我最喜歡的老師小學(xué)作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我最喜歡的老師小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的老師小學(xué)作文1
我最喜歡的老師就是崔老師，她從一年級就開始教我們了，現(xiàn)在已經(jīng)教了我們?nèi)炅耍蚁Ｍ蘩蠋熞恢蹦芙痰轿覀儺厴I(yè)。
崔老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。我喜歡崔老師最主要的原因是崔老師像我的'媽媽一樣關(guān)心我，愛護(hù)我。
崔老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，但是里面夾著幾根銀絲。崔老師的眼睛會說話。當(dāng)我們犯錯誤的時候，她的眼睛會發(fā)出嚴(yán)厲的光芒，好像在說：“你們這一群小精靈鬼，我天天跟在你們屁股后面喊，注意安全！注意安全！不對的事情就不做，管好自己，就是聽不進(jìn)去！這下好了，合著一起被批評！”當(dāng)我們在期末考試，取得好成績的時候，她的眼睛又會閃出高興的光芒。好像又在說：“這次考的不錯，主要在這道題上出錯了，我給你們講一下，下次繼續(xù)努力哦！”
我們跟崔老師的關(guān)系很好。上課的時候，她是我們的老師。下課的時候，她是我們的朋友。有什么心里話都可以跟老師說。有什么困難都可以對老師講。她肯定會幫助我們。當(dāng)你生病少上幾節(jié)課的時候。她肯定會把她本來就很繁忙的時間抽出來給你補(bǔ)課。
我想起和崔老師一起度過的分分秒秒，我只想對她說三個字：“謝謝您！”
我最喜歡的老師小學(xué)作文2
每天我都渴望著看見她那和藹可親的笑臉，希望多上一些她那生動有趣的語文課，她學(xué)識淵博，平易近人，她就是我們以前的班主任趙老師。
從她踏進(jìn)我們班的教室門開始，我就打心眼里喜歡這位老師，從她身上我感受到一股母親的味道。而且她和母親一樣有耐心，上課講題目時，有些同學(xué)沒有聽明白，她就一遍遍講給他們聽，直到他們弄懂為止，不知怎么的，在這位老師的帶領(lǐng)下，我也主動開始幫助一些學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)，很快，我們班成了一個互相團(tuán)結(jié)有愛的班級。
有一件事兒，讓我記憶猶新，那時的我不太自信，舉手回答問題膽膽怯怯，是趙老師發(fā)現(xiàn)了我這個毛病，并幫我改正，那時她說的話直到現(xiàn)在還是我心里堅(jiān)強(qiáng)的后盾，以后每一次回答問題我耳邊總想起這樣一句話：對錯并不重要，重要的`是你已經(jīng)認(rèn)真思考了。
是趙老師以前的開導(dǎo)，讓我成為了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓我揚(yáng)長避短，取得了好成績。趙老師雖然只跟了我們一年，在這一年中，我學(xué)到非常多的東西，比如怎樣寫好一篇好作文等。我們在校時，她就像我們的媽媽，對我們無微不至的關(guān)心，對我們無私的奉獻(xiàn)，我們看在眼里，記在心里。
趙老師，謝謝你這一年的辛苦栽培，塑造了一個全新的自我，您的教誨之恩，我終生難忘！
我最喜歡的老師小學(xué)作文3
我是一名小學(xué)生，現(xiàn)在四年級了，我最喜歡的老師就是從一年級就做我們班主任，語文老師的—趙老師。她留著一頭黑黑的卷發(fā)，一雙炯炯有神的.眼睛能把每一個同學(xué)的心思看透，鼻子下面是一張一笑起來就露出雪白牙齒的嘴巴。
我最喜歡上趙老師的語文課了，她上課時語言準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，像磁鐵一樣充滿了吸引力。記得在上《趕�！纺且徽n時，趙來師講小作者摸海星的時候，繪聲繪色地講起了自己在海邊的經(jīng)歷，她在海里摸到了一只海星，就把它帶了回去，養(yǎng)了一個晚上，非常有趣。我們都聽得津津有味，覺得身臨其境，感覺就是自己在摸海星，養(yǎng)海星一樣，對這篇文章的印象就更深刻了。
趙老師在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面是很嚴(yán)格的。有一次，我們班沒有拿到流動紅旗，結(jié)果，我們?nèi)嗝總�人就被扣了兩個印章，這件事讓我知道了：集體榮譽(yù)室要考大家一起去努力完成的。在趙老師的帶領(lǐng)下，我們班成了行知班級。雖然趙老師對我們很嚴(yán)厲，但卻很關(guān)心我們。有同學(xué)丟了什么東西她都會去幫忙找。有同學(xué)流鼻血她都來幫忙止血，告訴那個同學(xué)要怎么做，用手壓到哪兒。
雖然趙老師令我愛“恨”交織，但還是我最愛、最喜歡的老師！
我最喜歡的老師小學(xué)作文4
我們班的班主任倪老師，而且是位和藹可親的語文老師，她個子不高，留著長發(fā)，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，我最喜歡的老師——倪老師。
倪老師從二年級就教我們語文，她我們讀書，寫作文……我們是柔嫩的花兒，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們能在遼闊的海中游動。
我喜歡倪老師上課，倪老師每天都是笑嘻嘻的.給同學(xué)們講課，像兄弟似得在一起聊天，玩耍，雖然她批評同學(xué)十分嚴(yán)格，但她的脾氣很好。對于作業(yè)，她很認(rèn)真，在文字上，只要我們的書本上有錯別字，就會把我們的錯字改正回來，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了我們在考試時不出現(xiàn)錯字，卷面干凈，以免扣分。
老師，您是黑暗中的一點(diǎn)光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛最偉大，最無私，最圣神。
我愛你，倪老師！
我最喜歡的老師小學(xué)作文5
我們班上有和藹可親的何老師、平易近人的吳老師、嚴(yán)肅的周老師、笑容滿面的張老師……，當(dāng)然，我最喜歡是生活老——高老師。
高老師是我們的生活老師，我們親切地稱呼她為“高媽媽”。因?yàn)楦呃蠋熅拖駤寢屢粯�，照顧著我們，我們感受著老師帶給我們的溫暖，心里甜甜的。
高老師有一雙“會說話”的眼睛，平時我們班誰的座位下有垃圾，高老師也不會立刻批評她，只會給他一個眼神。那位同學(xué)立刻心領(lǐng)神會，馬上撿起來丟進(jìn)垃圾桶。當(dāng)高老師看到我們把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊的時候，她的眼睛就會瞇成一條線，好像在說：“你們真棒！”。那時候，高老師的眼神就像一束陽光，照到了我們心里頭，心里暖暖的！
高老師非常關(guān)心我，記得有一次我無精打采，上課都想睡覺，吃完飯后我就去校醫(yī)那里量了體溫，校醫(yī)說：“哎，你發(fā)燒了，趕緊聯(lián)系家長去看醫(yī)生吧”。可是值日老師又不在，校醫(yī)只好把我交給了高老師。高老師知道事情后，停下手頭工作，先給我爸爸打電話，又給我端來一杯溫水，囑咐我先休息休息。過了一會兒，高老師又跑了過來跟我說：“姚瑾雯，你爸爸還有一會兒才到，你先去睡覺，等一會我叫你”。我醒來的時候，看到高老師坐在我的'床頭，握著我的小手，正給我蓋被子呢！
有這樣一位關(guān)系照顧我的高媽媽，我感覺非常幸福！高媽媽，我愛你！
我最喜歡的老師小學(xué)作文6
我想每個同學(xué)都有他（她）喜歡的老師，而你可知道我喜歡的老師嗎？我告訴你吧，是數(shù)學(xué)老師―――楊老師。
楊老師的個子一般，差不多一米七，愛笑，有點(diǎn)幽默，不胖，嘴上有一點(diǎn)不明顯的'胡子。對我們的學(xué)習(xí)要求不太嚴(yán)，但效果比較好,我不一定相信“嚴(yán)師出高徒”這一說。有時他好批評我們，可批評完又安慰我們，所以我們都不生他的氣。
有時講講笑話，作業(yè)也不多，我們考得不好也不太生氣，倒是經(jīng)常讓我們氣得無話可說，所以只能笑笑。有時說錯了題，總是說“對不起，我說錯了”。我們也會異口同聲地說：“沒事，習(xí)慣了�！备愕萌酀M城風(fēng)雨，哈哈大笑。楊老師經(jīng)常用一些小方法讓我們知道怎么做習(xí)題，我們也會仔細(xì)地聽。所以每次楊老師講完重點(diǎn)，就心滿意足地講個笑話，開心開心。有時也會拿作業(yè)和習(xí)題氣人，說：“還剩幾天考試了，還不快復(fù)習(xí)，如果誰說話，我叫他抄練習(xí)冊兩面，做習(xí)題卷子一張！”別說，還真靈，真沒人說話了。
我喜歡這樣一個性格開朗的數(shù)學(xué)老師―――楊老師。
我最喜歡的老師小學(xué)作文7
在這一段時間里，我遇到了很多 我熟悉的老師，其中讓我印象最深刻的老師就是——潘老師。潘老師長著一個瓜子臉，他的眼睛大大的，說起話來一閃一閃的，像天上的星星。我的潘老師也很臭 美，眼睛上還畫著眼線呢！潘老師的眉毛是彎彎的，高興的時候，眉毛翹起來，而生氣的時候眉毛卻往下的。高高的鼻梁下還長著一個小小的嘴巴，還有一卷波浪一 樣的.頭發(fā)。
我的潘老師不僅長得漂亮，而且工作認(rèn)真，你們要是不相信的話，那就聽我細(xì)細(xì)道來。
早 上、中午、晚上都有她在為我們忙碌的身影。早上潘老師在為我們上課，中午她在教室管理我們，晚上她在自己的家里批改作業(yè)呢！有一次，潘老師上完第一節(jié)課， 她就匆匆走出了教室，后來就一直沒來，我四處尋找，也找不到潘老師，一直等到中午，潘老師才出現(xiàn)在教室里，馬上改起作業(yè)來，現(xiàn)在我才知道，原來潘老師生病 了，嗓子疼，又發(fā)燒了，去醫(yī)院看病了，可是一回來又給我們批改作業(yè)，給我們上有趣的科學(xué)課，你說我們的潘老師工作認(rèn)不認(rèn)真啊？
潘老師一直是我敬佩的老師，我一直把潘老師的每一句話，每一個字都一直深深烙印在我的腦海里，潘老師在我的印象中散發(fā)出七彩的光芒。
我最喜歡的老師小學(xué)作文8
如果有人問我：你最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡我的老師！
我的老師戴著一副粉色的眼鏡，淡淡的眉毛，薄薄的嘴唇，喜歡帶亮晶晶的耳環(huán)。最美的是那雙毛茸茸的大眼睛。她的眼睛有時會笑，讓我們歡樂；有時會傷心，讓我們難過；有時會說話，跟我們交談。要是笑起來時，那雙眼睛就更美啦！我們時常用古代美女來形容她：老師像貂蟬，像孫尚香，還像王昭君。
我的老師不僅長得漂亮，還很善良。記得有一次老師到公園散步，看見一位老奶奶摔倒了。她連忙到老奶奶旁邊將老奶奶扶了起來。她攙扶著老奶奶走到椅子旁，拿衛(wèi)生紙將椅子擦干凈，讓老奶奶坐下，并輕聲詢問：“您還好嗎？有沒有受傷？”老奶奶搖搖頭說：“我沒事，就是年紀(jì)大了，不中用了！謝謝你，我自己可以的'！”確定老奶奶沒事，她才離開。我當(dāng)時正好目睹了這個場面。后來我問老師：“老師，你不害怕她是碰瓷的嗎？”老師微笑著對我說：“現(xiàn)在還是好人多，壞人畢竟是少數(shù)。如果我們自己的老人在外邊摔倒了，是不是也希望能有人伸出援手呢？”通過這件事我更加喜歡我的老師了，同時對她還多了一份欽佩。
這就是我最喜歡的老師。同學(xué)們，你們喜歡她嗎？
我最喜歡的老師小學(xué)作文9
“嗒、嗒、嗒……”一陣高跟鞋的聲音從走廊上傳來，教室門馬上被推開了，一個瘦瘦的，個子不高的女人走上了講臺，她一頭烏黑的長發(fā)，皮膚不算白，眼睛水汪汪的非常有神，嘴巴小小的，給人一種柔弱樸素的感覺。她就是我的班主任——蔣老師。蔣老師和我們相處了三年了，她是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，就是脾氣比較“怪”，有時好有時壞。
蔣老師脾氣好的時候非常溫柔開朗。元旦聯(lián)歡的時候，蔣老師鼓勵我們到講臺上表演節(jié)目；運(yùn)動會上，蔣老師給我們加油打氣；有同學(xué)不舒服的時候，蔣老師跑前跑后，像媽媽一樣關(guān)心我們。這些時候的蔣老師感覺不像是老師，而是像一個朋友，像我們的守護(hù)神。
蔣老師脾氣不好的'時候會很兇。班里有同學(xué)不遵守紀(jì)律的時候，蔣老師就會非常的兇，會嚴(yán)厲的批評不遵守紀(jì)律的同學(xué)。就在前幾天，我們幾個同學(xué)把口罩裝在口袋里沒有戴上，蔣老師很嚴(yán)肅的教育了我們，跟我們講了疫情期間不戴口罩的嚴(yán)重性。雖然那一刻蔣老師很兇，但是我知道那是對我們好，她害怕我們被病毒感染。
這就是我的既溫柔又嚴(yán)肅的蔣老師，大家都很喜歡她。
我最喜歡的老師小學(xué)作文10
在所有的課程當(dāng)中，我最喜歡語文課，那你就一定會問我﹕“你為什么喜歡語文課，語文課不是很枯燥嗎？”
我原來是害怕上語文課，不喜歡星期四寫作文，也不給我們上活動課，我們都快煩死了，但是我們上五年級的時候換了一位語文老師——郭老師，就是這位新的老師改變了我的想法。
那是一個星期四的.下午，我們都一個個垂頭喪氣的到了班里，心想﹕郭老師一定和馬老師一樣又讓我們寫枯燥無味的作文了，一想到這里，同學(xué)們更是無精打采�？墒巧险n了，我們改變了這個想法，郭老師和馬老師不一樣，她讓我們設(shè)計(jì)黑板，讓我們開一個看書有害無害的辯論會，一節(jié)課下來，我們每個同學(xué)的臉上都帶著笑容，而且還知道了應(yīng)該看哪些書，哪些書不能看，一連幾回作文課都是那樣，也讓我這個一看見語文課就頭疼的人也愛上了它。
還有一次，語文老師利用作文課的時間，給我們開了一個講歷史故事的天堂，讓我們在聽的基礎(chǔ)上更多的認(rèn)識了故事里的那些人物，而且老師還給那些講歷史故事的同學(xué)照了像，我們都十分高興。
我最喜歡語文課，因?yàn)檎Z文老師風(fēng)趣、幽默，更重要的是我們在快樂中學(xué)到了更多的知識。
我最喜歡的老師小學(xué)作文11
我是一名三年級的學(xué)生，我最喜歡的老師是我們的班主任，她已經(jīng)教了我們?nèi)炅恕?/p>
我們的班主任有一頭烏黑亮麗的中長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛上，帶了一副黑框眼鏡。鼻梁很高。嘴巴很寬厚。雖然沒有那么漂亮，但看起來讓人覺得特別舒服。很多人都說我們的班主任是一個文藝女青年。我覺得她知識很淵博。而且她很喜歡看書。我經(jīng)�？匆娝谵k公室里拿著一本本厚厚的書，認(rèn)真的讀著。
我們的'班主任性格很溫柔，她不會隨意打罵學(xué)生，也不會對我們大吼大叫。一旦我們做錯了，她就會耐心地指出來，然后將正確的方法告訴我們。班主任告訴我們，當(dāng)她看見學(xué)生知錯就改時，她就會感到十分欣慰。因此我們班大部分學(xué)生都特別喜歡她。
記得教師節(jié)的時候，我們班許多學(xué)生都把鮮花送給自己最喜歡的老師。我們的班主任是得到鮮花最多的老師�？粗蠋熌樕下冻鲂腋５奈⑿Γ铱粗睦锾鹛鸬�。
我覺得班主任是很辛苦的，因?yàn)槲覀兠刻於加心敲炊嗟淖鳂I(yè)要批改，課程也很緊，但老師都很認(rèn)真地備完課，然后教給我們知識。老師就像蠟燭燃燒了自己，照亮了學(xué)生前行的道路。
我們的班主任我永遠(yuǎn)都不會忘記她，就算以后要分開，我也會永遠(yuǎn)將她放在心里，永遠(yuǎn)尊敬她。
我最喜歡的老師小學(xué)作文12
教過我們的老師有很多，其中，我覺得最有趣，最幽默的老師是我們的心理教育老師——皮老師。他長著一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，烏黑烏黑的短發(fā)，非常帥氣。
他非常有趣，有時，他用幽默的語氣給我們講故事，但故事當(dāng)中卻有許多道理。
他的有趣體現(xiàn)在上課提醒中，他的幽默體現(xiàn)在語氣中。
有一次，一個同學(xué)在玩，突然，他說：“我要拿世界上最高明的導(dǎo)彈打那個同學(xué)。”我們聽了，捧腹大笑，那個同學(xué)聽了，連忙做好。還有一次，他給我們講了一個故事，這個故事講的是A得了一種病的'晚期，只能活一個月，B得了這種病的早期，護(hù)士給他們病例單時一不小心，拿反了。A看著B的單，想到：“原來我是早期，我還有救！”B看著A的單，想到：“我是晚期，我沒得救了�！盉當(dāng)場死亡，而A每天快快樂樂的，結(jié)果活了五年。這個故事，皮老師一會兒用快樂的語氣讀，一會兒用傷心語氣讀。我們的心情隨之一會像吃了蜜一樣甜，一會像打翻了五味瓶一樣難受。最后，他說：“心理，生命，健康，是最重要的�！�
這個皮老師既幽默，又有趣，我們都非常喜歡他。
我最喜歡的老師小學(xué)作文13
翻開櫥窗，一個機(jī)器人垂直的豎立在眼前，盡管零件早已脫落四散，但我仍是不忍心把它丟掉。
就在一、二年級時，我遇見了一位和顏悅色的班主任教師。當(dāng)時，我們?nèi)允且蝗侯B皮的小孩，為了帶領(lǐng)班上的慣例，教師費(fèi)盡心機(jī)擬定了：打人的人，手要緊貼著墻面一節(jié)課、亂說話的人，要戴著口罩一整天，口罩上面還寫著“我不能亂說話”……，果不其然，在教師苦心經(jīng)營下，同學(xué)們各個變得知書達(dá)禮了。
在班上，教師還舉辦小教師的.活動，讓功課好的同學(xué)，去教跟不上進(jìn)展的同學(xué)，如此一來，教訓(xùn)的人能夠融會貫通，且溫故知新，而被教訓(xùn)的同學(xué)，也能夠藉此加強(qiáng)不足的部分，讓學(xué)習(xí)的作用更好。
記住我在二年級時，教師舉辦了集點(diǎn)活動，集到學(xué)期末就能夠換獎品。為此，大家上課時都特別仔細(xì)的答復(fù)問題。到了學(xué)期末時，我由于集了最多點(diǎn)數(shù)，所以教師就問我要什么？我告訴教師：“我想要一個機(jī)器人�！倍�(dāng)時我僅僅隨口說說，沒想到教師居然確實(shí)買了一個機(jī)器人，并且還請他兒子幫我拼好送來，當(dāng)英俊又氣勢洶洶的機(jī)器人出現(xiàn)在我的眼前時，我居然感動得語塞……。
盡管我現(xiàn)已升六年級了，但教師的耳提面命，以及從前對我的好，依然經(jīng)�；匦谖夷X海中，久久不去。
我最喜歡的老師小學(xué)作文14
谷老師是我一年級的班主任。她負(fù)責(zé)、認(rèn)真、細(xì)心，是我最喜歡的`老師。
記得有一次，我正在食堂吃飯，吃著吃著突然感到非常難受。谷老師看到了著急地問：“你怎么了？哪里不舒服？”我說：“肚子不舒服，很難受�！惫壤蠋煾绷耍骸拔胰ソo你父母打個電話，好嗎？”“不用了，我再吃點(diǎn)兒飯，實(shí)在不舒服，就打電話吧。”“好吧！還是不舒服就趕緊告訴我哦！”“好的�！蔽覍壤蠋熣f。
一天早晨，我們正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)本。有一題我就是不會，就像一只攔路虎，怎么樣也不讓我通過！我嘆了一口氣，谷老師看到了，走過來親切地說：“怎么了，需要老師幫助你嗎？”我說：“谷老師，有一題我就是怎么也不會�！惫壤蠋熜χf：“我來教你吧！”在谷老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)會了那道題。我高興地說：“謝謝您，谷老師！”谷老師高興地笑了。
我的體育成績很不好。有一次，我們上體育課，谷老師讓我們繞著操場跑一圈。我傻眼了。正在這時，谷老師大聲說：“跑！”我們便跑了起來。跑著跑著，果然如我所說，跑了半圈我就跑不動了，站在原地喘氣。谷老師跑上來拉著我的手說：“我們一起跑�！本瓦@樣谷老師拉著我跑完了剩下的半圈。我站在原地高興地跳了起來。
谷老師在我每次需要幫助、關(guān)心、鼓勵時都會出現(xiàn)，就像媽媽一樣。谷老師每次幫助我，我就想叫她一聲：“媽媽！”對她說：“媽媽，我愛您！”
我最喜歡的老師小學(xué)作文15
說起我最喜歡的老師我便想起了我們的班主任-老徐師。
記得有一次，我們在數(shù)學(xué)課，徐老師在講新課，(.)她的手機(jī)突然想起來，徐老師連忙看了一下是親人打來的就狠下心來拒絕了。她又回到了講臺前又開始她沒講完的新課。下課了，她連忙走下講臺向醫(yī)院奔去。原來是老師的女兒早上有點(diǎn)感冒，老師讓保姆送孩子去醫(yī)院看病。可是，她的女兒死也不肯，非要媽媽送去和保姆叫嚷著：“我不要，我不要，我要媽媽，我要媽媽…”還有一次有一個叫王明的后進(jìn)生，他既不愿意和其他的小朋友一起玩，而且他的語文、數(shù)學(xué)、英語成績很差。面對這樣的一個學(xué)生，其他課的'老師也很討厭他，但徐老師沒有放棄他，而且堅(jiān)持每天中午給他輔導(dǎo)語文、英語、數(shù)學(xué)，一輔導(dǎo)就是一個中午，甚至有的時候連一頓午飯也不吃了，餓了吃些面包，渴了喝杯白開水，又開始她沒有完成的“任務(wù)”。每一節(jié)室外活動課，每一節(jié)的休息時間，每一個中午都看見她忙碌的身影，大多數(shù)中午，她都會在黑板寫下幾道數(shù)學(xué)難題，讓同學(xué)們思考，開發(fā)我們的智力。第一學(xué)期期末考試的時候，王明語文考到98分，數(shù)學(xué)考到99分，英語考到100分。
徐老師在我和爸爸媽媽的心目中都是最好的老師。
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