上課時小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的上課時小學(xué)作文，歡迎大家分享。
“叮鈴鈴~叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們像小鳥似地飛進教室。
“安靜！靜息！”紀律委員生氣的叫喊著，可是同學(xué)們就像沒有聽見一樣，依舊嘰嘰喳喳的講著自己的故事�！澳�！你你！啊~”不久后你就會聽見副班長悲哀的聲音，因為拿他們沒辦法唄。我乖乖的趴在課桌上，聽著這些令人窒息的聲音就生氣，真想讓他們跑操場。
“咳咳，”一陣沉重的聲音傳來。教師里頓時安靜下來，沒錯！就是老師來了，只要老師來了，大家就像在熟睡中的嬰兒一樣，毫無聲音�？晌覀儼嗟摹疤詺夤碇弧眳s還在鬧，他就在我旁邊，卻管不了他�！白险n！”老師嚴肅的對著大家說，我也用洪亮的聲音回答道：“起立！”
“今天，我們來學(xué)一首古詩，先請第二小組上臺表演�！崩蠋煹脑捯魟偮洌淌依锉銈鞒鲰懥恋恼坡�。她們背的是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，可是有些同學(xué)就像沒有力氣一樣，趴在桌子上，找人講話。
“她們朗誦得真好，我們今天學(xué)的古詩叫做《北風吹》，作者是：（明）于謙，大家拿出自己的本子抄下來吧。大家注意，不要站起來或者下位子抄。”可是，大家就像沒有耳朵一樣，還是站起來、下位子抄。我前面的袁森就在那里東竄西竄，還在說：“老師，你讓一下嘛，我看不到。”我就去提醒他。那個吳卓遠更可惡，老師就站在他旁邊的，還要轉(zhuǎn)過去和楊鋮講話，老師說：“轉(zhuǎn)過來，你以為在茶樓�。俊笨伤�是在講話，看到這里，我想破口大罵。
“哪些同學(xué)會背了？請站起來。”我毫不猶豫的站了起來，看到曾維曦站了起來，我還以為她真的會背了呢！結(jié)果，你猜，我看到了什么？她居然作弊！把本子放在板凳上，轉(zhuǎn)過去，然后開始讀，我就憤怒的看著她，她看到了，就把本子關(guān)上。
哎，這些同學(xué)還真像沒有長大。
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