小學(xué)的作文（精華3篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文 篇1

　　春天時(shí)，

　　我是一棵綠意盎然的大樹，

　　挺過多少風(fēng)吹雨淋？

　　撐過多久大風(fēng)大雨？

　　耐過幾月惡劣氣候？

　　只為細(xì)細(xì)品嘗——

　　那朝陽的燦爛，

　　那春風(fēng)的和暖，

　　那天空的蔚藍(lán)；

　　并與萬紫千紅的花兒們，

　　一起享受春天的芬芳！

　　夏天時(shí)，

　　我是一棵參天蔽日的大樹，

　　聽過多少孩童歡笑？

　　陪過多少老人喝茶？

　　看過多少青年成長？

　　只為細(xì)細(xì)享受——

　　那太陽的熱血，

　　那少年的狂妄，

　　那蟬兒的鳴唱；

　　并與笑口常開的孩兒們，

　　一起接受驕陽的考驗(yàn)和洗禮！

　　秋天時(shí)，

　　我是一棵金燦燦的大樹，

　　落下多少金黃頭發(fā)？

　　聞到多少五谷谷香？

　　聽見多少農(nóng)夫歡笑？

　　只為靜靜聆聽——

　　那楓葉的感謝，

　　那五谷的`歌頌，

　　那農(nóng)夫的贊揚(yáng)；

　　并與大汗淋漓的農(nóng)夫們，

　　一起邁向全新、燦爛的一年！

　　冬天時(shí)，

　　我是一棵禿了頭發(fā)的大樹，

　　回想以前，

　　看見多少繽紛花草？

　　聽見多少美妙鳴唱？

　　望見多少燦爛開朗？

　　只為再度得到——

　　那花兒的芬芳，

　　那孩兒的開朗，

　　那楓葉的美妙；

　　并與包羅萬象的動(dòng)物們，

　　一同撐過冬天的試煉！

小學(xué)的作文 篇2

　　今天，我買了一只又大又圓的石榴。

　　石榴的皮是一半兒紅一半兒黃，硬邦邦的，上面長著黑黑的小斑點(diǎn)。聞起來又香又甜。我手中的.這只石榴長得像一只小燈籠。剝開外皮，只見一顆顆瑪瑙般的籽兒挨在一起，紅白相間，晶瑩透亮。我覺得就像是一口的牙齒。

　　我迫不及待地取出美味的石榴放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時(shí)感到回味無窮��！

小學(xué)的作文 篇3

　　我有一個(gè)小臺(tái)燈，我非常喜歡它。

　　小臺(tái)燈的上面有一個(gè)蓋子，像一個(gè)大大的荷葉。下面有一個(gè)蘑菇房子，房子上面是金色的布面，房蓋是藍(lán)色的，下面是紅色的。這個(gè)小臺(tái)燈是媽媽送給我的.生日禮物。媽媽說，當(dāng)我害怕的時(shí)候，打開它，我就不會(huì)害怕了。

　　我喜歡我的小臺(tái)燈，每當(dāng)夜晚它就會(huì)陪伴我。

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