小學(xué)冬天的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)冬天的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)冬天的作文 篇1
帶著飛舞的雪花，吹著呼呼的北風(fēng)，冬天來(lái)了。冬天雖然帶來(lái)了寒冷，但也帶來(lái)了多彩，帶來(lái)了趣味，給了人們悠閑時(shí)光。
冬天是寒冷的。厚厚的白雪盡情地飛舞，雪花堆滿了整個(gè)益陽(yáng)，讓益陽(yáng)變成雪的世界。我們必須穿著厚厚的衣服，戴著圍脖、帽子，把自己包裹得像個(gè)粽子，要不然會(huì)凍得瑟瑟發(fā)抖。天氣越來(lái)越冷，樹上全部結(jié)了一層晶瑩的冰。當(dāng)大多數(shù)花兒都向寒冷投降時(shí)，梅花卻在雪中開放，愈寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈艷。好一個(gè)凌寒傲雪的梅花！
冬天是多彩的。有白色，有紅色，有綠色。雪是白的，帶給孩子們歡樂(lè)。梅花是紅色，給大地帶來(lái)喜慶，它那不畏寒冷的身軀令我敬佩。過(guò)年大家都拿到紅包了吧？紅包也是紅色的喔！松樹是綠色的，給大地帶來(lái)生機(jī)。它和梅花一樣在嚴(yán)寒的冬天保持自己的'本色，這令我敬佩。
冬天是有趣的。我放寒假了，在假期里小朋友們打雪仗、堆雪人、滑雪、溜冰�！氨衤曋幸粴q除”，最熱鬧的要屬春節(jié)了，收紅包、拜大年、放煙花、點(diǎn)爆竹、看春晚……還有同學(xué)是不是去旅游了？趁著冬天去四處走走，也是不錯(cuò)的。
冬天是悠閑的。有些動(dòng)物鉆進(jìn)洞里睡大覺了。人們偶爾還會(huì)結(jié)伴吃火鍋暖暖身體，更多的時(shí)候是宅在家里各干各的事。
我喜歡這迷人的冬天。
小學(xué)冬天的作文 篇2
秋姑娘剛剛離去，害羞的冬姑娘便露出了頭，一小步一小步的靠近我們。當(dāng)她挨在你身邊，那從天而降的棉花糖便一個(gè)接一個(gè)地掉在你身上，讓你覺得冷颼颼的。盡管你把衣服裹了又裹，站在野外也毫無(wú)作用，它好像學(xué)了“穿服術(shù)”。
那一刻不停的從天而降的`棉花糖，給大地蓋上了一層白色的外套，你看!屋頂上、草地上、田野上，到處都是棉花糖做成的外套。小河結(jié)冰了，池塘結(jié)冰了，這一切都是風(fēng)姑娘的杰作�？�!風(fēng)姑娘鼓起腮幫，一刻也不停地吹冷氣，把棉花糖送到屋頂上、草地上、田野上，讓它們蓋上外套。她又使勁地吹，把棉花糖送到小河里，池塘里，使水面結(jié)冰，讓人們?cè)诒贤嫠�。她又鼓起腮幫，把形狀各異的棉花糖帶向世界各地，讓全世界的人們盡情地滑冰、打雪仗。
小學(xué)冬天的作文 篇3
初冬的公園，雖然它沒有春天的柔風(fēng)，夏天的喧鬧，秋天的豐盛，但它也是有著一個(gè)自己獨(dú)特風(fēng)景的地方。
走進(jìn)大門，以前茂盛的幾棵楊樹已被前幾次的寒流剝光了綠色的外衣，只有光禿禿的樹干和樹枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在另一角的松柏，還是和往常一樣蒼翠，只是比以往顯得更綠了。它們像一個(gè)個(gè)威武的士兵，挺立在寒風(fēng)之中。這時(shí)，幾位悠閑的老人提著鳥籠，走進(jìn)公園。老人們紛紛把鳥籠掛到樹上。鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，使平靜的公園熱鬧了許多。往日綠油油的草坪，如今卻變成了一塊塊黃色的“地毯”，鋪在公園的亭子邊，小路旁……
公園角落的游樂(lè)場(chǎng)，往日是公園最熱鬧的'地方�？涩F(xiàn)在，摩天輪像個(gè)孤獨(dú)的巨人站在那里，過(guò)山車則像患了重感冒似的，身披一條毯子，趴在車站里一動(dòng)不動(dòng)。
人工湖里還沒有結(jié)冰，平靜的湖面上倒映著遠(yuǎn)處的高樓和近處的亭臺(tái)長(zhǎng)廊。天邊的夕陽(yáng)染紅了湖面，幾片黃黃的柳葉散落在湖中，隨著蕩漾的湖水，懶洋洋的晃動(dòng)著身子。一條船兒劃進(jìn)了湖里，攪亂了湖面的平靜，隨著雙槳的劃動(dòng)，湖面上那一抹金黃色的倒影，頓時(shí)碎成了點(diǎn)點(diǎn)金光，同船上傳來(lái)的笑聲一起在湖面上回蕩……
我愛這一幅幅美麗的畫卷，更愛初冬的公園帶給我的好心情！
小學(xué)冬天的作文 篇4
我認(rèn)真地注意著他，他看起來(lái)弱不禁風(fēng)似的，耷拉著兩條瘦骨如柴的小腳，雙手有力無(wú)氣地捧著一個(gè)飯碗，那個(gè)飯碗已經(jīng)生銹，脫色了，可以清楚的看出在飯碗的一邊還有著鮮艷的顏色--藍(lán)色。其實(shí)這只破飯碗，并沒有破到家，在飯碗的背后，鑲著兩只金色的紙鶴。我十分喜歡紙鶴，因?yàn)榧堹Q里充滿著一個(gè)美好的友誼故事。他看起來(lái)很冷，整個(gè)人都縮在一團(tuán)，并時(shí)不時(shí)打了一個(gè)小小的冷顫，這是因?yàn)�，今天太冷了。于是，我�?duì)他不知不覺產(chǎn)生了好奇與興趣，打算回來(lái)時(shí)再與他搭訕，我不管他的位置有多么的低級(jí)，我更不管他的身體多么的臟，我這個(gè)人就是這樣。
當(dāng)我有回來(lái)時(shí)，媽媽并不在我身邊。只見他坐在石榴樹下正拿著一本破爛不堪的書，那就是《魯迅漂流記》。他拿著那本書就像拿著一顆鉆石似的，用雙手小心翼翼地捧著它，仔細(xì)地閱讀著，我走了過(guò)去，走在那棵孤獨(dú)的的石榴樹下與他一起分享這本書，他可能太入神了吧！沒有絲毫發(fā)現(xiàn)我。
石榴樹的樹枝是褐灰色的。那一片片茂綠的葉子中透出一個(gè)紅紅的石榴花。那一蔟蔟的石榴花，像一個(gè)喇叭似的，花瓣中間星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花芯在抖動(dòng)。它在金色的陽(yáng)光下顯得無(wú)比美麗。
我趁這陽(yáng)光下又一次的細(xì)細(xì)地看著他，他的臉十分俊俏，眼神充滿著渴望，雙手捧著書的他忽然發(fā)現(xiàn)了我，意外的是他并沒有驚奇地望著我，而是給了我一個(gè)可愛的笑容，并說(shuō)等會(huì)兒，說(shuō)完便繼續(xù)閱讀著他的書。經(jīng)過(guò)這條小街的人都把目光投向我這邊，看見我與一個(gè)乞丐坐在一起，都絡(luò)繹不絕地討論起來(lái)：“這孩子怎么跟一個(gè)乞丐在一起……”忽然來(lái)了一位年花過(guò)甲的老奶奶，她走到我們的跟前，向我投來(lái)贊賞的目光，又問(wèn)那位小男孩：“你媽媽呢？”小男孩立刻放下書，回答道：“他不在這。”老奶奶又嘖嘖地可惜道：“你打算就這樣要一輩子的飯嗎？”小男孩不好意思地低下了頭，臉紅得很，說(shuō)：“不……不知道，我很想讀書，可我又不會(huì)寫字，不會(huì)認(rèn)字，家里又沒錢……”小男孩說(shuō)不下去了，就在這結(jié)巴了�！澳悄銒寢寱�(huì)來(lái)接你嗎？”小男孩遙遙頭，說(shuō)：“可能不會(huì)來(lái)吧！”“可憐��！這孩子，下暴雨了你怎么辦？你看天空烏云密布的，很快就要下大雨了，小心感冒啊！”老奶奶遙遙頭，長(zhǎng)嘆一口息�！拔铱梢哉覀�(gè)地方避避雨啊！”剛說(shuō)完，小男孩有又看了看自己的雙腿，說(shuō)：“可……可我不能走路！”老奶奶更加傷心，她走了，在走之前她說(shuō)了十七個(gè)字另小男孩恍然高興，那十七個(gè)字就是：“如果你是我的孩子，我不會(huì)無(wú)情地拋棄你。”
這時(shí)我突然才發(fā)現(xiàn)了我手里的這把傘，于是興奮地對(duì)他說(shuō)：“小男孩，沒關(guān)系，我這有傘，我們可以一起用�！庇谑撬屑さ卣f(shuō)了一聲：“謝謝你，姐姐。”他又再次沖著我笑了笑，便從他那稀有的書包里掏了很久才掏出來(lái)的一張藍(lán)色的紙，并在一分鐘內(nèi)折出來(lái)了一只精美的紙鶴，我連忙拍手叫好，于是我就對(duì)他講述了我曾經(jīng)在一所學(xué)校的那一段美好的友誼曙光，他感動(dòng)地流下了兩行眼淚，說(shuō)：“真的好感人�。∧銈兊挠颜x紀(jì)念品就是紙鶴？你們……真厲害，居然在半學(xué)期之內(nèi)折出了四個(gè)數(shù)字--1001�！闭f(shuō)著他用衣服的一角擦著眼淚。
這時(shí)，風(fēng)起了，霧來(lái)了，原來(lái)下雨了。聽著這雨聲，嘀嘀噠噠的雨聲如箭，打在了我們的額頭上，好象是誰(shuí)在課堂上發(fā)言。我悄悄地對(duì)他說(shuō)：“不要怕，不要著急�！闭f(shuō)著，我徜開了我的那把小藍(lán)傘，將它舉到小男孩那兒，說(shuō)：“看��！我們又回到了同一片藍(lán)天下了�！彼吲d地像回了家似的。雨水丁丁冬冬地打在了我的小藍(lán)傘上，雨水淅瀝淅瀝地落在地上，雨水像牛尾巴一樣搓成的鞭子，在大地上亂舞。起風(fēng)了，大雷了，烏云馱著暴風(fēng)雨匆匆地趕來(lái)了。排浪似的黑云彩險(xiǎn)些將我的小藍(lán)傘給折斷。小男孩看我這么辛苦，于是他吃力地把手舉得老高，幫我一起撐著傘，盡管是再冷的天，小男孩的臉狹還是流下來(lái)了一串汗水。我忽然感覺到輕松多了，望著小男孩，我欣慰地笑了。我是第三次注意他了，他大概只有十歲吧！目光帶著幾分凄涼與渴望，就像一位英俊卻毫無(wú)靈氣的雕塑。突然，從后邊來(lái)了一位頭發(fā)亂蓬蓬的阿姨，她二話不說(shuō)就抱起小男孩跑了。小男孩拼命地把臉轉(zhuǎn)過(guò)我這邊，向我招手表示再見，我流下了又歡喜又悲傷的眼淚，終于，終于，他被自己的母親接回家了，可他離開了我。我的眼淚與雨水混在一起，帶著凄涼。我緊捏著他送給我的紙鶴，傘“啪嗒”地掉在了地上。在傘的旁邊，有一只紙鶴。雨停了，在黑云彩的邊沿，重新又瀉下了光的瀑布。太陽(yáng)折疊成彩虹，又在大地上浮動(dòng)。我把紙鶴向天空中扔去，讓陽(yáng)光攙扶著，一點(diǎn)一點(diǎn)的舒展著飛向那藍(lán)天去。我剛要伸手去撿起來(lái)時(shí)，小男孩拉著媽媽的手來(lái)到了我的跟前，并指著我說(shuō)：“媽媽，就是這位姐姐�！蔽疫�不知道發(fā)生了什么事，只見她遞給了我一只紙鶴，說(shuō)：“謝謝你，孩子�！�
折得真漂亮。我說(shuō)。
他媽媽笑了笑，淡淡的，有幾分凄涼。
他們的身影在我的`視野中越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失了為止。我真心的祝福小男孩能夠上學(xué)讀書。
黑色的七月的夜晚，我出去散步，雨點(diǎn)并不大，但是卻冰涼徹骨，一直濺進(jìn)我的生命里。在他離開渦之后，是否還捏著我送給他的紙鶴？
第二天，我收到了一個(gè)小盒子。
當(dāng)我打開它時(shí)，幾十只紙鶴一涌而出：紅的，藍(lán)的，綠的，黃的，紫的，銀的，金的……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，殘留著那場(chǎng)冬雨的痕跡。
不知是一個(gè)冬天， 還是一個(gè)夏天。我奉獻(xiàn)出了我地愛心，送給了那位可憐的男孩。使他在陽(yáng)光下，藍(lán)天下，快樂(lè)地成長(zhǎng)。使他增長(zhǎng)了一份勇與信心，長(zhǎng)一分理智。我相信，石板不能擋住那男孩的毅力與耐心。愛心會(huì)使世界變得溫暖，會(huì)使人們的生活更快樂(lè)，更幸福。少些嫉妒，多些寬容，將心中的愛燃燒成烈火。世界絕對(duì)是公平的，人生將會(huì)是美麗的一首歌。
每當(dāng)下雨時(shí)，那一幕幕就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。從此，我盼望著下雨，不會(huì)再討厭下雨。
看，雨很大，看，在雨中有一塊共同的藍(lán)天。
大約在冬季吧！是秋風(fēng)稠零的最后一片落葉時(shí)……
我全身一抖，感到冰涼帶幾分歡喜的熱淚在冬季的風(fēng)中滑落。
小學(xué)冬天的作文 篇5
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的，家鄉(xiāng)的冬天也是茫蒼的。
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，出格是在下雪的時(shí)候，漫天飄動(dòng)的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似玉屑，似羽毛，似花瓣，悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。它們像玉一樣潔，像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳條一樣柔。它們是那末純潔，純潔得晶亮透亮；它們是那末沉寂，靜得悄然無(wú)聲。每片雪花都是一首委宛、悠揚(yáng)、清爽的樂(lè)曲；都是一首輕快、和諧、光鮮的小詩(shī)。讓你的心也沈醉此中。
家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的。早晨，打開窗口，刺骨的北風(fēng)便鉆了進(jìn)來(lái)，使人睡意全消。當(dāng)你伸開雙臂，讓這寒意撫擦過(guò)你全身的時(shí)候，你似乎已經(jīng)健忘一切。
家鄉(xiāng)的`冬天是蒼茫的，在那模糊不清蒼蒼的云霧里，不呆板著亮晶晶小雪花。雪花不呆板到山坡上、房頂上、大地上，給天地披上了美麗的銀裝，蒼茫之間更顯壯觀。此時(shí)，我被家鄉(xiāng)那迷人的景致雪沈醉了。
這就是我家鄉(xiāng)的冬天。我愛家鄉(xiāng)的冬天！
小學(xué)冬天的作文 篇6
春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷；夏天，到處充滿了生機(jī)；秋天，金風(fēng)送爽，到處一派豐收的景象；而冬天白雪皚皚，粉妝玉砌，是我最喜歡的季節(jié)。
冬天，我最喜歡下雪，因?yàn)閷W(xué)可以使世界變得粉妝玉砌，猶如一位披上銀裝的妙齡少女，十分美麗。
下雪時(shí)，晶瑩潔白的雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，像一個(gè)個(gè)蒲公英飛來(lái)飛去，隨風(fēng)起舞；宛如一只只銀色的蝴蝶隨著風(fēng)從天空中跳著華爾茲來(lái)到了人間；又似一位位白衣少女在為大地母親點(diǎn)綴……這景象是多么美麗，多么令人喜愛，多么令人心曠神怡�。�
一場(chǎng)大雪過(guò)后，世界的每個(gè)角落都變成了銀白色，分外美麗。校園里，到處是白茫茫的.一片。孩子們歡天喜地地打雪仗，一陣陣愉快的笑聲在校園里回蕩著。田地里，雪姑娘為莊稼蓋上里厚厚的棉被，使他們?cè)谒瘔?mèng)中度過(guò)一個(gè)美好的冬天。樹林里，雪姑娘壓在光禿禿的樹枝上，為大樹裹上了一層銀裝，使大樹不再顯得光禿禿的，不再單調(diào)。馬路上，雪姑娘靜靜地躺著，使路過(guò)的行人們感到冬的美麗，冬的愜意。山坡上，雪姑娘為山坡穿上了棉襖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山坡晶瑩美麗，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
冬天，把世界變成了銀白色的；冬天，使世界充滿詩(shī)意。我愛冬天！
小學(xué)冬天的作文 篇7
一天，天空下起了鵝毛般的大雪，潔白的雪花在空中跳著舞。不一會(huì)兒，地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的'是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒。
我們幾個(gè)小朋友一看到雪停了，就匆匆忙忙跑到外面，我們一起堆雪人，打雪仗，玩的可真起勁呀！在我們齊心協(xié)力下，堆了一個(gè)很漂亮的大雪人。在他們都在欣賞著我們的作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一大片雪地。于是，我走過(guò)去，當(dāng)我走在軟綿綿的雪地上，腳下的雪花吱吱響著，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，小朋友”。我回頭一看，在我身后留下了一串串腳印。此時(shí)的我被雪圍繞著。我喜歡冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪。
小學(xué)冬天的作文 篇8
有人喜歡溫暖花開的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，還有人喜歡碩果累累的秋天，而我更喜歡雪花飄揚(yáng)的冬天，我認(rèn)為一年四季冬天是最美麗的。
冬天的美在雪天。頑皮的'小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，落到房屋上，落到大樹上，落到街上，還落到我們的校園里�！岸６！毕抡n鈴聲呼喚著同學(xué)們?nèi)ネ嫜�。同學(xué)們擁擠著走出了教室，來(lái)到操場(chǎng)。抬眼一看，近處，圓形大花壇上落滿了雪，變成了一塊奶油蛋糕。我們立即簇?fù)矶�。小畫家張鵬在上面畫了幾個(gè)蠟燭，笑著說(shuō)：“請(qǐng)大家吃蛋糕�！绷豪诮葑阆鹊�，上去就把臉貼在了花壇的雪上�！暗案狻鄙媳阌∩狭松钌畹哪樣 ４蠹矣X得很有趣，也都紛紛把自己的臉印了上去。輪到周航了，不知道誰(shuí)拽了周航一下，害得周航往后一退，印了上一個(gè)大長(zhǎng)臉。逗得同學(xué)們哈哈大笑。遠(yuǎn)處，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球，大家都玩得不亦樂(lè)乎。
冬天的美在太陽(yáng)。雪后的太陽(yáng)格外燦爛，金色的陽(yáng)光映在雪地上，變幻出五顏六色的光彩，織成一道道美麗的彩虹。
冬天，雖然不像春天那樣百花盛開，也不像夏天那樣五彩繽紛，更不像秋天那樣金黃富貴，但我愛冬天，因?yàn)樗鼭嵃谉o(wú)瑕，就像我們孩子的心靈。
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