【必備】快樂的小學(xué)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
快樂的小學(xué)作文 篇1
盼著，盼著，終于盼到我喜歡的星期天了，我高興的一跳三尺高。
這個(gè)星期天很特別，因?yàn)槲液蜖敔斈棠袒亓死霞�。這次回家主要是給柏樹剝樹皮�？墒俏业牧馓×耍荒茉谝贿吙�。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大大的`沙堆。我興奮地飛奔過去，我把鞋子 一脫，慢慢地上到沙堆頂上。我趴在那兒挖了一個(gè)大約一米深的洞。我發(fā)現(xiàn)雖然沙子外面干干的，但是越往里面挖越濕。接著，我又在旁邊挖了幾個(gè)小洞，我把這些小洞連在了一起，像迷宮一樣，太有 趣了！直到奶奶叫我吃飯，我才依依不舍地離開。
這一天我玩地非�？鞓�，我還想這樣度過一個(gè)星期天！
快樂的小學(xué)作文 篇2
星期五的最后一節(jié)課，老師告訴我們：“星期天我們班準(zhǔn)備去春游，目標(biāo)是距學(xué)校十里遠(yuǎn)的長城�！甭牭竭@個(gè)消息，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。
星期天早上六點(diǎn)半，我們騎著自行車向長城進(jìn)發(fā)，麥田像一張綠色大絨毯鋪在路邊，好一派蓬勃的景象；五顏六色的野花散發(fā)出一陣陣清香，那種香味，真叫人陶醉！
騎車大約一個(gè)小時(shí)，我們來到了長城腳下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長城就像一條臥龍?jiān)诔缟骄䦷X之問蜿蜒盤旋。我們把自行車存放在一個(gè)老鄉(xiāng)家里之后開始攀登。開始的一段路比較平坦，我們?nèi)w師生排著整齊的隊(duì)伍，唱著歡快的歌曲，很快便走了過去。漸漸地山路變窄了而且長滿荊棘，我們用手撥開荊棘，小心翼翼地向前走。山路越來越崎嶇，越來越陡峭。最后，呈現(xiàn)在眼前的簡直就是懸崖峭壁。我已經(jīng)走不動了，大多數(shù)同學(xué)也都?xì)獯跤�，豆大的汗珠不斷地從我的頭上、臉上淌下來。我想：“真是太不容易了，還是算了，不爬了吧�！边@時(shí)，老師似乎看出了我的心思，故意說：“怎么樣？累了吧？要不，咱們別往上爬了，往回走吧？”聽老師這么一說，我的身體里又涌上了一股力量，我暗自鼓勵(lì)自己一定要勇敢爬上去。“有志者事竟成”，經(jīng)過我們的一番努力，終于來到山頂，登上了長城。
我們站在長城上，一陣陣清涼的春風(fēng)撲面而來，真舒服！放眼望去，遠(yuǎn)處是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，近處是層層的梯田和一片片蒼翠的樹林。樹下，還開著各種小花，像一顆顆美麗的寶石，鑲嵌在綠草如茵的大地上�？粗@風(fēng)景如畫的山色，手摸著高大的'城墻，腳踩著巨大的條石，自然令人想起這奇跡的創(chuàng)造者——古代勞動人民。那時(shí)沒有現(xiàn)在先進(jìn)的機(jī)器，就憑著無數(shù)的肩膀無數(shù)雙手，把一塊塊巨大的方磚、條石運(yùn)上這陡峭的山頂，建造了這么偉大的工程。古代勞動人民的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！假如在學(xué)習(xí)上、生活上我們都有這種精神，還會有什么困難克服不了的呢？
下山的時(shí)候，我們又在一棵大樹下舉行了聯(lián)歡會，同學(xué)們暢談自己爬山、登長城的體會。在歡聲笑語中，這次爬山活動結(jié)束的。
我真希望再有這樣一個(gè)快樂的星期天。
快樂的小學(xué)作文 篇3
我校舉行的 “六一文藝演出”，經(jīng)過自己的練習(xí)，同學(xué)的幫忙，老師的指導(dǎo)以及旁人的認(rèn)可，于20xx年5月31日6點(diǎn)半拉開帷幕。本次演出共計(jì)150分鐘，于9點(diǎn)圓滿結(jié)束。本次演出有近200余人參加表演。
此前不久，老師鼓動那些嗓門好的.、聲音動聽的、身材苗條的、跳舞好的同學(xué)上臺演出，得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)，她們陸陸續(xù)續(xù)找老師報(bào)了名。老師不顧自己的勞累，每天中午都幫助參加演出的同學(xué)排練。功夫不負(fù)有心人，我們班的精彩表演得到了眾多班級和家長的好評。
本次表演共計(jì)26個(gè)班，節(jié)目簡直是無花八門、多姿多彩。背詩表演感情很到位，其流利程度令我們不得不咋舌;呼啦圈表演的難度很大，但表演的姐姐神態(tài)自若，不慌不忙，令我們情不自禁的豎起大拇指;歌舞表演你可以用一個(gè)字形容：妙!動聽的歌曲伴隨著優(yōu)美的舞姿令人回味無窮......
天色漸晚，我們的成功演出已接近尾聲。
快樂的小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都在尋找快樂，我們也常祝福別人能得到快樂，而快樂究竟在哪里呢？它究竟是什么呢？請大家跟著我一起去尋寶吧！
“快樂”看不見也聽不到、捉不到也摸不著，甚至連筆墨也難以形容。所謂“知足常樂”，有時(shí)候生活中微小的滿足，也能為我們帶來莫大的快樂。譬如說，在炎炎夏日里，跳入冰涼的`泳池中，是種如魚得水的快樂。又如在寒冷的冬夜里，吃到熱騰騰的火鍋，是種從嘴里暖到心里的快樂。因此快樂是無所不在的，只看我們是否用心去體會。
有些快樂很短暫，稍縱即逝；有些快樂卻很深刻，令我記憶猶新。還記得當(dāng)我看到期盼已久的妹妹，終于平安出生時(shí)，那種興奮與喜悅，是我永遠(yuǎn)忘不了的快樂。還有，爸爸因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，每年都要遠(yuǎn)赴北極出差數(shù)月，當(dāng)他終于風(fēng)塵仆仆踏進(jìn)家門，緊緊擁抱著我時(shí)，那份溫暖與感動，是一種充滿愛的快樂。
還有一種快樂，是可以無時(shí)不刻靠自己得到的，因?yàn)椤爸藶榭鞓分尽�，常常幫助別人，卻不求回報(bào)，總能帶來無與倫比的快樂。我深深相信，“施比受更有�！保冻鲆欢ū全@得更加快樂，更有福份。
快樂的小學(xué)作文 篇5
上個(gè)星期三，暴雨如注。中午吃飯時(shí)，大雨絲毫沒有停歇的意思，而我們卻要到食堂去吃飯了，我們學(xué)校教學(xué)樓和食堂之間沒有走廊啊。于是，老師們打著傘在教室和食堂之間搭起了一座繽紛的彩橋，一路護(hù)送同學(xué)們?nèi)ナ程糜貌�，這幾乎已成為我們學(xué)校的慣例。同學(xué)們在傘下像一只只快樂的小鹿蹦跳著歡笑著去了食堂。吃完飯，雨依然沒停，食堂門口排著長長的隊(duì)伍，許多有傘的同學(xué)在忙著護(hù)送同學(xué)回教室。我的好朋友郭慶楠打著傘送我回到了教室，又急忙回頭送別人了。我站在窗前望著瓢潑的大雨，心里越來越不安，我想：難道我就只能眼睜睜地看著一二年級的小朋友最后淋著雨走回教室嗎？！畢竟他們還很小，不像我們五六年級的`同學(xué)，抵抗力強(qiáng)，淋一點(diǎn)兒雨沒什么關(guān)系，他們會感冒的呀！于是，我向賈世浩借了傘，飛奔到了食堂，加入了護(hù)送低年級小朋友的隊(duì)伍！我看到二年級也有好幾個(gè)同學(xué)在護(hù)送大家，心里特別感動。我看見好朋友盧凡也在撐著傘送小同學(xué)，便跑過去對盧凡說：我們的傘組合起來吧，那樣傘下的空間會大一些，我們站在兩邊，讓小同學(xué)從中間過！盧凡同意了，我們試著一次送了四位小朋友，成功啦！雖然幾趟下來，我渾身都濕透了，但我們心里可開心啦……
同學(xué)們，其實(shí)我們身邊有很多愿意幫助別人的人，他們贈人玫瑰手留余香；他們平平凡凡，卻品德高尚，同時(shí)我們身邊也有許多需要幫助的同學(xué)，有時(shí)是借一塊橡皮，借一支鉛筆，有時(shí)是解決一個(gè)難題，我們只要存著一顆助人的心，感恩的心，身邊的美好就處處存在。同學(xué)們，幫助他人的同時(shí)也就是幫助自己！讓我們一起來做快樂的志愿者吧！
【快樂的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
（精選）快樂的小學(xué)作文10-01
快樂的小學(xué)作文02-12
快樂的小學(xué)作文（精選）11-22
(精選)快樂的小學(xué)作文12-09
快樂小學(xué)作文01-23
快樂的小學(xué)作文（精選）02-18