[熱門]我的老師小學(xué)作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師小學(xué)作文 篇1

　　我有許許多多的老師，其中我最敬佩的老師就是我現(xiàn)在的語文老師——周老師。周老師瘦高的個子，長長的臉。一雙炯炯有神的眼睛，有時嚴厲，有時又很溫柔。他說話風趣、幽默。知識很淵博，教學(xué)經(jīng)驗也很豐富，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒他，他上起課來總是那么輕松、生動、有趣、還很認真。

　　有一次在課堂上，我思想開啟了小差，沒想到這樣也會被老師發(fā)現(xiàn)。下課了，周老師讓我去他辦公室。一路上我的心緊張得要跳出胸膛，等待著被周老師批評�？傻搅怂�的辦公室，周老師竟然沒批評我，他把上課的內(nèi)容仔仔細細、認認真真的講了一遍，要記的.紀好，要劃的劃好，直到我聽懂為止。這件事至今我還是記憶猶新！每次想起來都會很感動。

　　還有一次，我在操場上玩耍的時候不小心摔了一跤，把腿給摔傷了，我哭著跑回了教室，周老師剛好也在，他看見了忙說：你沒事吧？然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口，很認真地涂上藥還不住地安慰我。

　　這就是我們的周老師他既是我們的老師，又像我們家長。我以后一定要腳踏實地，做一個上課認真、勤奮好學(xué)的好學(xué)生，來報答周老師孜孜不倦的教誨和對我無微不至的關(guān)懷。

我的老師小學(xué)作文 篇2

　　我的老師姓黃，她為人很好，她長著小眼睛掛著一副眼鏡，鼻梁高高的，嘴巴小小的，像一個櫻桃，在她平凡的長像背后，卻隱藏著感人的故事。

　　我記得有一次有幾位女生在噴水池邊嬉戲，其中一個女生掉進了噴水池，那時正是隆冬臘月冷得直哆嗦，那個女生被幾個高年級的哥哥給救了起來，老師聞訊趕來，馬上把自己的`大衣披在那位女生身上，老師卻凍得直發(fā)抖，等到那位女生的家長把她接回家之后，才把自己的大衣穿上，但是到了第二天，老師卻感冒了，我被這件事深深打動。

　　我是新來的學(xué)生，所以很不適應(yīng)，加上我的語文成績不太好，。為此，我傷心，我痛苦，而她卻總是告訴我：“沒關(guān)系，只要努力就行。”我也不知道為什么，她從來不責怪我。有時我總問她一些自己想不通的問題，她總是告訴我答案。為了讓自己和其他同學(xué)一樣得到自己應(yīng)有的快樂和幸福，健康成長，每次在我傷心痛苦時，我總是向她傾訴，而她每次都幫助我解除心中的痛苦與煩惱。漸漸的，我喜歡上了這個老師。

　　不要去埋怨老師，因為老師是無私奉獻的，等你哪一天成功時候，你會不計路途辛苦的去尋找那些你的老師，透過自己的心，你會發(fā)現(xiàn)，我們眼中的老師，是很好老師！

我的老師小學(xué)作文 篇3

　　我有一個父親般的老師，他長著一雙炯炯有神的眼睛，而且他的眼睛還會“說話”呢！

　　上課時，如果有哪個同學(xué)搞起了小動作，老師就會用嚴厲的目光盯著他。那個同學(xué)一看，老師正看著自己呢，就馬上規(guī)規(guī)矩矩的.坐好，把手老老實實的放在桌子上。他有時候很慈祥。老師每天都會拿出一些時間給我們講一些很久以前的故事，讓我們明白了許多道理，還告訴我們寫錯別字的危害性，要求我們做任何事都要認真。他每天晚上七點到七點半利用半小時的業(yè)余時間從網(wǎng)上義務(wù)為我們輔導(dǎo)，訓(xùn)練我們的思維方式，如拼七巧板，做思維訓(xùn)練題……經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練，我們的思維能力比以前強了好多呢！為了我們能管住自己，認真學(xué)習，他自己寫了兩個標語掛在教室的墻上，一個是“我們是學(xué)生，我們的工作是學(xué)習”，一個是“專心才能出色”。這兩句話成了我們的座右銘。

　　老師為了我們的將來，花了多少心血，費了多少心思啊！

　　I LOVE YOU 敬愛的黃老師！

我的老師小學(xué)作文 篇4

　　那動人的酒窩，盛滿回憶與情感的酒窩啊……

　　——題記

　　她是我的小學(xué)老師，教了我兩年。

　　依稀記得那次與她初見。她個子不高，圓臉，最好看的應(yīng)該是她笑起來嘴角旁的兩個小酒窩。她溫和地說：“我是你們的語文老師，也是你們的班主任，我姓莊�！蹦莾蓚�親切的酒窩，撫平了我內(nèi)心的緊張與不安——但我不知道，酒窩里不會一直都盛滿愉悅與親切，也會盛滿悲傷與失望。

　　那天，她臉色陰沉地走進班級，看著我們似乎想說些什么，但終究沒有說出口。后來我才得知是我們班的這次考試十分不理想。她向我們提問昨天布置的復(fù)習內(nèi)容，點起了一個個人，卻都像樹樁一樣不說話，即使有回答的也沒有一個正確的，我也是其中一員。

　　她的臉色越發(fā)陰沉，可班上總有幾個情商低的同學(xué)還不以為然講著悄悄話。

　　考試差，不復(fù)習，上課不認真……這一切像一根引火線般，點燃了她內(nèi)心的憤怒和失望。她把書往講臺上奮力一拍，身子微微顫抖走出了班級。我不知所措地看向別人，大家也似乎有些愧疚。也許才一分鐘，但我們覺得特別漫長，她眼睛紅腫，緊抿雙唇，又走進班級。

　　她走到講臺旁一只手拿起粉筆，手微微顫抖地在黑板上寫著字，另一只手拿著微濕的紙巾，含著鼻音給我們上課。我聽著莊老師的聲音，看著莊老師手中輕捏著的紙巾，微微顫抖的手和嘴角淺淺的酒窩，有種奇特的感情在我的心中發(fā)酵。第一次，我心里滲透出后悔和內(nèi)疚。

　　猶記得畢業(yè)考試那天，考五十米短跑。我被安排和另一個班的三個男生跑，心中的緊張無法克制。正萬分緊張時，我聽見莊老師清脆而響亮的聲音：“加油！”我下意識向她看去，也許是聲音過大的關(guān)系，喊的時候那兩個酒窩又展露了出來。那動人的酒窩啊，又盛滿了對我的鼓勵和期望。跑完后，我內(nèi)心莫名地有一種苦澀在生長，在蔓延——這次體育考試是畢業(yè)考的`最后一項了，而后面臨的將是離別呀……

　　想到要離開莊老師了，我的眼睛不由有些濕潤。莊老師揚起了那對淺淺的酒窩向我走來，伸手輕輕撫摸著我的頭：“以后可以來學(xué)校找我，我一直都在這里�！蔽亦嵵氐叵蚯f老師點了點頭，許下了一個我沒有實現(xiàn)的諾言：“我一定會來看你的，莊老師�！鼻f老師笑著對我說：“好，我等著你�！�

　　畢業(yè)后，我卻再也沒有見過她了。

　　唯有一次放五天假，其中有一天便是回母校。我思索良久，將禮物一一買齊。但到了去母校的那天，我想起上一次的期中成績和莊老師的那句“我等你”，糾結(jié)良久，最終放棄了這次寶貴的機會。

　　這個決定也成為了我心中的一個傷口，只要絲絲微風，便可讓我痛苦萬分。那精心準備的禮物，也放在角落處，蒙上了塵�！�…

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