小學(xué)的作文(通用3篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
陽光明媚的一天早上，在一條河邊的草叢里，一只母雞正要孵蛋，這時，一只金色的鳳凰飛了過來，母雞抬起了頭，看著這只鳳凰，心想：要是我孵出的孩子是鳳凰，那該多好呀�！鞍Γ艺媸呛坷�，雞窩里怎么會飛出鳳凰呢！”母雞自言自語地說，突然，從草叢里竄出一條大蟒蛇，把雞媽媽吃掉了，又一口氣吃了九個蛋。當(dāng)他正要吃掉最后一個蛋時，就被鳳凰敏銳的目光發(fā)現(xiàn)了。鳳凰勃然大怒，用嘴啄死了可惡的大蟒蛇。這時，她聽見雞蛋里好像有動靜，于是，她就替雞媽媽孵這個蛋。
第二天，小雞從蛋殼里出來了，“唧唧，媽媽�！彼麣g快地叫著，鳳凰慈愛地把小雞拉到身旁，用嘴里最有營養(yǎng)的東西喂給他吃。
漸漸地，小雞長大了，他見自己和媽媽不一樣，就奇怪地問：“媽媽，為什么我和你長得不一樣呢？”
“因為我是鳳凰，你是小雞呀�！�
“鳳凰是什么呀？”
“鳳凰是一種鳥，她是為了別人的幸福而活著�！�
“鳳凰媽媽，我也要像您一樣，為別人的幸福而活著。”
“好孩子，有志氣�！兵P凰高興地說。接著，就教小雞怎樣飛行，怎樣使用喙啄和爪子抓。經(jīng)過幾年苦練，小雞終于學(xué)會了這項本領(lǐng)。
有一天，小雞在天空飛翔，突然發(fā)現(xiàn)森林起火了。他急忙發(fā)動森林里所有的鳥兒和其他動物來救火。然后他飛到河邊，把全身的羽毛浸濕了，飛到烈火上撲打著翅膀救火，由于火勢過猛，他的羽毛和胸脯被烤焦了，但他還一邊來回救火，一邊鼓勵大家。最終，他兩眼發(fā)黑，掉進(jìn)了火里，伙伴們都驚呆了，他們看見這位英勇的'朋友掉進(jìn)火里，多么悲痛�。【驮谶@時候，一只巨大的鳥兒從烈火中騰空而起，原來那只小雞變成了一只金鳳凰。他撲騰著翅膀，頓時，森林上空大雨傾盆······
大火滅了，大家都?xì)g呼起來。
這時，天邊出現(xiàn)了一只鳳凰�！傍P凰媽媽�！眱芍圾P凰在天空翩翩起舞，他們飛到小河邊的草叢上，鳳凰媽媽指著那個雞窩，笑著說：“孩子，誰說雞窩里飛不出金鳳凰呢！”
小學(xué)的作文 篇2
五千年后的今天，我已是一位杰出的科學(xué)家。我成功地研制出了一種新型機(jī)器人，我給他取名為“烏拉拉”。
我對我的機(jī)器人非常滿意。他身穿一件鎧甲，腳下有兩個閃光滑輪，兩個眼睛晚上可以照明，每只手有八個手指。他的最大特點(diǎn)就是可以變身。他可以變成“克隆”人、小飛車、輪船、家具……也可以根據(jù)不同的情況，命令他變成不同的東西。只要指紋密碼輸入正確，他可以聽從你的一切吩咐。
上周星期天，領(lǐng)導(dǎo)給我放假，我回家探望父母。我走進(jìn)家門，烏拉拉緊隨身后。媽媽以為烏拉拉是陌生人，我連忙解釋道：“媽媽，這是我新研制的變身機(jī)器人——烏拉拉，我可以命令他做任何事情�！蔽覀兂酝觑埡螅瑡寢屧诩易黾覄�(wù)，一邊做家務(wù)，一邊說：“哎，人老了，不中用了，干點(diǎn)活就腰酸背痛�！蔽衣爧寢屵@么一說，又看見媽媽額頭上的滴滴汗珠，覺得很心疼。我立刻說：“烏拉拉，快幫媽媽做家務(wù)！”烏拉拉馬上利用腳下的滑輪走過來，說：“親愛的主人，請輸入密碼。”我用手指一按指紋框。他又說：“密碼輸入正確，執(zhí)行命令，啟動智能工作程序�！敝灰姙趵褚魂囆L(fēng)似的，飛快地滑到媽媽的面前，說：“親愛的老主人，主人命令我?guī)湍黾覄?wù)，請您把清潔用具給我。”媽媽把清潔用具遞給烏拉拉，烏拉拉立刻干了起來，不用一分鐘就把家里打掃得干干凈凈，媽媽笑著說：“我們的女兒長大啦！”我不好意思地笑了。
走出家門，我又想去看看朋友。朋友在街上有家服裝店。我走到街上，街上的人群擠得我喘不過氣來。我忽然想到了烏拉拉，連忙說：“烏拉拉，請把我送到朋友的店里�！睘趵χf：“親愛的主人，請輸入密碼。”我用手指觸摸了一下指紋框，烏拉拉說：“密碼輸入正確，執(zhí)行命令，啟動天空飛行系統(tǒng)�！睕]等我反應(yīng)過來，他就已經(jīng)變成了一輛長著翅膀的'小飛車。我坐上去，飛車迅速飛起來，離開了擁擠的人群，幾秒鐘后就把我?guī)У搅伺笥训昀铮腋吲d地和朋友暢談起來。
怎么樣？我的變身機(jī)器人可以吧！我告訴你一個悄悄話——聽好了：烏拉拉要你輸入密碼，如果你亂輸，他可會對你不客氣的喲！
小學(xué)的作文 篇3
我喜歡科學(xué)，更愛做科學(xué)小實驗。有一回，我聽說紙杯可以燒水，心中充滿了疑問：紙杯怎么可以燒水？紙杯會不會漏水呢？紙杯會不會被火燒著呢？帶著一個個小問號我趕緊去做實驗論證。
我先用報紙折了一個紙杯，然后往里倒了些水，放在蠟燭上加熱�？蓻]過多久，小紙杯漏水了，把蠟燭澆滅了。正當(dāng)我覺得個實驗不靠譜時，媽媽對我說：失敗乃成功之母，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，再試試看或許真的會成功。
媽媽的話給了我力量，我再次嘗試起來。這一次我選用了較硬的紙質(zhì)制作成紙杯，倒水后放在蠟燭上小心翼翼地加熱著。我一會兒看看紙杯有沒有被火燒著，一會兒看看水有沒有燒開，一刻也不敢大意。大約過了五分鐘，水面上冒起了細(xì)細(xì)的`白煙，我一摸水居然有點(diǎn)溫了。這下，我更有精神了，繼續(xù)給紙杯加熱，大約過了十多分鐘，水里冒出了幾個小氣泡，這是水燒開的特征呀！我連忙把紙杯從蠟燭上移開，把手伸進(jìn)水里一摸，真燙！我大聲呼喊道：成功了！成功了！
實驗是做成功了，但我還是不明白，紙杯為什么沒被火燒著呢？于是我上網(wǎng)查了很多資料，終于明白了：原來紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，在水燒開的過程中，紙杯把熱量傳給了水，水燒開了，紙杯沒有達(dá)到燃點(diǎn)也就沒燒著，我恍然大悟。
生活中的科學(xué)小實驗不但有趣，還增長了我的課外知識呢！
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