(精選)小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文 篇1
今天下午,我們要去參觀美馳圖工廠!當(dāng)我們得知這個(gè)消息后,興奮極了,嘰嘰喳喳地討論著。畢竟,參觀工廠這種事情還是很少見的。一進(jìn)門,我們就聞到一陣桂花香。深吸一口,神清氣爽,香氣直沁心脾。
聽工人們說(shuō),美馳圖可是全世界最大的玩具汽車生產(chǎn)公司呢!真厲害呀!接著我們?nèi)⒂^了人力資源部、壓煉部、手噴組、移印組、電子部、打料配料房、工模倉(cāng)、爐模房、過(guò)油機(jī)房、包裝組、品質(zhì)保證部等大大小小十幾個(gè)車間,還有一些沒看到呢!其中,手噴組的電子手讓大家驚嘆不已;圖書館的`各種書籍讓我們大開眼界;器材區(qū)的健身器材令同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶;參觀下整個(gè)工廠,更是令我們流連忘返。由于綠化好,有些同學(xué)甚至發(fā)出感嘆:這哪是工廠呀,分明是公園嘛!一抬頭,看見一條橫幅:麻痹是最大的缺患,失職是最大的禍根!
也許是這么醒目的標(biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻提醒著工人們不要麻痹大意,美馳圖才會(huì)如此壯大吧!其他同學(xué)們看見了,也和我一樣陷入了沉思。我注意了一下,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)車間都是流水線,工人們卻都能應(yīng)對(duì)自如,可見他們的注意力有多集中。從地下通道來(lái)到地面上,別有一番風(fēng)味。我們知道,這是為了工人們的安全。走地下通道不僅節(jié)省時(shí)間,還在保證質(zhì)量的同時(shí),保證了工人們的安全。做到這一點(diǎn),這里的廠長(zhǎng)實(shí)在是太有心了,心系員工,做到拒絕次品,還拒絕安全事故。
時(shí)間過(guò)得真快!一轉(zhuǎn)眼,就要和這座美輪美奐的工廠說(shuō)再見了。我們依依不舍地對(duì)窗外的叔叔阿姨哥哥姐姐沒揮揮手,踏上了回校的旅程。
小學(xué)作文 篇2
天空不知何時(shí)脫去藍(lán)衫,換上了黑禮服。我發(fā)現(xiàn)自己隨著云霧,來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,周圍的環(huán)境又讓我覺得似曾相識(shí)。我環(huán)視四周,對(duì)了,這里不就是孔明隱居的隆中臥龍岡嗎?
曾有詩(shī)形容這里“修竹交加列翠屏,四時(shí)第落野花馨”,今日一見,果然名不虛傳!走著走著,竹林中露出一角的草廬忽然出現(xiàn)在我眼前。
我迫不及待地奔上前去,學(xué)著當(dāng)年劉備,輕敲柴扉。果然有一個(gè)書童出來(lái)迎接,我滿懷期待地問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)孔明先生在家嗎?”這位書童模樣的小孩回答道:“我老爸不在家,有事請(qǐng)打電話給他,他的電話是139……”我感到不可思議,心里不禁想:為什么這小孩答的不是“家父外出,何人來(lái)訪?”這也太奇怪了吧,1800年前的人居然會(huì)說(shuō)現(xiàn)代漢語(yǔ)!正當(dāng)我疑惑不解時(shí),那孩子又道:“客人不必驚奇,這些都是我老爸教我的,自從他做了劉備的軍師后,連升三級(jí),當(dāng)上了宰相,從此便熱衷于發(fā)明,他還說(shuō),‘欲想富國(guó),必先富民’。后來(lái)就發(fā)明了各種各樣的家用電器、交通工具,從而帶動(dòng)國(guó)家的發(fā)展!甭犞'介紹,我的疑慮漸漸消失。
話別之后,我又重新游覽了臥龍岡,這里山不算高,但秀雅;水不算深,但澄清;地不算廣,但平坦;林不算大,但茂密。這樣一個(gè)住有高人的地方,又“何陋之有”呢?本想見上孔明一面,奈何先生仙風(fēng)道骨,竟無(wú)緣與之謀面。忽然一團(tuán)云霧乍起……
睜開惺忪睡眼,看看手中弄皺的書,才知這一切是南柯一夢(mèng)。
小學(xué)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,丁丁正在寫作業(yè),忽然聽見“吱吱吱”的叫聲,于是,丁丁向著有聲音的聲音走去,他打開門一看:“。 倍《樀脙墒治杖似饋(lái),原來(lái)是一只老鼠正在偷吃食物。等老鼠回到洞里丁丁很生氣趕緊想辦法!
丁丁找來(lái)找去終于找到了一根和老鼠洞一樣大的.管子,因?yàn)樘o張所以不小心拿成了空心鋼管!丁丁扛著管子來(lái)到老鼠洞面前,輕輕松松的把管子插入到了老鼠洞里。
這下,丁丁高興的跳了起來(lái)一沒小心被跌倒在管子上,但是,丁丁一點(diǎn)也不在乎,還是在管子上笑個(gè)不停!心想:“看你還能怎么出來(lái)偷糧食。!”但是老鼠心里說(shuō):“笨蛋你以為我就出不來(lái)了嗎?哈哈哈。!”
忽然丁丁感覺屁股有一點(diǎn)癢癢的,頭往后一看驚呆了,丁丁說(shuō):“你怎么還能逃跑呢?”丁丁仔細(xì)一看說(shuō):“咳,都怪我?guī)е睅Я它c(diǎn)兒粗心大意給拿了個(gè)空心鋼管,下次我一定要注意!”從此以后,丁丁每次都很注意,沒有在粗心大意過(guò)!
小學(xué)作文 篇4
國(guó)慶期間,我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。爺爺家的后院有一片空地,里面種了一些樹,就像一片小樹林。在這片樹林里,養(yǎng)了五只母雞和兩只鴨子。
一天吃過(guò)午飯后,我發(fā)現(xiàn)桌上有一些剩飯剩菜,就主動(dòng)請(qǐng)纓,要把這些剩飯剩菜拿去喂雞鴨。我拿著一碗剩飯剩菜飛快地跑向小樹林,把它全部倒在小樹林里。雞和鴨看見了,紛紛從四面八方趕來(lái),爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)。兩只鴨子吃了幾口,就甩甩屁股往其他地方走去,仿佛在說(shuō):“哎,不對(duì)胃口,重找吃的吧!倍逯荒鸽u個(gè)個(gè)吃得津津有味,不一會(huì)兒就把剩飯剩菜吃了個(gè)精光。吃完后母雞們拍拍翅膀,伸伸脖子,走到其他地方去玩了。
喂雞真有趣啊!
小學(xué)作文 篇5
秋假里,我和爸爸去老家摘桔子。
剛到家里,我們就放下行李,去摘桔子去了!我們開車去了桔子林,長(zhǎng)這么大,我還沒去過(guò)呢,桔子林應(yīng)該是一望無(wú)際的吧!我還有點(diǎn)激動(dòng)呢!
哇!果然不出我預(yù)料,桔子林真廣啊!一望無(wú)際,綠色里面有黃,黃色里有綠,一陣風(fēng)吹過(guò)綠色的桔子樹開始搖來(lái)?yè)u去,站在橋上,可以看到綠色的海洋上星星點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)好似一個(gè)個(gè)指揮家,桔林就是一位位演奏者,讓人產(chǎn)生了許多美好的遐想。
看完美麗的風(fēng)景后,就要開始摘桔子了,走進(jìn)桔子林,美麗的風(fēng)景都看不見了,看見的只有桔子樹桿和桔子葉,連一個(gè)桔子也看不到,“沒有桔子,不太可能!”我想,現(xiàn)在可是產(chǎn)桔子的.旺季。“职指嬖V我們,這里已經(jīng)被人摘完了。我們往林深處走去,走了好久好久,終于看見了桔子,這里沒人摘過(guò),我們可以痛快地摘了!
桔子金黃金黃的,像一個(gè)個(gè)金黃的臉蛋,頭上還有一個(gè)樹枝,可愛極了。桔子樹很矮,只有一點(diǎn)高,爸爸拿起剪刀,一剪就下來(lái)了,我也學(xué)爸爸的樣子,拿剪刀用力一剪,只聽“卡嚓”一聲,桔子就落在我的手里。再一剪,又下來(lái)了。不一會(huì)兒,我就累了。我坐下來(lái),吃了一個(gè)又大又金黃的桔子,頓時(shí),一股清涼的味道直入舌尖,沁人心肺,讓人吃了還想吃。
今天的摘桔子結(jié)束了,下一次我還要來(lái)。
小學(xué)作文 篇6
秋,一個(gè)美麗的季節(jié),一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),更是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋,給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收,瞧!金黃色的麥田在微風(fēng)的吹拂下翻起了滾滾麥浪。火紅色的高粱把大山染上了火紅的.顏色,還有那些玉米娃娃也露出了金黃色的牙齒。番薯在土中竊竊私語(yǔ),咦,怎么亮了?原來(lái)是調(diào)皮的小朋友來(lái)挖番薯了?矗S收的果樹林掛著那橘紅色的桔子,還有幾棵大樹,都結(jié)著火紅的柿子呢。
秋,是一個(gè)落葉鋪滿地的季節(jié),瞧!樹林里楓樹落下了它那火紅的葉子,給大地鋪上了一層金黃色的地毯。深吸一口氣,一陣陣夾雜著淡淡泥土氣息的干葉子的味道撲鼻而來(lái)。一陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉在樹林里漫天飛舞,猶如一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。那滿是落葉的小路,,美得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),一腳踩上去,就發(fā)出了“咯吱”、“咯吱”的聲音。
秋,是金色的,是金色的稻田,是香氣撲鼻的桂花,是沙沙作響的落葉……秋,演奏著一曲美妙的歌曲,它是一位指揮家,是一位作曲家,這高雅而美麗的秋!
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