精選我的老師小學(xué)作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
我的老師小學(xué)作文 篇1
一年前，我們的語文老師換成了侯老師，她有一張靈巧的嘴巴，一雙大大的眼睛和一雙靈巧的手。
侯老師來之前，我們班的語文水平整體都不好。但是侯老師會讓人喜歡語文，讓人學(xué)會寫作，讓人愛上讀書。她總會一直在你旁邊幫助你、指點你。侯老師是一位好老師！
就寫一下她讓我改變的`經(jīng)過吧！一天放學(xué)，老師讓我們寫一篇作文。第二天，侯老師對我說：“這個作文把它的標題換成魔鬼式的，再把里面的內(nèi)容變得有趣一些，你照這個寫一下，明天，你一定會有收獲�！�
晚上，我按照侯老師的方法改了許多，把標題改了，內(nèi)容也改得有趣了，我發(fā)現(xiàn)，我會寫作文了，還破了紀錄，寫了整整三頁紙。當我第二次交給老師，老師對著我說：“找到收獲了嗎？”“是作文”我說。老師點點頭，笑嘻嘻地說：“你會寫作了嗎？”我說已經(jīng)會了。從那次以后，我作文就有了進步。
你們說侯老師是不是一位奇跡老師，聽了我的介紹，你們喜歡上了我們的侯老師了嗎？
我的老師小學(xué)作文 篇2
我的初中物理老師很厲害。他是一位男老師，他很高很白，尤其是一雙小眼睛嵌在臉上顯得很精明。
他給我留的印象最深，因為他每天身上都一股酒味，每一天早上見到他，他身上便有一股撲面而來的酒味，這是因為他每天都要去喝酒，去應(yīng)酬。他很厲害，不到三十歲便當上了我們學(xué)校的教導(dǎo)主任。他很厲害，他講題很明白，只要他給你講你就能會。但這貌似在我的中學(xué)生活中，對我并沒有什么用？我的成績依舊一塌糊涂。不僅對我，對我們整個班的同學(xué)都是如此。
因為，他不講，他一節(jié)課只講一道選擇題，多一道都不會講，講完了便讓我們自習(xí)，對，我中學(xué)就是自習(xí)過來的。為什么不講呢？因為他要求我們補習(xí)，補習(xí)的`時候他一節(jié)課可以講好多題，真的很明白，講的很好，在班級里自然就不講了。
但是，我們并沒有乖乖的補習(xí)，我們以為不去補習(xí)這種默默的反抗會起作用，事與愿違，并沒有，所以，我們只能憑借著一節(jié)課一道題參加了中考，我們整個班全軍覆沒，輸?shù)煤軕K烈。
今天回想起那段時光，回想起那位老師，我沒有什么別的看法，只是覺得他難當老師二字，枉為人師。師者，不僅要傳道受業(yè)解惑，更要育人，他連自己都沒育好，何以為師育人呢？
我的老師小學(xué)作文 篇3
在我的學(xué)校里，給我印象最深的還是二三年級時教我們的語文班主任張老師，她個子不高，中等身材，她的頭發(fā)在頭上盤了個發(fā)髻，一雙炯炯有神的眼睛發(fā)出智慧的'光芒。
張老師平時和我們有說有笑，和藹可親，但是在學(xué)習(xí)上，她卻是對我們嚴格要求，一絲不茍，同學(xué)們只要在學(xué)習(xí)上有一點點松懈，她馬上就找到那位同學(xué)對他進行幫助和教育。
記得一次張老師在上語文課時。她手上拿著粉筆在黑板上揮灑自如地寫著講義。那時我正好坐在窗戶旁，外面上著體育課，我分心了忘了自己是在課堂上，腦海里想著自己也在外面和同學(xué)們一起玩耍。第二天老師發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上字比以前潦草了，準確率下降了。張老師在下課后把我叫到了辦公室問我：“為什么今天的作業(yè)寫成這樣”并且說：“我昨天就發(fā)現(xiàn)你上課時東張西望，不注意聽講，也不積極發(fā)言了，這樣就造成你的作業(yè)錯題贈多，學(xué)習(xí)成績下降。”我聽了張老師的話認識到自己的錯誤，感到很后悔，慚愧的低下了頭。這時張老師說：“以后我會好好的監(jiān)督你，要好好學(xué)習(xí)，不要在同一個地方跌倒，犯同樣的錯誤�！蔽衣犃藦埨蠋煹脑捳f：“我保證以后再也不會了�！�
張老師，您讓我們掌握了知識，明白了道理，改正了缺點，我真心地對您說:“張老師，我喜歡您！”
【我的老師小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的老師小學(xué)作文12-16
【精選】我的老師小學(xué)作文02-06
我的老師小學(xué)作文【精選】01-21
(精選)我的老師小學(xué)作文02-28
我的老師小學(xué)作文【精選】03-16
我的老師_小學(xué)作文03-20
我的作文老師小學(xué)作文10-27