小學(xué)作文

時間：2026-03-17 17:09:56 小學(xué)生作文

小學(xué)作文8篇【優(yōu)】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文8篇【優(yōu)】

小學(xué)作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)有一條美麗的河流，一年四季流水不斷，水草叢生。這就我家鄉(xiāng)的泗河。每天早上，河面上霧氣升騰，就像升起了鳧鳧炊煙。

　　隨著太陽的升起，微風(fēng)吹來，河面上的輕煙慢慢散去了，露出了水波蕩漾的河面。河水清澈見底，水草從水底五顏六色的鵝卵石間生長出來，像柳條、像絲帶，一條條、一片片。魚兒在水草叢中自由自在地游來游去，不時的吐著水泡兒。翠綠的蘆葦叢中，三三兩兩的'飛出幾只水鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停。偶爾看見幾只野鴨子從水中探出頭來，又猛然扎入水中。

　　河岸邊的兩行垂柳，在微風(fēng)地吹拂下，不停地扭著舞姿，倒映在河水中，驚的魚兒游來游去.寬寬的河堤上，長著許多不知名的小草，老人們你一群我一隊的在草坪上鍛煉身體，有的在跳舞、有的在煉劍、還有的在打拳，他們說著、笑著，多么快樂��！這就是我們家鄉(xiāng)的泗河，它不就是一幅美麗的風(fēng)景畫嗎！

小學(xué)作文篇2

　　一天，我正在吃早餐，正要拿一個熟雞蛋吃，誰知，我一不小心把幾個生雞蛋和幾個熟雞蛋混在一起，不知道該怎么辦才好，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時，爸爸回來了，我就像看見救星似的，把爸爸拉過問∶“爸爸，我問一個問題�！薄靶邪。惚M管問吧。”爸爸爽快地說，“我把生雞蛋和熟雞蛋混在一起，不知道怎么辦才好，你幫我分開吧。”

　　我懇求地說，爸爸笑著說“：這還難得住我，看我的.”。只見爸爸像變魔術(shù)一樣地拿出一個雞蛋，放在桌子上輕輕一轉(zhuǎn)，這個雞蛋像懶惰

　　的人一樣，躺在那里不動，接著幾個雞蛋都是這樣，只有最后一個雞蛋轉(zhuǎn)了三四圈才停下來，爸爸指著那個雞蛋說：“這個是熟雞蛋�！�

　　我眨巴著眼睛說：“這是為什么呢？”爸爸說∶“熟雞蛋和生雞蛋里面各有什么？”我不假思索的說：“熟雞蛋里面有蛋白和蛋黃凝結(jié)在一起，生雞蛋是液體，蛋黃是半固體。”“這就對了”。爸爸拍手大笑。

　　我從中悟出了一個道理：人只要動腦筋，什么問題都會解決。

小學(xué)作文篇3

　　俗話說“民以食為天”，盼著星星，盼著月亮，終于盼來了天門一年一度的重大節(jié)日——蒸菜美食節(jié)。

　　天門，是“魚米之鄉(xiāng)”和“狀元之鄉(xiāng)”，20xx年4月，又被冠以“蒸菜之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。蒸菜是我們家鄉(xiāng)的驕傲��！

　　走進(jìn)陸羽廣場，人山人海，熱鬧非凡。來到正門，首先映入眼簾的是一個碧綠透白的碗，碗的上方飄著一股股白色氣體，顯得莊重?zé)o比�！安苏籼煜隆彼膫€大字，蒼勁有力，真可謂“天門美如畫，蒸菜香天下”！

　　走進(jìn)大門，一股讓人口水“飛流直下三千尺”的味道撲面而來，我們貪婪地呼吸著這誘人的香味。循著香味跑去一看，哇！眼前的景象讓我們都驚呆了——在一個巨型蒸籠上，放著一塊又肥又大的五花肉，這塊五花肉色澤金黃，肥瘦相間，讓人們看著都垂涎欲滴，不住的咽著口水；周圍是一圈圈深綠色的芹菜，上面放著一朵朵盛開的.深紫色的鮮花，更是激起人們的食欲。廚師說：這五花肉一共有80斤，口味為咸香偏重，用米粒大的米粉攪拌做成。聽完廚師的話，我深深地為天門的美食感到驕傲。

　　我們又來到了印度飛餅旁，只見印度小哥輕輕和著面團(tuán)，用手掌拍平，右手緊緊捏住面團(tuán)一側(cè)，左手不停地翻轉(zhuǎn)著面團(tuán)，讓面團(tuán)薄如蟬翼。這時，那位印度小哥飛快將面餅扔向空中，用一只手不停地轉(zhuǎn)著。大家看著都嘖嘖稱贊，印度小哥將飛餅放好，撒上原料，開始烤餅，不一會兒，一個香噴噴的飛餅就做好了。

　　這次蒸菜美食節(jié)不僅讓我了解到了許多美食做法，更讓我感受到天門獨特的文化，我愛天門的美食節(jié)！

小學(xué)作文篇4

　　9月26日下午，在焦作日報社校園記者工作中心工作人員的帶領(lǐng)下，我們校園記者一行20人提前參觀了龍源湖畔新建成的焦作市科技館。

　　一上科技館三樓，首先映入眼簾的是一面巨大的玻璃，有五六個人那么高。玻璃和墻之間放著許多儀器，一位大姐姐站在里面，手摸著一個大大的鐵球。講解員說一會兒要進(jìn)行高壓放電。果然，沒一會兒，大姐姐的頭發(fā)都豎了起來�！巴郏√豢伤甲h了！”大家都發(fā)出了驚嘆聲。緊接著，講解員又請了四位阿姨站在一個用特殊材料做的籠子里。忽然，紫色的電光從一個管道里噴射而出，直射籠子，把我們都嚇壞了。噴電持續(xù)了三四分鐘，奇跡發(fā)生了，籠子完好無損，里面的人也平安無事�？萍嫉牧α空媸莻ゴ蟀�！

　　接著，我們又參觀了利用萬有引力原理旋轉(zhuǎn)的`旋轉(zhuǎn)金蛋、利用電荷互斥原理隨意蹦跳的電動乒乓球，還有利用反光原理讓我們感覺到處都是路、卻經(jīng)常碰到玻璃的光學(xué)迷宮……

　　作為一名校園記者，我非常榮幸提前參觀了市科技館。一下午的參觀讓我領(lǐng)略到了科技的神奇，感受到了科學(xué)技術(shù)給我們生活帶來的便利�？茖W(xué)的奧秘探索不盡，我希望能再次走進(jìn)科技館！

小學(xué)作文篇5

　　今天，是大掃除的日子。家里的衣柜都布滿了灰塵。弟弟負(fù)責(zé)拖每一個房間的地，拖三次，姐姐負(fù)責(zé)掃每個房間的.地，媽媽的擔(dān)子最重，要把廚房的油煙幾弄干凈嗎，爸爸的擔(dān)子最輕，只要擦門和窗戶就行了。行動開始了，我們各自做自己的事，我給大家都安排了任務(wù)，而我卻沒有事做。我絞盡腦汁地想，終于知道我要做什么了。我趕緊拿起刷子和油漆里裝的白色水粉桶，涂墻壁，讓墻壁更潔白，有一些地方都被弄壞了，不得不去管理處叫人上來修。因為今天是打掃除的日子其他時間家里人都沒空。下午三點整，我們大家都完成了任務(wù)，我們就去買衣服。還有兩天就是春節(jié)了。新的一年又即將開始了，我祝家人平平安安、身體健康、生意廣進(jìn)。我祝姐姐、弟弟學(xué)業(yè)進(jìn)步。

　　再見了，二零一一年。

小學(xué)作文篇6

　　美麗的校園作文250字

　　小朋友你們知道我們的學(xué)校叫什么名字嗎？它有多么美麗嗎？那就讓我來告訴你們吧！

　　我們學(xué)校的名字泗城一小，那里很美麗，因為學(xué)校東面有個滑滑梯，中間是個花壇，在花壇里面是個噴水池，它就像大象的鼻子一樣，可愛極了�；ㄉ习酌ＣＲ黄銈冎肋@是為什么嗎？因為今天下雪了，房屋上、樹枝上、車子上全部都是白色，好像整個世界掉進(jìn)了白色的`油漆中，美麗極了！

　　我喜歡這個美麗的校園，也喜歡冬天！

小學(xué)作文篇7

　　9月10日那天總是那么難忘。

　　“吱”的一聲，門被慢慢的推開了。班主任拖著疲憊的身體略帶怒意的走進(jìn)教室，還未來得及放下包休息一下，就被體育委員以有事相商為由請了出去。就在班主任離開教室的一剎那，教室的`燈突然全滅了，這一滅不要緊，本來就有些生氣的班主任剎那間就火了。就在班主任怒氣沖沖地進(jìn)入教室準(zhǔn)備發(fā)火之際，燈突然全部重新亮了起來，一束鮮花被送到老班的手里，緊接著便響起了同學(xué)們那略顯生疏的合唱——《感恩的心》

　　‘感恩的心，感謝有你，伴我一生……’在同學(xué)們充滿真摯祝福的歌聲中班主任瞬間恍然大悟，緊接著笑容充滿了她的臉龐，眼中閃著晶瑩的淚光。同學(xué)們又送了她一個親手做的禮物。老班說她今天感到非常的意外，還誤解了我們，然后她又和我們說了很多鼓勵我們的話……

　　今天是第28個教師節(jié)，是天下所有老師的節(jié)日，也是學(xué)生們回報老師教育之恩的日子。但是我們不能只在這一天這樣做，我們應(yīng)該把老師的教育之恩牢記心底，我們要把每天都當(dāng)做教師節(jié)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，讓老師高興！

小學(xué)作文篇8

　　教室里傳出孩子朗朗的讀書聲。人們?yōu)樽约旱墓ぷ髅γβ德�。車流不息的街道旁，不乏鶴顏老人在悠閑漫步。

　　世界一切正常。小鎮(zhèn)在午后炙熱陽光的籠罩下，一片安詳。

　　沒有征兆的，災(zāi)難在一步步逼近……

　　突然，大地開始劇烈的震動。

　　世界開始混沌，光線開始暗淡。

　　一幢幢樓房像多米諾骨牌一般，接連不斷的崩塌，倒下，粉碎。驚慌的人群在涌動，一聲聲撕心裂肺的尖叫、咆哮不絕于耳。巨大的石塊從天空的方向墜落，不可避免的覆蓋了人們的身軀。巨石落地的悶重轟響夾雜著骨骼碎裂的微弱聲音。前一秒的呼吸就這樣在下一秒消失。紅色在大地蔓延，仿佛一片片綻放的熱烈的紅色花朵。濺起的塵埃給整個世界劃上一抹絕望的灰色。

　　山崩地裂，末日般的混亂……

　　世界恢復(fù)往日的平靜，已然幾日光景。像是做了一場繁長的噩夢，只是夢中的場景被殘酷的印在了現(xiàn)實中。

　　視野變得很遼闊，抬起頭，能看到一片完整的天空，只是因空氣中滿布的塵埃而顯得灰茫茫的。眼前，已是一片物是人非……

　　曾經(jīng)溫暖的避風(fēng)港，曾經(jīng)工作學(xué)習(xí)的樓房，曾經(jīng)繁忙的街道，如今都已化為廢墟。斷壁殘垣依然堅強(qiáng)的佇立著，只是它們的堅守注定是徒勞。

　　人們開始從四面八方趕來，做最后的補(bǔ)救。一塊塊碎裂的巨石被吊車掀起，露出埋葬在下面的一具具血肉模糊的尸體。地面上的血已干涸，卻干涸不了那紅色的印記。在場的'人無一不為這慘不忍睹的場面心酸落淚。人們都安靜的為一個個不幸的魂靈禱告。只有機(jī)器工作的聲音在廢墟中回響，而顯得異常悲涼。

　　突然，一個激動而興奮的聲音抹去人們心頭的傷感：“快來！這里有四個孩子！還活著！”

　　人們紛紛趕來。只見雜亂的石碓中一個狹窄而封閉的空間剛打開了一個小洞。四個孩子因虛弱而靜靜地躺著，臉上還留著哭過的痕跡。人們用手將洞口一點點擴(kuò)大，把孩子一個個接出來。孩子呢喃著：“老……師……”

　　吊車將上面的石塊掀起，有的人不僅捂住了吃驚的嘴……

　　一具扭曲的軀體將孩子與巨石隔離……

　　人們仿佛可以看見，在四個孩子被頭頂墜落的巨石嚇呆時，他在瞬間將孩子與巨石分裂在兩個世界。那是用愛筑成的屏障。那層無形的屏障讓眼前巨大的災(zāi)難變得好像與這些孩子無關(guān)。耳邊還隱約聽見，他生命的最后一刻，還在安慰著驚恐的孩子：“不要怕，有我在……”

　　閃光的生命在那一刻凋零，卻挽救了四個鮮活的希望！

　　人們靜靜地注視著，兩股清泉滑過臉頰，清涼了心扉。