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小學(xué)生作文

我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-24 11:36:34 小學(xué)生作文 我要投稿

(優(yōu)選)我的老師小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)我的老師小學(xué)作文

我的老師小學(xué)作文 篇1

  昨天,在連隊(duì)值班,電廠設(shè)備檢修,到晚上時(shí)還沒有來電,從商店買來幾根蠟燭點(diǎn)上,來打發(fā)寂寞無聊的時(shí)間。連隊(duì)停電什么事也干不了,看不了電視,上不了網(wǎng),只有對著燭光發(fā)呆?粗鵂T光腦海里突然想起了我的老師,蠟燭是對老師最好的比喻——燃燒了自己,照亮了別人。

  打開記憶的閘門,時(shí)光回溯到1996年。我剛上高中一年級,我的班主任是唐老師教我們數(shù)學(xué),我當(dāng)時(shí)的`數(shù)學(xué)成績很好,每次考試成績都在前幾名,因此很受唐老師的喜愛。記得有一天放學(xué)后,唐老師走到我跟前親切的對我說:“新義同學(xué),一會跟我走,到我家去吃飯!甭犕昀蠋熣f話,我傻傻地呆坐在座位上,不知道東西南北了,只是應(yīng)了句好,就起身跟在老師身后走出了教室。

  唐老師的家在學(xué)校的院子里,沒一會就到了,這是一個(gè)怎樣的家啊,就一間房20多平米,房子里用隔板做了個(gè)隔間,里面是臥室,外面是客廳,廚房在房子外,是自己用木板搭建的棚房,有幾平米大,只能容下一個(gè)人在里面做飯。師母在棚房里炒菜,看到我就笑著說:“歡迎你的到來,早就聽你唐老師夸贊你,想叫你到家里來吃飯,今天來了,先坐一會就開飯!笨吹綆熌负吞@的笑容,聽著甜美的聲音,我的心里暖融融的。

  不一會兒,菜就上齊了,一個(gè)炒雞蛋,一個(gè)紅燒魚塊,兩個(gè)素菜,還有個(gè)雞蛋湯,這在當(dāng)時(shí)學(xué)生時(shí)代已經(jīng)是大餐了。我是第一次到老師家吃飯,非常拘束,現(xiàn)在只記得唐老師和師母不停地給我夾菜,我吃得飽飽的才離開。

  現(xiàn)在想起這件事,我心里還是暖融融的,時(shí)間過去了這么多年,不知道遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的唐老師和師母還好嗎?您的學(xué)生在這里想念你們!

我的老師小學(xué)作文 篇2

  俗話說的好,書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識的源泉。

  我最喜歡讀書了,因?yàn)闀刮叶昧撕芏嗟览恚視r(shí)常遨游在知識的海洋里,了解到了遙遠(yuǎn)的地方的習(xí)俗,認(rèn)識到世界的廣大與自身的渺小。使我的目光看得更長遠(yuǎn),不再局限于周圍的'小圈子,帶給我動力來使自己變得更好。同時(shí),說起還教了我很多課堂上沒有的生活技能,比如,烹飪、繪畫、野外生活技能等等。書就像我的老師,一直陪伴在我左右,耐心且細(xì)心地教導(dǎo)我。這就是我的書老師。

  現(xiàn)在,書籍已經(jīng)成為了我生命的一部分,給我?guī)硐Mc歡樂。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  每當(dāng)我看到鮮紅的卡片,我就會想起我的啟蒙老師-------楊老師。

  那是在我5歲的時(shí)候,媽媽說我已經(jīng)長大了,要上幼兒園了,可是,我說什么也不干,媽媽說我必須去,沒有辦法,我只好去了。

  到了幼兒園,我有點(diǎn)控制不住情緒,哭了起來,我扒著門,說什么也不進(jìn)去,這時(shí),一顆糖果在我眼前經(jīng)過,一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊掠過,“寶貝,這塊糖送給你。”我從朦朧的眼睛里看見了一個(gè)個(gè)子較高,很瘦的女老師。我接過了糖,含在嘴里,甜甜的`,心里暖暖的……就這樣,我開始了人生的第一堂課,也就在此時(shí),認(rèn)識了我的啟蒙老師—楊老師。

  一次,上完課后,老師給我們每人一張小卡片,好在下節(jié)課折千紙鶴,正巧,我的媽媽在當(dāng)天上學(xué)時(shí)給我?guī)Я艘粡,可在同學(xué)們下課的時(shí)候,一位同學(xué)把放在桌子上的卡片弄丟了。同學(xué)們看著我的兩張卡片,都說是我偷的,這時(shí),楊老師走過來,問我:“這是怎么回事?”我膽戰(zhàn)心驚的說:“不是我偷的。這是我自己的。”老師笑著看看大家說:“讓我們在找一找,張一同學(xué)一定不會說謊的!弊詈螅俏煌瑢W(xué)在書包里找到了,她眉開眼笑的說:“老師,在這!闭嫦啻蟀琢,我心里的石頭也終于落地了。老師又對我們大家說:“下次,不要亂說了,快出去玩吧!”這件事就這樣過去了,楊老師靠她那福爾摩斯般的觀察力,“破解”了這件事。還給了我清白。

  她是我的啟蒙老師,也是我一生中最敬佩的老師,是她教會了我誠實(shí)、教會了我理解他人、教會了我做人的道理。他在我一生中,起著重要的作用!

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