[優(yōu)選]小學(xué)的作文600字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　我常常有這樣的憧憬：那是一間不大的辦公室，潔凈的窗臺(tái)邊有一張辦公桌。一位年輕的教師正伏在上面批改著一大疊的作業(yè)，但她卻始終面帶微笑，顯得那么輕松，這是她當(dāng)教師的第一天。她回想起白天與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，是多么愉快！早晨，她滿懷著激動(dòng)與興奮來(lái)到一間教室，教室里五十多個(gè)孩子靜靜地坐在自己的位子上等待。她伴著熱烈的掌聲走進(jìn)教室，不過(guò)一會(huì)兒，就和孩子們打成一片，鬧成一片了。那個(gè)人就是我，這就是我的教師夢(mèng)。

　　我這個(gè)教師夢(mèng)從上小學(xué)，就矗立在我的理想碑上了。小時(shí)候，我很幼稚，總是喜歡玩當(dāng)小老師的游戲，我還像模像樣地拿出可擦板和一根又細(xì)有長(zhǎng)的小棒子，給一些洋娃娃上課。你看到我這認(rèn)真樣一定很可愛(ài)吧！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的教師夢(mèng)也越來(lái)越堅(jiān)定了。雖然我不會(huì)在做給洋娃娃上課的傻事了，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)要當(dāng)老師的夢(mèng)想。

　　有人說(shuō)得好，“風(fēng)帆，不掛上桅桿，是一塊無(wú)用的布；理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)縹緲的霧”，只要付出努力，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我快畢業(yè)了，當(dāng)前最重要的是：考進(jìn)書(shū)法班，“更上一層樓”！要掌握好任何一門技術(shù)，不可偏科，要培養(yǎng)好良好的`心理素質(zhì)。最重要的一點(diǎn)是，學(xué)會(huì)親近別人，不管對(duì)自己怎樣冷漠，怎樣無(wú)情，就算是被稱為“冷血?jiǎng)游铩钡娜硕紩?huì)和睦相處，而且相處融洽。要善解人意，才能和學(xué)生打成一片，要聽(tīng)取學(xué)生們的好建議，尊重學(xué)生，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就大發(fā)脾氣。

　　我以后一定要做一名合格的好老師，成為一名出色、令眾生滿意的好老師！

小學(xué)的作文600字 篇2

　　在失意中，總有那么一絲溫暖、一縷陽(yáng)光、一陣細(xì)雨，一份無(wú)聲卻有聲的大愛(ài)伴你前行，那就是老師的鼓勵(lì)。

　　老師的鼓勵(lì)是寒夜里的溫暖。記得一年級(jí)時(shí)，我在期末考試中折了我的驕傲，數(shù)學(xué)71分，多么鮮明又諷刺的紅叉，多么冷酷又失意的分?jǐn)?shù)！同學(xué)們的歡呼、喜悅與我的無(wú)言分成了兩種色調(diào)：一種彩色繽紛，一種暗淡無(wú)光。我想不到自己的分?jǐn)?shù)會(huì)如此平凡！痛苦進(jìn)一步將所有的風(fēng)度撕碎。我記得，我摟著試卷，想象著媽媽會(huì)怎樣批評(píng)我。就在這時(shí)，翟老師來(lái)了，“怎么了”您問(wèn)我。我仍是哽咽，眼淚止不住地流。您看到了我的試卷，恍然大悟：“沒(méi)事，以后加油。誰(shuí)來(lái)接你？”我不說(shuō)話，因?yàn)槲冶槐瘋�死死嗆住。可是，我�?心已不再冷涼，以至于我對(duì)這寥寥數(shù)語(yǔ)，記憶猶新……

　　老師的鼓勵(lì)是前進(jìn)的動(dòng)力。我認(rèn)真練字，其實(shí)多半是為了那一聲聲鼓勵(lì)。但我這人，并不是多么勤奮拼命，多么爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我也有惰性。但是，老師的一句鼓勵(lì)，就會(huì)給我無(wú)盡的動(dòng)力。當(dāng)老師將一摞厚厚的日記本搬到講臺(tái)上時(shí)，我知道，自己的心提到了嗓子眼。等到發(fā)完日記本，輕輕一翻，“優(yōu)上”！我內(nèi)心的喜悅溢于言表。就在這時(shí)，您又說(shuō)道：這次日記，有兩個(gè)同學(xué)的書(shū)寫(xiě)不僅沒(méi)有退步而且還進(jìn)步了，她們就是趙喬橋和楊稚鈺！”聽(tīng)完，我的心樂(lè)開(kāi)了花，感覺(jué)一切辛苦都是值得的、甘甜的！中午練字時(shí)，我一想到老師的鼓勵(lì)和肯定，練著練著，就笑了出來(lái)……

　　老師的鼓勵(lì)無(wú)聲勝似有聲。每次作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，只要有評(píng)語(yǔ)，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看好幾遍。老師的話語(yǔ)是那樣地激人奮進(jìn)。看一遍，就好像老師在與我面對(duì)面地進(jìn)行交談，再看一遍，我就會(huì)充滿無(wú)限的動(dòng)力！

　　老師的鼓勵(lì)，讓我終生難忘！

小學(xué)的作文600字 篇3

　　“花永遠(yuǎn)綻放于春季”，亙古不變的理論卻驅(qū)使了我夢(mèng)境般的回憶：雖愛(ài)獨(dú)坐于花園的長(zhǎng)凳上，享受暖暖的春風(fēng)，淡淡的花香，柔柔的氣息。但總會(huì)有另總景物令我沉醉。雖不似春的繁華，卻多了一份幽柔。相比之下，我更愛(ài)秋的那份哀愁。因?yàn)楹?jiǎn)單才是永遠(yuǎn)的美麗。人生，不也是如此?太輝煌的.人生過(guò)于風(fēng)風(fēng)火火，總是簇?fù)碓诿�利之下，可最終得到的不會(huì)太多。相反，簡(jiǎn)單的人生總是自己在享受。樂(lè)此不疲，有的是精神財(cái)富!其實(shí)，人生有時(shí)需要遐思。當(dāng)我們赤裸裸地來(lái)到世間，只帶有一件東西：靈魂。生者總會(huì)有靈魂伴隨，看不見(jiàn)，摸不著，卻能感受到。就像是附在我們身上一般，形影不離。人雖不能像鳳凰涅盤那樣永生，但靈魂卻能永遠(yuǎn)留在你至愛(ài)的人身邊。默默地注視著虛幻的一切。倘若你能一生清白正直，樂(lè)于助人，你的靈魂也將是潔白的，活在人們心中，千年不朽!又倘若你是一個(gè)虛偽，可惡的小人，那么你的靈魂上會(huì)布滿污點(diǎn)，遭人唾棄�？梢哉f(shuō)，靈魂是人生的寫(xiě)照，假，惡，丑;真，善，美，都在靈魂上展現(xiàn)。太多太多看似平凡的人都擁有偉大的靈魂。在他們平凡的背后都蘊(yùn)涵著一份感動(dòng)。

　　夜空，靜謐。星月，璀璨。今日，夜空竟出現(xiàn)了一輪明月，那般清明，仿佛能使人聯(lián)想到一塊玉盤，沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)。它是今夜的主宰者。世界，社會(huì)就如廣闊無(wú)垠的天空�；蛟S我們只是一粒渺小的沙石，但仍可以散發(fā)光彩。不要因?yàn)榈匚欢�忽視了更多的美麗。要知道，人需要的并不是外表，而是�?nèi)涵!心靈的美麗會(huì)感動(dòng)更多的人!美在心靈!

　　人不同于動(dòng)物，人生更需要修養(yǎng)。一舉一動(dòng)，一言一行。都能看出他的素質(zhì)。舉止文雅，該收則收，該放則放。在某些場(chǎng)合，需要嚴(yán)肅，如果你顯得嘻皮笑臉，別人又會(huì)怎樣看?有時(shí)看人，必需先洞查其修養(yǎng)�？梢�(jiàn)，修養(yǎng)極為重要。人生亦如此。美侖美幻的人生百態(tài)，需要的東西太多，我認(rèn)為“一個(gè)偉大的靈魂+豐富深刻的內(nèi)涵+高素質(zhì)的修養(yǎng)=一個(gè)完美的人生”。

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