(集合)小學(xué)的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文400字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文400字 篇1
小時侯，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;長大后，才知道那間教師放飛的是希望，“守巢”的總是你。小時侯，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地;長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時侯，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣;長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時侯，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起;長大后，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的'是自己。
老師是我們成長道路上的引路人，他們每天都在影響著我們。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。
有人說，老師是清閑的，有兩個假期;有人說，老師是幽雅的，一切都顯得從容不迫;還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報。而我要說，老師，您辛苦了。忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場上的風(fēng)吹日曬，忘不了您悔人不倦的專注精神，也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時要鉆研很多資料;您仔細(xì)批改作業(yè)，有時到深夜。別人有8小時工作制，您的工作又何止8小時。別人有兩天休息日，您又何曾有過真正的周末?您的奉獻(xiàn)是無私的。
我欣賞老師，老師那種“點燃自己，照亮別人”的精神令我欣賞。
小學(xué)的作文400字 篇2
我未來的夢想是成為一個非常非常偉大的國家隊足球守門員，帶領(lǐng)中國走向世界，為國家為亞洲爭取榮譽(yù)，取得世界杯足球賽的冠軍。
我為這個職業(yè)做了很多努力，比如我在學(xué)校參加足球隊訓(xùn)練的時候，連頭都不抬一下。不論刮風(fēng)、下雨，天寒地凍，我都在堅持訓(xùn)練，三年多來寒、暑假從未間斷，現(xiàn)在每周堅持七次訓(xùn)練，每次起碼訓(xùn)練1個半小時以上。訓(xùn)練的時候，經(jīng)常手、腳被拉傷或打青，也從未停止訓(xùn)練。
現(xiàn)在我的守門技術(shù)有很大進(jìn)步，我可以撲中百分之九十的地滾球，百分之五十的高空球，有的單刀球也能撲中，我還撲中過點球。我的教練特別喜歡我，敬愛的王校長都知道我。上學(xué)期湖南日報小記者舉行的長沙市小學(xué)組的足球比賽中，我們學(xué)校得了一等獎。
我最崇拜的足球明星就是德國隊的守門員諾伊爾，他反應(yīng)迅速，長傳球和手拋球都非常遠(yuǎn)而且準(zhǔn)確，非常強(qiáng)的'“不讓形成對手射門的意識”，等等很多的優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。有時間就看大型足球比賽，學(xué)習(xí)他們的方法。
我一定要堅持自己的夢想，永不放棄，做一個像諾伊爾一樣優(yōu)秀的守門員。
小學(xué)的作文400字 篇3
在一個春光明媚的下午，我去一片竹林里捉蚱蜢來玩。我在竹林里尋尋覓覓，希望找到一只蚱蜢�？墒�，出師不利，找了很多地方竟然連蚱蜢的影子都沒看見，我只好走到另一片干燥些的竹林。哇！這里有好多蚱蜢！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”��！我心里高興極了，忍不住手舞足蹈起來。我不禁想：哈哈，蚱蜢們，今天就是你們的末日！我會一只一只地把你們捉住，然后一只一只地把你們折磨死，現(xiàn)在——接招吧！想到這里，我毫不猶豫地向蚱蜢撲去。不料，這些蚱蜢十分警惕，這一個舉動不但沒有捉住蚱蜢，反而把它們嚇跑了。它們分頭向四周跑去，我選了一只蚱蜢就向它跑去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只蚱蜢，好像一眨眼它就會長出翅膀飛走了一樣。我緊緊地跟著這只蚱蜢。
我想：你現(xiàn)在體力充沛，精神飽滿，但我不信你跳這么久不休息，等你休息時，我就馬上把你捉住。果然不出我的所料，蚱蜢支撐不住了，它不得不停在樹邊，大口大口地喘著粗氣。我高興地笑了起來，哈哈！你果然沒有力氣了，馬上就要落入我的手中了。我躡手躡腳地一步步靠近蚱蜢，以迅雷不及掩耳之勢抓住了蚱蜢.
我仔細(xì)地打量著這只蚱蜢：臉是那樣丑，身體是那樣長，肚子上還有兩個小洞，那是它的耳朵。我用絲線綁住它的腿，它一跳，腿就斷了，繩子上只有一條綠色的.腿。我又把它放入瓶內(nèi)，不給它空氣，沒過多久，蚱蜢就倒在了瓶中。
現(xiàn)在，我一看見蚱蜢，就想起以前玩蚱蜢的樂趣，讓我忍不住想再去捉一只。
小學(xué)的作文400字 篇4
人生有無數(shù)次的第一次，但最讓我難忘的我是學(xué)打羽毛球。
在一個酷熱的下午，我見到了媽媽與堂姐正在悠閑地打著羽毛球。他們正打的歡的時候，我拉起了媽媽的衣角說：“媽媽你拿的是啥子哩?”“這是羽毛球。”“媽媽你可以教我打羽毛球嗎?”“不行!”我無奈了，可又在無奈中想到了一個鬼點子。我跑到水龍頭邊，用水龍頭的水變成了眼淚，再跑到外公那兒要點鹽，最后我跑到離媽媽比較近的一個角落大聲“哭”起來!媽媽被我“騙”過來了，說：“好啦好啦!真那你沒辦法，教你就是了。”我馬上恢復(fù)了笑容(其實我壓根兒都沒哭過)，對媽媽說：“多謝師傅!請受徒兒一拜!!”堂姐嘰里咕嚕的說：“哼!小小年紀(jì)就學(xué)會騙人!”堂姐又叫了起來：“嬸，快來陪我打羽毛球吧!”我又拉起了媽媽的衣角：“媽媽!”媽媽拿我沒辦法，只好說服堂姐了。
我開心的或蹦亂跳，心里想：呵呵，打羽毛球一定很有意思!!
“好，你看好啦!先把羽毛球拋上去，看準(zhǔn)好球，等球落到你能夠的'著的地方，不要太用力地拍下去，也不要太輕力拍下去，聽到了嗎?”我拼命點頭道是。
我拼命地練習(xí)著，我的頭上的包也越變越多!我總不耐煩的發(fā)球。堂姐過來了說：“要有耐心!笨!”我聽了堂姐對我說的話，我好容易才學(xué)會了。
我在那時明白了一個道理，也同時讓讀者記�。阂氤晒σ欢ㄒ懈冻�，還有，成功是失敗的兒子(失敗乃成功之母)!這是我從我頭上的大包包得出的結(jié)論的!哈哈!
小學(xué)的作文400字 篇5
新學(xué)期開始了，我們升到了四年級。并且換了新的班主任——李婷婷老師。
李老師長了副淑女型模樣，中等個，瘦瘦的。她的頭發(fā)長長的，齊齊地向后梳著，兩道又細(xì)又長的.柳葉眉讓人感覺很親切；眼鏡后面的一雙烏黑發(fā)亮的眼睛雖然很小，但卻顯現(xiàn)出了她的精明與干練；瘦瘦的臉龐，兩邊的面頰微微突出。我心里想，李老師長的可真漂亮呀！我一定會好好珍惜她的。
開學(xué)第一天李老師給我們一人發(fā)了一封信，然后李老師讓我們隨便問她問題了解她。老師又組織同學(xué)們分發(fā)新書和課本。我發(fā)現(xiàn)李老師的目光挺和藹可親的。李老師的嘴并不大，但從那張嘴里發(fā)出來的話語很溫柔，就像柔和的微風(fēng)一樣，輕輕地吹著我們。上課的時候，老師總是提醒我們要積極大聲地回達(dá)問題。還鼓勵我們要大膽地去說。
教室里的風(fēng)扇“呼呼呼”地轉(zhuǎn)個不停，讓我感覺特別涼爽。講臺上傳來李老師的話語，好像一陣清風(fēng)吹開了新學(xué)期的畫卷。天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我的生活，因“老師”而美麗。
小學(xué)的作文400字 篇6
說起我的表妹，我的腦海里就浮現(xiàn)出了一個扎著兩個丸子頭，身高一米二左右，總是穿著粉色小裙子的女孩。
我的表妹叫高琦雯，小名叫姍姍，今年六歲，剛上一年級。她皮膚黑黑的，臉蛋圓圓的， 長得很可愛，雖說沒有外國的芭比娃娃那樣的金發(fā)碧眼，高貴冷艷，但卻長得很像布娃娃，甜美乖巧。
姍姍和許多這個年紀(jì)的小女生一樣，很靦腆，不愛說話，要是有不熟悉的人問她點什么，她就會往我或者她媽媽身后躲。但是如果和她非常熟悉且年齡相仿的人，比如我，就會瘋的特別帶勁兒。
記得第一次見到姍姍的時候，是我11歲的時候，那時姍姍5歲。我們兩家人一起去木蘭天池玩，因為是兒童節(jié)。
剛見面，我們沒有什么交流，各自跟著自己媽媽走，我就心想：唉，我也不好意思打招呼，她也不好意思打招呼，這咋辦吶?
終于到了吃午飯的.時候，姍姍的媽媽沒時間帶姍姍，就交給了我來管。我們兩個一直無話，還是我打破了僵局，問她要不要夾菜.....慢慢的，我和姍姍話就一點點的變多，也互相了解了一下，于是，我們正式認(rèn)識了。
時間很快就過去了一年，我們也多次在一起玩，感情越來越深了。
這，就是我的小表妹，高琦雯：一個靦腆的可愛女生。
小學(xué)的作文400字 篇7
我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書�！断穆宓木W(wǎng)》講了這樣一個故事：在朱克曼家的谷倉里，地著一群動物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯感人的。一個壞消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運(yùn)將是成為火腿熏肉。威爾伯似乎只能任人宰割了，然而夏洛說:“我救你�！庇谑牵穆逶诰W(wǎng)上織出讓人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，還讓它贏得集市大賽的特別獎，和安享天年的未來，這時,夏洛的卻走到了盡頭……
夏洛，一直渺小的蜘蛛，但是又是那么偉大，它用生命織出“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”，這幾個字對我們來說，寫出來輕而易舉，對夏洛來說卻不是這么容易。夏洛用自己苦苦織出的幾個字拯救了威爾伯，改變了威爾伯的命運(yùn)。夏洛用自己的絲織出了愛的大網(wǎng)。因為夏洛的存在，威爾伯也許是世界上最幸運(yùn)的'豬吧！世界各地，有多少個“渺小的夏洛”呢？又有多少個“幸運(yùn)的威爾伯”呢？在我看來，我們都是“幸運(yùn)的威爾伯”，我們的母親和親友都是“渺小的夏洛”，失落中，母親的一個擁抱，親人的一句鼓勵，的一份安慰，都會讓我們小小的心感受到溫暖。
讓我們都做“渺小的夏洛”吧！讓整個世界變成一張愛的大網(wǎng)吧！
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