羽的失敗。因那份孤傲，因少了一份寬容之心，才最終失去了天下。
寬容是一種博大，寬容是一種胸懷。它淡泊明志，它寧?kù)o致遠(yuǎn)。
“海納百川，有容乃大。”人們常形容大海：寬廣，包容。向海中投入一粒石子，石子不過(guò)只是激起浪花，便消失得無(wú)影無(wú)蹤，但卻為大海增添了一分深邃。正因?yàn)閷捜�，它才包含了太多太多。大到鯨魚(yú)，小到沙石，甚至連我們腳下的這一方熱土，不也是被它輕輕托起的嗎？本想海已經(jīng)是天底下最寬容之物了吧？可雨果卻感嘆道：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！�
人因?qū)捜荻鴱V闊，也因廣闊而寬容。
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