快樂(lè)的小學(xué)作文9篇(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　正月十五是元宵節(jié)，我最喜歡過(guò)一年一度的元宵節(jié)。吃元宵，觀花燈。耍社火等習(xí)俗。

　　這天街道兩旁擠滿了人群。有老人、小孩、姑娘、小伙兒一個(gè)個(gè)張著脖子往前望。交警叔叔在忙碌的執(zhí)行者他們的工作。

　　道路上各村各鎮(zhèn)的節(jié)目在表演。我拉著媽媽的手?jǐn)D進(jìn)了人群前面，緩緩向我們使來(lái)的是使趙鄉(xiāng)的節(jié)目。��！好漂亮的彩車，那威風(fēng)凜凜的鑼鼓隊(duì)。還有二鬼摔跤，兇惡的兩個(gè)小鬼打的不可開交，摔倒了又爬起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)人裝成兩個(gè)人在表演，還有走高橋、劃旱船……個(gè)個(gè)都非常精彩。人們都在喜氣洋洋的笑著，討論著社火節(jié)越紅火，來(lái)年越是好收成。

　　晚上我們一家人在一起吃起了香噴噴的元宵和餃子，去觀花燈。哇！無(wú)數(shù)的.彩燈像大海里的浪花。有的忽明忽暗，燈罩上的人群還在動(dòng)呢，還有那從天而降的仙女們好像在為我們祝福，還有的在扮演者古代的故事，如《三國(guó)演義》等等，豐富多彩，好看極了。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　以前經(jīng)常聽老師說(shuō)勞動(dòng)最光榮，也是最快樂(lè)的，可我一次也沒(méi)親身體驗(yàn)過(guò)。周末睡完午覺(jué)后，正在打掃衛(wèi)生的媽媽讓我?guī)退�擦洗窗臺(tái)，我正好想體驗(yàn)一下勞動(dòng)是否真的快樂(lè)，就很痛快地答應(yīng)了。

　　在媽媽的指揮下，我端來(lái)一盆清水，拿了一塊藍(lán)色的毛巾，用水洗干凈后，從我房間的窗臺(tái)開始擦起。因?yàn)閶寢屪罱�工作很忙，窗臺(tái)上已經(jīng)落下了薄薄的一層灰，我拿著毛巾一遍一遍地擦窗臺(tái)，再一遍一遍地洗毛巾，藍(lán)色的毛巾逐漸變成了黑色，剛剛擦過(guò)的窗臺(tái)上也總有一道道灰色的印跡，不一會(huì)兒，我的額頭就被汗水浸濕了，頭發(fā)都粘在頭皮上了，感覺(jué)癢癢的，像有小蟲子在爬。

　　看著總也擦不干凈的窗臺(tái)，我暗下決心，一定不能輸給它，要把它擦得一塵不染。此后的十多分鐘，我無(wú)數(shù)次地重復(fù)著擦窗臺(tái)、洗毛巾的動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把窗臺(tái)擦干凈了。拿起洗臉毛巾擦一把汗水，看著自己的'勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的，一種自豪感油然而生。

　　勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)一發(fā)而不可收，我又端著水、拿著毛巾來(lái)到媽媽的房間，按照擦我房間窗臺(tái)的方法，把媽媽房間的窗臺(tái)也擦得一干二凈。看著干凈的窗臺(tái)和我滿頭的汗水，媽媽一個(gè)勁兒地夸我是小小男子漢。雖然我累得手都酸了，但聽到媽媽的夸贊，我的疲勞一下子被喜悅與自豪所替代，心想勞動(dòng)雖然有點(diǎn)累，但所帶來(lái)的快樂(lè)也是意想不到的，我以后一定要堅(jiān)持勞動(dòng)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　在我們年級(jí)，總有那么些同學(xué)，把青春看作是悲傷的傷痕，自己自做多情，耳機(jī)里放出憂傷的歌曲，失落的走在人群中，以為自己稚嫩的眼睛已經(jīng)看穿了這個(gè)悲慘的世界。其實(shí)青春是美好的。

　　有人說(shuō)：“青春是一道明媚的傷”，的確，在青春時(shí)期，因?yàn)槊ё�，我們做過(guò)許多對(duì)不起我們自己的事，然而，就因?yàn)檫@樣就把青春定義為“傷痕”嗎？對(duì)我們的青春來(lái)說(shuō)，太不公平了..............

　　青春應(yīng)該是快樂(lè)的。

　　至少我自己的青春是快樂(lè)的。

　　我也希望別人的青春是快樂(lè)的。

　　有時(shí)候笑一笑，會(huì)得到更多，然而，大家都忘了快樂(lè)，不知看了什么書，把自己的悲傷逆流成一個(gè)大大的水溝，這值得嗎？為一點(diǎn)小事生氣，那太傻了。

　　我自認(rèn)為我沒(méi)有多少煩惱，不會(huì)像一些同學(xué)那樣，一點(diǎn)小事就傷心半天，我很快樂(lè)，我因?yàn)槲颐刻炷茉趯W(xué)�？匆娔切└鐐儍憾�快樂(lè)，我因?yàn)槊刻旎丶矣袩岬娘埐嗽谧雷由系任叶�快�?lè)，我因?yàn)槊刻於寄艽蚯蚨�快�?lè)。

　　有人問(wèn)：“你的`快樂(lè)到底從什么地方來(lái)？為什么永遠(yuǎn)用不完？”

　　這一點(diǎn)很好說(shuō)明，我做一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題：

　　快樂(lè)是1，悲傷也是1

　　我本來(lái)很快樂(lè)，但如果我悲傷，就會(huì)什么都沒(méi)有，就像

　　1-1=0

　　悲傷會(huì)使我什么都得不到。

　　我為什么會(huì)快樂(lè)，只因?yàn)橐稽c(diǎn)—我滿足，我滿足我現(xiàn)在的生活情況，滿足我的友誼，滿足我的親情。

　　不過(guò)我也不滿足，不滿足我的成績(jī)，不滿足我的智商，不滿足我的性格。

　　所以我快樂(lè)。

　　我的快樂(lè)還來(lái)源于許多地方。

　　慷慨淋漓的快樂(lè)。

　　我喜歡在空閑時(shí)間出去打球，在這個(gè)處處充滿緊張氣息的年級(jí)，球場(chǎng)成為了唯一的放松地點(diǎn)，每一次進(jìn)球都是完美的，我喜歡打球，所以我快樂(lè)授予寬容的快樂(lè)。

　　不要去為每一件事生氣，你生別人的氣，等于是吃下別人的嘔吐物，難受的是自己，人生本是一場(chǎng)夢(mèng)，為何為夢(mèng)境而氣的死去活來(lái)？獲取知識(shí)的快樂(lè)。

　　上課是一種享受，你只用坐著，樹起耳朵就可以獲取知識(shí)，何樂(lè)而不為？獲取知識(shí)，探索未知世界，了解自己不了解的事，是一種多快樂(lè)的事呀！

　　日子，郁郁寡歡是過(guò)，開開心心是過(guò)，還不如開開心心的過(guò)。

　　最后，讓我問(wèn)您一句：

　　今天，您快樂(lè)了嗎？

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　今天是一個(gè)晴朗的天氣，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。團(tuán)團(tuán)白云像彈好的棉花，慢慢地漂浮著。李老師帶我們到學(xué)校的果園里觀察秋天，還可以帶走可口的水果呢！

　　一到果園門口，大家就都被香甜的氣味勾住了腳步，同學(xué)們快活地喊叫著，飛快地跑進(jìn)去，看看這，看看那，大家的目光都被果實(shí)累累的蘋果樹吸引住了。那紅紅的蘋果就像一個(gè)個(gè)小燈籠，又大又圓。同學(xué)們拿著小竹籃向蘋果樹走去。

　　小明把手臂舉得高高的，用力摘蘋果，摘了一個(gè)又一個(gè)，說(shuō)：“今天真是大豐收呀！”李老師扒開茂密的枝葉，發(fā)現(xiàn)里面藏著一個(gè)大蘋果，驚奇地喊：“同學(xué)們，快來(lái)看，老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的蘋果�！�

　　過(guò)了半小時(shí)，開始自由活動(dòng)，有的同學(xué)在找樹葉，做標(biāo)本；有的同學(xué)在觀察小動(dòng)物準(zhǔn)備冬眠的情況。這時(shí)，小紅大聲喊道：“快看快看，這片紅紅的楓葉好似一團(tuán)正在燃燒的`火焰呀！”小軍也大聲說(shuō)：“同學(xué)們，快來(lái)看，小螞蟻在搬家呢�！贝蠹艺�玩得高興，只聽一聲哨響，我們就離開了歡樂(lè)的海洋，大家拿著一藍(lán)藍(lán)蘋果，戀戀不舍地回家了。

　　這就是秋，一個(gè)豐收的季節(jié)，同學(xué)們，你們體驗(yàn)到豐收的快樂(lè)了嗎？

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的百花盛開的下午，媽媽帶著我興致勃勃的來(lái)到濱河公園，我穿上非常漂亮的裙子，在路上我的裙子最引人注目，人們都呆呆的望著我的裙子說(shuō)：“這個(gè)小女孩穿的'裙子真好看呢！”我忍不住笑了。

　　玩了一會(huì)，媽媽說(shuō)：“豆豆，我們?nèi)ス麍@吧！”我說(shuō)：“好呀！”到了瓜果飄香的果園，我看到紅紅的蘋果和黃澄澄的梨子，我們買了一些水果。

　　又玩了一會(huì)，我說(shuō)：“去植物園吧！”到了植物園，我看到小樹們都長(zhǎng)得十分茁壯，我又看到環(huán)衛(wèi)工人在給小樹吃晚餐，也就是澆水。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

　　到了那兒，我們一下就看見了光滑如鏡的淀山湖，在周圍綠樹的環(huán)抱中，它就像一塊晶瑩剔透的大寶石，在陽(yáng)光的照射下閃閃地發(fā)著光芒，美麗極了。

　　們買好票，穿上桔黃色的救生衣，迫切地坐到快艇上，一下子感到那快艇搖晃不定，我害怕了，心想：快艇到底安全不安全呀，我們坐在上面，一個(gè)波浪打來(lái)，會(huì)不會(huì)把快艇掀翻呢？

　　正在我暇想之際，快艇啟動(dòng)了，巨大的'聲音與眩目的速度嚇得我連忙閉上了眼。媽媽見我這樣笑著說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)兒也不危險(xiǎn)，很舒服呢�！�

　　聽了這話，我慢慢地睜開了眼，只見快艇正迎風(fēng)破浪地快速前進(jìn)著，而快艇掠過(guò)之處，湖面上激起了無(wú)數(shù)的浪花，像一柄碩大無(wú)比的鋒利寶劍在披波斬浪。我先前的恐怖勁早沒(méi)了，不由地把手伸到湖里，立刻一股涼意從手心升起。

　　我再次閉上雙眼，愜意地躺在座位上，秋風(fēng)吹來(lái)，輕柔地?fù)崦�著我的臉頰，涼涼的，那舒服勁別提了！

　　快艇在湖面上一會(huì)兒往右，一會(huì)兒往左，每次我都會(huì)驚叫一聲，而快樂(lè)從我心中蕩漾出來(lái)。我們的快艇就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，和別的孩子你追我趕。追上了，我歡呼一陣，大叫我勝利了。而別人超前了，我好失落，但也不放棄，繼續(xù)往前。

　　雖然快艇發(fā)出巨大的聲音，但我還是與弟弟愉快地交談著感受。媽媽則忙著為我們抓拍寶貴的瞬間，留下美好的回憶。

　　快艇行駛十分鐘后把我們送到了岸邊。我們依依不舍地離開了快艇，離開了那美麗的淀山湖。

　　啊！淀山湖，我下次還要在你那寬闊的懷抱中游玩。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

　　快樂(lè)的游戲

　　我最喜歡玩捉迷藏了，因?yàn)檫@個(gè)游戲能讓我們動(dòng)腦筋，也能給我們帶了快樂(lè)。首先猜拳來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓，猜輸?shù)娜藖?lái)抓我們。抓的人先要閉上眼睛數(shù)100秒，數(shù)完后去抓藏著的'人，誰(shuí)第一個(gè)被抓到，下一盤就誰(shuí)抓。

　　游戲開始了，大家開始猜拳了，“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛，數(shù)100秒。這時(shí)，我們?cè)谝慌酝低档脑谡f(shuō)要藏在哪？我們商量完之后，就分別走到一個(gè)自己滿意的地方。我藏在床底下，小軍藏在我旁邊的柜子后面，小剛藏在雨傘下。100秒到了，小明打開眼睛一看，“咦，大家都不見了�！庇谑切∶骶妥凶屑�(xì)細(xì)地找我們。我心里想：千萬(wàn)不要第一個(gè)抓到我呀。很快，我就看見小明走過(guò)來(lái)找我們。當(dāng)時(shí)我心里很慌張，心一直亂跳。當(dāng)我看見小明沒(méi)看見我，又往小剛那邊走去時(shí)，我的心才平靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)小明認(rèn)認(rèn)真真地找我們，終于把我們找了出來(lái)。大家都說(shuō)小明棒，大家都玩得很開心。

　　我們覺(jué)得抓迷藏這個(gè)游戲很好玩，還約好下次再來(lái)這里玩——捉迷藏。

　　美受到了秋天獨(dú)特的韻味，感受到了豐收的喜悅。我喜愛(ài)秋天，喜愛(ài)秋天的田野。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

　　今天上午，劉老師讓我們?cè)谡n上用一張彩色的紙疊一個(gè)小盒子，手工對(duì)于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，不就是一個(gè)小盒子嗎，簡(jiǎn)直是小菜一碟了。

　　當(dāng)我拿到這張紙的時(shí)候，按書上的步驟首先把正方形的紙平行對(duì)折，并用指甲在紙線上用力刮了幾下，然后把兩個(gè)角對(duì)折，用手指在對(duì)折線上來(lái)回壓了幾下，打開后就有了一個(gè)“米”字形折痕。我把它翻過(guò)來(lái)把四個(gè)角向中心點(diǎn)對(duì)折，這時(shí)，小盒子的底部就基本做好了。我覺(jué)得做起來(lái)很容易，有點(diǎn)沾沾自喜。

　　該做“圍墻”了�？墒俏以趺纯匆部床幻靼祝�不知如何折下一步，這下難到了我，剛才的那種自信一掃而光。這時(shí)同學(xué)的媽媽正在教大家，于是我也悄悄地向這位阿姨學(xué)習(xí)了起來(lái)，哦，終于明白了，下一步是把對(duì)著的兩個(gè)邊向中心線折，然后立起其中的兩個(gè)邊，翻起另外兩個(gè)角，接著在大拇指、食指、中指的配合下把兩邊的'三角形折痕頂進(jìn)去，把剩下的邊翻到盒子的底部。終于折好了，我長(zhǎng)舒了一口氣真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。

　　以后我可以多折幾個(gè)這樣的小盒子，放一些我喜歡的小東西。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9

　　寒假就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有傷心的事、快樂(lè)的事、難忘的事……但在這么多的'事情中，扔沙包我最難忘。

　　大年初三，表哥、表姐、表弟還有我，一時(shí)閑著沒(méi)事干。我想，他們?cè)谖壹襾?lái)拜年，不能讓他們覺(jué)得不開心。想到這里，我便對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，不如我們來(lái)玩扔沙包吧，怎么樣？反正閑也是閑著，玩一玩使全身發(fā)熱�！彼麄儙讉�(gè)聽了都異口同聲地說(shuō)：“好！好！”姐姐也說(shuō):“可以�！钡艿軉�(wèn)：“你有沙包嗎？”我說(shuō)：“先得找找。”我找了十分鐘也沒(méi)有找到。這時(shí)大家腳下踩的一朵幸福云瞬間就跑了，我很沮喪。

　　媽媽說(shuō)：“在玻璃柜里找?guī)讉�(gè)杯子泡茶�！蔽冶闳フ遥�在玻璃柜里我找杯子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的毽子。我高興地對(duì)大家說(shuō)：“看！沒(méi)有沙包，我們可以用毽子呀。”弟弟說(shuō)“咦！我怎么沒(méi)有想到呢？”

　　我們興高采列地跑到外面“畫班”。哥哥和弟弟一組，我和姐姐一組。我用石頭剪子布的方法驗(yàn)證誰(shuí)在外面扔，誰(shuí)在里面躲。結(jié)果我和姐姐在外面扔，弟弟和哥哥在里面躲。游戲規(guī)則：扔到頭上5分，接到一個(gè)算1分。

　　我和姐姐開始砸了，我們開始速度很慢。姐姐砸時(shí)，不料哥哥接到了一個(gè)，哥哥白白撿了一分，得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，我接到了一個(gè)�！背弥�哥哥沒(méi)注意，我使勁兒地朝哥哥一砸，把哥哥砸到了，哥哥還不知道是怎么一回事，他下場(chǎng)了。這時(shí)，我們主要砸的人就只有弟弟一個(gè)了，弟弟蠻機(jī)靈的，我砸了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)砸著他。我想：“這個(gè)速度太慢了，不加快速度是不行的�！蔽覀儼阉俣纫患涌�，弟弟果然被砸中了。

　　輪到哥哥，弟弟來(lái)砸我們了。剛剛開始，姐姐就得到了兩分，我一個(gè)也沒(méi)有接到，我本來(lái)想接一分。不料卻被砸中了，我只好下了場(chǎng)。姐姐可是個(gè)高手，他們倆砸了半天也沒(méi)砸到。這時(shí)，姐姐累得滿頭大汗，臉紅的像個(gè)大蘋果。突然，弟弟吧姐姐砸中了。我們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，衣服全濕了。

　　雖然衣服濕了，但是我們的心中無(wú)比快樂(lè)。

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