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小學生作文

小學作文

時間:2026-03-20 21:36:48 小學生作文

(必備)小學作文8篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學作文9篇,希望能夠幫助到大家。

(必備)小學作文8篇

小學作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村里,由于路途遙遠,我已有幾年沒回去了。今年,爸爸媽媽帶我去奶奶家玩,我心里既高興又難過。高興的是我又可以見到奶奶了,難過的是那里條件太差,我很不適應(yīng)。

  以前,家鄉(xiāng)的人們都很貧窮。吃的是粗茶淡飯,根本談不上什么營養(yǎng),不到過年很難吃上肉,住的是又低又矮的草房。碰到雨天更糟糕,滿地爛泥,簡直無法走路。就連晴天都讓人討厭。風一吹,滿天飛揚的塵土好像起了沙塵暴。由于交通不便,每次回家,叔叔都騎車到離家很遠的車站接我們,然后,帶我們行走在高低不平的土路上。自行車的顛簸,仿佛把我的五臟六腑都給顛了出來,現(xiàn)在想起來仍直想吐.....

  眼下,我們正坐在回奶奶家的汽車上。從車窗外望去,只見一條筆直的柏油馬路 兩邊,各有大約五六米的綠化帶,綠化帶上種了許多小樹木,在一望無際的綠油油的麥苗和座座果園的襯托下,景色簡直迷人極了。柏油馬路的盡頭出現(xiàn)了一個村莊,一排排漂亮的瓦房,和一棟棟別墅般的小洋樓相互映襯著。如果不是爸爸說,我簡直不敢相信出現(xiàn)在我眼前的就是往日破爛不堪的家鄉(xiāng)。

  “嘟、嘟、嘟......”汽車的喇叭聲把我從回憶中驚醒,爸爸說:“快到奶奶家了。”到了奶奶家,我看到家中的一切都變得那么新奇。大門兩邊坐著兩個石獅,真像電視上看到的皇宮大門。嶄新的大鐵門上鑲嵌著排排銅釘,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。院子里也鋪上了水泥,而且大門的旁邊還有一個小花園,里面種了幾種花草,里面還有一些孩子在玩耍呢!家中還添了農(nóng)用的'四輪車、三輪車、摩托車,并且還裝上了電話、冰箱、微波爐......青年人手里還有手機呢。房間的布置不用說你一定也猜得到。吃飯的時間到了,走進廚房,香噴噴的飯菜,使我直流口水。我用眼睛掃描了一下廚房,大吃一驚,原來的柴火灶不見了,換上了液化氣,裝上了油煙機。人們的穿著打扮再也不見往日那樣臟兮兮的樣子,而是衣著干凈、得體。真是變化太大了!

  今年在奶奶家時,我一點不適應(yīng)的感覺都沒有,反而覺得比在城里過得熱鬧開心。回貴港時,我對奶奶爺爺說,我相信,過了幾年后,家鄉(xiāng)一定會變得更美麗的!

小學作文 篇2

  一天,住在森林里的兩只猴子明明和皮皮準備去大海中央的小島上去摘桃子吃,決定之后它們找來了一條小船出發(fā)了。

  它們唱著快樂的歌劃著船,看著藍藍的天,蔚藍色的大海,心里別提有多高興了。

  忽然天空烏云密布,不一會兒下起了傾盆大雨,雨水落進了小船里,明明和皮皮拼命的劃呀劃呀,想把船劃回岸邊,可是反而離岸邊越來越遠了。

  它們的小船在海上飄呀飄呀,雨越下越大,船里積了很多雨水,皮皮說:“怎么辦呀?在這樣下去船就要沉了!”明明腦子一動,說:“皮皮,我們在船底打個洞,把水放出去不就行了嘛!”于是它們找來工具箱,用工具在船底打了個洞,好讓船里的水排出去,沒想到船里的`水不但沒有排出去,水卻灌進了船里。結(jié)果弄巧成拙,船沉了!明明和皮皮只好靠學會的游泳技術(shù)狼狽的游上了岸。

  小朋友們,我們做事情前不但要動腦筋,還要想想它的前因后果,不能光動腦筋,不想后果,否則就會弄巧成拙,好心辦錯事。

小學作文 篇3

  這是一片美麗的大森林,到處都是高聳入云的大樹和四季常青的松柏,還有茂密的灌木叢和腳下翠綠的大草地。隱隱約約地從遠處傳來小鳥歡快的歌聲,清新爽朗的微風吹拂在臉上,伴著陣陣迷人的花香,仿佛陶醉在虛幻的夢境之中。

  這時,前方出現(xiàn)兩個寬大的身影。

  “我說熊大啊,俺們這是要去干嘛那?俺剛吃完蜂蜜,困得眼都掙不開了”熊二一邊舔著手指頭,一邊對一旁的熊大說。

  熊大聽后,皺著眉頭,敲著熊二的腦袋說:“我說你能不能想點有意義的事兒,別就知道添蜂蜜,睡懶覺”

  “哎呀,你敲俺干嘛吶,有話就好好說唄”熊二捂著腦袋,瞪著圓圓的眼珠又說,“那熊大,啥是有意義的事啊?”

  熊大挺挺胸脯,說到“現(xiàn)在進入了防火關(guān)鍵時期,咱也成立個森林防火宣傳大隊。俺是大隊長、你是小隊長,現(xiàn)在去找光頭強,讓他認識防火的重要性!

  “好耶…..好耶……俺也是小隊長咧,呵呵….”熊二拍著手掌,跳著說到。

  不一會兒功夫,就到了光頭強家。

  “光頭強,我們是森林防火宣傳大隊的',告訴你啊,以后要注意防火,任何與火有關(guān)的事情都要謹慎,否則,后果不堪設(shè)想啊….”

  “行啦……行啦…..,什么防火大隊,就那么丁點火苗,還沒起來,我就一腳跺滅了,怕個什么啊,都給我滾、滾….”

  還沒等熊大說完,光頭強就拿著槍把他們趕出了家門。

  一天,光頭強出去打獵,抓了著野雞,想弄個烤野雞,于是在一片草地上點了一堆火,突然,一陣大風吹了過來,頓時,火苗引燃了周圍的樹木,光頭強被大火困住了,嚇的邊跳邊喊“救命!救命!”

  這時,熊大和熊二叫上森林的小伙伴們,急匆匆地跑來,在大家的幫助下,光頭強得救了,可是大火燒掉了大半個森林。

  之后,天地間都是一層昏暗的霧氣,沙塵暴每天都來侵襲,河里的水也干的只剩下了沙子,小伙伴們和光頭強的家都沒有了,到處都是一片荒涼的場景。

  光頭強找到熊大熊二,垂頭喪氣地說:“我錯了,應(yīng)該認識到防火的重要性。”

  熊大說到“光頭強,認識到就行了,事情過去了就過去了,以后不能再犯這樣的錯誤了。眼下得抓緊時間宣傳防火啊”

  “你們這缺人不?我也想加入防火大隊”

  “太好啦,太好啦,這樣俺下邊就有小小隊長啦”熊二高興地說到。

  “好吧,森林防火,人人有責,多個人多份力,咱們就一起宣傳吧”熊大點點頭說。

  從此以后,防火大隊的人員越來越多,大家齊心協(xié)力,共同保衛(wèi)著自己的家園。

小學作文 篇4

  成長中,我們有一些揮之不去的煩惱:來自家庭的,自身的,同學朋友們地…煩惱,就像我們腳底的一粒沙子,它雖然渺小,但卻是我們成長中的一大障礙。

  我的煩惱來自于我的同學們。我每天都生活在同學們的辱罵之中。“我不要和你玩,討厭!”這句話我已經(jīng)聽過無數(shù)遍了,就連以前最好的朋友也不愿意和我在一起傾訴衷腸。我總想我到底是哪一方面做得不夠好。我想,僅僅是這些言語也就算了,更可怕的是對我青春期勝利的發(fā)育的那些難聽的話。就連我的同桌,也在我們共有的一張桌子上狠狠地畫了一道三八線,F(xiàn)在的我多么的希望與同學們在一起自由無拘無束[注: 拘、束:限制、約束。形容自由自在,沒有牽掛。]的玩!我總想,為什么我回這樣不合群呢?現(xiàn)在的我好想是被一道鐵柵門封住了,徹底的把我和同學們分割出來了,每一次,淚水都在眼眶里打滾,但我堅信,我是最堅強的.。

  好不容易忍了一上午,終于下課了?晌覅s怎么也高興不起來,因為我知道,待會兒在停車場迎接我的定將又是別人的訕笑和諷刺。我久久地坐在座位上,直到教室里的人都走光了,我才走。可是,接下來又是晴天霹靂[注: 霹靂:響雷。晴天打響雷。比喻突然發(fā)生意外的,令人震驚的事件。]——我的車胎氣不知又被誰給放了,所以,我只能推著回去,那么遠,我得累死!

  眼看著同學們一個個在操場上歡聲笑語,你推我搡,而我始終都是孤單一人,盡管如此,我也只能把這種景象當作是一種奢望,因為我不敢去想,因為我認為永遠都沒有人和我,我感覺我在他們心中的映像永遠不會改變。

  總算到了下午放學,我匆匆忙忙地拿起掃把掃起地來,別人說我掃地像巫婆,但我忍著,一直都沒有說什么,他們卻得寸進尺[注: 得了一寸,還想再進一尺。比喻貪心不足,有了小的,又要大的。],可惡的把掃把架在我的頭上,但對于這一切的一切,我不能說什么,只能說是我的命不好吧!我想,我只有默默的努力學習,才能讓我在同學們心中的映像有所改變。

  親愛的同學們,不知你們有沒有聽說過“丑小鴨”這個故事,在我的生活中,我就是那只丑小鴨,我堅信,有一天,我一定會變成美麗的白天鵝的!

  俗話說的好“好事多磨[注: 磨:阻礙,困難。好事情在實現(xiàn)、成功前,常常會遇到許多波折。]”嘛,成長中不可能是一帆風順[注: 船掛著滿帆順風行駛。比喻非常順利,沒有任何阻礙。]的,如果沒有煩惱這個調(diào)味料,那我們的生活也不會有這么多有趣的故事。把煩惱當成一座座大山,我們翻過山,越過嶺,就能看見心中的海,所以我要忘記煩惱,把煩惱從心里拋出去,把鞋里的沙子倒出去,這樣,我們才能走的更穩(wěn)

小學作文 篇5

  生命是什么,我可以告訴他:生命,是新生嬰兒的啼叫;生命,是少先隊員胸前的紅領(lǐng)巾;生命,是奧運冠軍飛人劉翔的奔跑

  前幾天,我住在外公外婆家,正在做作業(yè)的時候,突然,聽見“呯”的一聲,停電了。屋子里一片漆黑,我急忙把外公的手機拿出來照亮,尋找蠟燭。咱們一直從客廳找到臥室都沒找到,心里正焦急萬分。突然, 外婆說:“快來看啊!這是不是蠟燭?”咱們急忙趕到廚房一個不顯眼的角落里,用手機照了下去,一看:!一個藍色的破袋子里正裝著幾根蠟燭。

  我不解地說“蠟燭怎么會在這里呀?平常不是都放在客廳的茶幾上嗎?”

  原來,咱們每天都各自做事情,漸漸忽略了它。

  咱們點燃一些蠟燭,屋子里頓時被照亮,蠟燭那纖細的.身體上跳動著明亮的火光,它仿佛在對我說:“別擔心,主人,有我在,你就放心寫作業(yè)吧!”

  時間一點點過去,夜也越來越深,咱們深深的慶幸有蠟燭的陪伴,看著蠟濁那潔白的身驅(qū)變得越來越矮,身體兩側(cè)裹滿了晶瑩的蠟油,仿佛是忍受了長久的劇痛而流下的眼淚。外公情不自禁地說:“瞧!蠟燭那么小,常常不引人注意,可它不埋怨,盡到自己的責任,為咱們付出了多大的貢獻!咱們也要學習蠟燭這種默默奉獻的精神!”

  是!蠟燭不顧自身為咱們服務(wù),寧愿忍受疼痛,默默流淚,獻出自己短暫的生命而為他人奉獻的精神真值得咱們學習。

小學作文 篇6

  走在路上,秋風凄冷拂過我,腳下的枯葉“沙沙”響,背上一張沉重的紙壓得我無法呼吸。

  “爸,媽,我回來了!蔽夜首麈(zhèn)定,像往常一樣回家,準備接受唾沫星子的洗禮。我輕輕放下書包,小心翼翼地抽出成績單,輕放在桌子上,低著頭,不敢面對二人。

  “女兒回來了,先去洗手,準備吃飯!眿寢尩穆曇暨是像往常一樣溫柔。

  我捧著碗,看著美味的飯菜竟覺得索然無味,一口也吃不下去。我實在忍不住了,拿著成績單對他們說對不起。爸爸和媽媽沒有什么反應(yīng),只是接過成績單讓我接著吃飯。

  爸爸開口道:“雖然這次在年級下滑很厲害,但起碼沒有掉出前三十嘛。所以今天這一桌菜就是為了祝賀你留在年級前三十的!边@句話說得我不知道該如何是好,心里發(fā)毛。與其這樣溫溫柔柔,倒不如劈頭蓋臉一頓罵來得痛快。吃完飯,我便去寫作業(yè)了。拉開筆袋,掉出一張小紙條,上面寫著“加油,一次考試失利不代表什么,下次考試一定能考好”。我認出了那字跡,那是同學對我的鼓勵。我握緊手中的筆,一股腦兒扎進作業(yè)的海洋。

  在這之后,我在課上認真聽講,課下認真完成作業(yè)。我在朝我的目標奮斗,我不可以辜負同學對我的信任。但依然記得那桌有著特殊意義的飯菜,也還是不明白其中的含義。

  有天回到家,父母拿著成績單對我說:“退步了很多,但這么多天,也看到了你的`努力,看到了你的進步,加加油,相信自己一定可以做到。”這番話使我更加堅定了自己的信念,不光是同學的信任,父母的期望,更重要的,是為了我自己。要讓我自己變得更好,變得更加優(yōu)秀。

  我努力學習,終于在這次考試中取得了不錯的成績。終于,我也明白了那一桌飯菜的意義………

  一桌飯菜代替了責備聲,讓我從被動學習變成主動學習,這其中都是父母的良心用苦,也讓我經(jīng)歷了這樣一件意義非凡的事,使我變?yōu)楦玫奈摇?/p>

小學作文 篇7

  信親愛的弟弟:你好!我們很久沒見面了,平時也沒有給你聯(lián)絡(luò),我們?nèi)胰硕己芟肽钅。舅舅、舅媽身體好嗎?請代我向他們問好!對了,你不是去了云南嗎?云南好玩嗎?你游玩了哪些旅游勝地?回來一定要告訴我哦!還記不記得那次,我們在北京野生動物園玩得多開心。∧谴,我們坐車來到了老虎區(qū),我們往窗戶上看,正看得津津有味,就在這時,老虎狂吼一聲,似半天起了個霹靂,震得整個山谷都動了。嚇了我們一跳,那時的表情真令人無法想象。接著,我們下車看了小雄獅,聽說:“小雄獅3歲開始長出金黃色的`毛,像狐皮似的圍在頭頸上,一直遮到胸部,顯得分外威武!边@時,我們一人向小雄獅扔了一個瓶子,于是,我們把瓶子拿了起來,在手里晃來晃去,我們把瓶子晃到哪?小雄獅就跟到哪!那時兩只小雄獅當成玩具玩了起來,我推過去,你推過來,真有意思。龍龍弟弟,那時我們不知有多么開心,多么快樂,我永遠忘不了我們在一起的美好時光。真希望有機會我們在一起痛痛快快地玩一次!祝你生活快樂!學習進步!

   表姐:**

  20xx年XX月22日

小學作文 篇8

  晚上,月亮姐姐出來努力的工作,把大地爺爺照得通亮通亮的,調(diào)皮的星星弟弟,正和他的同伴玩游戲呢。瞧,它們玩得多高興,臉上充滿了歡樂的笑容。

  這時,我己經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),夢見了二十二世紀的同安。那時,經(jīng)濟發(fā)達,人們己經(jīng)發(fā)明了一種全能高科技的.書包,那種書包可是獨一無二,又很方便,可以壓縮變小,也可以自動彈出所需要的書本,還可以防盜,錄音,錄像等等,可謂功能齊全,到底是怎樣的書包呢?請聽我娓娓道來。

  功能一:可以壓縮,現(xiàn)在的學生,要帶的書太多了,背著又重,所以科學家異想天開,把書包改進了一下。只要按一下紅色的按鈕,就可以把書包變得像玉米粒一樣小,方便裝在口帶里,或拿在手上。

  功能二:可以自動彈出所需要的書本,還可以按課程表上的科目,彈出這節(jié)課所需要的書。

  功能三:可以防盜,書包的內(nèi)部,裝有識別主人蕊片,如果不是主人,他會變得千斤重,讓別人拿都拿不動,還可以偷偷把那個人拍下來,就知道誰拿書包了。

  功能四:可以錄像,錄音。如果這堂課你聽不懂,它可以把課堂上老師講的內(nèi)容,錄音,并且拍照下來。回家后,打開按鈕,就可以查詢錄像記錄,打開錄音,就可以知道今天上課老師講的內(nèi)容。

  叮,叮,叮。鬧鐘響了,媽媽說:小懶蟲,快起床,不然太陽曬屁股啦。

  這種書包好用嗎,只要我們認真學習,掌握科學知識,就能發(fā)明這種又安全又方便實用的書包。

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