小學(xué)作文600字4篇(經(jīng)典)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文600字 篇1

　　滾滾紅塵，蕓蕓眾生，學(xué)會(huì)放棄。每個(gè)人降生到這個(gè)世界上，便充滿了無(wú)奈，充滿了放棄。

　　我們不可能選擇自己的性別，因?yàn)樯咸煲呀?jīng)給你安排好這一切。

　　我們不可能選擇自己的外貌、高矮、胖瘦，因?yàn)檫@一切都是由你的DNA決定的。

　　我們不可能選擇自己的民族，因?yàn)檫@是你的父母決定的……

　　如果你是男孩你便放棄了女孩所擁有的，反之亦然。

　　如果你長(zhǎng)的出眾你便放棄了平凡的人所擁有的，反之亦然。

　　如果你擁有了中華民族的博大精深，你便放棄了美利堅(jiān)民族的熱情叛逆，反之亦然……

　　盡管如此多的無(wú)奈，使我們作出了如此多的放棄，但是面對(duì)著人生的.十字路口，你又該做出如何的選擇呢？中國(guó)古代哲人很早便在思考這個(gè)問(wèn)題"魚(yú)與熊掌不可兼得"，小學(xué)生作文《學(xué)會(huì)放棄》。如何取舍？讓我們回顧一下歷史的足跡……

　　柏拉圖正是放棄了對(duì)導(dǎo)師蘇格拉底唯物論的信仰，創(chuàng)立了自己的唯心論，從此師徒二人有如日月在哲學(xué)史上交相輝映。

　　伽俐略放棄了自己的自由，誓死捍衛(wèi)自己的學(xué)說(shuō)，才使牛頓得以站在“巨人”的臂膀之上。

　　比爾·蓋茨放棄了自己在哈佛大學(xué)的學(xué)位，投身商海，成就了二十世紀(jì)，人類世界的一個(gè)神話。

　　他們都作出了放棄，他們的放棄換來(lái)的是成功。但并不是每次放棄都意味著成功，其間必須經(jīng)歷的痛苦曲折是常人難以想像的。但是如果沒(méi)有放棄便決不會(huì)有他們的成功。

　　放棄是無(wú)奈的，放棄可能是痛苦的，但是你的每次放棄都將無(wú)愧于自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠向成功的彼岸邁進(jìn)。在不斷的放棄與選擇中展現(xiàn)出真正的自我。

小學(xué)作文600字 篇2

　　讀書(shū)使人頭腦充實(shí)，讀書(shū)能使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅，讀書(shū)能使一個(gè)性格脆弱的人變的堅(jiān)強(qiáng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

　　記得在三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《安徒生童話全集》的故事書(shū)，我十分高興，捧起書(shū)就看起來(lái)，那時(shí)我讀的很快，囫圇吞棗，大有“好讀書(shū)不求甚解”的味道。在四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《考場(chǎng)作文范文庫(kù)》的作文書(shū)，我邊讀邊畫(huà)好詞好句好段，并下來(lái)，我還經(jīng)常借閱同學(xué)的圖書(shū)看。跟書(shū)交了朋友后，我覺(jué)得自己無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)。書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，使我們通古曉今，暢游未知世界，使我們了解大千世界的奧秘。讀了很多書(shū)后，我明白了好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，就能成為知識(shí)淵博的人，“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)�！弊x了一本書(shū)，就像交了一位好友，是書(shū)為我插上了理想的翅膀。在一次考試中，作文題目是《在路上見(jiàn)到的一件事》，我非常高興，因?yàn)槠匠７e累的詞句像酵母似的發(fā)揮了作用。這篇作文得到了好評(píng)，這都是我的好朋友書(shū)給我的禮物。

　　讀書(shū)，可以提高我們的寫(xiě)作能力，有助于提高我們的品德修養(yǎng)，還能得到許多道理，這就是讀書(shū)是我快樂(lè)的原因。書(shū)是一把階梯，幫助我們通向智慧的'大門(mén)；書(shū)是一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟智慧的寶盒；書(shū)是一艘小船，幫助我們駛向知識(shí)的海岸。書(shū)是知識(shí)的源泉，是一筆讓人受益匪淺的財(cái)富，是我們生活中的一位好朋友。在讀書(shū)中我也悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)，要挑選、比較，要讀對(duì)我們有意義的書(shū)。書(shū)能凈化人的靈魂，陶冶人的情操，所以我希望大家能喜歡讀書(shū)，和書(shū)交朋友。

小學(xué)作文600字 篇3

　　瑪麗安娜是一個(gè)漂亮的小姑娘，她住在圣阿里山的山腳下，那是個(gè)美麗的地方，有一個(gè)湖，叫萊娜湖，湖中是映日荷花與碧綠的荷葉，還有幾只美麗的天鵝在湖中悠閑地游著。岸上，到處盛開(kāi)著鮮花。在岸邊，有一幢大房子，那就是瑪麗安娜的家。

　　瑪麗安娜家的旁邊有一棵樹(shù)，它看上去一點(diǎn)兒也不結(jié)實(shí)，一陣小風(fēng)似乎就能把它吹倒。

　　一天晚上，瑪麗安娜正在壁爐邊看書(shū)，突然聽(tīng)到雨聲，她打開(kāi)窗子，哎喲，下大雨了！她叫著，關(guān)上窗戶。雨越下越大，已經(jīng)看不清窗外的景物了�，旣惏材认耄何覀兗遗赃叺哪强脴�(shù)是活不成了。如果沒(méi)了它，我們就該再種一棵

　　稀里嘩啦唰唰唰！下大暴雨了，瑪麗安娜，快上來(lái)吧！樓上傳來(lái)母親的喊聲。

　　第二天，瑪麗安娜拉開(kāi)窗簾。雨停了，地面濕漉漉的，葉片一還滾動(dòng)著小雨珠。母親走進(jìn)她的房間：瑪麗安娜，跟我來(lái)。

　　她們順著樓梯走下來(lái)，母親問(wèn)：你愿意做雨后鮮花還是雨后的那棵小樹(shù)？當(dāng)然是鮮花啦！瑪麗安娜不假思索地答道。

　　為什么呢？

　　唉，媽媽，那棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)哪能能與美麗的鮮花比！

　　母親默默地推開(kāi)門(mén)，用手指一指�？�！順著母親指的方向看去，那兒有一棵挺拔的小樹(shù)，在晨風(fēng)中輕輕搖曳。天，這怎么可能！瑪麗安娜叫起來(lái)。接著，母親帶著瑪麗安娜去了往日非常燦爛的'花海，可如今，花都低著頭，被暴雨打了個(gè)稀巴爛。

　　現(xiàn)在你覺(jué)得怎樣？母親問(wèn)。

　　我覺(jué)得不可思議！那小樹(shù)是怎么做到的？

　　它扎著深深的根。母親說(shuō)。瑪麗安娜張口結(jié)舌。

　　母親又說(shuō)：孩子，我希望你像這棵小樹(shù)一樣。它外表并不突出，卻有著深根，讓它能穩(wěn)穩(wěn)地站在這里。它堅(jiān)強(qiáng)，它風(fēng)不怕，雨不怕。它不像嬌花嫩草那樣，什么都怕！

　　您的意思是瑪麗安娜明白了，我要像這樹(shù)一樣，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。

　　沒(méi)錯(cuò)。還有，堅(jiān)強(qiáng)挺立如一棵樹(shù)！

　　夜里，瑪麗安娜一直在思考：實(shí)在的堅(jiān)強(qiáng)的人

小學(xué)作文600字 篇4

　　現(xiàn)在，手機(jī)已經(jīng)普及全球，成為人們生活中必不可少的東西。有的人用它工作，有的人用它娛樂(lè)，有的人則用它噼里啪啦地聊天。

　　手機(jī)的確很方便，我們現(xiàn)在使用手機(jī)，和遠(yuǎn)隔千里的親戚聊天，仿佛近在咫尺。如今我們的世界就已經(jīng)成為了一個(gè)被網(wǎng)絡(luò)包圍的地球。手機(jī)的功能強(qiáng)大是任何一個(gè)工具都不能比擬的'。

　　但是，手機(jī)帶給我們的，只有好處嗎？難道沒(méi)有壞處嗎？

　　難道你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，面前放了一部手機(jī)，你會(huì)忍住不打開(kāi)，不去玩它嗎？我猜90%的人都不能忍住自己想要玩手機(jī)的欲望。

　　那么當(dāng)你拿到手機(jī)的時(shí)候，你想去查閱資料，還是玩王者榮耀呢？這是個(gè)值得我們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題。

　　于是手機(jī)取代了花花綠綠的童年，手機(jī)成了餐桌上的主菜；手機(jī)成了籃球場(chǎng)上的主力；甚至連鬼斧神工的神秘的自然風(fēng)光也敗在了手機(jī)上。所以現(xiàn)代人已經(jīng)依賴了手機(jī)，沒(méi)有了手機(jī)，他們便覺(jué)得失去了生活。

　　現(xiàn)在很火的一款王者榮耀，已經(jīng)有兩億的用戶在玩。有的人甚至犧牲自己工作學(xué)習(xí)的時(shí)間去玩這個(gè)游戲，他們一天可以登陸15個(gè)小時(shí)。這不僅影響了他們的學(xué)習(xí)與工作，還影響他們的健康。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)早有一些人醒悟過(guò)來(lái)，開(kāi)啟了一些禁止電子產(chǎn)品的活動(dòng)。但可惜的是并沒(méi)有什么人去加入他們。人們已經(jīng)忘記了怎么生活，忘記了怎么與家人聊天。以前沒(méi)有手機(jī)的日子，人們總是可以去親近自然，可以在家里讀書(shū)，可以遠(yuǎn)離一切紛擾。過(guò)多的使用手機(jī)，相當(dāng)于一種慢性自殺，我們可以使用手機(jī)聊天，但我們不可以過(guò)度依賴手機(jī)，多去參加一些有意義的活動(dòng)，不整天抱手機(jī)，不活在一個(gè)被手機(jī)包圍的世界里。

　　讓生活遠(yuǎn)離手機(jī)，讓靈魂回歸生活吧！

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