精選我的小學(xué)作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
假如我要開一個小店，一定要在學(xué)校門口開一個文具店，店名叫“天天來文具”。小店的面積不大約30平方米，但顧客盈門生意興隆。
店里物品應(yīng)有盡有：筆、本子、尺子等。只要同學(xué)們需要的，我的小店都有。10個平方放所賣的文具，5個平方當(dāng)倉庫，5個平方當(dāng)收銀臺，還有5個平方裝一個廁所。天花板上安2個燈，掛滿漂亮的.娃娃和書包。10個平方放幾張柜子用作展覽臺，臺上放筆、本子、尺子、修正貼等。收銀臺上放一些新品的筆具。本店新開張做活動。用喇叭錄音放音說：“本店促銷，買一送一，限時搶購，5天活動截止�！钡昱粕嫌幸恍凶郑罕镜甏黉N，買一送一，5天活動截止，千萬別錯過；本店可積分一元的商品積一分，100分可積10元商品。
不一會，一個小女孩走進(jìn)店里。我非常高興，因?yàn)檫@是我的第一位顧客。我微笑著說：“小朋友您好！你需要什么，我能幫助你m嗎？”小女孩怯生生地說：“謝謝您，姐姐。您這里有陽光考場數(shù)學(xué)二下嗎？”我說：“當(dāng)然有了�！蔽艺f：“打八折9元元，買一送一。”她說：“能送語文陽光考場二嗎？”我說：“行。”接著小女孩給了我１０元，我找了她2元。她疑惑地說：“姐姐您找錯了多找了我一元�！蔽艺f：“您是我的第一位顧客，少一元沒關(guān)系�！彼吲d地說：“姐姐您真好，再見�！蔽椅⑿χf：“歡迎下次光臨�！�
我開的小店成功經(jīng)營了第一筆生意，后來生意越來越好，受到了大家的好評。
我的小學(xué)作文 篇2
每個人在心里都有自己最敬佩的一個人，有的是電影里面的英雄角色，有的是自己身邊的人，也有的是自己的家人。而我最敬佩的人是我的同學(xué)，也許有人會問我，自己班里的人有什么好敬佩的呢？可我不這么覺得，其實(shí)自己的同學(xué)也可以讓我們自己敬佩，他們也會有過人的長處。這就是我敬佩自己同班同學(xué)的.原因。
她的名字叫王觀鳳，是我們班里的第三名。他的學(xué)習(xí)雖然不如我，但是，她的那種愛學(xué)好學(xué)的精神卻比我強(qiáng)不少。在家里、在學(xué)校里，他們都會對我說：“如果你留一點(diǎn)時間放在學(xué)習(xí)上，那么你現(xiàn)在就會比以前強(qiáng)好幾倍�！笨晌揖褪遣环旁谛纳�，仍舊像以前一樣我行我素。終于有一天，王觀鳳的成績超過了我，變成了第一名。而我，從一個第一變成了第四，這使我受到了很大的打擊。從那時起，我就開始學(xué)習(xí)她，把心思放在學(xué)習(xí)上，多讀對我們有益的課外書
她不止在學(xué)習(xí)上有很優(yōu)異的成績，在體育上也非常的厲害。我還清楚的記得，她是我們整個學(xué)校的長跑冠軍，在學(xué)校里問問，是沒有一個人不認(rèn)識王觀鳳的。就連高年級的同學(xué)也會對她甘拜下風(fēng)，沒有一個人不服他，體育老師也十分看重她，每次去鄉(xiāng)里比賽，肯定不會少了她。為此，他也經(jīng)常在比賽之中取得優(yōu)異的成績，給我們學(xué)校添彩。
以前我們的學(xué)校在比賽中沒有一次不是最后一名，自從王觀鳳參加比賽以來，我們學(xué)校就一直是前三名。
說實(shí)話，其實(shí)王觀鳳長得也十分好看，班里的許多男生都喜歡她，我也不例外。但是，有一點(diǎn)我比其他的人強(qiáng)。呵呵，其實(shí)王觀鳳也喜歡我，我們關(guān)系很好，經(jīng)常在一起討論問題。她不會的題我教給他，我不會的題她教給我，互幫互助，這才是友誼。
我敬佩的人一定不會錯，怎么樣，你們?nèi)绻娏怂欢ㄒ矔䦟λ錆M敬意的！
我的小學(xué)作文 篇3
我未來的家很先進(jìn)。先來說說它的功能吧！我到家門口的時候只要說一聲“我回來了”，門就自動開了。我進(jìn)了家門，只要按一下門邊的按鈕，電視就自動放我喜歡的'動畫片。晚上睡覺的時候，只要按一下床邊的按鈕，床上的溫度調(diào)節(jié)器就會調(diào)節(jié)到適合的溫度。早上起來的時候，機(jī)器人就會幫我疊被子、做早餐。再來說說它的外形吧。它是一個像船非船，似車非車的大怪物。它平時停在陸地上，需要的時候可以變成各種各樣的東西，比如坦克、飛機(jī)、汽車等等。
我未來的家很神奇吧？希望到時候大家來作客。
我的小學(xué)作文 篇4
要說別人眼中的我，那很好說，是一個人見人愛的班長。然而，讓我說說我眼中的自己，那我可有點(diǎn)為難了，畢竟一個班長，若是內(nèi)心有著害怕的話，這是無法令人信服的。
沒錯，我眼中的自己是一個給人強(qiáng)大的感覺，實(shí)則內(nèi)心充滿了害怕的人。這樣說出來，真是會讓許多人都無法相信吧！從小學(xué)一年級起，我便因?yàn)槌煽儍?yōu)異、性格開朗以及膽子大而被老師選為了班長，這一當(dāng)就是七年。在這七年里，我像每一位班上的`班長一樣，帶領(lǐng)著大家為自己的班級爭光，也幫助著班級里的每一位同學(xué)，但實(shí)際上，卻只有我自己一個人知道，我本人并不是一個充滿著勇氣的人。我，不過是內(nèi)心有著害怕，卻還是選擇了勇敢。
隨著年齡的增長，當(dāng)班長需要管理的事情越來越多，自己的學(xué)業(yè)也越來越繁忙，這使我內(nèi)心的那份害怕也逐漸增長了。我都在害怕些什么呢？害怕自己會因?yàn)榘嗉壥聞?wù)而耽誤學(xué)習(xí)，害怕自己越當(dāng)班長越不能夠得到自由，也害怕自己如果有一天不當(dāng)班長了之后，會不再適應(yīng)當(dāng)一個普通的學(xué)生。這些害怕始終都在我的學(xué)習(xí)生活中存在著，卻也在一次一次選擇了勇敢之后，帶著這些害怕繼續(xù)前進(jìn)。
我眼中的自己，并不是別人眼中的那個人見人愛的我，我一點(diǎn)也不覺得自己多有魅力，之所以留給別人那樣人見人愛的感覺，我想都是因?yàn)槲疫x擇了將自己害怕的那一面隱藏了吧！不過我想說的是，我們每一個人正是因?yàn)橛兴x擇的展示自己，才收獲了別人對我們那一面的評價吧！也不是不想展示我脆弱害怕的一面，但一想到那樣也許會讓班級里的事務(wù)變得不那么容易處理的話，我還是將我眼中的自己給隱藏起來吧！隱藏不算是欺騙，反而是一種別樣的支持了。
我的小學(xué)作文 篇5
今天開始，我認(rèn)識了世界。發(fā)現(xiàn)居然是如此令人失望。
世界是為成功者準(zhǔn)備的，那些政治家，數(shù)學(xué)家……他們即使沒有一點(diǎn)真實(shí)本領(lǐng)，照樣可以號令他人。世界里有很多“屁”規(guī)定，數(shù)學(xué)里繁雜的過程、語文里嚴(yán)格的格式……只不過是一個又一個的“屁”人們想象的。數(shù)學(xué)書上說數(shù)學(xué)是為人類服務(wù)的`，可是很多冗雜的內(nèi)容卻混入其中，成為考試的寵兒。
有一種人說這是規(guī)矩，無法改變的。這種人是最可憐的，因?yàn)樗麄冎恢滥７滤�，而不懂得去除糟粕。世界上最沒有用而恰巧最多的就是規(guī)矩，而人們最需要而最少的東西就是一顆純凈的心�？荚嚒粋�很熟悉的名詞，它總是把一些無用的東西強(qiáng)加在他人身上。人們說：孔子是圣人。而孔子說過：己所不欲，勿施于人。而又有誰會真正這樣做?人們用無數(shù)的規(guī)矩約束自己，但違反規(guī)矩的事情屢屢發(fā)生。這是為什么?只不過是一顆骯臟的心在作怪。規(guī)矩總是由大人定，而90%大人的心是自私的。
還有人說要待你成為名人時才能改規(guī)矩，他們說的是實(shí)話。憑心而論，世界是黑的�？墒撬麄儏s沒有想到，成為大人的人們，心中不再有黑與白，只有灰與金。
人們之所以可悲，就是因?yàn)閻鄱ㄒ?guī)矩，總以為自己是對的。而正因?yàn)槿绱�，世界才會成為地獄，再見吧，這個世界。
我的小學(xué)作文 篇6
今天，在蜜蜂作文樂園里，陳老師問我長大后干什么。我想：是呀，我以后是從事什么職業(yè)的呢？
我可能是個作家：用文字描述出我的祖國，描述出人們的喜怒哀樂，描述出生活中的種種事件。
我可能是個主持人。站在舞臺上為小朋友們主持六一晚會，或者和大家一起分享元旦的快樂。
我可能會是個字航員。飛上天空和星星一起跳舞，聽月亮講故事。
未來，我還可能是醫(yī)生、記者、教師……當(dāng)然，這得從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)。
想要有一個好職業(yè)，是需要刻苦學(xué)習(xí)、不偷懶的。當(dāng)然，人人難免會有小麻煩的'，我們要堅持，不退縮，才能有成就。
我的未來一定會十分美好，我們要相信自己，不斷嘗試，才有機(jī)會成功。
我的小學(xué)作文 篇7
在我有限的記憶和快樂的生活中，有許多人值得我去敬佩：有奮不顧身的、默默為我們奉獻(xiàn)的清潔工、為健康事業(yè)而獻(xiàn)身的白衣天使……而我最敬佩的一個人，是我的`班主任——王老師。
王老師是全國優(yōu)秀班主任和全國優(yōu)秀教師。她對我們很關(guān)心，還經(jīng)常幫助我們解決疑難問題，而且有責(zé)任心。關(guān)于王老師的事情有很多很多，下面，我來給你們說說幾件吧！
有一次，我們正在專心致志的聽課，突然，王老師看見梁歡同學(xué)很難受的樣子，便走了過去問：“梁歡，你怎么了？”梁歡說：“頭疼”。王老師用手摸摸梁歡的頭，驚叫道：“呀！這么熱！”老師連忙給梁歡的家人打電話，但沒有人接，于是王老師就背起梁歡去了醫(yī)院。在路上，王老師已經(jīng)大汗淋漓了，但她仍然堅持把梁歡背到了醫(yī)院。雖然這件事已經(jīng)過去一兩年了，但不少同學(xué)仍記憶猶新。
王老師不僅關(guān)心同學(xué)，熱愛工作，還特別注意課堂教學(xué)。前幾天數(shù)學(xué)課上，王老師講的是第五單元——“多邊形的面積”。老師和同學(xué)共同動手操作，讓大部分同學(xué)掌握了新知識，可個別同學(xué)還是不太懂，老師又耐心的給他們講解和淙。王老師好像帶了許多適合每一個人的鑰匙，巧妙地用這些鑰匙去開啟每一個人心里的知識寶庫，讓我們都明白題的解法，我們非常感謝王老師。
看，這就是我們的班主任王老師，一位愛護(hù)學(xué)生、有責(zé)任心的好老師。是她開啟了我們的知識寶庫，是她時刻在關(guān)心和愛護(hù)著我們，我們愛我們的老師！
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