(優(yōu)選)我的老師小學(xué)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師小學(xué)作文 篇1
對(duì)我影響最深的可以說(shuō)是我的幾位語(yǔ)文老師，我很慶幸在我還是一張白紙的時(shí)候遇上了他們，由他們?yōu)槲依L制正確的理念。不過(guò)今天我要聊的是我六年級(jí)的'一位語(yǔ)文老師。
每逢開學(xué)之初，老師們大多數(shù)都會(huì)讓我們寫一篇關(guān)于假期的作文。那時(shí)我寫的作文多數(shù)都會(huì)被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面朗誦，這次開學(xué)也不例外。
那會(huì)兒正在上晚自習(xí)，老師讀完了便讓我們自習(xí)�？烧l(shuí)知道老師前腳剛走，就有幾個(gè)男同學(xué)起哄，說(shuō)我的作文是抄襲的。當(dāng)時(shí)年少輕狂，氣不過(guò)，就把作文撕了下來(lái)團(tuán)成一團(tuán)往那鬧得最兇的男生砸了過(guò)去。卻不料砸到那剛剛返身來(lái)拿東西的語(yǔ)文老師身上。
我看著那紙團(tuán)從老師身上彈開，落到地上滾了幾圈，然后停了下來(lái)。那時(shí)班里靜的可怕。
后來(lái)老師是怎么處理的我也記不大清了，只記得老師和我單獨(dú)的一段談話：
“知道為什么你的作文寫的很好么？”他問(wèn)。
“因?yàn)槲艺n外閱讀量大�！蔽疫@話的確沒有說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)樵谀菚?huì)兒我每個(gè)星期都會(huì)把零花錢省下來(lái)買一兩本書。（這個(gè)習(xí)慣也是因?yàn)槲乙郧暗囊晃焕蠋熕徒o我的一句話）
老師不置可否，或許當(dāng)時(shí)他也清楚，只是沒有說(shuō)明而已。
六年級(jí)的我因?yàn)榧彝キh(huán)境或多或少都會(huì)有些內(nèi)向，每次寫作都會(huì)有些隱喻的消極，但我確確實(shí)實(shí)是傾注了感情進(jìn)去的。一篇作文，有了情感就會(huì)活過(guò)來(lái)。老師既然沒有點(diǎn)明，那我便也就當(dāng)做他不知道了。
老師說(shuō)：“你的作文別具一格。今后不管你做什么，當(dāng)你站到高處時(shí)，或多或少都會(huì)有一些流言蜚語(yǔ)。那你到時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢？把你的作品毀了，用來(lái)砸他們？你原本價(jià)值連城的作品，砸在他們身上，你不覺得可惜么？更何況，你自己都不尊重你的作品，又憑什么奢望別人來(lái)尊重它們？”
雖然當(dāng)時(shí)還小，但那句話，我銘記至今。
我的老師小學(xué)作文 篇2
我們的數(shù)學(xué)王老師個(gè)子高高的，喜歡穿黑衣服。瓜子臉，臉上長(zhǎng)有一些小豆豆。王老師什么都好，就是脾氣太火爆了。不過(guò)還是滿帥的。
王老師就住在我們家樓下，同學(xué)知道后再也不上我家玩了。
王老師很有方法對(duì)付那些接他話的人。星期三上午的第一節(jié)課，唐糖因?yàn)椴恍⌒慕恿艘痪湓�，把王老師給惹惱了，王老師想了一會(huì)說(shuō)：“這樣吧，你寫一篇四百字的檢討書，下午交給我�！笨伤诘谒墓�(jié)課時(shí)就寫好了。交上去，王老師一看，就說(shuō)不夠。她帶著哭腔說(shuō)：“我寫不了那么多字�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“你不是挺厲害的嗎？寫不出來(lái)就編�！碧铺青街煜氯チ�，她的嘴嘟的都可以掛一個(gè)油瓶子了。以前，我們見了王老師就像老鼠見了貓似的，現(xiàn)在王老師比以前好點(diǎn)了。
還有一次，由于星期一要出黑板報(bào)，我和棋棋兩個(gè)最好的`搭檔，一起要出板報(bào)，她負(fù)責(zé)寫字，于下的事情就是我要干的，我們一家還有棋棋一起匆匆吃了飯，就趕回來(lái)做板報(bào)，在家門口的椅子上有一個(gè)人，我也沒當(dāng)回事，走進(jìn)了我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人竟然是王老師，我們倆倒吸一口冷氣。走到面前時(shí)我們倆向老師問(wèn)了好，就開門往上跑，跑到五樓就聽見完告老市說(shuō)：“這倆人，見了我也不用這么害怕。”
我的老師小學(xué)作文 篇3
我的老師，她的名字叫湯靜，她是我的班主任。她的`眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子高高的，個(gè)子比媽媽高一點(diǎn)兒，可漂亮了。她的性格活潑開朗，對(duì)我們可溫柔了。
我原來(lái)不敢發(fā)言，老師就鼓勵(lì)我不要怕。第一次發(fā)言我的聲音太小，老師說(shuō)沒關(guān)系；第二次我的聲音大了一點(diǎn)，老師說(shuō)我有進(jìn)步，后來(lái)我就敢發(fā)言了。
有一次，我的腳受傷了，老師給我包扎的時(shí)候我很痛想哭，老師就告訴我要勇敢，做一個(gè)小勇士，我就沒有哭，做了一個(gè)小勇士。
老師就像是媽媽一樣，我好喜歡我的老師！
我的老師小學(xué)作文 篇4
在眾多老師中，我最喜歡我的語(yǔ)文老師——沈老師。沈老師有一雙明亮的眼睛，上課時(shí)，只要一有小朋友做小動(dòng)作，沈老師就會(huì)提醒他。沈老師有一雙靈巧的手，你看，沈老師雜黑板上寫的.字多漂亮呀!你看，沈老師在打掃衛(wèi)生時(shí)，是多么細(xì)心呀……沈老師的要求比較高，只要我們有點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)，沈老師都會(huì)不厭其煩的將我們的毛病改過(guò)來(lái)。沈老師也很關(guān)心我們，比如上次我去上海查眼睛，回來(lái)后，沈老師抓緊給我補(bǔ)課，怕我和其他學(xué)生拉開距離。沈老師對(duì)成績(jī)比較好的學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)他們，希望他們更上一層樓;對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生會(huì)耐心督促他們，希望他們能夠趕上去。沈老師曾經(jīng)教出的班級(jí)考試在年級(jí)組里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起!我相信沈老師今后一定能桃李滿天下。
我的老師小學(xué)作文 篇5
她，留著一頂烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉上鑲嵌著彎似船兒的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)不高不低的`鼻子，下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧的嘴巴，臉蛋又圓又滑的。她是誰(shuí)？她就是我那位和藹可親的班主任！
我的老師大概2。30歲，老師很關(guān)心我們。就說(shuō)上次吧，放學(xué)了，我們到門口時(shí)，老師一看到我們，就問(wèn)我都有哪些人，還說(shuō)我有事可以去找她；上課的時(shí)候，老師不僅講的仔細(xì)，還常常舉例子，使我們懂得，如果作題或課本上遇到不懂的可以去請(qǐng)教她……
有一次，試卷上的一道題目很難，因?yàn)闆]有學(xué)過(guò)，所以不會(huì)做，考試過(guò)后，老師就給我們講解，還把意思給我們仔細(xì)地解說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)用這個(gè)詞造好幾個(gè)句子了……
還有一次，老師喉嚨不好，為了讓我們期中考不考砸，還是堅(jiān)持幫我們上課，考試過(guò)后，老師請(qǐng)了好幾天假，老師沒來(lái)的那幾天，真讓人度日如年，想起老師上課的樣子，就覺得是過(guò)的很慢。每次要上語(yǔ)文課時(shí)，不僅我歡呼，全班同學(xué)不是歡呼就是鼓掌……
我愛我的老師，她不僅像園丁一樣不知疲勞，時(shí)時(shí)栽培我們這些無(wú)知的花兒，還毫無(wú)保留地把知識(shí)教給我們……
我的老師小學(xué)作文 篇6
在講到《未選擇的路》時(shí)，談到徒步這個(gè)詞，老師就中肯地建議我們，沒事要多出去走走，長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí)。
老師話音剛落，同學(xué)們就按耐不住激動(dòng)的心情，開始和老師商量，讓她帶我們出去玩。誰(shuí)知老師卻推脫說(shuō)：“我剛接班，班里的很多同學(xué)我還叫不上名字，上五分鐘課就要維持一會(huì)兒紀(jì)律，到外面那你們不就更瘋了，一個(gè)個(gè)，我又叫不上名字，你們就像脫韁的野馬，我怎么管得住。還是讓你爸媽沒事帶你們?nèi)ネ姘�！�?/p>
可同學(xué)們豈肯善罷甘休，似乎下定決心要和老師一辯到底：“老師，你就是我們心目中的女神，去外面玩沒有女神，那還有意義嗎？”“女神，你比電影明星都好看。你，我們的'女神，你不去我們這個(gè)隊(duì)伍里就沒有好看的人了，沒有你，我們拍照都沒有自信了，只有你在我們的身邊，我們才會(huì)覺得，有安全感、有顏值……”三十分鐘之后，被脅迫的老師無(wú)奈地答應(yīng)了�？粗瑢W(xué)們興奮的樣子，我卻高興不起來(lái)。但誰(shuí)又知道，我心里的苦呢？
周六早上要去補(bǔ)習(xí)班，可同學(xué)們說(shuō)周六出去，我又不想推掉課程去玩兒。你們又說(shuō)周日去，可我周日下午還要去補(bǔ)習(xí)班，只剩周六下午、周日上午的空閑時(shí)間，還要努力為作業(yè)而奮斗，這讓我可怎么辦？
你們好不容易和老師談好的，可我呢？放假這兩天，有一天時(shí)間都在補(bǔ)習(xí)班之間徘徊，而且哪一個(gè)我也調(diào)不成課，只能看著你們?nèi)ネ妗?/p>
好在，補(bǔ)習(xí)班老師下一星期要帶我們出去踏青，這樣一想心里便舒服了很多。
老師��！其實(shí)你不懂我的心……我們只是想擁有一天可以完全放松的時(shí)光而已。
我的老師小學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，她是個(gè)女老師，她大概有二十多歲了，和叔叔阿姨一樣大，個(gè)子不矮也不高，我能到她的'胸口那里。最近她有點(diǎn)胖了，因?yàn)樗龖言辛�。她有一頭短頭發(fā)，她的眼睛不太大，但很有神 ，不戴眼鏡。
這幾天她總是挺著大肚子給我們講課，擦黑板的時(shí)候有點(diǎn)吃力，她講課時(shí)很累，當(dāng)我們?cè)谡旧蠈懲曜鳂I(yè)，做同步訓(xùn)練的時(shí)候，她總是趴在桌子上休息。老師真辛苦呀！我以后一定要好好上課。
我的老師小學(xué)作文 篇8
我的美女老師叫劉靜，四十上下，她高高的個(gè)子，皮膚很白，身材特別苗條，梳著蘑菇頭，顯得青春靚麗。一雙明亮有神的眼睛，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅。喜歡穿漂亮的連衣裙，不愛化妝，樸實(shí)美麗，但每天都把自己打扮的漂漂亮亮，像極了意大利童話里面美麗的公主。
劉老師還是位時(shí)尚達(dá)人，不僅服裝款式新穎，給人新潮的感覺，她的教育方法也別具一格。她教語(yǔ)文課，講的特別生動(dòng)有趣，讓我一下子就愛上了語(yǔ)文課。她講數(shù)學(xué)課，不用題海戰(zhàn)術(shù)，而是根據(jù)每位學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的差異選擇性地教學(xué)，叫學(xué)生去講臺(tái)講課，還要求我們每天閱讀，每天早自習(xí)時(shí)間就是我們的閱讀時(shí)間，這可大大提高了我的閱讀寫作能力。她不光在教學(xué)方面有獨(dú)特呢！她對(duì)待學(xué)生犯錯(cuò)誤也有獨(dú)特的`處理方法，這是我和老師同學(xué)們的秘密，這里就不方便介紹了。
劉老師還會(huì)經(jīng)常開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)的像家長(zhǎng)反應(yīng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，還會(huì)教家長(zhǎng)怎樣在家輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，我們很幸運(yùn)有這樣的老師。
記得一年級(jí)的上學(xué)期考試，我竟然沒有考滿分，正當(dāng)我躲在角落里傷心落淚的時(shí)候，就覺得有一只溫暖的手撫摸著我的肩。我轉(zhuǎn)身一看，是我的老師，我連忙擦干淚水，竭力裝出沒事的樣子。她溫和地問(wèn)我：“怎么了？你為什么哭？是不是分?jǐn)?shù)打錯(cuò)了？”我趕忙說(shuō)：“不是，是我不夠努力。”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒事，以后每天多用功一點(diǎn)，你的分?jǐn)?shù)一定會(huì)比以前好的。”我也微微的對(duì)老師一笑，說(shuō)了一句，我會(huì)努力的。
聽了老師這一翻話，第二次果然考了滿分。老師謝謝你的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔_____老師的愛，天下最偉大，最高尚。
我的老師小學(xué)作文 篇9
親的馮老師，回憶過(guò)去的兩年的日子里，甜酸苦辣，是你，伴著我們一起來(lái)品味著這無(wú)窮的滋味……，我有好多心里話想對(duì)你說(shuō)。
馮老師，還記得嗎?一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我們，那時(shí)我們還是一些不知天高地厚的小毛孩，一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋，在我們的.成長(zhǎng)中傾注了您多少的心血啊!你常常給我們講故事講道理，你常常為我們備課、寫博客到深夜，多少次你是帶著疲憊的腳步來(lái)給我們上課，多少次你是帶著沙啞的聲音給我們唱歌!或許這就是“苦”吧?
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“甜”吧!我的作文天天在進(jìn)步，字也越寫越漂亮，每一次，當(dāng)你聲情并茂地朗讀我的作文時(shí)，我的心里就想吃了蜜一樣甜，而我也多次偷偷地觀察過(guò)你的表情，我發(fā)現(xiàn)你的笑也是那么的欣慰和甜蜜，我知道你的心是和我一樣快樂著的，這就是“甜”吧?
馮老師，這兩年來(lái)，我的成績(jī)雖然很優(yōu)秀，但是總沒有被評(píng)上過(guò)“三好學(xué)生”，我有點(diǎn)痛苦，但是你告訴我，真正的好學(xué)生不僅僅是要學(xué)習(xí)好，還要有良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，以及經(jīng)常為別人著想，所以，老師，你放心，從現(xiàn)在起，我一定會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體，把身體練的很強(qiáng)壯，我還要快快樂樂過(guò)好每一天，你放心吧!
馮老師，雖然我還有很多很多話要對(duì)你說(shuō)，但是現(xiàn)在我就只想再說(shuō)一句話：“老師，您辛苦了!我愛你!”
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