樂趣的小學作文精選(15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的樂趣的小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

樂趣的小學作文1
在成長的過程中,我的讀書生活一直有許多樂趣。在讀書的時候,我好像并沒有什么明確的目的,只是想做一個快樂的讀書人,在書中體驗生活。
記得那天晚上,當我寫完了所有的作業(yè)后,扭了扭趴了一個多小時的腰骨,伸了一個長長的懶腰,打了一個大大的哈欠,眼睛也不由自主地膘了時鐘一眼,呀!我寫作業(yè)的速度可真快,才6:00。我高興得一蹦三尺高,因為這樣我就會有更多的時間去讀我最心愛的書了。說到這兒,我立即收拾好書包,跑到了書房,拿出了一本,我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書看時,就聽到了奶奶的聲音,可我卻沒有答應奶奶,只是又拿起了我那最心愛的書,然后又津津有味地看了起來。過了好一會兒,奶奶發(fā)現(xiàn),我不在收拾房間,而是一個人坐在書房里津津有味地看著那本部,便連忙說道:“你這個小書呆子,一天到晚就知道看書,你的眼里就只有書!”奶奶我是個書呆子有什么不好,從小您就讓我多看書,可現(xiàn)在我特別喜歡看書,你又說,“好好好,小書呆子,我還跟你說了,我說不過你,好了吧!”奶奶走后,我便大笑起來。
俗話說得好:“書猶藥也、善讀可以醫(yī)愈!薄皶侨祟愡M步的階梯,終身的伴侶,最誠摯的朋友!睕]錯,書就是我們的朋友,書就是我們的`上帝,書就是我們的知心朋友。對、“海內存知己,天涯若比鄰!睍x不開我,我更離不開書。在書中,蝴蝶滿身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著……在書中,花開了,就像睡醒了似的,鳥飛了,就像在天上逛似,蟲子叫了,就像蟲子在說話似的,一切都活了,要怎么樣就怎么樣……
讀書,給了帶來了我許多知識,也給我?guī)砹嗽S多多的快樂。在書中我也可以自由玩耍……
雖然,有時書也給我惹了一些煩惱,但我仍然真心愛書,而且現(xiàn)在讀到的東西說不定以后還能受益終生,樂趣無窮。
樂趣的小學作文2
英語曹專教《新概念英語》這本書。課本上三節(jié)課的內容,聽說她一節(jié)課就上完了,而且學生還喜歡上她的課,在她的課上沒有誰能走得了神!
我聽了一直不信,這回非要親自去上她的課。第一天上課時她就穿一身灰:灰大衣就像斗篷,灰帽子上還有幾個褶,就像揚州灌湯包,穿著一雙灰靴子,還戴著一副細邊眼鏡。如果再加上銀白的胡子,那就是魔法學校的校長阿不思。登不利多了!
一上課,我就領略到英語曹的特點了。她上課從不是等學生舉手再點名回答的。在她的課上回答問題從不用舉手,要么直接站起來,要么就是“地毯式”提問,她的手揮到哪一排,那一整排的學生就是一個緊接一個機關槍掃射似得迅速回答,常常頭一個還沒說完,后一個都蹦起來了。沒跟上的則站著再說一遍。大家一站一起,像在玩“打地鼠”一樣,掀起一層波浪。這樣就像鋪地毯一樣,哪個角落的.學生回答不上?這樣精神高度緊張,學生哪有走神的時間。既能讓每個人都回答,又加快回答的時間,充大一節(jié)課的容量。能不一下上完三節(jié)課嗎?
英語曹除了課上得快,記單詞也快。她常常用諧音或小故事來記。像國籍這個單詞,被她用諧音記成“奶昔奶利提”她說這像一種糖的名字,我們對甜食感興趣就會記得快。比如“通!边@個詞她是這樣記的“usua”就是“有兒有女”,因為這個人既生男孩又女孩,所以后面“l(fā)ly”就是他高興笑得直打嗝。有時她為了讓我們記憶深刻,讓我們邊做動作邊記,她自己甚至會在講臺上挑起舞來。經過她這樣聲情并茂的記法,記單詞果然不費事了。
她不僅教得快,且風趣幽默,語言豐富。她看有的同學并不認真學,就用滿口的淮南方言說:“你們要是不學,為什么還交錢來上課?就像你去買菜,你對賣菜的說只把錢扔給他,不拿走菜,根本不管菜一樣,傻不傻”。同學們聽了都笑了。
有這么個英語老師,你有什么理由不喜歡英語?這不就是老師中的“刷子李”嗎?
樂趣的小學作文3
讀書,你可知道這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游;讀書可以讓我們與高尚的人暢快論談;讀書可以陶冶我們的情操……
“書籍是人類進步的階梯”,讀書可以豐富我們的知識,使我們開闊視野。水密桃般口味甘甜的童話書,使天真無邪的我懂得了人世間的真善美。千奇百怪,姿態(tài)萬千的.科普書,裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光,在我眼前展示了五彩繽紛的大千世界。還有裝滿疑問的《十萬個為什么》,更是滿足了我心里所有的問號。教做人道理的《伊索寓言》,述認識恩怨的小說,講身邊大小事的新聞資訊等等,都使我受益匪淺。
讀書還有一大益處,就是大大提高了我的寫作水平,以前的我寫作文,由于積累的知識不多,經驗不豐富,寫出的文章經?菰锓ξ,而且錯字滿篇。自從愛上讀書,我的字詞積累多了,看的好文章多,寫作技巧也豐富起來,最重要的是,我能夠把自己的真情實感用文字表達出來,讓讀者讀到我的心聲。
久而久之,我越來越喜歡寫作,還漸漸養(yǎng)成了自己的寫作風格,每當老師拿我的作文為大家做范時,我的心里總是甜滋滋的。
除此之外,讀書還能使人陶冶情操,我很喜歡接近大自然,在藍天白云的呵護下,坐在清澈見底的小溪旁,碧綠的青草和芬芳的花朵在微風下輕輕搖曳,在這種地方讀書是我的一大樂事,此情此景是多么美啊!能讓人心情愉悅,完全將自己與這大自然融入一塊去了。
讀書更是教會了我做人,它讓我明白眾生平等,我們是一個大家庭,共同生活在中國這個美麗的家園。關愛他人就是關愛自己,做好人,一生平安。
書就像磁鐵般吸引著我,它讓我領悟到了人生的真諦,讓我懂得了人間真善美,讓我開闊視野,讓我陶冶情操,更是讓我知曉了做人的原則。
總而言之,統(tǒng)而言之,讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣。如冰心所說:“讀書好,多讀書,讀好書。”
樂趣的小學作文4
在成長過程中,有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候,我好像并沒有什么明確的目的,只是想做一個快樂的讀書人,在書中暢飲生活。
不知什么時候起,我的生活中再也離不開讀書。
記得我還不識字的時候,總聽媽媽在我身邊娓娓地讀書。我是枕著一個個有趣的故事入睡的,于是我的夢里有了快樂的小王子,有了美麗的白雪公主,有了善良的會流淚的美人魚……
等到上了小學,我開始認字了。爸爸買來一本本繪有精美圖案的書,這些書整整齊齊地疊在我的床頭,我抱著它們進入了甜甜的`夢鄉(xiāng),于是我的夢里有了清澈的小溪,有了白雪皚皚的高原,有了金色的田野,有了碩果累累的園子……
幾年過去了,我開始自己到書店買書,到圖書館借書。在新華書店的店堂我總是貪婪地吮吸書著中的每一個字,每一個句子,每一個段落。
圖書館的閱覽室席地而坐成了我最大的嗜好。坐擁書城,伴著陣陣墨的芳香,我總是貪婪地吮吸書著中的每一個字,每一個句子,每一個段落。書架間同樣有站著、坐著的一些同齡人。我們之間沒有言語的交流,只是各自挑選著自己喜愛的書默默地讀著,讓喜悅與憂傷在心頭流淌,讓寂寞與感動在心底跳躍。
漸漸地,書成了我的好朋友,成了我最期盼的生日禮物。又一次,我“奪”過媽媽手中的“大禮”,一頭扎進了書房里。時間一分一秒地過去,書頁嘩嘩地在我的手中流動著,就像沙漠里的旅行者見到了一泓甘泉,我舒舒服服地喝著書籍帶給我的甘露。在我的眼前出現(xiàn)了一幅幅有趣的畫面,畫面中的人物或喜或悲,或;騽,是那樣得鮮活。過了好一會兒,媽媽問我,從書中讀到了什么?我看著媽媽期盼的眼神茫茫然搖著頭不知道說些什么。
過了很久,我忽然想到:書不就像一杯水么?用心讀書就可以品出千般滋味;健康的成長離不開讀書這杯水。也許現(xiàn)在我還沒有學會耐心地飲好書,但我知道讀書是一件很快樂的事,讀書讓我學會了忍讓,學會了友愛,學會了珍惜時間……
書給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
樂趣的小學作文5
列夫.托爾斯泰曾說過:“不要急于寫作,不要討厭修改。而要把同一篇東西改寫十遍、二十遍!笨晌颐看螌懲曜魑暮缶腿f事大吉,一點兒也不喜歡修改作文。為此,媽媽煞費苦心地陪我一起在網上聽了講座——“雕琢打磨——如何修改自己的作文”。聽完周萍老師的精彩講解之后,我受益匪淺,而且突然有了修改作文的沖動。
說干就干,我翻開一篇上個月寫的作文,題目是《學輪滑》。首先,我先把作文大聲地讀了一遍,這一遍讀下來,收獲可不少,我不僅發(fā)現(xiàn)了幾處語句不通,還有好幾個錯別字,我認真地一個個改正過來。
接著,我又從頭再來,逐字逐句仔細推敲。我覺得我的作文讀起來干巴巴的,像機器人講話一樣,平鋪直敘,都是一個語調,一點兒也不吸引人。于是我在作文中加上了比喻、擬人、對話、心理活動等“調味品”,轉瞬間,我的作文變成了一道色香味俱全的“美味佳肴”。
當我再讀一遍之后,我發(fā)現(xiàn)了另一個問題:作文中我寫觀察了別人滑滑輪后總結出了滑行的技巧,可當自己嘗試時,卻摔了個嘴啃泥。這里,我寫了一句——真是“站著說話不腰疼”啊?晌铱傆X得這個諺語用得不太妥當。可是要怎么改呢?我左思右想,百思不得其解,當我想放棄時,靈感突然冒了出來。那句“說時容易做時難”用在這里不正好嗎?我暗自叫好,連忙拿起筆改寫過來。
講座里,周老師說:“修改作文要注意四點:第一,要反復朗讀,這樣才可以找到句子的語;第二,要講究增、刪、改、調,正確運用各種修改符號;第三,要抓住時機及時修改;第四,要聽取別人的意見,不斷地改進。我嘗試著用老師講的方法一遍又一遍地修改著作文,媽媽也不時地為我出謀劃策。
不知不覺中,一個多小時過去了,看著自己修改好的精彩作文,我心里甭提有多高興!
可是,你們知道嗎?“托爾斯泰寫過一篇《為克萊塞爾樂章而作》的文章,全文只有5頁,可他的手稿卻有800頁;海明威的'《永別了,武器》最后一頁修改了三十多遍;而《老人與!返氖指遄x了近兩百遍才拿去付印……”
今天,我雖然嘗到了修改作文的甜頭,但與這些大師相比,卻相差甚遠,所以我還要繼續(xù)享受修改作文的“樂趣”,相信在不久的將來,這種樂趣一定會給我?guī)韺懽鞯某晒Γ?/p>
樂趣的小學作文6
你有屬于自己的樂趣嗎?
我有——就是讀書,很多同學都覺得我在嘩眾取寵,其實不是的,為什么呢?
因為讀書可以使我的心靜下來、陶冶我的情操、開拓我的視野,所以我才會喜歡上讀書,愛上讀書。
這樣講可能會有點枯燥,聽我慢慢道來。
小的時候,媽媽就在我的身上發(fā)現(xiàn)了“新大陸“,于是為我買了許多作文選。剛開始,我只是看看書中的一些精美的插畫,偶爾也會看看書中如螞蟻般緊密的文字;后來,我和字典交上了朋友,當我在書中遇到不認識的字時,我總會詢問爸爸媽媽或者翻翻字典,從那以后,字典就已經不能離開我的閱讀生活了。讀者,一日一日,一年一年……在三年級時,我的作文構思變得別出心裁,落筆也是與眾不同。
在一次語文課上,老師為我們講了出自人物的成語故事。當讀到”一鳴驚人——齊威王的時候“雖然我也跟著在讀,但是隱隱感覺有點奇怪。突然,一個想法閃過我的腦袋,于是,我從書包了拿出那本書,翻開,發(fā)現(xiàn)”一鳴驚人“這個故事原本是出自楚莊王的故事,但是這本教材卻印錯了。
下課后,我把這個漏洞告訴老師,老師立馬拿出手機,查閱了一下,發(fā)現(xiàn)我說的確實沒錯。看!我臉上那得意的小表情,在場的同學立馬向我投來了敬佩的目光。
讀書不僅可以讓我獲得精神上的慰藉,還讓我從中獲得了平時生活中學習不到的大道理。如:《木偶奇遇記》教會我做一個誠實、善良、愛學習的'好孩子;《老人與!纷屛铱吹搅巳祟愒诶щy前所呈現(xiàn)出的堅不可摧的精神力量;《假如給我三天光明》中海倫·凱勒以一個身殘志堅的弱女子的形象,告誡我們這些健全的人應該珍惜生命,尊重上天的安排。閱讀的樂趣不僅如此,閱讀的樂趣還有很多,只是我們還未發(fā)覺。啊!閱讀,在我眼里如呼吸一樣自然,使我享受其中。
樂趣的小學作文7
“書,是人類進步的階梯!边@是高爾基說的。的確,從我們咿咿呀呀開始,到現(xiàn)在朦朦朧朧的去認知世界,書給我們帶來好多的驚喜。從小到大,我就喜歡在書的世界里遨游。要問我有多么喜歡書,我會這樣告訴你,我每時每刻都與書為伴,它像我的第二個媽媽,在我傷心時,給予我心靈的安慰,在我高興時,我與它共同分享我的.快樂。
每年4月23日是一年一度的世界讀書日。在這一天里,全世界的人都會捧起一本書,仔細、認真的讀起來。我也不例外,仿佛世界都安靜了下來,不在喧鬧,只有嘩嘩翻書聲。
我最初接觸書的原因是因為學習了拼音,可以用最簡單的拼讀去讀以前媽媽給我講的故事。安徒生童話、格林童話、伊索寓言,在我一字一讀中我為白雪公主擔心,不知道她吃下毒蘋果后怎么辦?我也為賣火柴的小女孩悲傷,不知道天堂里有沒有奶奶做的烤鵝?也許就在這不知不覺中讓我愛上讀書,我會隨著故事里的人物一喜一怒,一驚一乍吧!
在學校里我也會捧起一本書,常常會被精彩的語言所吸引,常常會跟書中的主人公交談,說說我的心里話。我會把里面的好詞好句抄寫下來,積累到我那日記本上,閑暇時間,細細的品嘗。我也會隨手寫下一句話或一段話,來表達我此刻的心情。這樣既得到了知識,也提高了寫作的能力。當我一頁一頁翻我的日記本時,看看里面的內容也漸漸發(fā)現(xiàn)我已長大……
記得有一次,我坐在燈光下看伍美珍寫的《外號像個怪味豆》這本書時,由于這本書太精彩了,我根本停不下來,我一會兒哈哈大笑,一會兒長吁短嘆,媽媽過來摸下我的頭說:“點,你沒發(fā)燒吧?”我趕忙推開媽媽說:“沒事!苯又矣挚戳似饋恚瑫r間在慢慢的過去,書還沒看完,媽媽就來催我睡覺,我嘴上說“馬上來”,卻一直把這本書看完了,幸好第二天是星期日,不然我就起不來上學了,哈哈。
書是我的好朋友,帶給了我歡樂,帶給了我激昂,也帶給了我知識……書,帶給我太多太多。我要讓更多的人在書海里遨游,在書的世界里長上翅膀!
樂趣的小學作文8
一年一度的“風箏節(jié)”來臨了,為了使我們在風箏比賽上取得很好的成績,老師決定明天早晨讓我們去操場上放風箏,也可以帶照相機來拍,并選出幾位選手參加比賽,同學們聽了這個消息,都歡呼雀躍。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲響起,令人期盼的放風箏活動開始了。同學們拿著婀娜多姿的風箏來到了操場上,“開始放吧!”老師的話音剛落,同學們都四散開來放風箏去了。我將我的蝙蝠風箏拼裝完畢后就拎起風箏拼命往前跑,跑幾步手一松,風箏就自由自在地飛上了藍天。我一邊跑一邊放繩子,看著風箏越飛越高,我的心里喜滋滋的。可“天有不測風云,人有旦夕禍福,”風姑娘好像來和我作對一樣,把我的風箏吹得左搖右晃的,我見情況不妙,風箏馬上就要掉下來了,便靈機一動,“猛”一回頭,將線使勁往前拉,心想“不信治不了你”。終于,經過我的百般努力,又將風箏平穩(wěn)地放上了天空,心里不禁暗暗得意:“呵呵,我很聰明吧!”我又繼續(xù)往前跑,楊冶正在幫別人拍照呢,見我跑來便對著我拍,隨著“咔嚓”一聲,我被拍了進去。
“集合”老師一聲令下,大家收起風箏來到老師身邊。老師宣布:“下面我們要舉行一個模擬小測驗,我要在里面選出十位同學參加比賽,第一局請男生!庇袔孜荒懽哟蟮'男生都來參加,老師大喊:“開始!”他們一直往前跑,有的高,有的低,有的還飛不起來,逗得我們捧腹大小……第二局是女生參加的,我自告奮勇地來到了起點,“開始!”隨著老師口令,我們女生不甘示弱,一直往前跑,我的風箏在藍天上無憂無慮地“奔跑”著。迎著和煦的春風,伴著喧嘩的人聲,我成功地把風箏放到了最高……我把風箏收回,坐在地上“吮吸”著春風的無窮能量,頭上已大汗淋漓了,盡管如此,我心里仍比吃了蜜還甜。
有趣的放風箏活動結束了,我很榮幸地被選入參加風箏比賽,心里開心極了。
樂趣的小學作文9
每當吃著又香又甜的菱子時,我的腦海里總會有幾個大大的問號:菱子是長在哪里的?它是怎么生長的?又是如何采下來的呢?直到暑假里阿姨帶我親自翻了一次菱子,這些問號才一一消失,也讓我體會到了其中的樂趣。
我和妹妹在阿姨的帶領下,來到親戚家的菱塘邊。只見整個菱塘都擠滿了碧綠碧綠的葉子,就像一個漂浮在菱塘上的小島。不是說好來翻菱子的嗎,怎么到現(xiàn)在都不見一個菱子呢?出來迎接我們的奶奶,翻開塘里的綠葉,告訴我們這是菱子生長的菱盤,我才猛然發(fā)現(xiàn),原來這些菱寶寶都躲在了菱盤媽媽的懷里若隱若現(xiàn)。
我和妹妹見奶奶上了“木桶船”后,也心動了,我們趕緊換上雨鞋,伴著興奮緊張的氣氛跨上了小船,嚇得膽小的阿姨“哇哇”直叫。上了船,奶奶用手劃動水來前進,我們立刻三面夾攻,奶奶負責采前面的菱子,我采左邊的,妹妹采右邊的。由于我們都是“菜鳥”,看著滿塘的菱盤,我和妹妹盡然無從下手。奶奶立刻給我們示范,只見她雙手抓住菱盤,用力一翻,把整個菱盤翻了個身,底下露出了五六個又紅又大的菱子,奶奶一個個把它們采了下來。我心想,原來溧陽話“翻菱子”就是把菱盤翻過來,然后再采的意思。∵@有什么難的,我依飄畫葫蘆,學著奶奶的樣子,用力一翻,不好,菱盤沒翻過來,倒把葉子給扯掉了。奶奶見了說:“要抓住主莖,動作要輕!甭牶,我伸手抓住主莖輕輕一翻,果然菱盤乖乖地翻了個身,一個個玲瓏可愛的菱子出現(xiàn)在了我的`眼前,我興奮極了,把又紅又大的菱子采了下來,留下翠綠的小菱寶寶讓它繼續(xù)生長。就這樣,我們劃著木桶船在菱塘里快樂地翻著菱子……
上岸后,看著堆積如山的菱子,我們心里喜滋滋的,這可是我們自己的勞動成果!吃著煮熟的菱子,感覺今天的菱子格外香甜。
第一次翻菱子,真是樂趣多多!
樂趣的小學作文10
“終于秋游了!!”我難掩興奮,不住地謝天謝地。
周二晚上,我躺在床上,開始浮想聯(lián)翩。良渚博物院到底是怎么樣的呢?
到底是怎么樣的呢?到底是怎么樣的呢?很好玩嗎?當我從幻想中“醒”過來地時候,已經身在車上了。雖然說還要帶小弟弟小妹妹,雖然說帶著他們還是有點麻煩,但是我一想到秋游就忍不住跳起來,管他呢,開心就好。我想。
到了!我一下車,就與微風撞了滿懷,我深呼吸一口,開始左顧右盼,哇!看樣子還不錯喲!拍了合照后,我們就開始“領取”小弟弟小妹妹了。我是一個扎羊角辮的'小女孩,嘻嘻,最喜歡帶女孩了,聽話又乖巧的。我忍不住“嘿嘿嘿”。
走進博物院,我們開始參觀。因為周老師說要寫一篇關于喜歡的文物的作文,所以我就抓著手機,眼睛不停地左看看右看看,不時地拿起手機拍一下,生怕漏了哪個漂亮的文物,當然總不能讓小妹妹無助地站在陌生的人群中哭泣吧?
出了一展廳,欒老師開始“發(fā)號施令”:要注意墻上的問題,去尋找答案,等會要提問。我吃了一驚,。。。!我差點忘了,我只注意周老師的任務,卻……唉,聽天由命吧!
不過幸好是小組行事,我松了一口氣,安頓好后,我拿著手機和其他組員一起出發(fā)了。“先去一展廳吧!”不知道是誰提出。“好!”我們異口同聲。我們開始了“尋答案大作戰(zhàn)”。我們在各種展廳里逛來逛去,不時地遇到幾個同學,向他們詢問一下。我們還闖過互動游戲,不過不怎么好玩。“咕嚕!蔽颐亲樱,餓了!“還有幾個問題沒解決?”我忍不住問一下!1個。”應宇瀾說。哦,終于只有一個了。當然,我不得不“透密”一下:有些問題是吳若琦問警察叔叔得來的,哈哈,不要告訴她,否則后果怎樣我也不曉。
完事后,我們返回“目的地”。整理好問題后,我們開始了“回答問題大作戰(zhàn)”?上,還有一個問題沒回答出來,原因是圖片拍模糊了,唉!欒老師說:“先吃吧!你們沒有獎品了。”有些人不免有點小抱怨啦!
上車后,再仔細回想起來,老師也是為了我們好,讓我們多學點知識?磥,這次的秋游也是不一般,老師帶著我們“嘗”過了這次博物院中的所有知識。也許,這就是秋游中的樂趣吧!
六年級:劉權慧
樂趣的小學作文11
說動物沒有思想?我家那條“小機靈”就有。
這段時間,我家魚缸里的母魚,肚子一天比一天大,游水的速度也比以往慢了許多,魚缸里還有條公魚,我暗暗擔心:萬一哪天母魚生了,公魚把魚子吃了怎么辦?激動與憂慮促使我下定決心把這兩只可愛的小魚“天人永隔”,從而保障小魚寶寶們的順利降生。
行動開始了。我用小魚網去撈小公魚,可是這小家伙太機靈了,“奮斗”半天的我也沒能撈到它。我直接扔下漁網,不管三七二十一直接用手抓,可是手一伸進去,公魚便在魚缸里飛快地穿梭,速度相當快,搞得我頭暈眼花。經過幾番的較量,我還是輸給了它。每次都是離成功只有一步之遙,它又蹭著我的手逃跑了。這個調皮鬼!我非抓住你不可!我接連不斷地進攻,屏息凝視,手不停地旋轉,魚缸里的誰被我折騰的忽高忽低。終于,這小家伙的一個疏忽大意,不小心游進了我的手心,我急忙輕輕握住,將他生擒活捉。哈哈,輸了吧?我得意地一笑,勝利之感油然而生。從水里拿起時,我還能感覺到這個固執(zhí)的小東西在我手里不停地扭動小小的身體,掙扎、反抗,這時,我更自豪了。
我把我的小“俘虜”放進事先準備好的杯子里。它不停地東張西望,看來,陌生的'環(huán)境令它感到了不安和恐懼。我目不轉睛地盯著它。它恐慌地在杯子里轉了一圈后,忽然呼吸急促,小嘴不停地一張一合,身體隨之開始慢慢傾斜,雪白的肚皮一點一點地遮住了藍色的背部。它的身體僵硬了,漸漸地沉了下去,一直沉到杯底。它那雙眼睛死死地盯著我,盯著我毛骨悚然。我小心翼翼地敲了敲杯子,它毫無反應。我又放了一點它平時最愛吃的魚食,他還是無動于衷,我的腦子一片空白。如果在平時,我撒一點兒的魚食,它準會以迅雷不及掩耳之勢游過去,三下五除二的吃的一干二凈。而現(xiàn)在……我怯怯地望了一下它,他呆呆的表情讓我徹底崩潰,我慌忙的將它倒入魚缸。我的心里想揣著一只兔子一樣,飛速地跳動著,期待奇跡的發(fā)生。幾秒鐘之后,公魚“猛”地活了過來,在魚缸了快活地游著,身體一搖一擺,好像正狡黠地對我做鬼臉:“哈哈,還是我贏了吧?”我無可奈何地笑著嘆了口氣,心里卻一下子輕松了很多。
這頑皮的小東西,竟然裝死騙我,太狡猾了!
樂趣的小學作文12
在生活中有許多的趣事,而有一件趣事像扎了深根一樣牢牢的記在了我的心里。
那是去年秋天爸爸腳上他的朋友們去農場燒烤了,我一聽見便要和他一去,我很喜歡去野外燒烤,而且媽媽也在哪,還有我最好的姐姐。我和爸爸一起來到了目的地,姐姐她們和媽媽已經到了。我一下車就看到了姐姐他們在準備食物呀,哈哈又有好吃的了。
在烤爐前坐著一位叔叔正烤著一把香噴噴的羊肚子,叔叔烤好了給了我兩串,“謝謝叔叔!蔽夷弥迨褰o我的羊肚吃了一口“好香。 闭l知我剛說完叔叔又給我了幾串。
媽媽他們把中午飯做好了,我急忙跑過去聞了一下好香呀!我不由自主的拿起媽媽擺好的筷子嘗了一口。心里想:嗯,還不錯,挺香的!媽媽看見走過來對我說:“哎,真是個小饞貓,沒禮貌,也不讓讓叔叔阿姨,就知道自己吃!币晃话⒁绦χ哌^來說:“沒關系,都是小孩嗎!”“哼,媽媽你也不看看人家阿姨,多善解人意。”我不服氣地說道。
我們吃過飯,大人們一去房間里打麻將了,我就和姐姐去地里摘了一些豆角,洗干凈穿在簽子上剛要烤,媽媽走過來說:“給你幾個蒜幫我烤上!薄昂玫摹蔽医舆^媽媽給我的一串蒜烤了起來。不一會兒,就聞見了一股蒜的香味,好像媽媽的鼻子很靈,剛聞見香味就出來了。我把媽媽要的蒜給她。
我和姐姐把剩下的'豆角烤上,我們先吧羊油刷在豆角上,一會兒在放點辣椒、鹽和孜然,過一會豆角上的油干了,再刷點油烤好了,最后烤好了在放點調料,吃起來也不賴。一位叔叔過來說:“你們真會吃,還烤上豆角了,給我一串嘗嘗!蔽覞M懷期待的望著叔叔吃下了第一口,“哎呀,好難吃呀!”我驚奇的望著叔叔說:“怎么回,我吃著都挺香的呀。”“哈哈,假的看把你嚇的。”我的臉都氣的變紅了!鞍フl讓我那么笨。”我心里想著。
我們吃完之后,有些叔叔阿姨有事回家了,我就和姐姐坐在沙發(fā)上打起了撲克牌。下午到了,我們也回家了;氐郊椅覇柊职郑骸跋麓文馨雅笥褌兘猩蠁?”爸爸對我說:“行呀!”
我高興的差點一蹦三尺高。野外燒烤是多么有趣的事呀。既可以學到本領又可以親近大自然,這是多么快樂的一件事呀!
樂趣的小學作文13
在成長的過程中,有諸多了樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候,我好像并沒有什么明確的目的,只是想做一個快樂的讀書人,在書中暢飲生活。
記得那次晚上,當我寫完了所有的作業(yè)后,扭了扭趴了一個多小時的腰骨,伸了一個長長的懶腰,打了一個大大的哈欠,眼睛也不由自主地膘了時鐘一眼,呀!我寫作業(yè)的速度可真快,才6:00、我高興得一蹦三尺高,因為這樣我就會有更多的時間去讀我最心愛的書了。說到這兒,我立即收拾好書包,跑到了書房,拿出了一本,我最喜歡的《小讀者》剛想拿起書看時,就聽到了奶奶的聲音,可我卻沒有答應奶奶,只是又拿起了我那最心愛的書,然后又津津有味地看了起來。過了好一會兒,奶奶發(fā)現(xiàn),我不在收拾房間,而是一個人坐在書房里津津有味地看著那本部,便連忙說道:“你這個小書呆子,一天到晚就知道看書,你的眼里就只有書!”奶奶我是個書呆子有什么不好,從小您就讓我多看書,可現(xiàn)在我特別喜歡看書,你又說,“好好好,小書呆子,我還跟你說了,我說不過你,好了吧!”奶奶走后,我便大笑起來。
俗話說得好:“書猶藥也、善讀可以醫(yī)愈!薄皶侨祟愡M步的階梯,終身的`伴侶,最誠摯的朋友。”沒錯,書就是我們的朋友,書就是我們的上帝,書就是我們的知心朋友。對、“海內存知己,天涯若比鄰!睍x不開我,我更離不開書。在書中,蝴蝶滿身帶著金粉。蜻蜓是金的、螞蚱是綠的、蜜蜂則嗡嗡地飛著……在書中,花開了,就像睡醒了似的,鳥飛了,就像在天上逛似,蟲子叫了,就像蟲子在說話似的,一切都活了,要怎么樣就怎么樣……
讀書,給了我許多知識,也給我?guī)砹嗽S多多的快樂。在書中我也可以自由玩!
雖然,有時書也給我惹了一些煩惱,但我仍然真心愛書,而且現(xiàn)在讀到的東西說不定以后還能受益終生。
樂趣的小學作文14
我是一個愛讀書的女孩。
幼年時我就與童話形影不離 ,身邊總有美麗的白雪公主,可憐的美人魚,善良的牧鵝公主陪伴,那時的我充滿了幻想,也期望著有一天能擁有雄偉壯觀的的城堡,期望著有一雙水晶鞋,期望著能成為公主那一個個美妙的夢想就如那五 六色的肥皂泡,在我童年的天空上輕舞飛揚,我的生活因此而精彩。
讀書,讓我學會了愛,愛他人,愛世界。
童年時,我對書的熱情倍增,不管是疲憊,是失意,還是稱心如愿,一有空,便捧起書看的不亦樂乎 。暢游于書海之間,全身陡然輕松。那一篇短小精悍的美文,清新質樸的語言以強大的磁力吸引了我。讀書給我了成熟的睿智,理性的思維,廣闊的視野,豐富的知識書就如那清澈的水塘,引領我最追根尋底;書就如天籟之音,啟迪我智慧的靈光;書就如那滿天星辰,演繹了過去與將來。
讀書讓我學會了奮斗,學會了努力,充滿信心且無比堅定地向前沖。
少年時,我和書已溶為一體,它是我的剪,我的血液,我的心臟。書讓我從此與眾不同--------不求甚解的灑脫,囫圇吞棗的擁有,天圓地方的神游卻有了無數(shù)珍貴的'收獲。哲學家的大度,政治家的膽略,文人墨客的清高,一次次的品味,給了我一次次的收獲。水滸傳、三國演義、老人與海、鋼鐵是怎樣煉成的等各類名著闖進我的生活。每一本好書都給我的心靈來了一次洗禮,讓我學會思考,學會做人,學會處世。
讀書,教我朝著目標拼搏,只有拼搏的人生才有價值,它點燃我的激情,給我擦插上飛翔的羽翼,提供了翱翔的天空。讓我能夠在傷心時,痛苦時,難過時,遭受挫折時得到心靈的慰籍,醫(yī)治創(chuàng)傷的良藥
驀然回首,是書,點亮一盞燈,照亮無眠的徹夜;是書,開啟了一扇窗,遞送憧憬的嫵媚;是書,架起一座橋,飛跨未來的路。一點燭光,一摞書,一方矮桌,一個我就這樣懷著滿腔的愛度過了天真的幼年,純真的童年,美麗的少年。
讀書已成我一生的堅守,它終將伴我度過精彩的一生。
樂趣的小學作文15
“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!迸,春天已經悄悄的走進了我們的世界。她像一個可愛的小姑娘,身邊的籃子里裝滿了許許多多的花?,春姑娘走到哪里,哪里就會有幾十朵艷麗的小花,笑著給我們點頭。
春天的陽光格外燦爛,春姑娘像太陽一樣,射出了紅紅的光束,射入你的身體,讓你享受到無比的溫暖。春天的陽光像有人溫柔的撫摸著你,讓你盡情地享受到人間的溫暖。隨著春姑娘輕快的腳步,嫩嫩的小草芽,偷偷的從土里鉆出來,探出頭來東看看、西看看。此時此刻,我們自由自在地躺在綠綠的草地上。到了晚上公園里慢慢的發(fā)出了淡淡的草香,好像走進了奇幻的世界。在公園里,到處都可以看見這些生命力頑強的.小草。
“滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來!痹谶@個溫暖的春季里,在這陽光燦爛的樹林里,有許許多多的雜木都開滿了各式各樣的花朵;大家都爭先恐后地長出五彩繽紛的顏色,相互媲美?矗t的、粉的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花的確是一個美麗的大花園。許許多多的蜜蜂和蝴蝶都來聞花的香味,都慢慢的,飛來飛去小心翼翼的采蜜,到了晚上在半空中都有許多的螢火蟲飛來飛去,在森林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地歡唱著,它們唱出清脆悅耳的曲子,春光慢慢地撫摸著小河。哦,春天的雨是柔和的。
春天是一個豐富多彩的季節(jié),也是一個美麗、神奇,充滿歡笑的季節(jié)。多彩多藝的花朵都開放了,看,千奇百怪的花是那么的絢麗奪彩。田野里的油菜花也開了,金燦燦的油菜花成了蝴蝶的家,美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著優(yōu)雅而優(yōu)美的舞姿。它們一會兒在半空中飛舞,過一會兒它們靜靜地停留在油菜花上。正是這樣,油菜花的美麗也給春天添加了不少樂趣。偶爾一陣微風吹來,金燦燦的油菜花立刻波濤起伏。遠遠望去,實在是美不勝收!哦,春天的樂趣的確是數(shù)不勝數(shù)。啊,我愛春天,熱愛著芬芳的春天!
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