我們小學(xué)作文錦集3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我們小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們小學(xué)作文 篇1
在金筆作文班，我覺(jué)得最快樂(lè)的就是一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天早上我坐著公交車(chē)來(lái)到了廣場(chǎng)這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我?guī)еd奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著的作業(yè)遞給了她。吳老師點(diǎn)了一下人數(shù)又口齒伶俐的說(shuō)了一下規(guī)則；第一個(gè)游戲是開(kāi)火車(chē)，每組發(fā)十份報(bào)紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學(xué)，火車(chē)壞了要修，修好了才能走。吳老師說(shuō)完又補(bǔ)了一句：“時(shí)間為20分鐘。大家聽(tīng)了急如星火的開(kāi)始拼裝火車(chē)了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來(lái)，叫剪刀剪刀到。誰(shuí)也不敢怠慢怕因?yàn)樽约憾速M(fèi)時(shí)間，大家先用雙而膠在報(bào)紙邊上粘一段，以讓另一張報(bào)紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了，為的就是讓火車(chē)快點(diǎn)拼好來(lái)與對(duì)方一決雌雄，看看鹿死誰(shuí)手。
可天有不測(cè)風(fēng)云我們的'寬膠布用完了，在這危急關(guān)頭我和另一位同學(xué)自告奮勇的去買(mǎi)膠布吳老師答應(yīng)了，并叫我們快去快回。當(dāng)我們回來(lái)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始比賽了。我倆上了車(chē)馬上就走了。我們隊(duì)走到一塊鵝卵石地時(shí)，對(duì)方的車(chē)壞了，當(dāng)我在那興災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，我們的車(chē)也壞了，搶修員下來(lái)從手上廝下一段膠布把“傷口”補(bǔ)好就上路了。剛過(guò)鵝卵石地車(chē)又壞了還是兩個(gè)地方這讓大家爆跳如雷。但對(duì)方的車(chē)也壞了，比我們還多一個(gè)地方，這讓大家“陰轉(zhuǎn)晴”笑容滿面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的比他們快，所以我們離終點(diǎn)更近一步了。離終點(diǎn)還有三分之一的距離時(shí)，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊(duì)員下來(lái)修火車(chē)�？蓜傋邘撞接謮牧�。當(dāng)我們隊(duì)修好時(shí)，我拿膠布咬一段向上看，看見(jiàn)了壞的地方就粘，我本以為能讓火車(chē)壞的次數(shù)少一些，但我的舉動(dòng)是那么微不足道。當(dāng)我們快到時(shí)終點(diǎn)時(shí)又壞了一次，這讓對(duì)方得了勝利。沒(méi)辦法，就像毛主席說(shuō)的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂(lè)在于合作的力量，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。
我們小學(xué)作文 篇2
“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”大雁帶著歡快的聲音傳遞了秋的氣息，秋天在哪兒呢？跟我一起尋找吧！
天那么高，那么藍(lán)，天上的白云一塊塊的，我看見(jiàn)一群群的大雁，它們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，正在往南飛呢！它們好像在對(duì)我們說(shuō)：“待春暖花開(kāi)，我會(huì)回來(lái)的�！庇谑�，我在天上找到了秋天。
我又來(lái)到了樹(shù)林里找秋天。看到一棵棵高大的樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了金黃金黃的葉子，像一把巨大的雨傘。一片片葉子從樹(shù)上紛紛落下，像蝴蝶一樣在空中飛舞著，無(wú)數(shù)的葉子從樹(shù)上落下，地上就像鋪上了金色的地毯，秋天是金色的。
再往前走，我看見(jiàn)了楓樹(shù)，楓葉火紅一片像森林著了火，這時(shí)，我想起了一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我在公園里找到了秋天。那里的菊花五顏六色的，金黃色的像一個(gè)個(gè)金太陽(yáng)，粉紅色的似晚霞，有的菊花像穿上了裙子在風(fēng)中跳舞。還有一種花也不甘示弱，那就是桂花了，金色的桂花像一顆顆小星星灑落人間。
我在果園里找到了秋天。果園里碩果累累，有紅彤彤的蘋(píng)果，金黃色的雪梨，紫紅色的葡萄，瓜果飄香，挨挨擠擠好像在說(shuō)著悄悄話呢！
我又來(lái)到了田野里找秋天，紅紅的高粱像一把把火炬，照亮了天空；金黃的'稻子像一片片金黃的地毯，一眼望不到邊；雪白的棉花像一朵朵天上的白云，玉米像一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。
秋天，我愛(ài)你！在人們眼中，你是豐收的象征；在我的眼里，你是一幅幅多彩的油畫(huà)！
我們小學(xué)作文 篇3
在一個(gè)美麗的時(shí)代里，曾經(jīng)有這樣的一片美麗的水庫(kù)，魚(yú)兒歡快地游動(dòng)，有的躍出水面；有的在水底快樂(lè)的游來(lái)游去，保護(hù)水資源吧！人類(lèi)。海鷗也在海面上空自由自在地飛翔，一年四季，都是這樣美麗的情景。
可是好景不長(zhǎng)，在這個(gè)世界上，出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的動(dòng)物，那就是——人類(lèi)。他們成了世界的霸主，在世界各地逍遙法外，他們開(kāi)始污染水資源。
一個(gè)美麗的早晨，正當(dāng)動(dòng)物們快樂(lè)地跳著，唱著，飛著的時(shí)候，一聲巨響把所有的動(dòng)物嚇了一跳，他們抬頭向岸邊望去，他們看見(jiàn)了人，人們用推土機(jī)把岸邊的所有的樹(shù)木推翻了，然后開(kāi)始建房子了，過(guò)了幾個(gè)月，他們建好了一個(gè)工廠，這更不得了，工廠里的人們把工廠里的廢水晝夜不停地排入到了水里，使得那里的水受到了污染，魚(yú)兒的生命因此受到了威脅，不斷地死亡，一天比天少。
諾干年后，可想而之，這里情景是怎樣的。這里發(fā)生了翻天覆地的'變化，由于那里的工廠不斷地向水庫(kù)排放廢水，那里的管理部門(mén)又不重視保護(hù)水資源的重要性，所以那里的水被工廠污染地黑漆漆的，你走進(jìn)它，便有一股嗆鼻的氣味讓你咳嗽，這里所有的魚(yú)兒就更不用說(shuō)了，它們一個(gè)接一個(gè)地悲慘地死去，在水面上翻著魚(yú)肚皮，漂浮著，看的去，你會(huì)覺(jué)得惡心。但是，你不會(huì)覺(jué)得這里的人類(lèi)更惡心嗎？是他們讓這里的美景消失的。
這個(gè)故事，一切的后果都是人類(lèi)自己造成的。的確，他們確時(shí)是不想保護(hù)水資源，因?yàn)樗麄優(yōu)榈氖亲约旱睦妗?/p>
世界上只有百分之0.16的淡水資源，但是，有許多淡水資源很難飲用，剩余的淡水資源又有許多受到了污染。我想告訴人們：人類(lèi)，水是生命的資源，水是生命的根本，沒(méi)有水，等于沒(méi)有生命，人類(lèi)，不要為了自己的利益，而污染水資源，保護(hù)水資源吧！人類(lèi)！
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