小學(xué)的作文300字精品（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　我們班上有一根粗粗的水管，打起人來是很痛的。有一次上課，有兩個(gè)同學(xué)在交頭接耳，聲音相當(dāng)小，小得幾乎沒人聽見。可誰知道老師此時(shí)的耳朵早已變成了狗的耳朵，聽覺特別靈敏，老師接收到“信號(hào)”就馬上走到了他們的`面前，他倆還沒反應(yīng)過來，老師就一棍打了過去，讓他們痛不欲生。

　　有一次，我們玩游戲，因?yàn)槠渲械囊粋�(gè)同學(xué)沒有按規(guī)則玩，另一個(gè)同學(xué)就指責(zé)他，說著說著兩個(gè)人就吵了起來，旁邊的人怎么勸都不聽，眼看就要打起來了。也不知道是誰及時(shí)把事情告訴了老師，老師叫他們?nèi)マk公室，到了辦公室門口，兩個(gè)人還在吵，老師特別生氣，瞬間變成了“憤怒的小鳥”。老師不歇?dú)鈨旱�，整整說了他們一個(gè)中午，那場面別提有多慘！我想，最受不了的應(yīng)該是那兩個(gè)同學(xué)的耳朵吧？

　　還有一次，老師居然從后門走進(jìn)教室，同學(xué)們毫不知情，各自做各自的事情，還有同學(xué)悄悄地講話。這時(shí)候老師又變身為百獸之王——“老虎”，她一聲大吼，把我們嚇得魂飛魄散。那節(jié)課她像瘋了一樣罵我們，最后，她因?yàn)閷?shí)在沒有力氣繼續(xù)罵我們了，就變成了一條肥肥的“毛毛蟲”，坐在講臺(tái)上動(dòng)也不動(dòng)一下！

　　我的老師有一種可怕的變身術(shù)，讓我感到非�？植�。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是陜西漢中，它風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。

　　漢中美麗的地方有很多，其中一個(gè)就叫南湖，那里的樹有很多，樹的影子映在水面上，湖水變得五光十色，美麗極了！里面的魚各種各樣，多得數(shù)不清，正像人們說的那樣，“湖里一半是水，一半是魚”。

　　漢中有很多獨(dú)有的生物資源：有傳說中的華南虎，可愛的金絲猴，還有美麗的朱?……不過，我要說的不是這些，而是國寶大熊貓，它的眼圈黑黑的，頭圓圓的，樣子非�？蓯郏�

　　漢中的'美味佳肴也非常好吃，其中就有漢中面皮，小籠包子……我就說漢中面皮吧！那里的面皮非常好吃，就連湯也很好喝。

　　可愛的漢中，是我們祖祖輩輩生長的地方。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的漢中必將變得更加美麗，更加富饒。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　瞧，秋姑娘邁著輕盈的腳步朝我們走來。有些樹葉變黃了，都離開了樹媽媽的懷抱，飄落下來，有的像舞蹈家一樣在空中旋轉(zhuǎn)，有的像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，還有的像小黃鶯一樣展翅欲飛。風(fēng)停了，葉子有的落在田里，有的落在草叢里，還有的飄到了房頂上。

　　星期天，我和爸爸來到公園收集樹葉。樹葉真多��！

　　有圓形，有長條形，還有像我們手掌的。我和爸爸收集了許多各種各樣的樹葉，有紅的.，有黃的和綠色的。我們準(zhǔn)備回家做一幅葉貼畫�！白鰝�(gè)小兔樣的吧？”爸爸說：“行呀！”我用橢圓形的葉子做兔子身體，耳朵，腳和尾巴，用圓形的樹葉做成小兔的頭，我把樹葉貼到一張白紙上，瞧，一只活波可愛的小兔子就做好了。我把它貼到房間里的墻上，每天睡覺前都要看上一眼。

　　秋天不僅給了我們涼爽，還給小朋友們帶來很多的快樂！

小學(xué)的作文300字 篇4

　　你能聽到花開的聲音嗎？你能聽到草長的聲音嗎？告訴你把，我能聽到！這聲音是多么美妙�。∥页３Ｔ谖业男√斓乩�，聆聽這令人愉快的聲音。

　　早晨，陽光透過窗戶，把一絲絲金線撒得滿地都是。一株君子蘭沐浴在這圣光中，顯得十分愜意。我把耳朵湊在花瓣上，隱隱約約聽見了“咝咝”“沙沙”的聲音，好像沙錘有節(jié)奏的'擺動(dòng)。

　　中午，火辣辣的太陽懸掛在藍(lán)天上，周圍還點(diǎn)綴著幾朵白云。向日葵隨風(fēng)搖擺，卻一直迎著太陽。我想，再過幾個(gè)月它就要長出滿臉的“青春痘”了。我仔細(xì)地觀察者這朵向日葵，還聽到了小蜜蜂“嗡嗡”的聲音，好像一個(gè)指揮家在忙著指揮。

　　夜晚，一兩顆星星在空中閃爍，像是調(diào)皮小孩在黑布上戳的小洞。夜來香不但不睡覺，還把自己打扮得分外美麗。一陣風(fēng)吹過草坪，小草“嘭嘭”地向上長著，好像笛子在吹奏催眠曲。

　　你瞧，花花草草也有音樂。讓我們一起聆聽大自然里更多更美妙的樂曲吧！

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